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小學(xué)成長(zhǎng)的故事作文

時(shí)間:2022-01-30 10:18:03 四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)成長(zhǎng)的故事作文精選

  在成長(zhǎng)的路途中,每個(gè)人都?xì)v了歡樂與痛苦。小編收集了成長(zhǎng)的故事作文,歡迎閱讀。
 

小學(xué)成長(zhǎng)的故事作文精選

  第一篇:成長(zhǎng)的故事

  在我成長(zhǎng)的過程當(dāng)中有好多事情隨著時(shí)間的流逝,淡忘了,但有一件事情卻令我至今難忘。

  記得那是一個(gè)星期六上午,我正拿著iPad高高興興地玩耍著。突然,爸爸走過來說:“兒子,今天老爸帶你去科技館玩,好嗎?”我愉快地說:“好啊!”“要帶上自行車哦!”爸爸說。我說:“為什么?”“我想看你的車技啊!”爸爸又說。聽到了這句話,我既興奮又緊張,興奮的是終于可以和爸爸一起騎車了,緊張的是我將要第一次騎車上馬路。

  我和爸爸推著自行車上了馬路,剛上了車,這龍頭好像不聽話似的,晃來晃去,擺不穩(wěn),爸爸和藹的對(duì)我說:“別緊張,你可以的`。”這句話讓我信心百倍,終于我龍頭擺穩(wěn)了,可是,我看到來來往往的車象箭一般地飛馳而過,我的心又慌了,好不容易上車了,晃晃悠悠地騎著,爸爸在一旁不停的指導(dǎo)我:“騎車時(shí),龍頭要放直,眼睛盯著前方,靠右騎,保持直線……”

  好不容易騎到了“十”字路口,來來往往的車流嚇得我根本沒有辦法騎過去,爸爸說:“推過去吧!等熟練后就可以騎過去了。”我感覺推著自行車過馬路比要騎車過馬路的輕松多了。就這樣,在爸爸的指點(diǎn)下,我們騎一會(huì)兒,停一會(huì)兒,終于騎到了科技館,我心里甭提有多高興了,當(dāng)初的那份緊張被成功的喜悅?cè)〈恕?/p>

  這件讓我記憶猶新,因?yàn)樗屛覈L到了成功的喜悅,成長(zhǎng)的快樂。

  第二篇:成長(zhǎng)的故事

  每個(gè)人都有故事,每個(gè)人都在成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的路途中,每個(gè)人都?xì)v了歡樂與痛苦。歡笑與淚水在縱橫交錯(cuò)著......我們正處在十四五歲的花季少年,體驗(yàn)和收獲與眾不同。

  處于學(xué)生時(shí)代,考試是必須的?荚嚦煽(jī)的好壞會(huì)給我?guī)聿煌母惺堋_M(jìn)入七中以來,我自認(rèn)為自己一直在奮斗,在向前先行進(jìn)著,但是成績(jī)屢次下滑。每次成績(jī)下來時(shí),就像一塊沉重的大石頭壓在我的腳上,使我無法移動(dòng)。老師總會(huì)來鼓勵(lì)我,使我努力邁出步伐,擁有更強(qiáng)的力量前進(jìn)。在我的努力下,成績(jī)終于接近了人意,我非常高興,更想要前進(jìn),考好的感覺真好啊!老師也繼續(xù)來支持我、激勵(lì)我,我的自信心愈加強(qiáng)烈了。

  經(jīng)過了這么多次考試,我體會(huì)到了成功背后的辛酸與失敗面前的痛苦。我明白了:學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退!在你“走路”時(shí)候,別人也在走,在你“跑步”的時(shí)候,別人也在跑,在你“飛奔”的.時(shí)候,也有人在“飛奔”,要想超越別人,超越自我,光有聰明的頭腦是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,要用辛勤的汗水澆灌才能開出成功的花朵。在每時(shí)每刻,我們都要打起十二分的精神,全力以赴戰(zhàn)勝對(duì)方,做一個(gè)卓越的自己。

  在青春的花季里,我們都有著特殊的體驗(yàn)和收獲,成長(zhǎng)的故事給了我們?cè)S多動(dòng)力,促使我們前進(jìn)。歡樂與淚水將伴隨著我走過人生,成長(zhǎng)的故事將帶領(lǐng)我邁向成功。

  第三篇:成長(zhǎng)的故事

  成長(zhǎng)的道路永遠(yuǎn)不可能是一帆風(fēng)順,一馬平川的。他總是充滿了荊棘,布滿了坎坷。走在這條路上,會(huì)有成功的喜悅,也會(huì)有失敗的痛苦。但是,要想通向成功,就必須把荊棘坎坷變成墊腳石;把喜悅和痛苦都變成加油站。

  那是一年級(jí)的時(shí)候,我們正在上課,突然主任進(jìn)來了。嘴上還說著:“被叫到名字的同學(xué)拿上墊格、鉛筆,跟我走,快一點(diǎn)。”主任一口氣叫了五六個(gè)名字。此時(shí)整個(gè)教室格外的安靜,同學(xué)們都伸長(zhǎng)脖子看著主任。我的心砰砰亂跳,既希望叫道我,又害怕叫道我。因?yàn)槲抑溃唤械矫值氖侨⒓痈?jìng)賽了。我想?yún)⒓痈?jìng)賽,因?yàn)槲艺娴乃愕蒙?ldquo;好學(xué)生”,答卷對(duì)我來說不成問題?晌矣峙氯ジ(jìng)賽,因?yàn)楹竺嬗欣首x比賽,我天生膽小,不敢在眾人面前說話。這時(shí)主任叫了:“王雨涵”。完了,拿好東西走吧。

  我們來到四樓的教室,主任左手拿著卷子,右手在不停的發(fā),還提醒我們:“先做第一題,再寫話。”我拿起鉛筆,信心滿滿的去做這張卷子,果然一切順利,滿分!

  接下來,可就不那么順利了。朗讀,第二個(gè)就是我,我有點(diǎn)底氣不足,心里直打鼓,但還是硬著頭皮上去了。我努力地控制著自己,我把聲音放大,可腿還是有點(diǎn)抖,聲音也有點(diǎn)顫。讀完了,我迫不急待的想知道自己的分?jǐn)?shù),主任說:“讀得不錯(cuò),就是有點(diǎn)緊張,九十九分吧!”我高興的差點(diǎn)跳起來。

  中午走在回家的`路上,我的腳步是蹦蹦跳跳的,感到天是那么的藍(lán),樹是那么的綠,鳥叫聲是那么的悅耳,因?yàn)閺拇宋以僖膊慌吕首x了。

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