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四年級同桌的作文

時間:2022-08-21 13:09:39 四年級作文 我要投稿

【實用】四年級同桌的作文合集10篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的四年級同桌的作文10篇,歡迎大家分享。

【實用】四年級同桌的作文合集10篇

四年級同桌的作文 篇1

  我的同桌是一個即聰明又嚴(yán)厲的人。她有三個特點。

  她那一雙明亮而美麗的眼睛,總是看著老師和黑板,她認(rèn)真的樣子,總是不能讓我忘記。當(dāng)我看著她的眼睛時,就像閃閃發(fā)光的星星一樣。

  她的臉蛋總是紅撲撲的,很可愛、很有蓬勃的朝氣。生氣時,顯現(xiàn)很憤怒的樣子,讓人覺得她勢不可擋。開心時,她又顯現(xiàn)出活潑而機(jī)靈的一面。

  他那微笑著的嘴巴,和天上月亮一樣,看著就讓人覺得開心。

  有一次,同桌正在給我檢查作業(yè),可有一首詩,我沒有默寫,就對她笑了笑,討好的說:“下午我請你吃冰棒。這一次就饒了我吧!”可她,卻六親不認(rèn),說:“不行,趕緊給我默了!”那嚴(yán)肅而認(rèn)真的樣子,讓我也只好乖乖的去默寫了。這就是我同桌六親不認(rèn)的樣子了,真讓我心里不是滋味。

  自從老師派她做我同桌后,我就一直倒霉透頂了。課堂上,我偷偷拿出一包薯條,被她看見了,臉上立馬變了顏色,唉,我就知道,雷雨要來了,果然不出所料,她生氣地說:“上課不許吃東西!”我的這些小動作,總是逃不過她那似刀子一般的眼睛。

  我這個同桌,對我來說很危險,但我的學(xué)習(xí)卻進(jìn)步了。

四年級同桌的作文 篇2

  我的同桌是個男同學(xué),叫過瑞。他長著長長的睫毛,烏黑的眼珠。眼睛出奇地水靈。他是如此的俊,但經(jīng)常調(diào)皮搗蛋。

  有一次上音樂課,大家都背著手認(rèn)真唱歌,可他的手不知在下面摸什么,我好生納悶,用手打了他一下。他摸了好大一會兒,好不容易才把手伸出來,可他又一個勁地拉我的衣服。我斜眼看了他一下,他臉上頓時露出一絲得意的神色,朝一個栩栩如生的“小人頭”努了努嘴。我恍然大悟,原來剛才他在底下用橡皮刻“小人頭”。我看了一眼“小人頭”,啊竺栗色的頭發(fā),配上一副金邊眼鏡……他得意極了,壓低聲音說:“老師不會看見的,把橡皮拿來,我給你刻!蔽业闪怂谎郏僖矝]理他。

  他的家庭作業(yè)不是交空本,就是瞎寫一氣。有一次,他的作業(yè)一點也沒做,我去找他,他冷冷地看著我,好像不認(rèn)識我,那目光令人難堪,我只好耐住性子。他笑起來,說道:“我不會寫……你可以走了,小姐!”我氣得話也結(jié)巴了:“你怎么可以這……這樣說呢?”

  我的同桌是個男生,不記得何年何月跟他坐在一起,總之只要跟他坐,我總倒霉?赡苁俏覀儌性不同,常常因為一點雞毛蒜皮的小事而吵個雞犬不寧。

  古言說得好:君子動口不動手。而他呢?是君子動口又動手。有一次下課后,我坐在他的椅子上和同學(xué)聊天,突然一本書砸到我后腦上,我一看,這不是我的書嗎?“干嘛”我大聲的嚷著。同桌神氣地說:“是我干的,怎么著?未經(jīng)我的同意,竟敢坐在我的位子上,活該!闭f完,他得意地走出教室,卻把我氣個半死。

  但他也有幽默、有趣的一面。每一次我和他吵架,總會手心發(fā)癢,打他幾下,他也會還手。但我并不好惹,他還手,我就繼續(xù)打,雖然不是很大力,但只要他一還手,我就打。每一次吵架,當(dāng)他吵不過我,也打不過我的時候,他就會說:“畫個圈圈詛咒你”。我聽了哈哈大笑,我們現(xiàn)在有了深厚的友情,但偶爾也會吵吵架。

  這就是我的同桌,一個有趣的同桌。

四年級同桌的作文 篇3

  “有一個姑娘,她有一些任性,她還有一些囂張。嘿!有一個姑娘,他有一些叛逆,她還有一些瘋狂。嘿!……咦?這首歌唱的不正是我的同桌小梁——梁倩瑜嗎?

  說梁倩瑜囂張一點也不為過,因為種種原因讓我“憎恨不已”:第一,她借錢不還,前天說還,后天又拍著腦門說自己不記得了;第二,她因為高我半個腦袋,總要和我比個子,讓我尊嚴(yán)掃地;第三,她仗著有理,聲音如雷貫耳。

  盡管如此,我還是不討厭她,因為她雖是不銹鋼的嘴,卻有豆腐般的心。

  令我記憶猶新的是那節(jié)美術(shù)課。

  課上,同學(xué)們都在老師的指導(dǎo)下開始畫畫,可我卻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)——我忘帶鉛筆了。

  “你有鉛筆嗎?我忘帶了,借我一支吧!”我火急火燎地問周圍的同學(xué),可每個人的答復(fù)都一樣——“?我也只有一支!”

  “怎么辦呀?”我的心砰砰直跳,生怕老師發(fā)現(xiàn)我沒帶筆,罰我喝西北風(fēng)。

  “你怎么了?”梁倩瑜十分好奇。

  “我……我忘帶鉛筆了……!拔彝掏掏峦,語無倫次。

  哈哈!你沒帶筆?你實在太……太‘厲害’了!”她開始“冷嘲熱諷”。

  我對她翻白眼。

  她笑完了,竟一本正經(jīng)地說:“你真沒帶?哈!我?guī)湍惆桑 ?/p>

  于是,梁倩瑜也開始悄悄地向她的好姐妹借筆:“我忘帶鉛筆了,借我一支吧!”可她的好姐妹一個個無奈地?fù)u頭。

  “唉”梁倩瑜原本爽朗的臉一下子變得沮喪起來。

  不到幾秒鐘,梁倩瑜眼前一亮:“嘻嘻!我有辦法了!喏!我的鉛筆給你用吧!”

  “啊?這樣不太好吧……我還沒說完,他就把鉛筆塞到我手里,徑直向美術(shù)老師走去。我一頭霧水,不知她葫蘆里賣的是什么藥。

  “老師,我要上廁所!梁倩瑜裝出一個可憐的表情。

  你去吧!

  過了幾分鐘,梁倩瑜咯噔咯噔地跑上樓,我發(fā)現(xiàn)她手里多了一支鉛筆,一問才知道,她是找體育老師借的。誰讓她是體育良將,深受老師器重呢?

  從此,我對她陰天轉(zhuǎn)晴,她也迎著我的笑臉揚長避短。于是,在六(8)班又多了一對友好的同桌。

四年級同桌的作文 篇4

  我的同桌是一個調(diào)皮可愛的女孩,那水汪汪的大眼睛,猶如夜空中閃閃發(fā)光的繁星,彎彎的眉毛如掛在天空中的一彎新月。挺直的鼻子,雪白的牙齒,小巧的嘴巴,俏皮可愛,瓷娃娃般的臉龐。讓人羨慕。

  她是一個非?ㄍ垡恋男∨!我們正準(zhǔn)備午休,沒想到她在和自己的小狗抱枕一起玩打鼓游戲,我的眼睛一下子呆住了,沒想到都這么大了,還跟小孩子一樣玩耍,那一臉呆萌樣,愛死你啦!

  同桌的你不但是個小可愛,而且跳舞也相當(dāng)不錯啦。特別是中國舞。記得有一次演出前我和同桌一起去化妝。剛換完妝花仙子般的你就想方設(shè)法讓我出去玩。這么熱的天,我這個可憐小白兔還是沒有逃過大灰狼的魔爪啊!我和同桌一起出去玩,我就逗她玩說:“你妝花啦”。同桌摸了摸臉,她的眉毛一下子變得好長好長妝都花了,同桌俏皮的說你的雙眼花啦,我?guī)湍悴敛涟伞]想到她把我畫成了熊描眼,又把我的眉毛也畫得好長好長,天太熱了。我們照了照鏡子都笑的站不直腰了!

  我的同桌中給我?guī)砹藲g聲笑語,她就是我的開心果!

四年級同桌的作文 篇5

  我的同桌是一個優(yōu)秀的小女孩,她的名字是高子墨。她長的胖胖的,個子不太高,但是看上去非常有趣。

  她寫的子非常漂亮,經(jīng)常收到老師的表揚。有一次,四二班的語文老師,要拿幾本我們班的作業(yè)給他們班的同學(xué)看,挑到了高子墨的作業(yè),我們班的語文老師表揚了她的子體好。她的學(xué)習(xí)也非常優(yōu)秀,每次考試總是名列前茅,就在去年她還得了三好學(xué)生呢。

  她上課總是聚精會神的聽老師講課,積極發(fā)言不做小動作,從不搗亂課堂秩序,不和前后左右的同學(xué)說話和不傳小紙條。

  她報的課外班好幾個,有英語、數(shù)學(xué)、舞蹈、美術(shù)、作文、游泳、音樂、各科班都學(xué)的非常扎實。特別是音樂和美術(shù)學(xué)的最好。比如;音樂,當(dāng)她唱起歌來聲音優(yōu)美動聽,清脆響亮,句句入耳。更別說是美術(shù)了,她畫的畫栩栩如生、惟妙惟肖、生龍活虎、活靈活現(xiàn)。手工也是非同一比的,有一次,她捏的'橡皮泥花盆,捏的栩栩如生、非常逼真、看上去就跟買的一樣非常好看。

  這就是一個非常優(yōu)秀的同桌。

四年級同桌的作文 篇6

  “嘿”我的同桌,這個人心眼有時壞有時好,你肯定沒見到過這樣的人。如果你和他是同桌,那你就會跟著我倒霉。他呀,成天打我的小主意,這個人的名就叫“黎瑞通” 。

  有一次,我把《愛的教育》這本書看得津津有味,黎瑞通突然來到我的身邊,大聲喊:“地震啦”“地震啦”,我一聽到這的聲音,不知是誰在喊,馬上站起來,要往空曠的方跑去。剛要開始跑,就看見黎瑞通在一旁笑,這才知到是他搞的鬼。我火冒三丈,剛要想打他的時后,他卻說:“對不起,對不起,請座,你繼續(xù)看吧”!我一看見他這樣,火就消了。我往下一座,誰知他把椅子往后一拉,我座在了地上,把屁股也摔痛了,這時我火氣更大了,說:“你,我今天。。。。。。

  還有一次,我正在跑步時,我跑得飛快,突然,他又出現(xiàn)了,他把腳往外一伸,我沒來得急“剎車”就被他那一下摔在地上。我氣乎乎的說“你給我滾開,快滾”。唉,我嘆了一口氣,這個島蛋鬼,真拿他沒辦法。

  調(diào)皮島蛋他雖比得過我,但是他的成績就比不上我了。那天,語文卷發(fā)下來了,我一看:哇,我得了96分。我再看看他,才85分,比我差11分,F(xiàn)在他也不高興了。

  這就是我的同桌,一個調(diào)皮島蛋的同桌。

四年級同桌的作文 篇7

  淡淡的睫毛下有一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻子下有一張能說會道的嘴巴.這就是我的同桌-----梁佳.她在班上的成績個不是吹的.雖然沒機(jī)會當(dāng)班長,但是老師很喜歡她.她樂于助人,經(jīng)常幫助我:我不會寫的字她總能教我寫.我不會做的題目,她總細(xì)心地教我.我不知道該怎么做事時,她總提醒我......,所以我也很喜歡她.

  記得有一次,我和梁佳吵架.我倆陷入了僵局.到了下午,我和梁佳在看書,她有個字不知道怎么讀了,便問我.我當(dāng)時也不記得是和她在吵架了,便讀給了她聽.突然,她說:"我倆現(xiàn)在好象在吵架吧!"我望了望她,就這樣,我倆又恢復(fù)了"和平".

  梁佳------我的同桌,她帶給我了好多的樂趣,她帶給我了好多的歡樂,她帶給我好多的快樂,她帶給我的好多好多.......我的同桌就是這么文靜,惹人喜歡的人!

四年級同桌的作文 篇8

  我的同桌是一個特別“奇葩”的人,他經(jīng)常讓我“哭笑不得”。

  他的個頭較高,平時總是一幅吊兒郎當(dāng)?shù)拇虬。他留著一頭黑亮的短發(fā),略帶些嬰兒肥的面龐,還有白凈細(xì)膩的皮膚,看上去十分可愛。他的眉心有一粒黑痣,這也是他的“招牌標(biāo)志”。濃濃的眉毛下,是一雙漆黑靈動的眼眸,仿佛蒙上了一層淡淡的水霧,猶如寶石般美麗。他有著挺翹的鼻頭,紅潤的嘴唇,光看他的外貌,誰也不會聯(lián)想到他是一個超級“二貨”。

  他的思維可以說是天馬行空,和他聊天時,我常常要提心吊膽,說出的每一個字都要仔細(xì)斟酌,生怕自己一不小心就中了他的圈套。有一回,我正在寫作業(yè),他陰險地笑著問我:“我們來玩?zhèn)游戲,怎么樣?”“好!蔽翌^也不抬,他這點“奸計”能騙到我?“游戲的規(guī)則是,”他頓了頓,接著說,“我說一個單詞,你就按字母表的順序說一個字母。我先說——pig!”“A(哎)!”我想也沒想就脫口而出,話音剛落,我立馬就后悔了——這不是變相承認(rèn)我是豬嘛!剛想罵他,就聽到他高亢的大笑聲:“哇哈哈!終于整到你了!”我無奈地?fù)u頭,打那以后,我就再也不敢“說話不經(jīng)過大腦了”。

  他雖然總不正經(jīng),但成績卻出奇地好,在班上擔(dān)任了班長一職,還是我的競爭對手。但我也要謝謝他,如果沒有他,我就沒有壓力也沒有動力;如果沒有他,我的小學(xué)生涯也不會有這么多的歡樂!

四年級同桌的作文 篇9

  侯嘉儀是我以前的同桌,她有一張圓圓的臉,無論冬天,還是夏天總是紅撲撲的,非常可愛。她很愛唱歌,讓她百嘗不厭的就是那首“隱形的翅膀”。

  她唱起歌來,如癡如醉,全然不顧別人的感受:有時候還唱個沒完沒了,猶如黃河之水滔滔不絕,直到打上課鈴才肯罷休;有時候音調(diào)都跑到澳大利亞了。為此,我們給這種現(xiàn)象取了一個名,叫“侯嘉義的長跑”。

  這不,在這次音樂考試課上,她還是唱了這首隱形的翅膀。輪到她上場的時候,她顯然有些緊張,搖搖晃晃的上臺,立了立,才開始唱。可她剛唱了幾句,就忘了歌詞,我估計她腦子里現(xiàn)在一片空白。底下的人都在竊竊私語:“她這是怎么啦?”“就是呀,這可不像她以前的風(fēng)格”“不會忘歌詞了吧?”“不可能,她以前天天唱”“哎—怪了”……

  我擔(dān)心地想:這下完了,她可怎么下臺呀?可人家一點也沒有慌亂,愣了愣,繼續(xù)往下唱,只是把不會的歌詞“哼”著調(diào)子唱下去,會的歌詞就接著往下唱,就這樣她竟然唱完了一首歌,我真是佩服的她五體投地。

  這就是我們班的“歌星”侯嘉儀,一個天真又可愛的女孩子。

四年級同桌的作文 篇10

  我的同桌有一雙烏黑的眼睛炯炯有神、一個小小的鼻子、一個大大的嘴巴還有一對小小的耳朵,古靈精怪。我們的友誼,大概是從坐同桌開始的吧。

  我的同桌她非常喜歡看書,每當(dāng)她拿到一本新書,她都會拿起坐到自己的座位上認(rèn)真的讀著。有一次,同學(xué)們還書的時候,她還拿起那本書癡迷的讀著。我是一個貪玩的男孩子,我的同桌總是告訴我書中有無限的樂趣,可我始終沒辦法靜下心來讀書,只想和伙伴們一起打籃球。直到有一次,她拿出了一本《狼王夢》,我被這本書的名字和封面深深吸引了,詢問同桌這本書講的什么內(nèi)容,我的問題好像點燃了她心中的火焰,她熱情的告訴我書的主人公,聲情并茂的告訴我書中的故事。從那之后,我好像不那么討厭讀書了,我愛上了讀書,愛上了暢游在文字間的感覺,這一切都要感謝我的同桌,感謝她讓我體會到書中的奧秘。

  我的同桌可不是一個只會讀書的書呆子,她還是一個多才多藝的小公主呢!每次班級舉辦活動,她總是踴躍參與,唱歌跳舞樣樣都不在話下。最讓我欣賞的是她吹得長笛,優(yōu)美動聽。這也是我要向她學(xué)習(xí)的地方。

  我很珍惜我們的這份友誼,我們一定會相互幫助,希望我們的友誼長存!

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