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四年級的老師的作文300字

時間:2022-09-01 15:15:30 四年級作文 我要投稿

【必備】四年級的老師的作文300字五篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的四年級的老師的作文300字5篇,希望對大家有所幫助。

【必備】四年級的老師的作文300字五篇

四年級的老師的作文300字 篇1

  在三年級開學(xué)的第一天,看到您有一頭烏黑秀麗的頭發(fā),一雙充滿愛的眼睛,面帶笑容地走進(jìn)了我們的教室,如同一個美麗的精靈出現(xiàn)在我們大家面前。當(dāng)時,我們?nèi)囿@訝地說了聲:“老師,您好!”

  孫老師,我想對您說:您的知識就像奔騰不息的河流,用每一點耐心哺育著“祖國的花朵”。在我們相處的三年里,有許多同學(xué)不斷地拖拉作業(yè),惹您生氣,您那烏黑秀麗的頭發(fā)中已經(jīng)抽出了一根根銀絲,還有那些堆積如山未批的作業(yè),時而讓您累的腰酸背疼……。

  孫老師,您就像一棵大樹。春天,您不得不讓我們對您刮目相看;夏天,您為我們制造了一片綠蔭;秋天,您的知識就像果實一樣都給予了我們;冬天,我們在您的“懷抱”里不再覺得寒冷……

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干……”孫老師,您就像一位魔術(shù)師,豐富著我們的學(xué)習(xí)生活,您那溫柔的眼神時刻都把我們看成您自己的孩子!孫老師,我想對您說聲:“謝謝您,您的教育之恩我一定會用行動來報答的!老師,您辛苦了……!

四年級的老師的作文300字 篇2

  我的足球老師姓水名海龍。他是一位好老師。

  水老師發(fā)型帥氣,眼神犀利,身材魁梧,脾氣爆燥。每當(dāng)我們在足球訓(xùn)練態(tài)度不端正,水老師就會大發(fā)雷霆,破口大罵。我也經(jīng)歷過這樣的教訓(xùn)。一開始心里很不高興,認(rèn)為水老師就是一頭兇猛的老虎,讓我們見了都心驚膽戰(zhàn)。我想不參加足球訓(xùn)練了,回家后媽媽說:“嚴(yán)師才能出高徒!边@使我理解了水老師的良苦用心。

  水老師工作繁忙,他不僅教我們男隊,還要帶著女隊呢。為了讓我們球技提高,水老師還在每周一、二、四早晨六點多和周三和周五下午放學(xué)后依然指導(dǎo)我們刻苦訓(xùn)練,他從不遲到,持之以恒,真讓我感動。有時候哪個孩子摔倒流血了,他就像照顧自己的孩子一樣,去為孩子消炎止血,細(xì)心呵護(hù),他就像一位和藹可親的長者。

  水老師是位好老師。我因為爸爸媽媽工作忙,不能和其他隊員一樣每天都參加訓(xùn)練,只好向水老師請假,水老師不但答應(yīng)了我的請求,還鼓勵我要好好學(xué)習(xí),他說不能因為訓(xùn)練耽誤了學(xué)習(xí)。校隊每次參加重大比賽時,水老師都讓我打主力,這更使我感動!

  謝謝你水老師,是你讓我更加喜歡足球,是你把我的足球技術(shù)提高的,是你讓我感受到了足球運動的真正快樂。水老師,你的恩情我永遠(yuǎn)會記住的!

四年級的老師的作文300字 篇3

  同學(xué)們,你們知道不說話的老師是誰嗎?還是讓我來說吧:它就是我的小字典。它的外衣就是“新華字典”這四個字。

  我們一家人坐在一起討論:爸爸說:“誰能把字典的好處說出來?”姐姐說:“字典可以幫我們查不認(rèn)識的字!薄斑可以告訴我們組詞。”“可以幫我們懂得字的意思。”“還可以在我們的頭腦里增添一些小知識,”

  我說:“字典的好處很多,有一樣最可貴:它把無限的知識奉獻(xiàn)給人類。不像爸爸媽媽那樣被問了二三個問題就不耐煩,有時還會發(fā)脾氣。字典卻不一樣,它只管把知識送給人類。有些不知好歹的人還把字典往地上扔,甚至還踩?墒亲值浜敛簧鷼。不管你問它多少個問題,它從來都百問不厭,它從來都不炫耀自己。只是默默地奉獻(xiàn)知識,真是讓人敬佩!”

  所以我說,我們要像字典那樣做個有用的人,做出無私的貢獻(xiàn);要做個有耐心的人,不能做個只講體面而對別人沒有好處的人,這就是做人的道理。

  父親說:“對!這就是我對你們的希望!

  我們談到深夜才散,父親的話卻深深地印在我的心上。

四年級的老師的作文300字 篇4

  今天是9月1日開學(xué)的第一天,我懷著激動的心情踏進(jìn)校園,因為我們四年級要重新分班了,那樣就會有新的同學(xué)和老師。我本以為我們的語文老師會是我們的.班主任,結(jié)果沒想到是新來的男老師。

  第一節(jié)課是語文課。從門口走進(jìn)來一個男老師,他長著一雙透著智慧的眼睛,中等身材,看上去很溫和。這個男老師沒有像其他老師那樣直接說出他的姓氏,而是讓我們大家猜。因為班主任譚老師已經(jīng)公布了我們的語文老師是一位姓陳的老師,所以大家不約而同地喊出:“陳老師。”他于是又讓我們猜他的年齡,有的猜了三十七歲,有的猜四十九歲,有的猜四十五歲,最搞笑的是有人猜他六十歲。陳老師聽了哈哈大笑,說道:“難道我有那么老嗎?”然后,陳老師告訴了我們他的名字,并大大方方地在黑板上寫下了他的姓名:陳建新。我覺得這個語文老師真的非常幽默風(fēng)趣。

  我相信,在陳老師的帶領(lǐng)下,我們班同學(xué)的語文成績一定會有所提高,語文課堂也會變得更加活躍有趣。

四年級的老師的作文300字 篇5

  從小學(xué)一年級到現(xiàn)在,每一年的語文老師都在更換,今年是何老師。她很漂亮,小巧的身材,長得十分勻稱,白里透紅的臉和一雙會說話的眼睛,戴著一副眼鏡,看上去知識淵博,她還有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),經(jīng)常披散在后面,猶如一道瀑布。

  我的好朋友江惠華告訴我,何老師是在她小學(xué)一年級的語文啟蒙老師,她在學(xué)習(xí)方面要求非常嚴(yán)厲,在生活中,就變成了一個關(guān)心大家的好朋友,好媽媽。

  隨著廣播里傳來優(yōu)美動聽的音樂,上課時間到了,只見何老師手拿教科書,精神抖擻的走進(jìn)教室,來到講臺上。此時,熱鬧的教室里,頓時鴉雀無聲。她放下教科書,用很快的速度給了我們每個人一個敲響警鐘的眼神。接著,她用很短的時間做了自我介紹,并向我們提了幾點新學(xué)期的要求。開始上課了,聽著何老師精彩的講解,看著黑板上那漂亮的字跡,讓我對我位感覺陌生而又新切的新老師十分敬佩。并沒有像同學(xué)們說的那么可怕,而是那么的和藹可親。

  我喜歡這位新老師,我相信我的語文成績會在何老師的教導(dǎo)下提高。

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