【推薦】四年級作文集錦7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的四年級作文7篇,希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
啊,起霧了,外面濃霧彌漫,天地之間只剩下白茫茫的一片。
走在上學(xué)的路上,我快樂地欣賞著這迷人的景色。在霧里,花朵先的羞澀、艷麗;大樹的葉子更加的翠綠欲滴,樹枝上還掛著晶瑩剔透的玲瓏水珠,吧嗒吧嗒的,還沒有掉光,剩下來幾顆珍珠般地掛在那里,羞羞答答,搖搖欲墜。
遠(yuǎn)處的大樓在霧中若影若現(xiàn)。路上的行人絲毫不怕霧的影響,依然談笑風(fēng)生地觀賞著霧,欣賞著若有似無的景物。雖然我看不清他們的面容,但是我依然能夠聽到他們清脆的腳步聲和自行車鈴聲。過了一會兒,霧小了許多,太陽公公出來了,它一改往日的野蠻,變得溫柔、和藹起來。漸漸地,空氣里能見度慢慢地好轉(zhuǎn),高樓大廈頁不像剛才那樣藏在霧里,而是朦朦朧朧的。又過了一會兒,霧停了,一切又歸于了平靜。幾顆香樟樹被水沖洗得一塵不染,仿佛是一群可愛的小天使幫忙做的。嬌艷的花經(jīng)過水的沖洗,顯得更加的嫵媚多姿。到了學(xué)校,打開窗戶,一股清新的空氣撲面而來。霧沒有大雪壯觀,也沒有小魚那樣纏綿,但它很溫柔,輕輕的,濕濕的,伏在你的臉頰上,柔柔的,靜靜地,陪你一起走過青春年華。
霧,一個人,幾個人,一個世界,幾種世界,一種道理,幾種道理……
四年級作文 篇2
每個星期六,我都有一節(jié)非常有趣的網(wǎng)球課!
網(wǎng)球場很大,地面上鋪著專用的綠色塑膠地坪,用白色的線條分成好幾個區(qū)域,中間用網(wǎng)相隔。
學(xué)網(wǎng)球先學(xué)發(fā)球。在老師的指導(dǎo)下,我用右手拿拍,左手舉球,老師一邊喊“一”,一邊松開手中的球,我在老師喊“二”的時候,用力把球拍揮出去。球拍和球在空中相互碰撞,發(fā)出清脆而響亮的“啪”一聲,球飛了出去,在空中劃出一道優(yōu)美的曲線。老師說這一球打得非常漂亮,我高興得一蹦三尺高。
接下來,我又學(xué)了反手球。老師說反手球就是把正手反一下,動作反一下,身子反一下。在老師的指導(dǎo)下,我漸漸地學(xué)會了打反手球,而且越練越好。
除了練習(xí)發(fā)球,老師還讓我做很多的體能訓(xùn)練。老師的花樣還真是挺多的,有跑步、深蹲、青蛙跳、鴨子步還有我最害怕的`平板撐。我很好奇,為什么要練這些呢?老師說所有的運(yùn)動都需要良好的體能做基礎(chǔ),這樣不僅能幫助你打好網(wǎng)球,還能提高身體素質(zhì)。真是一舉兩得!
網(wǎng)球給我?guī)砹藷o限的快樂,也讓我體會到了運(yùn)動的魅力。我一定要繼續(xù)好好學(xué)下去,鍛煉好身體,迎接20xx年新的挑戰(zhàn)!
四年級作文 篇3
最近幾天,關(guān)于日全食的報道如雨點般密集地出現(xiàn)在電視上、報紙上和網(wǎng)絡(luò)上。今年的7月22日,在我國的長江流域?qū)⒊霈F(xiàn)一次百年不遇的罕見的天文奇觀——日全食。在無數(shù)人熱切期待中,這個讓我們興奮的日子終于來了!早上,我的鬧鐘叫醒了我,我一骨碌爬起來,跑到陽臺,只見天空霧蒙蒙的,看來我們宿遷能夠看見90%日全食的希望泡湯了。我心灰意冷之時,爸爸的提醒又讓我欣喜若狂,我可以在電視上一睹日全食的壯觀景象呀!
我打開電視,剛好有日全食現(xiàn)場直播專欄節(jié)目。在四川廣安、安徽黟縣等地,天空中慢慢出現(xiàn)了初虧,月亮稍微遮住了太陽一小部分,光線越來越暗,最終月亮吞沒了太陽,瞬間,黑暗占據(jù)了我們整個空間。電視上出現(xiàn)一幅令我終身難忘的景象:壯麗無比的太陽如耀眼的珍珠突然鑲嵌在黑色月輪的周圍,剎那間又顯現(xiàn)出紅色的太陽色層和銀白色的日冕。轉(zhuǎn)眼間,太陽似月芽、似鐮刀、似香蕉,最后太陽恢復(fù)了原貌。天空中,太陽與月亮,紅球與黑球,互相對峙,光線亮了起來,月亮揚(yáng)長而去,太陽似燃燒的火球給予我們光與熱。
雖然有點遺憾,我沒有身臨其境感受日全食,但是我在電視上“看見”了日全食。日全食是廣袤無垠的宇宙給我們的一份禮物,它還有許多的謎吸引著我們?nèi)祟惾ヒ灰惶剿鳌?/p>
四年級作文 篇4
因為廣州的秋天白天大部分溫度仍高達(dá)三十度以上,所以秋高氣爽的秋天我還是喜歡開電風(fēng)扇,讓它“呼呼”地吹著我。
有一天,我放學(xué)回家后去開電風(fēng)扇。嗯?扇葉怎么還沒轉(zhuǎn)?電源指示燈是亮著的,這說明不是沒電才不轉(zhuǎn)的。有電源,但扇葉不轉(zhuǎn),也許是里面生銹了。為保證安全,我小心翼翼地用螺絲刀將網(wǎng)罩、扇葉取下,露出一根軸!斑@根軸轉(zhuǎn),扇葉就轉(zhuǎn);這根軸不轉(zhuǎn),扇葉就不轉(zhuǎn)。現(xiàn)在扇葉不轉(zhuǎn),問題肯定是出在軸有問題了。”爸爸的話回蕩在我耳邊。我用絕緣的螺絲刀去拔這根軸,拔不動!用紙包住軸,用手往一邊扭,也還是紋絲不動!正當(dāng)我無計可施時,眉頭一皺,計上心來!或許涂上機(jī)油可以讓軸變滑呀!我立刻找出機(jī)油,打開蓋,用長棉棒粘上一點兒,涂在軸上,用螺絲刀撥撥,還是沒動!我靈機(jī)一動,把落地扇放下,不停地給它“吃油”。一次,兩次,三次,當(dāng)?shù)谒拇卧俳o風(fēng)扇“吃油”后,再用手輕輕一撥,果不其然,軸竟然轉(zhuǎn)得飛快!我頓時樂得一蹦三尺高。我連忙裝上網(wǎng)罩,扇葉,開了電源。。∩热~終于轉(zhuǎn)起來了!
那天,我偶然地明白了一個淺顯的道理;機(jī)器要吃了油才能轉(zhuǎn)動,人也要吃“油”,吃完“油’后,也要開始為明天而了!
四年級作文 篇5
放暑假啦!媽媽給我報了一個自由泳班。
總算盼到了學(xué)游泳的日子。我們先學(xué)習(xí)打腿,老師要求我們腿伸直,幅度要大,速度要快,然后先叫我們在旁邊練習(xí)。由于我會游仰泳,仰泳也要打腿,所以我學(xué)得很快。沒過幾天,我們就開始學(xué)習(xí)下一步:劃水。老師告知我們,劃水一共有三個動作:抱水、推水和空中回臂,而最輕易漏做的是抱水這個動作。我們先是在水里原地練習(xí),然后拿著浮板一個一個游,反復(fù)練習(xí)。剛開始,我只能依托著浮板才能浮起來。漸漸地,我能不拿浮板自己游了。最后五六節(jié)課時,我們學(xué)習(xí)了最后一步:換氣。換氣可不好學(xué)呢!老師提示我們:自由游和蛙泳的換氣方法不同。蛙泳是正面抬頭換氣,而自由泳是側(cè)面轉(zhuǎn)頭換氣,而且要和劃手同時,耳朵還要貼著手臂。一開始我游的時候總會喝進(jìn)水,老師教了我一個方法:換氣時,把整個肩膀都轉(zhuǎn)過來,嘴巴露出水面,這樣就不怎樣會喝水了。我照著老師說的練習(xí),果然不太會喝進(jìn)水了,可有時候是難免的。有一次不謹(jǐn)慎喝進(jìn)了一口水,但沒咽下。因而,我想在下一次換氣的時候一起吐出來,結(jié)果,我不但沒吐出來,反而把嘴里剩余的水都咽了下去,頓時,我感覺鼻子里酸酸的難受極了。不過期間長了,我已不太會喝水了。
最后一節(jié)課是考試,家長也可入內(nèi)。我問老師:今天要游到哪兒?游到底。游到底?25米?我聽完有些傻了,但很快就鎮(zhèn)靜下來。輪到我了,我下了水,望了望終點,深深地吸了一口氣,便一頭扎進(jìn)水里,奮力地向前游呀游呀。前三分之二,我游得實在不費力,可后面三分之一,我游得速度明顯減慢,有些游不動了?梢幌氲綃寢屵在看著自己,就鼓勵自己加油!加油!我快看到終點時,像又有了力氣一樣,一鼓作氣游到了底。耶!我興奮極了。
四年級作文 篇6
我穿越時光隧道,來到了30XX年。我買了臺“星空”牌高級電腦,回到家上起網(wǎng)來。
剛打開電腦,就聽見了一個甜甜的聲音:歡迎使用星空滑板車!剛說完,桌上就出現(xiàn)了一塊天藍(lán)色的滑板車。“哇塞!”我驚叫一聲,輕輕地捧了起來。忽然,一張紙條飄了出來,我拿起來一看,上面寫著:用鉆石鼠標(biāo)雙擊你想去的網(wǎng)絡(luò),站在滑板車上,它會帶你去的。若要離開,按車上的“t”鍵,你就會回來的。
我看后欣喜若狂。便迫不及待地雙擊了“魔法網(wǎng)絡(luò)”,然后站在滑板車上。我激動,緊張得心跳聲都聽見了,因為我的愿望就要實現(xiàn)了!突然,一陣金黃的光閃過,滑板車帶著我閃電似的直往前沖。幾秒鐘過去了,我又踩到了牢固的土地上。
天!這不是有名的霍格沃茨魔法學(xué)校嗎?我悄悄地走了進(jìn)去。我從未想到過竟會有這神奇美妙、富麗堂皇的地方。學(xué)院的同學(xué)圍坐在四張長桌邊。桌子上方成千上萬只飄蕩在半空的蠟燭照亮餐廳。四張桌子上擺著熠熠閃光的金盤和高腳杯。抬頭朝上看,只見天鵝絨般漆黑的頂棚上點點星光閃爍,真像是天堂啊!
但是,如果時間太長就永遠(yuǎn)回不去了,我只好按了一下“t”鍵,依依不舍地離開了這里。
啊,要是如今的網(wǎng)絡(luò)真能這樣那該多好哇!我相信,在不久的將來,一定會有奇跡發(fā)生!
四年級作文 篇7
今天,我一踏進(jìn)家門,就聽到“咕咕咕”的聲音。抬頭一看,我家的一只白鴿落在了小屋上。我用網(wǎng)兜把白鴿從屋頂上兜了下來。把它抱在手上,摸摸它雪白的羽毛,以為它餓了,正想給它拿吃的,卻發(fā)現(xiàn)我的手上有血了。這是怎么回事?我仔細(xì)地在自己的身上找傷口,可找了半天也沒找著,就拿起白鴿查看起來。發(fā)現(xiàn)白鴿的小腳上有一道口子,血正從那口子里流出來。看著白鴿半閉著眼睛那痛苦的神情,我決心當(dāng)一位“醫(yī)生”,替白鴿包扎傷口。
我從藥箱里拿出紅藥水、消毒藥水、紗布、珍珠粉,還有棉花等,先用夾子夾起棉花蘸了一點消毒藥水,再在白鴿的傷口上擦了一下,白鴿疼得飛了起來。我心痛地對它說:“你忍著點兒,我?guī)湍惆幌,就會好一點!卑坐澓孟舐牰宋业脑,就又飛了下來。我一手摟著它,一手拿起蘸著紅藥水的棉花,輕輕地在白鴿的受傷處涂幾下,然后在傷口處倒一點珍珠粉,最后用紗布把傷口包扎好。
我又拿來了米和水喂白鴿,看到白鴿吃得津津有味,我欣慰極了。
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