【推薦】四年級動物作文錦集6篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的四年級動物作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級動物作文 篇1
如果我說我家是個“動物園”，你一定十分驚訝，家怎么會是動物園呢？如果你不信，就跟我去看看吧！
我的媽媽是一只非常兇猛的“大老虎。記得有一次，快要英語考試了，媽媽幫我復(fù)習(xí)單詞，媽媽每念一個單詞，我就把那個單詞寫下來�？墒牵也恍⌒膶戝e了一個。媽媽發(fā)現(xiàn)后，恕吼道“這么簡單的單詞都能寫錯了，你到底有沒有用心？把這個單詞重抄三十遍！”這就是媽媽像老虎的一面。當(dāng)然，媽媽也有溫柔的一面，當(dāng)我生病時，媽媽一直照顧我，對我噓寒問暖。
我爸爸則是一只“豬”，整天不是躺在床上玩手機，就是坐在沙發(fā)上看電視。不過，爸爸有時也會幫忙做一些家務(wù)活。比如：洗碗、煮面，倒垃圾、收衣服。這些都是爸爸的拿手好戲。
而我的姥姥是一頭勤勞的“老黃�！保牙褜τ诩覄�(wù)活，煮飯還有做小吃，樣樣都精通。我覺得的姥姥做飯水平真的可以與五星級飯店廚師相媲美了。還有姥姥很講究衛(wèi)生，每個周末她都會把家打掃得干干凈凈的。
我則是一只愛閱讀“小猴子”，像《老人與�！�、《秘密花園》、《紅樓夢》等等我都看過了。
好了，“動物園”介紹完畢，如果你喜歡，歡迎下次來參觀。
四年級動物作文 篇2
我家的“動物園”？這是怎么回事？別急，請您到我家，我一一說給您聽。
首先，我們家有一個勤勞的“老�！卑职帧Ｋ刻煸缟咸觳涣辆妥叱黾议T去趕集，一直到下午三四點才能回家�；丶液缶吞上潞艉舻卮笏�，因為他太累了。
第二個是我的“老虎”媽媽。為什么說她是老虎？因為我已經(jīng)受過多次她的絕世武功——老虎大吼！媽媽一發(fā)火，那可是山崩地裂，我和“老�！钡男木蜁榕樘�
第三個是“燕子”妹妹。她整天無憂無慮：一會兒唱歌，一會兒跳舞，蹦蹦跳跳，嘰嘰喳喳。妹妹是我們家的開心果，我們都愛她。要是我一旦和這只“小燕子”吵架，那我立刻就會受到“老虎”的大吼。
我覺得自己是一只“小老鼠”。要是家里有了零食，那絕對不會逃過我的眼睛。即使逃過我的眼睛，也絕對不會逃過我的鼻子。我經(jīng)常偷偷地去拿妹妹的零食吃，吃完以后就把垃圾放垃圾桶里面。當(dāng)然，我也會經(jīng)常做一些自己力所能及的事情，如幫助媽媽掃地，倒垃圾，端盤子。要不然變成過街老鼠，人人喊打，那可就麻煩啦！
這就是我們的一家人，性格不同，卻相親相愛的一家人。
四年級動物作文 篇3
今天中午12點，我準時來到淹城野生動物園大門口，那兒已經(jīng)有好多相約的同學(xué)了，他們都在等待著夏老師和周老師的到來。
我們等了5分鐘，終于看見了夏老師和周老師的身影。我們組成了小隊進入園區(qū)。首先來到了白虎館，我看著那老虎不像馳騁在遼闊的草原上那樣英俊、瀟灑，而是一副無精打采的樣子。這讓我感到十分心痛。我們繼續(xù)走來到了狼館，我看見狼館的氣息跟白虎館比起來，差別也是有的。白虎呢，不是躺著就是臥著。而狼呢，它們圍著墻跑來跑去，一幅神氣活現(xiàn)的樣子。我們還去了孔雀園、蛇館、長頸鹿館……
可最令我難忘的是森林探險區(qū)了。我們是乘小火車進入探險區(qū)的。我們排了20分鐘隊伍，輪到我們時都爭先恐后的跳上了小火車。車子發(fā)動了，我激動極了，從包里拿出早已準備好的胡蘿卜擺在車門上，讓動物來吃。首先小火車帶我們來到散養(yǎng)區(qū)，小火車車速開慢了，忽然，從旁邊竄出來幾只鹿，它們把我放在車門上的胡蘿卜給吃的精光，我看著它們那饑餓的.眼神仿佛在對我說：“我還要！”我一心只觀注著鹿，導(dǎo)致散養(yǎng)區(qū)任何其它的動物我沒觀注到。
這時，小火車不知不覺已來到了猛獸區(qū)。我依然看見猛獸們是被飼養(yǎng)員用鐵欄攔著的，它們沒有了自由。到了最后的棕熊區(qū)，我們都來勁了，急忙跳下小火車，每個人買了一盒蘋果去喂棕熊，一看，這喂棕熊的難度可太大了吧！可要拋過一條河才能將蘋果送到棕熊嘴里。
真可惜，我一盒蘋果只拋中了兩塊到棕熊嘴里。棕熊的動作始終只有兩個，一個是站起來接蘋果，另一個是回頭找蘋果。我上了車心里有一個大問號，為什么棕熊改為吃水果了？原來它不是吃肉嗎？小火車已經(jīng)到了終點，該下車了。我們都依依不舍的下了車。老師一看表，呀，快下午5點了，我們集體合了個影，排好隊伍，大家都戀戀不舍地走出了淹城野生動物園。
我與動物有個約會。使我看見了人類傷害動物的陰影，這使我感受到了我們要保護動物，決不傷害動物！
四年級動物作文 篇4
我們班是個有趣、快樂的班級。我身在這個班級，好像在動物園中，每日都過著無憂無慮的生活，每天笑口常開。
要問我們“動物園”有哪些動物？那就屬兩位同學(xué)最有特點了。
班上的頭號胖墩袁浩然整天挺著個大肚皮就不說了，還老愛學(xué)豬叫。哎，你學(xué)啥不好，干嗎非學(xué)小豬��？有一次，大家下課了，袁浩然學(xué)著小豬的聲音喊：“下課了，歐耶！”大家被他的聲音吸引，紛紛轉(zhuǎn)過頭去看。袁浩然不以為意，反倒以此為榮，又學(xué)了聲豬叫，接著把肚皮挺得更大，引來無數(shù)笑聲�？梢�，他是多么的憨厚��！
我們班的朱依依就像小白兔一樣，機智、認真，不過總是愛哭，而且威力那不是一般的大！我記得清清楚楚，那是一個中午，朱依依媽媽提著飯盒來了，我在門邊上，只見曹旭喆和茅辰逸一路笑話朱依依是“豬蹄”，朱依依氣得臉一塊青一塊紫，緊接著發(fā)出一陣驚天動地的哭聲，哭得稀里嘩啦去向媽媽告狀。阿姨拎著兩個男生去找班主任，很快，兩個男生哭著跑來了，朱依依反倒不哭了。
我們班還有許多可愛的“小動物”，如猴子一樣靈活的曹澤、跑得像馬一樣快的我、樹袋熊一樣憨厚的倪墅瑤……
在這樣的“動物園”里，我每天都很快樂，因為，我知道，每天都有有趣的事在等著我！
我的班級“動物園”真不錯，你也來體驗一下吧！
四年級動物作文 篇5
這個“動物園”中有“咯咯”直叫的大母雞，大搖大擺的大公雞，一搖一晃的小雞家族。有“嘎嘎”叫的鴨子朋友。當(dāng)然也少不了大狼狗啦！這里的“飼養(yǎng)員”經(jīng)常學(xué)著小家伙們的叫聲，引誘它們洗澡，真是高明的手段，不過，聰明的小主角們可不會上他們的當(dāng)哦！先來說說“飼養(yǎng)員”家門前的忠實看門神—狗吧！“門神”死皮賴臉地臥在家門前，昂首挺胸，膽大妄為，對那些城里來的“公子哥”可一點都不留情！“公子哥”來到這里，看見了這“小白臉”，喜歡得不得了，硬事抱起門神，揚長而去。哈哈，“公子哥”，先別太得意，好戲還在后頭呢！“門神”使用它的“霹靂狗腿”把“公子哥”踹了個正著。還有更絕的呢！“門神”下五除二把“公子哥”的衣服咬了下來，哎，可憐的“公子哥”，只能自認倒霉了！“嘎嘎，鴨子上場！”
“一只鴨子一張嘴，‘撲通’一聲跳下水，兩只鴨子兩張嘴······”呵，是誰在唱這支老歌��？啊，原來是孩子們和鴨子嬉戲哼哼呢！瞧瞧那只站也站不穩(wěn)的小鴨子！它“撲通”一聲條下了水，把小腦袋探了出來，抖了抖身上的水，有爬到岸上來，那樣子實在滑稽。孩子們也笑個不停。叫聲，笑聲，織成了一只動人的樂曲。雞家族閃亮登場！“咯咯”母雞身后率領(lǐng)一群站不穩(wěn)的小雞，老爸—大公雞在旁巡查是否有敵人傾入，老爸可真是忠于職守�。∨�，有一只老母雞向這位年輕母親撲來，老爸雙翅拍打，站在老媽面前，仿佛在說：“別怕，有我在，那只東西不敢欺負你！”說著，它自信地走上前去迎接老母雞的挑戰(zhàn)�！肮竟竟尽ぁぁぁぁぁた┛┛ぁぁぁぁぁぃ〗�(jīng)過一場激烈的廝打之后，最后的勝利者是—大公雞！經(jīng)過我與你們的一番趣談之后，你們想到這個“動物園”是什么了嗎？你猜對了！
四年級動物作文 篇6
媽媽跟我說：“今天爸爸要從云南回來了！”我心里特別高興，我和媽媽趕緊把家里打掃好迎接爸爸，“哎呀”一個不小心我把垃圾桶打翻了，媽媽狠狠的罵我了一頓。
過了兩個小時后，突然樓下傳來了“咚咚，咚咚”的敲門響聲，我喊著：“媽媽快點把門開開！”我往窗外一看，“呀，原來是爸爸回來了！”我趕緊往樓下沖了過去，這速度如同豹子一般，媽媽感突然跟我說：“小心客廳我剛完地�！甭犃藡寢尩脑捨伊⒓磩x車，可是我沒剎住，一不小心“咚”的一聲屁股坐在地板上，媽媽一立即跑了過來狠狠的罵了我一頓，媽媽拿著鍋鏟指著我，鍋鏟上還有一滴滴的熱油。我感覺自己已經(jīng)被一只兇猛的大白鯊控制了。
我爸爸的性格和媽媽正好相反，他說話細聲細雨的，就像只綿羊，似乎沒有高音。在爸爸面前我就是只調(diào)皮的小猴子，無論我做錯什么爸爸都不會對我發(fā)火。
有一次，爸爸帶著我去外婆家洗車子，看他拿著水管沖洗車子，感覺特別好玩，我就跟爸爸說：“讓我來洗下吧”爸爸就把水管遞給了我，水噴出去的時候，水花反彈到我的衣服上，我的衣服全都濕了，爸爸綿羊般的聲音跟我說：“完了，衣服這么濕，要被媽媽訓(xùn)了�！避囅春昧�，我和爸爸上車回家了，回到家之后，媽媽看到我全身濕透，果然大白鯊似的媽媽火冒三丈。
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