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寫景四年級(jí)作文

時(shí)間:2022-10-29 09:24:47 四年級(jí)作文 我要投稿

【熱門】寫景四年級(jí)作文匯編五篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的寫景四年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【熱門】寫景四年級(jí)作文匯編五篇

寫景四年級(jí)作文 篇1

  10月25日8點(diǎn)30分,我們乘著成龍小學(xué)的校車向黃鶴農(nóng)莊出發(fā)了!

  到了黃鶴農(nóng)莊,我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下,走上了龍城,我很奇怪為什么叫龍城呢?難道是因?yàn)檫@里的城墻遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一條巨龍嗎?這我也說(shuō)不準(zhǔn)!雖然龍城不是長(zhǎng)城,但也有許多與長(zhǎng)城相似的地方!形狀很像,還有和長(zhǎng)城爬起來(lái)一樣累!我們一刻不停地走,終于到了最頂上,我從上面往下望,一大片一大片的樹林印入眼簾,可漂亮了!接下來(lái),就要下龍城了,上來(lái)的時(shí)候那么累,下去可不一樣,“呼!呼!”只聽見風(fēng)在我耳邊吹過(guò),不一會(huì)了,我們就來(lái)到了燒烤地。

  一直盼望的燒烤終于到來(lái)了,我們找了一個(gè)又能看風(fēng)景又不會(huì)太冷的地方,并且拿了食物放在一旁的桌子上,一切準(zhǔn)備完畢。我坐在自己的位置上,仔細(xì)地挑著喜歡的食物,我怕第一次烤會(huì)烤焦,就拿了串易烤的羊肉串,先輕輕地刷上了油,再小心翼翼地把羊肉串放到了燒烤架上,我想:“這次我一定要大吃一頓,回顧一下三年級(jí)秋游燒烤時(shí)的美味!”漸漸肉串變成了深紅色,我急忙翻了一個(gè)面,就這樣,我一次一次的翻面,終于肉串“嗞嗞”冒著油。這時(shí)我聽見周佳濤說(shuō);“我是燒烤高手,快來(lái)請(qǐng)教我呀!”我笑嘻嘻地說(shuō):“周大師,這個(gè)可以吃了嗎?”周佳濤沉思著說(shuō):“嗯,可以吃了。”我聽了有點(diǎn)不相信他說(shuō)的,便去問了方老師,直到方老師說(shuō)可以了,我才一大口咬了下去,“哇,太好吃了,真是讓我回味無(wú)窮!”我高興地說(shuō)。就這樣,一根羊肉串就被我消滅了!唉,又得等好久才能吃呢!回頭看看周芬蘋,她一大口一大口地咬著雞腿,不一會(huì)就只剩下骨頭了。再看王可欣,她的眼里閃著兇光,嘴里還不停地說(shuō):“雞腿,雞腿,你快熟吧!你熟了,你就可以到我的肚子里做客了!”我想:“她應(yīng)該是餓狂了吧!”時(shí)間很快就過(guò)去了,燒烤活動(dòng)也結(jié)束了。

  剛剛吃完燒烤,老師讓我們?cè)谝淮笃莸厣贤嫠,我安靜的躺在草坪上,看著天上的朵朵白云,慢慢的等肚子的東西消化。

寫景四年級(jí)作文 篇2

  我們到了黃山腳下,先坐車坐了20分鐘,到玉屏索道的入口,然后我們就坐上好玩的索道車了。坐索道車一共坐了15分鐘左右。在中途,我們看到了連綿起伏的山,在山中坐著索道,越升越高。給人的感覺就是群山環(huán)繞。不過(guò)我爸爸恐高,在索道上,他沒敢往下看。

  索道到達(dá)了終點(diǎn),我們又走了一段路,到了黃山的標(biāo)志——迎客松。它的樹干很粗壯,是一棵松樹。樹上只有幾處有松葉,其中頂上是最多的。它的年齡已經(jīng)很大了,具體到底有多大,我也不太清楚。這棵松樹還有一根樹枝是伸出來(lái)的,像是在向我們揮手,仿佛在說(shuō)“歡迎來(lái)到黃山”。

  繼續(xù)往上走,就到“一線天”了,一線天的樓梯很陡也很窄。一次只能有一個(gè)人上去。我比較瘦,所以上去很容易。有一些人比較胖,上去可能就會(huì)不太容易。我們排成一列,慢慢地走上去。樓梯是建在兩個(gè)石壁的中間。走起來(lái)非常刺激!

  過(guò)一了線天,又走了幾個(gè)小時(shí)才到的“光明頂”。這上面有一個(gè)大圓球,據(jù)說(shuō)這里是氣象局,天氣情況都是根據(jù)這里預(yù)報(bào)出來(lái)的。我還從這里捉了三只蝴蝶呢!不過(guò)最后都放了。

  隨后,我們步行下的山,看到了好多怪石:有飛來(lái)石、老僧采藥、猴子觀海等等。黃山的風(fēng)景很美,大家有時(shí)間也來(lái)體驗(yàn)一下吧!相信每個(gè)人的感受會(huì)各不相同。

寫景四年級(jí)作文 篇3

  “水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜!边@是詩(shī)人蘇東坡在觀賞完西湖美景之后,對(duì)西湖精彩的描述,他把西湖比作一位春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)越國(guó)的大美女——西施。西湖又名西子湖,位于“人間天堂”——杭州。

  春天,湖邊的柳樹抽出新的枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子,那柳條就像少女的長(zhǎng)發(fā),在春風(fēng)中不停地?fù)u曳著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一排排柳樹,就像一位位亭亭玉立的少女,正在為西湖美景喝彩呢!

  夏天,西湖在陽(yáng)光的照耀下,會(huì)發(fā)出刺眼的金光。湖面就像一面巨大的鏡子,映出了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。這又是一個(gè)荷花開放的季節(jié),西湖里,荷葉成成疊疊,就像一個(gè)個(gè)綠色的小舞臺(tái)。風(fēng)一吹,荷花仙子就在屬于自己的舞臺(tái)上歡快地舞蹈著。

  秋天,高大的水杉一身綠裝,就像威武的戰(zhàn)士保衛(wèi)著西湖美景,更像是在迎候秋天的游客。潔白如雪的蘆葦花在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,好像在說(shuō):“秋姑娘,謝謝您讓我變得這樣美麗!”湖面上還時(shí)不時(shí)游過(guò)一群野鴨,它們給西湖帶來(lái)了生機(jī),給游人帶來(lái)了歡樂!

  冬天,一朵朵迎寒怒放的梅花競(jìng)相開放,輕風(fēng)拂過(guò),一片香!

  西湖真美!游西湖可享“人間天堂”之樂!

寫景四年級(jí)作文 篇4

  我喜歡秋天,它是最使我神往、陶醉和迷戀的季節(jié)。

  金黃色的秋天代表著豐收的季節(jié)。你瞧,那果園的果子多么誘人。〖t艷艷的蘋果先生好似穿上了紅西裝,笑瞇瞇地看這個(gè)世界;桔黃色的橘子小姐好似穿上了黃裙子,害羞地等著秋姑娘的到來(lái)。果香四溢的水果,更讓我口水直流了。通紅的柿子剝開一看,鮮美的果肉頓時(shí)像頑皮的小娃娃一樣蹦了出來(lái),汁水流了出來(lái),我輕輕的咬了一口,哇!那股清涼爽口的汁水在我嘴里流淌。

  田里的高粱、稻子在聽秋姑娘講笑話,一個(gè)是笑得漲紅了臉:另一個(gè)是笑得直不起了腰。等笑話講完了,已經(jīng)是半夜了。高粱和稻子睡下了,秋姑娘看著在夢(mèng)里發(fā)出笑聲的高粱和稻子,輕輕撫摸著它們的頭,依依不舍地離開了。

  秋姑娘告別了果園、告別了田野,來(lái)到了菊花園。你看,菊花們正在打扮自己呢!有的.把自己打扮得像位亭亭玉立的少女似的;有的把自己打扮得像高貴的紳士一般。菊花的姿態(tài)也不差,有的羞羞答答,有的昂首怒放;有的倒掛枝頭,真是千姿百態(tài),婀娜多姿呀!

  秋天,你永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都是世界上最美的季節(jié)。

寫景四年級(jí)作文 篇5

  我們的學(xué)校是向陽(yáng)小學(xué),這里非常美麗。

  一跨進(jìn)校園,首先映入眼簾的是幾棵參天大樹。大樹枝繁葉茂,樹枝地垂下來(lái),形成一個(gè)巨大的傘狀,每當(dāng)炎熱的夏天到來(lái),我們最愛到樹下遮陰納涼了。樹的枝干粗壯挺拔,仿佛像一個(gè)隨時(shí)準(zhǔn)備檢閱的士兵。

  再往前走,有一個(gè)美麗的花壇,春天花壇里的花開了,有紅色的、白色的還有黃色的,微風(fēng)拂來(lái),陣陣濃郁的芳香沁人心脾。

  再繼續(xù)往里走就是我們的教學(xué)樓了,樓的外圍是用白色的瓷磚砌成的,看上去干凈整潔。教學(xué)樓中有18個(gè)教學(xué)班,每個(gè)班里都有先進(jìn)的電子白板教學(xué)設(shè)施,老師每天用精妙絕倫的課件為我們講課,課文配上美麗的畫面,使我們輕松地學(xué)到知識(shí),但是我們知道,這課件的背后凝聚著老師多少的心血呀!我愛我們辛勤的老師。

  穿過(guò)屏風(fēng),眼前豁然開朗,一個(gè)寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)展現(xiàn)在你的眼前,這就是我們平時(shí)體育鍛煉和玩耍的地方。我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)紅綠相間。每當(dāng)下課時(shí),同學(xué)們會(huì)一窩蜂地沖到操場(chǎng)上嬉戲玩耍,有跳繩的、有跑步的,還有的踢毽子的。有的同學(xué)玩累了,就會(huì)躺在塑膠地上休息。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)成了同學(xué)們的樂園。

  我愛我們美麗的校園。它是我們成長(zhǎng)的搖籃。

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