小學(xué)四年級描寫小草的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級描寫小草的作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級描寫小草的作文1
走在校園的小道上，扎堆的小嫩草吸引了我的眼球。我向前望去，小草一片一片的，幾乎遍布了校園的每個角落。我不禁想：是什么東西支撐著她，使她變得這么頑強?后來我讀懂了她，正是因為她心中有一股對生活充滿希望的力量在支撐著她，使她頑強的活下去，哪怕是在巖石的強烈阻擊下。
看到她，我就想到了她的堅強不屈，就想到了詩人白居易對她頑強生命力的贊美：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！闭娴氖沁@樣啊!每到萬物復(fù)蘇的時刻，她便會勇敢的鉆出來向人們報告：“春天來了!”頑強的她對待挫折時，始終面帶著微笑，在暴風(fēng)雨中歌唱。
有人說：“春天是大自然的靈魂�！笨晌覅s要說：“這小草是春的靈魂�！睕]有了小草，春便沒有了生機，沒有了綠的希望。于是我便哼起了那首被人們稱為“草的訴語”的歌：“沒有花香，沒有樹高，我是一顆無人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，你看我的朋友遍布天涯海角。春風(fēng)啊春風(fēng)，你把我吹綠;陽光啊陽光，你把我照耀;河流啊山川，你哺育了我;大地啊母親，把我緊緊擁抱…”
草是平凡的，但又是偉大的。她們的籽隨風(fēng)飄落，落在哪里就會在哪里生根發(fā)芽，這樣一代又一代，生生不息。這不宛然象征了今天奮戰(zhàn)在教育事業(yè)上的老師們嗎?他們?yōu)榱伺嘤乱淮�，辛勤工作，勞苦功高。他們雖然只在小小的三尺的講臺上工作，默默奉獻(xiàn)，但他們是偉大的，他們?yōu)榱伺嘤覀冞@些民族的春花而努力付出著。有人是這樣描寫老師的：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覜]有華麗的語言，我只想對天底下所有的老師們說一聲：“老師，您辛苦了!”老師，您就像小草一樣平凡而偉大，我們會永遠(yuǎn)把您記在心里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
小學(xué)四年級描寫小草的作文2
“離離原上草，一歲一枯榮”�，F(xiàn)在正值春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。草兒也在此時蘇醒了，掙脫了“枯”的'外衣，穿上了“綠”的新裝，呈現(xiàn)了“榮”的生機。
草兒在所有植物中是卑微的，渺小的，它們與樹木相比顯得更加微不足道。他們沒有樹木高大的身材，只有兩片嫩嫩的葉子，看上去它們的生命顯得很脆弱，但是它們的骨子里卻有一種頑強向上的精神。你看，那原來經(jīng)過寒冬摧殘的草坪上，現(xiàn)在，那些小草們已經(jīng)破土而出了。小小的葉兒在微風(fēng)中搖曳，它們的春風(fēng)中歡笑，在春風(fēng)中舞蹈，煥發(fā)出了一種嶄新的生命力。
柔弱的小草不及鮮花那么絢麗多彩，不及鮮花那么芬芳，不及花兒那么引人注目，但它們只能把一抹生命之綠帶給人間。這不經(jīng)意的綠，雖然是那么的普通，但它們的奉獻(xiàn)又是多么的偉大，它們從自己的身體里釋放出供人們吸收的氧氣，吸入我們生活中的廢氣，這足以看出小草的不平凡。小草的不平凡及頑強的精神還體現(xiàn)在惡劣的環(huán)境中。他們不怕風(fēng)吹雨打，花兒經(jīng)風(fēng)吹雨打花瓣會落下，甚至?xí)蛄�，失去了美好的容顏�?/p>
而小草經(jīng)風(fēng)吹雨打，當(dāng)時雖被打在地，壓彎了腰，但他們在暴風(fēng)雨過后又挺起了它們小小的身軀，揚起了它們不敗的笑臉。在我們的生活中，也不乏像小草這樣的人。你看那些默默無聞的清潔工，每天在人們還末起床的時候，就已經(jīng)打掃好了路面。他們不怕臟不怕苦，正由于他們的辛勤勞動才給我們帶來了優(yōu)美的環(huán)境，還有那些交通員叔叔，無論是嚴(yán)寒還是酷暑，還是在暴雨中，他們?nèi)匀粓允卦谧约旱膷徫簧现笓]交通，給人們帶來了安全便利，這豈不象征了他們也同樣具有小草的奉獻(xiàn)精神?
我對小草情有獨衷，是因為它具有奉獻(xiàn)的精神，我之所以贊美小草，是因為它具有頑強的生命力，我也要做一棵懂得奉獻(xiàn)、質(zhì)樸無華的的小草。
小學(xué)四年級描寫小草的作文3
從前有一棵“草”，她一直以為她自己是一棵草，因為她的周圍全是草，因為她從沒離開過那片草地，她以為她這樣子就是草。
每天，她都無憂無慮地和小草們生活在一起。
過了一天一天又一天，她漸漸發(fā)覺她有些不一樣了，她越長越高，頭上還多出了個“綠色帽子”，別的草問她：“你是一顆草嗎?”。她總是理直氣壯地回答：“當(dāng)然，我只是長得和你們不太一樣。”雖然如此，但它在聽到周圍的小草偷偷地議論紛紛時，還是有點不開心。
有一天，那片草地上來了一只見多識廣的老蝸牛。大家叫他蝸牛博士，草地上的小草們都去問博士：“博士博士，我們這有一棵和我們不一樣的草，能告訴我們它是什么草嗎?”博士慢慢的爬到了她旁邊，問：“你覺得你是棵什么?”她思量片刻回答道：“我覺得我是一棵草，一棵與眾不同的草�！辈┦克妓髦f：“我從沒見過你這樣的草，我要好好研究下你頭上的帽子，過一段時間就可以告訴你是怎么回事。”
蝸牛博士在她旁邊搭了窩，每天都在她邊上觀察“帽子”的變化，偶爾從窩里拿出一些書來查找，幾乎每天她都要問蝸牛博士一問話：“你知道我是什么草了嗎?”博士一直說：“再等等!”。
過了好一段時間，她頭上的小帽子漸漸的變成了粉色，頭頂還裂開了一點縫，博士突然興奮得跳了起了，“我知道了你是什么了，你是一朵百合花!”，他翻到了《百科全書》中百合花那一頁，指著百合說： “你看，你就是書中那朵粉色的，所以你長得比所有草高，會有小帽子，將來你還會開出漂亮的花朵，散發(fā)出很香的味道。”
整個草地都熱鬧了起來，周圍的小草都在羨慕這株叫百合的“草”!天天還有小草追問博士問“我是百合嗎?我是百合嗎?”
而美麗的百合“草”又可以開心地和她的草伙伴們一起，每天在陽光下長大長高了……
小學(xué)四年級描寫小草的作文4
我是一棵小草，身上沒有花花綠綠的衣服，頭上也沒有鮮艷的帽子。當(dāng)春姑娘悄悄來臨的時候，她把碧綠的裙子給了我，讓我在這神話般的環(huán)境中享受著春天的溫暖。
我是一棵小草，當(dāng)太陽公公剛剛從東方露面的時候，我身上掛著一顆顆晶瑩的珍珠。這時候，勤勞的小蜜蜂嗡嗡地唱著歌，飛到我身邊，說：“你好啊，小草!”停了一會兒，美麗的小蝴蝶翩翩地跳著舞，也飛到我身邊，說：“小草啊!你好�！�
我是一棵小草，當(dāng)大雨將要來臨的時候，我閉著眼睛，耐心地等待著大雨給我洗一個痛快的澡。大雨過后，我的身上一塵不染，多么輕松，多么舒服啊!這時候，一群頑皮的小孩兒走來了，他們在我身上亂踩，但是我一點兒也不在意。只聽見有個小孩子說：“走在這小草上不格腳，多美啊!”聽了這句話，我心里樂滋滋的。
一天，一位農(nóng)民伯伯趕著一群羊，那群羊看見了我，就搶著吃起來。我先是覺得身上很疼，心想，這下可完了。可是一想，做一棵小草，就是讓牛羊吃的嘛，為什么還怕疼呢?就這樣我被吃掉了。過了一些天，我突然覺得身子又高了一些，我看，簡直不敢相信自己的眼睛，我又長起來了，而且比原來還高。這時候，我才知道，只要我的根還在，就還能活下去。忽然，我又看見農(nóng)民伯伯趕著的羊群，那些羊的身子似乎比原來肥壯了許多。
我是一棵小草，幾陣秋風(fēng)，樹葉慢慢地落了，我也漸漸地枯黃了，一位老奶奶把我和我的同伴收集在一起，曬在院子里。過了一些天，老奶奶就把我裝進(jìn)籮筐，倒在灶房里。我知道我的最后時刻快要到了，我默默地等待著……
我是一棵小草，可是，我多么幸福啊!犧牲了自己，卻給別人帶來了好處。為人們做出貢獻(xiàn)，我感到自豪。
小學(xué)四年級描寫小草的作文5
我是一棵小草，身上沒有花花綠綠的衣服，頭上也沒有色彩鮮艷的帽子。
當(dāng)春姑娘悄悄來臨的時候，她把碧綠的裙子給了我，讓我在這神話般的環(huán)境中享受著春天的溫暖。我是一棵小草，當(dāng)太陽公公剛剛從東方露面的時候，我身上掛著一顆顆晶瑩的珍珠。這時候，勤勞的小蜜蜂嗡嗡地唱著歌，飛到我身邊，說：你好啊，小草!停了一會兒，美麗的小蝴蝶翩翩地跳著舞，也飛到我身邊，說：小草啊!你好。我是一棵小草，當(dāng)大雨將要來臨的時候，我閉著眼睛，耐心地等待著大雨給我洗一個痛快的澡。大雨過后，我的身上一塵不染，多么輕松，多么舒服啊!這時候，一群頑皮的小孩兒走來了，他們在我身上亂踩，但是我一點兒也不在意。只聽見有個小孩子說：走在這小草上不格腳，多美啊!聽了這句話，我心里樂滋滋的，高興得直想笑。一天，一位農(nóng)民伯伯趕著一群羊，那群羊看見了我，就搶著吃起來。我先是覺得身上很疼，心想，這下可完了。可是又一想，做一棵小草，就是讓牛羊吃的嘛，為什么還怕疼呢?就這樣我被吃掉了。過了一些天，我突然覺得身子又高了一些，我一看，簡直不敢相信自己的眼睛，我又長起來了，而且比原來還高。這時候，我才知道，只要我的根還在，就還能活下去。忽然，我又看見農(nóng)民伯伯趕著的羊群，那些羊的身子似乎比原來肥壯了許多。我是一棵小草，幾陣秋風(fēng)，樹葉慢慢地落了，我也漸漸地枯黃了，一位老奶奶把我和我的同伴收集在一起，曬在院子里。過了一些天，老奶奶就把我裝進(jìn)籮筐，倒在灶房里。我知道我的最后時刻快要到了，我默默地等待著我是一棵小草，可是，我多么幸福啊!
犧牲了自己，卻給別人帶來了好處。能力大眾服務(wù)，為人們做出貢獻(xiàn)，我感到自豪，感到驕傲。
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