測(cè)試四年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的測(cè)試四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
測(cè)試四年級(jí)作文1
在國(guó)慶節(jié)前，我們進(jìn)行了體能測(cè)試。
我們坐在操場(chǎng)上，等待老師宣布第一個(gè)項(xiàng)目。
第一個(gè)項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)，我們坐在操場(chǎng)上等老師念到自己的號(hào)�！�1號(hào)，2號(hào)……”當(dāng)老師沒(méi)有叫到我們的號(hào)的時(shí)候，我們有的在做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，有的在和同學(xué)互相打氣加油，還有的在詢問(wèn)別人的成績(jī)�！�15號(hào)”��！該我了！我走上跳遠(yuǎn)的跑道，感到十幾雙眼睛齊刷刷地望著我。我眼睛望著遠(yuǎn)方，用力向上一跳�！�1。70米”老師說(shuō)。哇！1.70米！這真是一個(gè)big supurise！我開(kāi)心的回到了隊(duì)伍里。
第二項(xiàng)是仰臥起坐，在上學(xué)期我就因?yàn)檫@個(gè)拉了分。當(dāng)老師說(shuō)：“50個(gè)滿分，43個(gè)優(yōu)秀，32個(gè)良好，22個(gè)合格�！睍r(shí)。我的心微微放了下來(lái)，因?yàn)槲疑蠈W(xué)期做了29個(gè)，在暑假練習(xí)后變成了38個(gè)，按現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，我起碼是良好了。“一分鐘計(jì)時(shí)開(kāi)始”一個(gè)……兩個(gè)……三個(gè)，我拼命做著，手死死地抓著頭部，劇烈的搖擺讓我的頭發(fā)散開(kāi)了。我的腹部開(kāi)始疼痛，動(dòng)作也慢下來(lái)。四十一，四十二，四十三，嘟——老師的哨子響了。43個(gè)，優(yōu)秀了，相當(dāng)于90分！
我十分開(kāi)心的看到我的好成績(jī)，祝大家節(jié)日快樂(lè)。
測(cè)試四年級(jí)作文2
今天下午，在小桔燈作文課堂上，老師說(shuō)我們一起做個(gè)親情測(cè)試。大家都睜大眼睛，看老師要如何測(cè)試。
老師神秘地說(shuō)：“每個(gè)人寫(xiě)出5個(gè)最親的人�！蔽荫R上寫(xiě)上了爸爸、媽媽、姐姐、姑姑、姥爺。我喜歡爸爸的原因是每當(dāng)媽媽吵我時(shí)，爸爸就說(shuō)小孩子都貪玩、不聽(tīng)話；我喜歡媽媽的原因是她特別疼愛(ài)我；喜歡姐姐，是她常陪伴我玩；我喜歡姑姑的原因是姑姑經(jīng)常給我買(mǎi)東西；姥爺對(duì)我學(xué)習(xí)最關(guān)心，給我報(bào)這個(gè)輔導(dǎo)班、那個(gè)補(bǔ)習(xí)班，為的是讓我考出好成績(jī)。隨后，老師讓我從5個(gè)人中，拉掉一個(gè)不重要的人。我心里猶豫不決，狠狠心拉掉了姐姐，不過(guò)頭腦中浮現(xiàn)的都是姐姐跟我玩耍的場(chǎng)景……
老師接著說(shuō)，再拉掉一個(gè)人。我左右為難，咬咬牙劃掉了姑姑，當(dāng)時(shí)我差點(diǎn)哭出聲了。游戲還在繼續(xù)，老師還讓我們從3個(gè)人中再劃去一個(gè)親人。我簡(jiǎn)直下不了手了，希望游戲快點(diǎn)結(jié)束。
通過(guò)這次測(cè)試，我深深感受到了親情的寶貴，今后要加倍珍惜。
測(cè)試四年級(jí)作文3
前幾天老師讓我們準(zhǔn)備普通話考試，我準(zhǔn)備了很久。
終于熬過(guò)了上午，期待已久的普通話測(cè)試即將正式開(kāi)始。老師走進(jìn)教室，我控制不住自己的激動(dòng)，高興的叫了出來(lái)。老師先說(shuō)了幾句，然后在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)要求。內(nèi)容是：“第一，情緒化，流暢；第二，不掉字，不加字；第三，注意重音和停頓。”
我在座位上靜靜地等著，終于輪到我了。因?yàn)榍皟蓚�(gè)同學(xué)沒(méi)有感情，得不到老師的好評(píng)價(jià)，所以我要吸取他們的教訓(xùn)。雖然才過(guò)了10多分鐘，但在我看來(lái)已經(jīng)過(guò)了一個(gè)世紀(jì)了。如果每天都這樣，時(shí)間過(guò)得飛快等等，我只能躺在垃圾桶里。我大聲念了一個(gè)老師的“要點(diǎn)”，手不聽(tīng)我的，大哥也來(lái)湊熱鬧。我用手跳迪斯科。因?yàn)檫^(guò)度緊張，上半身有了“大波動(dòng)”，還沒(méi)看一半。手腳累到“半身不遂”，剩下的就只能超高速看書(shū)了。我坐了下來(lái)，仿佛從恐龍時(shí)代一直讀到現(xiàn)在，就在我要“斬首”無(wú)用的手腳的時(shí)候，我們組一下子全部讀完了。
當(dāng)我在第二組閱讀時(shí)，除了吳，我沒(méi)有注意任何人，因?yàn)樗腥ち恕Ｒ婚_(kāi)始他把課本《在十里長(zhǎng)街上》讀成了《在十里長(zhǎng)街上》，全班哄堂大笑。他匆匆糾正了一下，然后又看了一遍：“在十里長(zhǎng)街上”，全班差點(diǎn)笑出來(lái)！
�。《嗝措y忘的一課！
測(cè)試四年級(jí)作文4
今天是非常緊張的一天，因?yàn)榻裉爝M(jìn)行語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的兩次“第一單元檢測(cè)”。
早上，我剛蒸好飯 ，拿起書(shū)來(lái)早讀，語(yǔ) 文老師就大步地走上講臺(tái)，宣布即將開(kāi)始考試。同學(xué)被這突如其來(lái)的“當(dāng)頭棒”打得措手不及。大家拼命爭(zhēng)分奪秒地翻書(shū)復(fù)習(xí)，生怕少讀幾個(gè)字，少得好幾分。我暗暗想：這次考試這么早，竟然定在早讀，這回試卷肯定很難，定會(huì)把我們“殺”得人仰馬翻，慘不忍睹！唉，我肯定考不好。被姨媽批評(píng)，姨媽再告訴媽媽，媽媽一定又會(huì)傷心……我有了一點(diǎn)害怕，不敢再想下去了。抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，考好一點(diǎn)——這是我最后的希望！終于，開(kāi)始考試了。課堂的氣氛緊張了起來(lái)：只見(jiàn)有些同學(xué)看見(jiàn)試卷頓時(shí)花容失色。我看了看后，飛速地開(kāi)始做了起來(lái)。我“勢(shì)如破竹”，一會(huì)兒就做好了，非常得意地環(huán)顧四周，看著埋頭苦做的同學(xué)，心里想:傻了吧，愣了吧，這么高水平的試題，看你怎么交卷！
后來(lái)，等同學(xué)把批好的卷子遞過(guò)來(lái)時(shí)，我頓時(shí)皺起了眉頭：為什么有這么多的小錯(cuò)誤呢？居然還有一題漏做了，“哎！真不應(yīng)該！”看著紅色的叉叉和失去的分?jǐn)?shù)，我仿佛得了心絞痛——非常心疼。我悔恨那時(shí)的得意，悔恨自己的馬虎，悔恨自己的失誤……我會(huì)終身記得這次測(cè)試——我四年級(jí)的第一次測(cè)試！
測(cè)試四年級(jí)作文5
天空是藍(lán)色的，像一塊剛被泉水洗過(guò)的玻璃。藍(lán)色是透明的，令人陶醉。天空像清澈的海水。漸漸的，顏色越來(lái)越濃。和大海一樣，是用藍(lán)色顏料染出來(lái)的。
李老師帶著她自己的100個(gè)單詞的ab試卷進(jìn)來(lái)了。我們班有一個(gè)100字的測(cè)試。老師讓一些同學(xué)把頭發(fā)卷起來(lái)發(fā)給我�？吹搅司桶l(fā)到a卷，開(kāi)始在上面寫(xiě)名字。我非常非常緊張。
開(kāi)始答題紙。教室很安靜，很漂亮，甚至可以聽(tīng)到學(xué)生寫(xiě)作的聲音。學(xué)生們正在認(rèn)真回答問(wèn)題。我已經(jīng)走到一半了，耶！我不能說(shuō)話，頭突然漲了很多，綠豆的汗從額頭滾落下來(lái)，臉又熱又紅。讓孫悅開(kāi)窗。打開(kāi)窗戶，頓時(shí)，神清氣爽，頓時(shí)精神了許多，��！話突然想起來(lái)了，又開(kāi)始打，打完了，檢查一遍，沒(méi)有錯(cuò)。
我希望我能得一百分！
測(cè)試四年級(jí)作文6
昨天下午，第一節(jié)和第二節(jié)課，我們進(jìn)行了一次積累測(cè)試。
第三節(jié)課，高老師來(lái)了，給了我們一些試卷。之后渾身是汗，犯了一些錯(cuò)誤。就拿最簡(jiǎn)單的“風(fēng)度”二字來(lái)說(shuō)。我寫(xiě)的是傲慢與謙虛，但我要寫(xiě)的是我們之前學(xué)到的驚喜與驚喜；并填上萊文胡克的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)。我把放大鏡填好，發(fā)現(xiàn)了小人國(guó)。瞎了眼，到了做標(biāo)記的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁。我應(yīng)該發(fā)明顯微鏡，發(fā)現(xiàn)微生物。這都是我的`粗心造成的。李春建了趙州橋，我填了安吉橋，這也是對(duì)的。因?yàn)橼w州橋也叫安吉橋，我覺(jué)得方便，所以寫(xiě)了安吉橋。高老師告訴我是對(duì)的，還特意告訴我以后不能這樣寫(xiě)了。
我心里暗暗記著高老師說(shuō)的話，暗暗下定決心以后不要這樣寫(xiě)了。一兩個(gè)問(wèn)題還是想不起來(lái)。以后我會(huì)改掉粗心的壞習(xí)慣，努力在下一次考試中取得好成績(jī)。
測(cè)試四年級(jí)作文7
今天是個(gè)不平常的日子。我們五一班要代表全校同學(xué)參加區(qū)里的六百米測(cè)試賽。同學(xué)們?yōu)檫@即將到來(lái)的挑戰(zhàn)摩拳擦掌，背水一戰(zhàn)。
下午兩點(diǎn)左右，六十八中的賽場(chǎng)上，各校的遠(yuǎn)動(dòng)員開(kāi)始做準(zhǔn)備活動(dòng)。午后的陽(yáng)光溫暖的灑在我的臉上、身上，而我卻因?yàn)榫o張不停地發(fā)抖，急速亂蹦的心臟幾乎要跳出來(lái)了，我一遍又一遍的深呼吸，在呼吸，無(wú)濟(jì)于事…
準(zhǔn)備上場(chǎng)！激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到了，隨著裁判員的一聲令下，同學(xué)們就像脫了韁繩的野馬竄了出去。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，那聲聲的“加油”便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)。我緊緊的跟著我們小組的隊(duì)伍，心里只有一個(gè)信念，不能掉隊(duì)。盡管我是班里的胖子一族，可我今天得像個(gè)女漢子，決不能拖班級(jí)的后腿。
一百米、兩百米……不好，我的肚子突然就像抽筋一樣劇烈疼痛起來(lái)，每跑一步疼痛就會(huì)加劇，我跑不動(dòng)了，被小組的女生們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，真想放棄�？晌也豢梢酝Ｏ聛�(lái)，不能因?yàn)槲乙粋�(gè)人退出比賽而影響了全班的成績(jī)。拼搏不一定都會(huì)贏，但放棄則一定會(huì)失敗。我忍著痛，艱難地向終點(diǎn)跑著，盡管很慢很慢……最終我頑強(qiáng)的跑到了終點(diǎn)。
比賽結(jié)束了，盡管我沒(méi)有跑出好的成績(jī)，可運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上卻留下了我拼搏的身形。
測(cè)試四年級(jí)作文8
今天，我們學(xué)校上午舉行了四年級(jí)到一年級(jí)體育運(yùn)動(dòng)達(dá)標(biāo)測(cè)試。一共測(cè)試4個(gè)項(xiàng)目，分別是五十米跑步、一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐、坐位前屈。
第一個(gè)項(xiàng)目是一分鐘跳繩。站兩排，北邊的同學(xué)先跳，南邊的同學(xué)給北邊的同學(xué)計(jì)數(shù)，北邊的同學(xué)跳完了和南邊的同學(xué)交換位置。
楊光給我計(jì)數(shù)，他沒(méi)有帶跳繩，我跳完了借他用。開(kāi)始了，我猛地一陣狂跳，結(jié)果連續(xù)跳到五十個(gè)就沒(méi)氣兒了，這時(shí)，楊光對(duì)我說(shuō)：喂，你跳得太快了，把我給數(shù)迷糊了，讓我看看你的計(jì)數(shù)器！我給楊光看了計(jì)數(shù)器是五十，他才明白。我又連著跳，跳著跳著就沒(méi)力氣了。等到停的時(shí)候，我才跳到了一百零四個(gè)。
下一項(xiàng)是五十米短跑，我們排著隊(duì)到操場(chǎng)上分組，每族五個(gè)人，我被調(diào)在第三組，跑了個(gè)第四。
下一個(gè)就是坐位前屈了，我沒(méi)拿到合格，合格是十五厘米，我推了十四厘米。
最后一個(gè)項(xiàng)目是一分鐘仰臥起坐，一個(gè)同學(xué)給做的同學(xué)壓著腿，做完了交換過(guò)來(lái)。
王恒震給我壓著腿，我越做越?jīng)]力氣，最后做了三十三個(gè)。
該我給王恒震壓著腿了，王恒震前幾個(gè)都動(dòng)腳，不算，最后做了三十七個(gè)。
這次測(cè)試我有不合格的項(xiàng)目，以后我多多練習(xí)，爭(zhēng)取全部合格或優(yōu)秀。
測(cè)試四年級(jí)作文9
天空是藍(lán)色的，像一塊剛被泉水洗過(guò)的玻璃。藍(lán)色是透明的，令人陶醉。天空像清澈的海水。漸漸的，顏色越來(lái)越濃。和大海一樣，是用藍(lán)色顏料染出來(lái)的。
李老師帶著她自己的100個(gè)單詞的ab試卷進(jìn)來(lái)了。我們班有一個(gè)100字的測(cè)試。老師讓一些同學(xué)把頭發(fā)卷起來(lái)發(fā)給我�？吹搅司桶l(fā)到a卷，開(kāi)始在上面寫(xiě)名字。我非常非常緊張。
開(kāi)始答題紙。教室很安靜，很漂亮，甚至可以聽(tīng)到學(xué)生寫(xiě)作的聲音。學(xué)生們正在認(rèn)真回答問(wèn)題。我已經(jīng)走到一半了，耶！我不能說(shuō)話，頭突然漲了很多，綠豆的汗從額頭滾落下來(lái)，臉又熱又紅。讓孫悅開(kāi)窗。打開(kāi)窗戶，頓時(shí)，神清氣爽，頓時(shí)精神了許多，啊！話突然想起來(lái)了，又開(kāi)始打，打完了，檢查一遍，沒(méi)有錯(cuò)。
我希望我能得一百分！
測(cè)試四年級(jí)作文10
今天是不尋常的一天。我們一班將代表該地區(qū)600米考試的所有學(xué)生。學(xué)生們正在為即將到來(lái)的挑戰(zhàn)做準(zhǔn)備，最后一站。
下午兩點(diǎn)左右，在68中學(xué)的操場(chǎng)上，各個(gè)學(xué)校的遠(yuǎn)程動(dòng)員開(kāi)始做準(zhǔn)備。午后的陽(yáng)光溫暖著我的臉和身體，但我因?yàn)榫o張而不停的顫抖，我的心幾乎要跳出來(lái)了。我一次又一次的深呼吸，呼吸，也沒(méi)什么幫助…
準(zhǔn)備玩吧！激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了。在裁判的命令下，學(xué)生們像脫韁的野馬一樣跳了出來(lái)。此時(shí)此刻，跑道是我們的精彩舞臺(tái)，“加油”的聲音是我們的最高獎(jiǎng)項(xiàng)。我緊跟我們組的隊(duì)伍，心里只有一個(gè)信念，不能落后。雖然我是班里的胖子，但今天得像個(gè)女的，上課一定不能耽誤。
一百米，二百米。不好。肚子突然像抽筋一樣疼，每跑一步疼的更厲害。我不會(huì)跑，被群里的女生甩在后面。我真的很想放棄。但是我停不下來(lái)。我不能一個(gè)人退出比賽影響全班成績(jī)。努力不一定總能贏，放棄一定會(huì)失敗。我忍受著疼痛，拼命跑向終點(diǎn)，盡管速度很慢。我終于頑強(qiáng)地跑到了終點(diǎn)。
游戲結(jié)束了。雖然我跑得不好，但還是把掙扎的身影留在了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。
測(cè)試四年級(jí)作文11
回憶周二的一次測(cè)試，真的不能隨便說(shuō)什么。
鈴響時(shí)，老師拿著試卷走進(jìn)教室。我一摸冰冷的試卷，腦子里一片空白�？记耙呀�(jīng)背過(guò)的東西突然變得遙遠(yuǎn)而陌生。有的同學(xué)皺著眉頭思考；其他人笑著像蒼蠅一樣寫(xiě)字。老師沉默了，只有沙沙的寫(xiě)字聲像春蠶嚼樹(shù)葉的聲音。
我忍不住抓了抓后腦勺，咬著筆桿，急得汗水從頭上滲出來(lái)，但是沒(méi)有用。我試著放松，揮動(dòng)手中的筆，一個(gè)接一個(gè)地提問(wèn)。我的心很開(kāi)心，緊繃的心也放松了。
一個(gè)問(wèn)題難倒了我。我暗暗罵自己無(wú)能，有自己做不到的問(wèn)題。我苦苦思索，卻什么都不記得了。這時(shí)，我突然想到了怎么辦，趕緊寫(xiě)道。
鈴聲一響，考場(chǎng)上好像有幾個(gè)學(xué)生有答案；有的眼睛還在盯著試卷；其他人趕緊加幾筆。我交了試卷，松了口氣，也沒(méi)怎么在意成績(jī)。
測(cè)試四年級(jí)作文12
看，學(xué)校操場(chǎng)上擠滿了人群，他們?cè)诟墒裁矗吭瓉?lái)正在舉行達(dá)標(biāo)測(cè)試會(huì)呢。一聽(tīng)到這個(gè)消息全班好像咋開(kāi)了鍋一樣，沸騰起來(lái)，大家紛紛議論著，“哇，這么突然，”“還好不是今天”……為了讓大家取得很好的成績(jī)，老師讓大家每天練習(xí)。這學(xué)期的項(xiàng)目和往年不同，這次是：50米跑、仰臥起坐、坐位體前屈和跳短繩、還有測(cè)身高體重、視力。早自習(xí)剛結(jié)束，坐位體前屈開(kāi)始了，對(duì)這個(gè)項(xiàng)目我自信滿滿，因?yàn)槲覐牧鶜q開(kāi)始練舞，到現(xiàn)在基本功還不錯(cuò)的啦！這只是小菜一碟而已，過(guò)了一會(huì)兒成績(jī)公布了，耶！17厘米，超過(guò)10厘米，優(yōu)秀。緊張的心情剛平靜下來(lái)，“第二波”又來(lái)了——跳短繩，隨著一聲哨響，同學(xué)們飛快地跳起來(lái)，哎呀，一不小心絆到了腳，再來(lái)……最后跳了136個(gè)也優(yōu)秀，但發(fā)揮失常�。√汤K才休息了不到幾分鐘又要仰臥起坐了，以前我只能做30——34個(gè)，不知今天怎么樣，我飛快的做起來(lái)，休息一小會(huì)兒，不敢耽擱太多時(shí)間，太好了三個(gè)優(yōu)秀，好高興。第二天的50米跑雖然只是良，但不錯(cuò)，我很滿意……我喜歡這次達(dá)標(biāo)測(cè)試會(huì)，加強(qiáng)了我的鍛煉。
測(cè)試四年級(jí)作文13
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我去老師家上作文課。所有的學(xué)生都在這里。尤老師對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們要做一個(gè)“博學(xué)小學(xué)生”的測(cè)試。要不要去做？”“我們要做到這一點(diǎn)，”我們說(shuō)著舉起了手，尤其是吳自信地拍了拍自己的胸口，就像一只聰明的大猩猩。尤老師說(shuō)：“我來(lái)提醒你仔細(xì)審題。一共12道題，時(shí)間只有5分鐘�！睍r(shí)間太少了，這怎么做？“我們聽(tīng)了之后，都大聲抗議。
尤老師神秘地笑了笑，問(wèn)：“怎么才能寫(xiě)完？“你害怕嗎？”我發(fā)完試卷后就拿著，努力，其他同學(xué)也是。過(guò)了一會(huì)，尤老師說(shuō)：“好了，時(shí)間到了，卷起來(lái)�！薄拔覄傋隽说谖孱}�！蔽覄傋鐾辍Ｆ渌瑢W(xué)還大喊“我只做了兩道題”“我只做了第三道題”“再給我們一點(diǎn)時(shí)間！”但是尤老師拒絕了。
他讓我起來(lái)從頭看題目。當(dāng)我看完它的時(shí)候，吳差點(diǎn)摔倒在地上。其他同學(xué)拍著腦袋嘆氣。原來(lái)最后一個(gè)問(wèn)題是空白？上面寫(xiě)著：看完以上問(wèn)題，請(qǐng)只做兩三道題。
原來(lái)，游老師為有見(jiàn)識(shí)的小學(xué)生設(shè)置了埋伏測(cè)試，不是測(cè)試我們能否成為有見(jiàn)識(shí)的小學(xué)生，而是測(cè)試我們是否認(rèn)真看題目，是否認(rèn)真考過(guò)題目。我后悔了。在以后的考試中，我必須仔細(xì)檢查這個(gè)題目。這樣的事情絕對(duì)不能再發(fā)生了。
測(cè)試四年級(jí)作文14
父親的考驗(yàn)
從前有個(gè)父親，養(yǎng)了三個(gè)兒子，都很貪吃。有一天，他為貪婪而戰(zhàn)，父親很擔(dān)心他們長(zhǎng)大后會(huì)變成壞人。他父親想：我們必須想辦法幫助他們擺脫這個(gè)貪婪的問(wèn)題。
有一天，父親對(duì)兒子說(shuō)：“你站在樓下?lián)鞖馇�，只要�?0個(gè)氣球就可以得到一個(gè)莊園。越撿越大的莊園�！�
聽(tīng)到這些，兒子們非常高興，認(rèn)為他們一定收到了最多的氣球。立刻跑下樓選擇有利的位置，看著父親手里的氣球。父親開(kāi)始一個(gè)個(gè)往下扔，每個(gè)兒子都沖過(guò)去撿。不一會(huì)兒，每個(gè)人都拿起了10個(gè)氣球。這時(shí)，他們不能再拿著一個(gè)氣球了。這時(shí)父親又丟下一個(gè)氣球，老板想：我要得到最大的莊園！第二個(gè)孩子和第三個(gè)孩子想法一樣，所以三個(gè)男孩都擠在一起。結(jié)果沒(méi)有一個(gè)人收到氣球，但是他們手中的氣球爆了，他們得到的莊園又飛了起來(lái)。三個(gè)孩子沮喪地看著他們的父親。
父親慢慢走下來(lái)，摸著他們的頭，非常熱情地說(shuō)：“一個(gè)人不能太貪心，否則你會(huì)吃大虧的�！�
三個(gè)孩子聽(tīng)著，明白父親的意思，腳踏實(shí)地地工作。最后，他們每個(gè)人都擁有自己的大莊園。
測(cè)試四年級(jí)作文15
4月17日早上，我們廣播體操做完馬上就去圖書(shū)館前面測(cè)試跳繩。先是男孩子跳，我是幫何屹超數(shù)，他一分鐘就跳了137下。我在心里想，啊，他跳得太快了，真不可思議�。�
輪到我跳了，楊老師一吹哨子，我就馬上開(kāi)始跳了，跳著跳著，我就感覺(jué)有點(diǎn)累了，就放慢了腳步，但是我還是沒(méi)敢放得很慢，我要堅(jiān)持到底，一分鐘終于到了，耶！
我跳了136下，我還是第一次跳得那么多，我心里覺(jué)得很滿意�；氐郊依铮腋吲d地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天我在學(xué)校里跳繩測(cè)試跳了136下�！眿寢屨f(shuō)；“你真棒！”我高興地笑了！名師點(diǎn)評(píng)：文章寫(xiě)得不錯(cuò)哦，將記敘文時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件幾個(gè)要素都交代清楚，而且，文章跳繩測(cè)試的過(guò)程表現(xiàn)描寫(xiě)細(xì)膩、逼真，“跳著跳著，我就感覺(jué)有點(diǎn)累了，就放慢了腳步，但是我還是沒(méi)敢放得很慢，我要堅(jiān)持到底”，真實(shí)地反映出小作者當(dāng)時(shí)的感受。流利的表達(dá)讓人閱讀起來(lái)感覺(jué)很舒服。希望小作者繼續(xù)加油！
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