關(guān)于四年級(jí)的作文合集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
你如果問(wèn)我喜歡的小動(dòng)物是什么，我可以肯定地回答你：當(dāng)然是我養(yǎng)的小金魚(yú)了！
就在我家的魚(yú)缸里，那些活潑可愛(ài)的小金魚(yú)悠閑地游來(lái)游去。它們小小的腦袋上面長(zhǎng)著一雙透明的，圓圓的大眼睛。高興的時(shí)候，小巧的嘴巴會(huì)吐出大小不一的泡泡。它們身上穿著五彩繽紛的“錦衣”，有紅的、黃的、綠的、藍(lán)的美極了。一條條五彩斑斕的大尾巴，自由自在地?cái)[來(lái)擺去。
小金魚(yú)進(jìn)食非常小心。每次我把魚(yú)食投入魚(yú)缸，它們都不會(huì)一哄而上，總是等我離開(kāi)魚(yú)缸后，它們才會(huì)小心翼翼地靠近魚(yú)食。在確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)后，才會(huì)爭(zhēng)先恐后地?fù)尦云饋?lái)。
別看小金魚(yú)在水缸里游得歡，可它們非常機(jī)警。當(dāng)我輕輕地敲幾下魚(yú)缸，它們馬上就會(huì)停止活動(dòng)。有的躲到水草后面，有的進(jìn)“水晶宮”里。
有一次，我發(fā)現(xiàn)我最喜歡的“小花”在魚(yú)缸里一動(dòng)不動(dòng)，我原以為它死了�？删驮谖覀牡叵氚阉鼡瞥鰜�(lái)的時(shí)候，它又“復(fù)活”了。我竟被它給戲弄了！后來(lái)我才知道小金魚(yú)沒(méi)有眼皮，所以它是一動(dòng)不動(dòng)地睜著眼進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。
看著小金魚(yú)每天快樂(lè)地生活，連我也想做一條無(wú)憂無(wú)慮的小金魚(yú)了。
四年級(jí)的作文 篇2
小鳥(niǎo)的樂(lè)園是天空，小魚(yú)的樂(lè)園是大海，獅子的樂(lè)園是森林。但是對(duì)我這個(gè)小書(shū)迷來(lái)說(shuō)，書(shū)柜就是我的樂(lè)園。
每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)以后，就會(huì)去找它們，那里有很多朋友和我“玩”——這就是我的書(shū)柜。書(shū)，它就像一片無(wú)邊無(wú)際的大海，在書(shū)的海洋里，我可以自由自在地遨游，如同魚(yú)兒進(jìn)入大海，忘記了時(shí)間的流逝，它陪伴著我成長(zhǎng)，告訴我很多神秘而有趣的知識(shí)。我仿佛是一片葉子，在書(shū)的海洋里漂到世界各地，漂到法國(guó)，我看到了被稱為“鐵娘子”的埃菲爾鐵塔，聳立在首都巴黎;到英國(guó)，看到了倫敦著名古鐘———大本鐘……
每當(dāng)看書(shū)時(shí)我總是懶懶地坐在凳子上，貪婪地讀著書(shū)，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)芳草嫩綠的草地，吞食著書(shū)本中的知識(shí)。在這個(gè)神奇的世界里，我認(rèn)識(shí)了許多“朋友”，我和關(guān)羽、張飛、劉備一起戰(zhàn)呂布;跟葵花一起去上學(xué);和福爾摩斯一起去案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)查明真相……
書(shū)柜，是我的“朋友”，也是我的樂(lè)園，它就像一把鑰匙，開(kāi)啟了我智慧的大門(mén)，它就像一個(gè)廣闊的知識(shí)天堂，任我享受其中的美好時(shí)光。總之，在書(shū)海里遨游，讓我收獲知識(shí)，讓我放松心情，讓我感覺(jué)別樣的生活。我永遠(yuǎn)喜歡我的樂(lè)園。我愛(ài)我的樂(lè)園。
四年級(jí)的作文 篇3
星期四，清英西餐廳里熱鬧非凡，歡聲笑語(yǔ)，讓我們?nèi)タ匆豢�，原�?lái)是四（２）正在做西餐呢。
我們來(lái)到西餐廳，看見(jiàn)媽媽們都在干活，她們有的在煎牛排，只見(jiàn)一位媽媽左手拿平底鍋，右手拿夾子小心翼翼地夾起一塊牛排放到已經(jīng)裝有油的平底鍋，只聽(tīng)“磁啦”“磁啦 ”,牛排就變色了，頓時(shí)香氣撲鼻。香噴噴的牛排讓我們直流口水，有的媽媽做水果沙拉，水果沙拉五顏六色，好像在說(shuō)：“小朋友們快來(lái)呀，我們可是很好吃的'�！边�有的在做蛋糕和披薩，哇！我們的晚餐可真豐富呀！我也想要與幫幫忙，去剝香蕉好阿姨們一起做水果沙拉。
過(guò)了很久，終于可以開(kāi)吃了，我們邀請(qǐng)了兩個(gè)外教老師，跟我們一起共度晚餐。我一手拿刀右手拿叉吃起了牛排，可是這牛排我切都切不動(dòng)，最后還是媽媽來(lái)幫我切成一個(gè)個(gè)小塊，我吃得津津有味，我抬頭看到別的同學(xué)也在品嘗著美食，只見(jiàn)楊易成狼吞虎咽吃著牛排，不一會(huì)，一大塊牛排就消失了，他還不滿意，又左手拿一個(gè)雞翅右手拿一根香腸，像餓狼撲食一樣吃起來(lái)。同學(xué)們都吃得很開(kāi)心。最后我?guī)蛬寢屨砹藮|西。
四年級(jí)的作文 篇4
今天，我正在家里看乒乓球比賽，我突發(fā)奇想，何不來(lái)場(chǎng)家庭乒乓球比賽。我跟爸爸媽媽姐姐他們說(shuō)了我的想法，他們拍手叫好。
說(shuō)干就干，我們一起步行來(lái)到青少年宮，家庭乒乓球比賽在青少年宮不知不覺(jué)得拉開(kāi)了帷幕。比賽是由我和爸爸一隊(duì)，媽媽和姐姐一隊(duì)，每次比賽規(guī)則是誰(shuí)先輸十個(gè)球就算輸。
比賽開(kāi)始了，首先是由爸爸和姐姐比，只見(jiàn)爸爸神氣十足，手拿乒乓球拍，而腿下蹲，看上去似乎隨時(shí)準(zhǔn)備攻擊，姐姐則若無(wú)其事。
比賽正式開(kāi)始，隨著我一聲令下，爸爸先發(fā)制人，來(lái)了一個(gè)快速球，姐姐還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，p已經(jīng)輸了，不愧是爸爸，姜還是老的辣。不一會(huì)兒，爸爸就以6比10戰(zhàn)勝。接下來(lái)輪到的是我和媽媽對(duì)抗，媽媽也趁我不注意往邊上打了一個(gè)斜球，不過(guò)我早有提防，媽媽沒(méi)有成功，我也來(lái)個(gè)斜球，媽媽想打已來(lái)不及了，輸了一個(gè)球，接下來(lái)，媽媽可吸取了上次的教訓(xùn)，集中精力，猛追猛打，最后我們打成了9比9，我可緊張了，這個(gè)球可是關(guān)鍵��！
肯我太緊張了，剛一發(fā)球就輸了。就這樣，我以9比10輸了。
通過(guò)這次家庭乒乓球比賽，我的乒乓球水平有了提高，還使我懂得了成功是要付出汗水的。
四年級(jí)的作文 篇5
小的時(shí)候，爸爸媽媽就經(jīng)常給我講有關(guān)月亮的傳說(shuō)，像嫦娥奔月等故事。聽(tīng)多了，我就對(duì)月亮產(chǎn)生了濃厚的興趣，更對(duì)中秋節(jié)充滿了無(wú)限的向往。
中秋節(jié)最大的特點(diǎn)就是：吃月餅、賞明月。當(dāng)然我家也不例外。中秋佳節(jié)，一家三口聚集在一起，靜靜地坐在窗前，一邊吃著香甜的月餅，一邊看著圓盤(pán)似的月亮。微風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)了陣陣涼爽，流露出秋天特有的氣息。我依偎在媽媽的身旁，非要媽媽給我講有關(guān)月亮的故事。媽媽娓娓動(dòng)聽(tīng)地講了起來(lái)：“從前，后羿有一位妻子，她長(zhǎng)得很漂亮，名字叫嫦娥……”我聽(tīng)得入了迷，兩眼直直地望著窗外的月亮，不知嫦娥姐姐是否也在想念她的親人。我看著圓圓的月亮，又看看手中那塊精致的水果餡月餅，真想讓嫦娥姐姐也來(lái)嘗一嘗。一家人坐在一起，閉上眼睛靜靜的許愿，希望在美好的月光下的愿望能一一實(shí)現(xiàn)。
我已經(jīng)長(zhǎng)大了，有許多美好的愿望，但此刻最讓我想實(shí)現(xiàn)的愿望是和家人共度一個(gè)溫馨的中秋之夜�，F(xiàn)在中秋佳節(jié)已臨近，我祝愿所有人都能與家人團(tuán)聚，大家歡聚在一起，分享月光下的快樂(lè)！
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