四年級(jí)春天的作文

時(shí)間：2022-12-02 12:26:29 四年級(jí)作文我要投稿

【精華】四年級(jí)春天的作文錦集五篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)春天的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

【精華】四年級(jí)春天的作文錦集五篇

四年級(jí)春天的作文篇1

　　春天來(lái)了，光頭強(qiáng)一起床，就聽到窗外的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“天氣這么好，你快帶著你的小貓去公園玩吧�！�

　　天空上飄著朵朵白云，像一團(tuán)團(tuán)棉花糖。一只風(fēng)箏，像小鳥一樣在天空中飛來(lái)飛去。

　　遠(yuǎn)處，一片蔥郁的森林，大樹們手拉手，像一把把太陽(yáng)傘。近處，一條清澈的小河在歡快地唱歌呢。小河的中央還有一座小島，島上有一座小房子，供人們休息。小河的盡頭鋪滿了小石子，小石子的旁邊有五彩繽紛的鮮花競(jìng)相開放。河岸上的小草努力地生長(zhǎng)，好像在說(shuō)：“我又有新生命了！”

　　春天的公園里，花兒綻開了笑臉，小草彎著腰，像對(duì)小朋友們點(diǎn)頭微笑。小蝴蝶、小蜜蜂在花間快活地嬉戲。一個(gè)小女孩站在河岸上看著這美景的風(fēng)景，聞著花香，仿佛快要進(jìn)入夢(mèng)境。光頭強(qiáng)在草地上快樂(lè)地奔跑，小貓跟著他跑來(lái)跑去，玩得可開心了。柳枝隨著微風(fēng)吹拂，像給他們扇扇子呢。

　　雖說(shuō)一年四季每個(gè)季節(jié)都有它的特點(diǎn)，不過(guò)我覺(jué)得，春天是我們小朋友最喜歡的季節(jié)。

四年級(jí)春天的作文篇2

　　春天伊始，大地復(fù)蘇，到處充滿了生機(jī)和活力。

　　星期天，我和爸爸、媽媽回老家。走在回家的路上，首先映入眼簾的是一望無(wú)際的麥田。經(jīng)過(guò)小雨的洗刷，麥苗變得精神抖擻，北風(fēng)慢慢地吹著，麥苗不停地?fù)u動(dòng)，仿佛在向我們招手，歡迎我們回家呢！“一年之際在于春”，農(nóng)民伯伯早早的來(lái)到田地里，有的在麥田里撒著肥料，有的手拿鐵锨正在給麥苗澆水，他們辛勤地勞作著，臉上卻露出甜蜜的笑容，仿佛看到了秋天豐收的景象。是��！“一份耕耘，一份收獲”，他們播種的是希望，收獲的是滿滿的幸福。

　　道路兩旁的楊樹枝上懸掛著“毛毛蟲”似的花絮，在空中隨風(fēng)搖曳。鮮綠的柳樹枝條上點(diǎn)綴著嫩黃的葉芽，隨著微風(fēng)吹拂在空中蕩來(lái)蕩去，仿佛柳姑娘在梳理著長(zhǎng)發(fā)。不遠(yuǎn)處田邊的小草不知何時(shí)從土壤里探出了小腦袋，惺忪的眼睛好奇地注視著大地。路邊的小河，經(jīng)過(guò)冬日的沉睡，也漸漸蘇醒，正歡快地流淌著�！按航喯戎�，你看，那小鴨子不是也在爭(zhēng)先恐后地感受著春天的溫暖嗎？它們有的在河里嬉戲，有的在水里尋找食物，有的正在悠閑地在水中“散步”。

　　春天是周而復(fù)始的起點(diǎn)，也是播種希望的季節(jié)。讓我們從這個(gè)春天開始，努力學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，播種屬于我們的、更大的希望！

四年級(jí)春天的作文篇3

　　春日溫暖的夜，靜坐窗前，默默思索：春，本該是怎樣一個(gè)季節(jié)？

　　正想著，窗外的聲響微微敲擊耳膜。輕輕的，婉轉(zhuǎn)而纏綿，仿佛生命正踏著春的步伐，悄悄前進(jìn)。是雨。它來(lái)了，帶來(lái)了春的氣息。

　　開窗，雨就像條條絲帶，拂過(guò)我的窗欞，拂過(guò)每一片綠葉，拂過(guò)每一朵嬌花，勝比慈母，安撫自然的寵兒，盡情享受自然的恩惠。

四年級(jí)春天的作文篇4

　　我是春天的小雨點(diǎn)，名叫珍露兒，是一顆如珍珠般大小、漂亮的雨點(diǎn)。從小我生活在雨水部落，與伙伴們?cè)诎自粕蠠o(wú)憂無(wú)慮地玩耍，可是，我厭煩了這種生活。

　　終于有一天，我下定了決心：我要去外面的時(shí)間！偷偷地叫了幾個(gè)伙伴，對(duì)她們說(shuō)：“我想到凡間去看看外邊奇妙的世界！”“好哇！我們也要去看一看！”同伴們異口同聲地叫了起來(lái)。“好！”我第一個(gè)跳下純白的云層，其他雨點(diǎn)也隨我跳下去。

　　我們一個(gè)花園，里面開滿了各種各樣的花朵，五彩繽紛，美不勝收�；▓@里有嬌艷的玫瑰花；有大氣的月季花；有芳香的茉莉花；有象征著富貴的杜鵑花；有象征著圣潔的百合花……每一朵都美麗動(dòng)人。玫瑰花看見(jiàn)了我們，向我們問(wèn)道：“你們是誰(shuí)��？”或許是還沒(méi)睡醒吧，玫瑰花顯得懶洋洋的，但還是沒(méi)能蓋過(guò)她高貴的氣質(zhì)�！胺判陌�，我們沒(méi)有惡意，你們?yōu)槭裁茨敲礇](méi)精神呢？”我大聲回答�！鞍�！我們好久沒(méi)喝水了，快渴死啦！”玫瑰花旁邊的月季接著說(shuō)道。“小問(wèn)題。”我手一揮，天空馬上下了一場(chǎng)雨，讓花兒們喝了個(gè)夠�！爸x謝！”喝飽的花兒們向我們道謝。我和伙伴們又去了下一個(gè)地方。

　　來(lái)到了一個(gè)森林，我眼前一亮：大樹們換上了綠色的新裝，兩邊的樹木間有一條大道，走進(jìn)去，樹木們就像威風(fēng)的士兵看守著崗位。我們走著走著，看見(jiàn)了一群可愛(ài)的動(dòng)物——松鼠。他們?cè)诟墒裁茨�？我好疑惑、向一旁披著褐大衣的松鼠們�?wèn)：“你們?cè)诟蓡幔俊薄芭�，我們�(cè)谑帐斑^(guò)冬剩下的糧食�！薄拔襾�(lái)幫你們吧！”我熱心地說(shuō)。

　　……

　　一天過(guò)去了，我回到天上，做了一個(gè)香甜的夢(mèng)。

四年級(jí)春天的作文篇5

　　春歸何處？寂寞無(wú)行路。

　　如有人知道去處，換取歸來(lái)同住。

　　——題記

　　四月的雨-是剛剛復(fù)活的雪；故鄉(xiāng)的雨-濕透了游子的回憶。

　　一

　　總在這是，剛剛下過(guò)雨或蒙蒙的霧雨、濕潤(rùn)柏油馬路上，總是有著一把把象征青澀的淡淡的.傘，粉的，淡藍(lán)的，每一把都屬于自己的主人——傘下歡聲笑語(yǔ)的少男少女，他們從你的耳機(jī)奔馳掠去。在你心底留下一點(diǎn)點(diǎn)映著的淡藍(lán)，揮之不去，放眼望去，便都是傘的世界，這是雨的象征，也是春的微笑。

　　蒙蒙煙雨也搭載了我的發(fā)際，無(wú)聲無(wú)息……

　　二

　　在雨的招引下，春變活起來(lái)了……

　　清晨，空氣依然帶著濕潤(rùn)的——是雨留下的空氣息，放眼望去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去杏樹上落滿了雪花——哦！不，那是杏花，它開了，悄無(wú)聲息，走近她，沒(méi)有嗅到花香，有的有的花苞妞呢著，含著昨夜的雨水，有的卻早已綻放，站在自己的枝俏，望著而笑。有時(shí)近了卻發(fā)現(xiàn)不了她的美。

　　記得小時(shí)總是每時(shí)每刻的盼著她開放，走覺(jué)得他她是個(gè)慢性子，總是悠閑得將雪白的瓣突出紅色佴后，才才緩緩綻放，而今不知不覺(jué)她卻開放了。

　　仿佛是能工巧匠的杰作，用潔白素絲載減佴成，那輕盈而起的瓣，好像贏胭脂點(diǎn)點(diǎn)暈染均勻，恐怕凌空而降的雪也羞愧難入吧！

　　是杏的征引，更是春的象征。

　　三

　　你會(huì)問(wèn)：“春歸何處”嗎？四月是凌空的舞蹈的季節(jié)，所有的生命都將飛翔。四月又是多么容易失去�！按巴庥赇�，春意闌珊”。

　　自古文人騷客難敵傷春之悲，美好的事物走是轉(zhuǎn)瞬即失，滿樹繁花，幾天后便飄然離去，任何美好的事物都有期限，冰心在《紙船》中這樣說(shuō)，我們要做的便是——珍惜……

　　春無(wú)蹤跡誰(shuí)知？除非問(wèn)取黃鸝、

　　百囀無(wú)人能解，因風(fēng)飛過(guò)圍墻。

　　——后記

【四年級(jí)春天的作文】相關(guān)文章：

春天四年級(jí)春天作文400字04-27

春天四年級(jí)春天作文400字_小學(xué)作文03-03