【精品】四年級的作文集錦7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的四年級的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
去海南旅游的第一天，我們?nèi)チ撕＿呌斡�。如果沿著金色的海灘，還可以看見一些小魚呢!除了游泳，沙攤上可以做些什么游戲呢？那就來看看吧!“擋洪水”是我和朱星辰最喜歡的游戲。別看它簡單要真做起來還很難呢!步驟之一是分工合作。我的任務(wù)是挖一個U字型的坑，這個坑可以暫時(shí)抵住洪水的“沖擊波”。朱星辰就趕緊建“城墻”。當(dāng)U字型沒了的'時(shí)候，‘城墻’以經(jīng)很牢固了。步驟之是二為了更好的防御，我負(fù)責(zé)造“城堡”，朱星辰負(fù)責(zé)維修被洪水沖毀的東西，這樣就完工了。
當(dāng)然了，施工時(shí)我比較偷懶。哈哈我們玩的第二個游戲是“活埋人”。實(shí)際上就是把人埋在沙泥堆里，我們比誰先埋得快埋得嚴(yán)密。，我們爭先恐后地挖了一個能躺一個人的坑，然后我躺下用手把一些細(xì)小的沙子堆在自己身體上，只露出了一個鼻子用來呼吸，露出了一雙眼睛看誰埋得快。美麗的風(fēng)景給人們留下美好的回憶，但盡情的嬉戲和游玩帶來的樂趣是我們心中最美麗的風(fēng)景了。
四年級的作文 篇2
看，天上烏云密布，漆黑一片，那烏云壓得人就要喘不過氣來了。不一會兒，天空中電閃雷鳴，大雨傾盆而下。
看，馬路上黑油油的，這就是調(diào)皮的雨點(diǎn)的杰作 。不一會兒，馬路上就積了一分米深的水。
看，田野里，綠油油的一片莊稼，好象正在朝小雨點(diǎn)打招呼呢，“快下吧，下吧，我渴極了�！�
看，雨過天晴后，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。這仿佛是給我們傳遞雨停的.信號。
雨呀雨，你真神奇，你仿佛是云的孩子，歡笑著、嬉戲著跑向人間。
四年級的作文 篇3
在學(xué)校里，有很多老師我都很喜歡。其中讓我印象最深刻的是我們的班主任，同時(shí)也是我們的語文老師—龔老師。
龔老師有著白皙的.皮膚、高挑的個子，總是穿著一雙漂亮的高跟鞋，只要一聽到蹬蹬的腳步聲，我們便知道龔老師要來了，全班同學(xué)立即端端正正坐好，教室里頓時(shí)雅雀無聲。
這學(xué)期有一個班規(guī)讓我無法忍受，就是要吃光盤。當(dāng)龔老師宣布這個消息時(shí)，我驚訝得下巴都要掉下來了。心想：光盤，這不可能！無奈之下，我只能跟著大部隊(duì)一起來到食堂，開始吃起飯來。當(dāng)拿到飯菜時(shí)，我?guī)缀跏墙^望了。心想：這么難吃的飯菜，還要吃光盤，簡直是一個巨大的挑戰(zhàn)。當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，龔老師走了過來，對我說：“黃佳周，作為班干部，你要以身作則，起到榜樣引領(lǐng)作用�！甭犃死蠋煹脑�，我堅(jiān)持把所有菜都吃掉了，沒浪費(fèi)農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的糧食。當(dāng)我把光盤給老師看時(shí)，老師又表揚(yáng)我說：“看看，我就說你一定可以的，下次還要再接再厲哦，爭取把速度提上來�！蔽衣犕旰�，心里美滋滋的。
我發(fā)現(xiàn)吃光盤后給我?guī)砹嗽S多好處。第一，下午上課時(shí)肚子不咕嚕咕嚕地叫了，上課也精神得多了。第二，下午放學(xué)后，不會去買東西吃了。有一次，媽媽還問我要不要去買包子，我自豪地說：“不用了，我今天可是吃了光盤的。”
龔老師，謝謝您！正是因?yàn)橛辛四@些鼓勵的話語，才讓我懂得吃飯要吃光盤的道理，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
四年級的作文 篇4
有人的夢想是威武的戰(zhàn)士來保家衛(wèi)國；有人的夢想是救死扶傷的醫(yī)生來拯救每一位病人；有人的夢想是當(dāng)一位偉大的科學(xué)家來來發(fā)明出服務(wù)社會的機(jī)器。我的夢想是成為一名誨人不倦的老師。這個夢想雖然平凡，但卻一直縈繞在我的心頭。它像一條長長的飄帶，一直伸向天邊，一頭結(jié)在我的心頭；也像一顆璀璨的鉆石，一直閃耀在我的心中。今天，敞開我的心扉，就來說說我的'夢想吧！
我的夢，雖然平凡，但卻很有價(jià)值。每當(dāng)我從電視上看到那些家境貧寒沒錢讀書卻非�？释蠈W(xué)的孩子，我就想伸出援助之手來幫助他們，教他們認(rèn)字、學(xué)拼音、讀課文、說英語、畫畫、唱歌等，讓他們不會因?yàn)樽约涸谝粋�貧窮之地而感到自卑，也不會在富貴人家的同學(xué)們面前抬不起頭來。
我知道，當(dāng)一位優(yōu)秀的老師并不是那么容易的一件事情，可我毫不猶豫地選定了我的一生——當(dāng)一名老師。因?yàn)槲壹依锏娜硕紱]有上過大學(xué)，對學(xué)問簡直是一竅不通。經(jīng)常念錯拼音、望文生義。等我成為一個老師，我一定要教爸爸媽媽把音念準(zhǔn)，把意思理解對，再也不會讓他們犯如此錯誤。
成為一名老師是我從小到大的夢想。因?yàn)樵谥v臺上給幾十個同學(xué)講課，讓我覺得是一件很光彩的事情。在臺下，給幾十個渴求知識的同學(xué)講解難題，有一種美滋滋的感覺。
笑一下，讓夢想在風(fēng)雨中綻放。堅(jiān)持你的夢想，你的夢想就會發(fā)芽開花直至結(jié)果。相信我，只要你堅(jiān)定你的夢想，你就會在人生的道路上走出屬于你自己的道路！
四年級的作文 篇5
今天，我的心情十分激動，因?yàn)榻憬阋獛胰ヒ粋�大書店——新華書店！一想到可以在書海中暢游一個下午，我的心情就抑制不住的開心。
一下車，我就好奇的打量著四周。姐姐熟門熟路的帶我上了樓，二樓放置著許許多多數(shù)不清的書架。在兒童區(qū)，我看見楊紅櫻、伍美珍、郁雨君等許多大作家的書擺滿了書架，動物小說更是多得數(shù)不勝數(shù)。我拿起一本向往已久的動物小說，津津有味的看了起來。整個圖書館都十分安靜，連地上掉一根針的聲音都能聽見。正當(dāng)我看到精彩處的時(shí)候，旁邊一位阿姨的手機(jī)鈴聲打破了這片寧靜，她趕緊關(guān)閉手機(jī)微笑著向我們道歉�？赐炅诉@本書，我伸了個懶腰，看了眼表，時(shí)針已指向4.我讓姐姐帶我回家，姐姐說：“等姐姐看完這本書就回家，你等姐姐一下好不好？”我等了一會兒就不耐煩了，姐姐生氣了：“弟弟，你為什么不能融入這個環(huán)境呢？你看大家都在安安靜靜的看書，只有你沒有。姐姐很討厭別人在姐姐看書時(shí)打擾我！”姐姐放下了書，帶我回家，在回家的'路上，姐姐好像忘記了剛才的不愉快，給我買了許多好吃的，自己卻沒吃一口。
回到家，我心中很內(nèi)疚，姐姐一直在我遇到困難時(shí)幫助我，在我灰心時(shí)鼓勵我，我一直依賴姐姐，惹她生氣，而她從來不計(jì)較，什么也不和我搶，有好東西先給我。我決定給姐姐道歉，不再惹她生氣，向她對我那樣對她，一輩子對姐姐好！
四年級的作文 篇6
今年夏天真熱，火紅的太陽掛在天空中，大馬路上的人無精打采地走著，豆大的汗水流個不停。于是，我便邀約伙伴一起去游泳，為自己降降溫。
剛進(jìn)入碧藍(lán)色的游泳池，我們便迫不及待地跳入水中，我們仿佛如深海中的魚兒，自由自在、無憂無慮地在水中游來游去，快活極了。難得有這么好的機(jī)會，我便提議大家一起打水仗，伙伴們爽快的答應(yīng)了。游戲剛剛開始，伙伴們便瞄準(zhǔn)了我，一齊向我潑水，讓我真實(shí)的體驗(yàn)到了傣族一年一度潑水節(jié)的清涼和熱鬧。
我就像一只機(jī)靈的小兔，左一閃，右一躲，最終還是躲不過他們對我的攻擊，我們玩得真高興，突然，我腳下一滑，不知怎么的進(jìn)入了深水池的邊緣，整個身子掉入了深水池中，我害怕極了，奮力掙扎，拼命叫喊，覺得力不從心，一下子喝了好幾口水。幸虧旁邊的伙伴以迅雷不及掩耳之勢拉起了我，否則，后果真不堪設(shè)想。我重新站立，想起剛才狼狽的`樣子，真的感覺自己有些可笑，但我再度鼓起勇氣，又加入了他們的隊(duì)伍。
不知不覺中，太陽已經(jīng)落山了，我們只得依依不舍地離開了游泳池�；丶业穆飞�，我心想：游泳的感覺真好。只是在此提醒大家，一定要懂得游泳的方法和技巧，千萬要注意安全。
四年級的作文 篇7
我讀完了《烏塔》這篇文章，深有感觸。故事是這樣的：一個叫烏塔的`14歲德國小女孩，獨(dú)自一人環(huán)游歐洲，她花了三年時(shí)間準(zhǔn)備這一次旅行，實(shí)在讓人敬佩。
再想想我們，我覺得，造成這種狀況的責(zé)任有一部分在父母：我們都是獨(dú)生子女，父母含在嘴里怕化了，什么事情都要盲目代辦，我們想出遠(yuǎn)門，父母擔(dān)心我們遭遇不測要陪同，有時(shí)還要暗地尾隨。正是大人什么事都要代辦，使我們變得膽小而任性，見了小鳥就怕，和同學(xué)鬧別扭了，不肯吃一點(diǎn)點(diǎn)虧。
一部分責(zé)任也在我們：我們利用父母的溺愛，常將本該自己做的事情推給父母，平時(shí)不僅不像烏塔那樣自己賺錢，還大手大腳地亂花錢；也不像烏塔那樣有計(jì)劃，常常顧此失彼、手忙腳亂。平時(shí)不自立，即使有一天父母真的放手了讓我們獨(dú)立做事，也做得一塌糊涂。
大人們，花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。你們應(yīng)該給我們點(diǎn)信任，讓我們遇到困難自己克服，遇到煩惱自己化解，我們一定會像烏塔那樣獨(dú)立勇敢。當(dāng)然當(dāng)你們讓我們自己做事時(shí)，我們也一定不負(fù)厚望，盡心盡力把事情做好。
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