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實(shí)用的四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字集錦九篇
在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇1
宛若一首清純浪漫的抒情小調(diào), 邂逅在那蓬勃著希望的青春的街口, 于是,在那跳動(dòng)的、綠色的旋律中, 映下了一串串成長(zhǎng)的足跡……
成長(zhǎng)是一片讓三月的`霖雨淋得濕漉漉的花瓣, 在滋潤(rùn)中歡笑; 成長(zhǎng)是一株讓五月的陽(yáng)光日日照耀的樹(shù)苗, 在呵護(hù)中挺拔; 成長(zhǎng)是一陣被九月的秋色點(diǎn)亮雙眸的季風(fēng), 在希望中前行; 成長(zhǎng)是一束被臘月的雪花擦紅臉龐的寒梅, 在凜冽中怒放。 朝陽(yáng)下, 我們是一群不羈的野馬, 馳騁在那遼闊的草原之上, 矯健的身姿張揚(yáng)著自信與活力; 長(zhǎng)空中, 我們是一群快樂(lè)的青鳥(niǎo), 翱翔在無(wú)邊的藍(lán)天之上, 有利的雙翅追逐著光明和希望。
一陣清風(fēng)拂過(guò), 那玫瑰色的美麗童話(huà), 被輕輕地珍藏在心靈深處。 踏著濕漉漉的青石, 懷揣著絢麗的夢(mèng)想, 尋覓——遠(yuǎn)方的天堂。 驀然回首, 那深深淺淺的印記, 便是我們永恒的成長(zhǎng)的足跡!
四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇2
翻開(kāi)記憶的相冊(cè),往事歷歷在目,然而一些精彩的畫(huà)面依然定格在回憶里。
在一次暑假里,烈日炎炎。這件事發(fā)生在我的故鄉(xiāng),那天天氣炎熱,我們一家人去故鄉(xiāng)的河里洗澡,一到那里把我振涼了。它變了,河上滿(mǎn)是垃圾,心里滿(mǎn)是怒火,我要買(mǎi)幾個(gè)漂亮的垃圾桶,在草坪豎起一個(gè)石碑,上面寫(xiě)著“青青的草,怕恁的腳”。在河上豎起一個(gè)石碑上面寫(xiě)著“請(qǐng)不要隨地扔垃圾”.我脫下衣服,換上游泳衣,戴上了眼睛就下去洗澡了。爸爸給弟弟洗澡,我一看弟弟掉進(jìn)了河里,喝了一口臟水,又吐了出來(lái),通過(guò)了這一次的教訓(xùn),我在水邊豎起了一個(gè)石碑寫(xiě)著“嚴(yán)禁小孩戲水”。河沿上面有青苔,踩上去很滑,我找了一個(gè)小木板,上面寫(xiě)“小心地滑”。
通過(guò)這次洗澡,我受到很大的.啟發(fā),一定要保護(hù)生態(tài)環(huán)境。安全是我們小學(xué)生不可忽略的一部分。一定要重視起來(lái)。等事故發(fā)生后就已經(jīng)晚了,只能給家人親人帶來(lái)更多的痛苦。
合上記憶的相冊(cè),精彩的畫(huà)面雖然已遠(yuǎn)離,但卻時(shí)刻浮現(xiàn)在我的腦海里,從未褪色。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇3
我的課余生活像一座五彩橋,豐富多彩。下圍棋、溜冰、滑滑板、跳舞……沒(méi)有一樣我不喜歡的。但我最喜歡的還是彈古箏。
今年暑假,我和外公頂著炎炎烈日,來(lái)到琴行參加古箏期末考試。在三十一個(gè)參加考試的孩子中,只有我一個(gè)小男孩兒,而且還是最后一個(gè)上場(chǎng)。看著前面有的姐姐忘了譜,有的妹妹嚇哭了,我的`心怦怦直跳,真想找個(gè)地方藏起來(lái)。
在焦急而又漫長(zhǎng)的等待中,終于輪到我了。我十分緊張地走向臺(tái),向評(píng)委們敬禮?粗u(píng)委們親切的笑容,鼓勵(lì)的眼神,我慢慢地冷靜下來(lái)。我端坐在琴凳上,時(shí)而緩,時(shí)而急地彈起曲子來(lái)。我的手指在琴弦上歡快地蹦來(lái)蹦去,一曲優(yōu)美的《洞庭新歌》從我手下流淌出來(lái)。一曲完畢,評(píng)委和觀眾們給了我熱烈的掌聲,我開(kāi)心極了,心里比吃了蜜還甜。
古箏伴隨我度過(guò)了兩個(gè)春秋,盡管琴弦上灑下了我的汗水、淚水,但也給我?guī)?lái)了無(wú)比的歡樂(lè),是這優(yōu)美的古箏聲伴隨我慢慢長(zhǎng)大!
四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇4
那時(shí),我還很小,每次睡覺(jué)前,我總要纏著媽媽給我講故事,媽媽講了一個(gè)又一個(gè),我還嚷著再講一個(gè)?刹恢獜暮螘r(shí)起,媽媽的故事卻被一聲聲的嘮叨代替了,“宸宸,該復(fù)習(xí)了!”唉,我連玩都沒(méi)玩過(guò),怎么又要復(fù)習(xí)了!煩!
兒時(shí),每天早上,我都在外婆親切的呼喚中醒來(lái),“宸兒,好醒來(lái)了,該上幼兒園了!”可不知從何時(shí)起,親切的呼喚卻被準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘聲代替了。鬧鐘啊鬧鐘,你就別那么準(zhǔn)時(shí)了,我還沒(méi)睡醒呢!真煩!
一二年級(jí)的.周日周末,我就泡在圖書(shū)館里看小人書(shū),看童話(huà),媽媽從不干涉我?勺詮纳狭巳昙(jí),這自由自在的日子就結(jié)束了,連外出打半天乒乓球,媽媽也沒(méi)爽爽快快地同意過(guò)。沒(méi)得玩的我,就像一只被困的獅子,煩透了!
想想這所有的煩惱,歸根到底是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,該爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)了。我也曾想過(guò),拋開(kāi)這些煩惱,痛痛快快地玩,可大人總是告誡我,現(xiàn)在快樂(lè)多了,以后煩惱會(huì)更多,我想這話(huà)也有道理。所以,為了以后的少煩惱,我只能現(xiàn)在煩惱并快樂(lè)著!
四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇5
小時(shí)候,媽媽常對(duì)我說(shuō):“孩子,你要多看書(shū),書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋”。那時(shí)候我根本弄不明白,以為真的有黃金和白玉,于是就一本本的翻看,沒(méi)想到卻被書(shū)中的文字給吸引住了。這時(shí)我才明白媽媽說(shuō)的‘黃金和白玉’是和黃金、白玉價(jià)值相等的知識(shí)呀!
那時(shí)候,每天睡覺(jué)前我都讓媽媽給我講一到兩個(gè)《安徒生童話(huà)》里的故事,慢慢的長(zhǎng)大了一點(diǎn)我可以根據(jù)書(shū)上的拼音來(lái)讀小故事。有一次媽媽不在家而爸爸又在電腦上做文件,于是我用最大的努力把一篇文章閱讀完了,我躺在床上,心里像吃了一罐蜜一樣甜。
大了一點(diǎn),自己慢慢喜歡上了看電視,有一天媽媽拿了一本像磚頭一樣的書(shū),我好奇地看了看——《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我翻了一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)……越看越覺(jué)得有意思,我覺(jué)得這本書(shū)讓我增加了許多課外知識(shí)。
去年“六一”學(xué)校組織慶;顒(dòng),在有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié),老師問(wèn)我:“中國(guó)古代有哪些朝代(最少說(shuō)出五個(gè))”?我想了一下,炮打連珠般的說(shuō)出了十個(gè)朝代的名字,說(shuō)完以后老師和同學(xué)們給我報(bào)以熱烈的掌聲,弄得我都不好意思了。
我愛(ài)看書(shū),書(shū)是我最好的朋友,它讓我明辨是非,還讓我在知識(shí)的`海洋中不斷的汲取營(yíng)養(yǎng),武裝自己的頭腦,陪伴著我一天天快樂(lè)健康的長(zhǎng)大。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇6
在我們的成長(zhǎng)之中,都會(huì)有許許多多的酸甜苦辣?荚嚊](méi)考好,酸酸的;去遠(yuǎn)方游玩,心中火辣辣的;看見(jiàn)養(yǎng)的花死了,心中火辣辣的;被人打了一頓,心中有苦難言……
記得有一次,學(xué)校舉行跑步比賽,我一路殺去,越殺越強(qiáng),直接殺入決賽,那個(gè)時(shí)候心情無(wú)比暢快。等到?jīng)Q賽開(kāi)始了,我依舊一路領(lǐng)先,突然第二名沖上來(lái),我想來(lái)者不善,善者不來(lái),他肯定是想用盡最后全力反超于我,于是我加快了速度,拼了命的往前沖,誰(shuí)知,我千猜萬(wàn)猜,但人心難猜,第二名竟然用腳一踩我的鞋,“啊,啊,啊……”我痛的只覺(jué)得眼前一陣天旋地轉(zhuǎn),好像此時(shí)地球加快了旋轉(zhuǎn)的速度,接著一聲碰撞聲,我就眼前一片漆黑了。
哎,這可害苦了我,眼睜睜看到冠軍的'名次就在眼前,勝利在握,現(xiàn)在卻一無(wú)所有,慘敗而歸,真是害人之心不可有,防人之心不可無(wú)!一次多么慘痛的教訓(xùn),所以,人生多多少少會(huì)有一些酸甜苦辣,沒(méi)有一個(gè)人事事都是一帆風(fēng)順,事事都是心想事成,也沒(méi)有一件事情人們可以做得到十分完美,但我們唯一可以做的就是:讓我們盡量把每一件事情做得更好吧!
四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇7
要說(shuō)成長(zhǎng)中的故事,那可太多、太多了!我講一件事給你聽(tīng)聽(tīng)吧!
有一天早上,我被爸爸的尖叫聲吵醒了。
爸爸突然說(shuō):“寶貝,起來(lái)學(xué)自行車(chē)?yán)!?/p>
大驚失色的我搖搖頭說(shuō):“我什么時(shí)候說(shuō)我要學(xué)自行車(chē)?yán)玻俊?/p>
爸爸馬上火冒三丈的說(shuō):“你都這么大啦,還不學(xué)自行車(chē),這要等到什么年頭呀!快起來(lái)!北话职诌B嚇帶嚷著,我很不情愿得就慢吞吞的`起床了。
開(kāi)始學(xué)了。首先,開(kāi)始學(xué)坐姿。然后,眼看前方,握緊車(chē)把手。我小心翼翼的開(kāi)始騎,爸爸在后面扶著、護(hù)著。騎著騎著,爸爸故意放手了,我雖然能保持平穩(wěn),但是還不會(huì)拐彎,沒(méi)想到就在拐彎時(shí)摔了一跤,把我的屁股可摔慘了。我疼得快要哭了,爸爸飛奔過(guò)來(lái)了!皼](méi)關(guān)系,好女兒,離成功只有一步之遙啦!堅(jiān)持一下,你就成功了!”爸爸居然第一次帶著笑臉,和藹可親的安慰了我。
我又開(kāi)始騎自行車(chē)了,按爸爸的教法要領(lǐng),慢慢練,慢慢練,我居然會(huì)騎了,我興奮不已,手舞足蹈。
學(xué)騎自行車(chē),讓我懂得了堅(jiān)持可貴,在今后的學(xué)習(xí)、生活中,持之以恒是我的指路明燈。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇8
每個(gè)人都會(huì)有成長(zhǎng)中的故事。下面我就來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)我的一個(gè)成長(zhǎng)故事吧!
有一年放暑假,我們一家四口——爸爸、媽媽、姐姐和我一起去農(nóng)家樂(lè)魚(yú)塘釣魚(yú)。來(lái)到魚(yú)塘,我們便開(kāi)始釣魚(yú)了,我先向爸爸要了點(diǎn)魚(yú)餌——一條小蚯蚓,把它扎在魚(yú)鉤上,我提起魚(yú)竿往后使勁一甩,魚(yú)鉤呢?我怎么沒(méi)見(jiàn)魚(yú)鉤呀?哎呀,原來(lái)魚(yú)鉤飛到后面去了。第二次,我一頓腳,一抬頭,一握拳,一甩臂,用全力,把魚(yú)鉤“刷”的一下甩了出去,咦?魚(yú)鉤怎么拉不上來(lái)了?哦,原來(lái)魚(yú)鉤扎到了水草。又一次失敗了!第三次,我注意了所有的`事項(xiàng),吸取了所有的教訓(xùn),在一次重來(lái),哈哈,成功了!魚(yú)漂不高不底,垂直在水面上了!
開(kāi)始進(jìn)入真正的釣魚(yú)了,我雙眼緊緊盯著魚(yú)漂……我的魚(yú)漂始終沒(méi)有動(dòng)靜,看著別人的收獲,我真是不服氣、不明白啊!昂昧,迪迪。收拾東西回家了!蔽医^望地抬了一下魚(yú)竿,突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)銀白色的物體在我的魚(yú)線上搖動(dòng)。我仔細(xì)一看,是魚(yú)!忙提起來(lái)——一條手背寬的鯽魚(yú)!我高興得大叫:“我釣到魚(yú)了!我釣到魚(yú)了!”我收獲了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的快樂(lè)與自豪……
四年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇9
每個(gè)人都有成長(zhǎng)的回憶,有喜、怒、哀、樂(lè)。
在我4歲那天,我第一次看這個(gè)世界的模樣,如此多姿多彩、美麗。我認(rèn)真地學(xué)寫(xiě)著我的名字,功夫不負(fù)有心人,我終于學(xué)會(huì)了寫(xiě)我的名字:李慧琳。
我7歲,第一次上小學(xué),讀的是學(xué)前班。那時(shí)我感到非常好奇,就像好奇心寶寶,到處看看,到處走走,我認(rèn)識(shí)了我第一個(gè)朋友:關(guān)家興。
我8歲,坐到陽(yáng)臺(tái)上去玩,正當(dāng)我玩的.高興時(shí),不小心摔了下來(lái),頭上弄了一個(gè)大包,想起那時(shí)的我,真是頑皮!
我9歲,自從爸爸買(mǎi)了電腦,我就成了“網(wǎng)蟲(chóng)”。有一天突然發(fā)現(xiàn)一個(gè),我注了冊(cè),并且把我寫(xiě)的第一篇作文打上去,得了三星,我感到非常的高興,也許這就是成功的喜悅吧。
我11歲,第一次參加英語(yǔ)競(jìng)賽,我在那認(rèn)識(shí)了許多朋友。經(jīng)過(guò)老師的輔導(dǎo)和我的努力,我得了一個(gè)二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀,那天我高興地跑回了家。
我的成長(zhǎng)回憶猶如一個(gè)個(gè)相框,記滿(mǎn)了歡樂(lè)和憂(yōu)傷。不知,我的未來(lái)是怎樣的……
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