【必備】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文匯編5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
聽到這個(gè)題目的時(shí)候,你一定很奇怪,人的名字怎么會(huì)叫創(chuàng)客呢?別急,讓我來告訴你。
這天,我去一個(gè)朋友家做客,發(fā)現(xiàn)朋友在擺弄桌子上的一個(gè)什么東西,走近一看,只見桌子上有一個(gè)用黏土做的棕色小山,小山?jīng)]有山尖,但從山頂中間下去有一個(gè)洞,隨后朋友就把白醋倒入洞里,然后小山像火山一樣噴出了原漿。我在旁邊看呆了!
朋友看我驚呆了的樣子,便教我怎么做。
首先拿出一個(gè)盆子,然后拿出一個(gè)養(yǎng)樂多的`瓶子,在瓶子里倒入小蘇打,再給小蘇打染上紅色,繼續(xù)在盆子里用黏土把盆底鋪上棕色。把瓶子放到中央,用棕色黏土裹起來。然后就可以倒入白醋了。這是因?yàn)樾√K打的堿性和醋的酸性會(huì)形成二氧化碳?xì)怏w使火山噴發(fā)。原來是這樣!
我剛到家門口,看見比我小一歲的琳琳在我家門口玩。她拉我到她家,給我看了一間用木頭做的小房子,房子里有很多家具,顏色也很漂亮,房子的后面有一根線,底部有四個(gè)輪子。一拉線,房子就像車子一樣跑了。琳琳說這是她和爸爸一起做的創(chuàng)客作品,并手舞足蹈的在講制作作品的過程。
還有一次,我們?nèi)饗鸬奶鹌返昶穱L甜品,嬸嬸說她還沒有來得及做,一直都在做一個(gè)大家伙,我很好奇,便想看看究竟,原來嬸嬸是在用麻繩纏一根木棍,麻繩環(huán)繞著木棍一圈一圈的纏,直到把木棍纏滿為止,然后又把這根纏好的木棍分成相等的五份,每份中間都下拉了一條麻繩,麻繩上綁上小口瓶,瓶子里倒進(jìn)水,插入了各式各樣的花草,掛在墻上,整個(gè)墻面頓時(shí)充滿了生機(jī)。這天雖然沒有品嘗到甜品,但是看到了這個(gè)作品的制作過程。
通過這三件事情,我明白了創(chuàng)客帶給我們的樂趣,更讓我明白了我們的生活離不開創(chuàng)新!
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
如果,天天都放假的話,那該多好呀!可一到放假,老媽就讓我學(xué)這學(xué)那,讓美好的童年變得無味。
晚上,我仰望著天空,看著天空中的星星。突然,一顆流星像坐滑滑梯一樣,從天空中滑下。我趕緊抱攏雙手,心中默念道:“神呀!如果你真的存在的話,請(qǐng)讓我好好的玩一整天吧!”
剛說完,我的眼前就出現(xiàn)了一個(gè)圓形物體,也就是人稱的UFO吧!正想著,UFO里就走出了一個(gè)腦袋大,身體小的“人”。我很是害怕,用被子捂住頭,差點(diǎn)哭。那個(gè)“人”拿開被子,往我的耳朵里放了一條“魚”。我使勁扯自己的耳朵,想把那條“魚”取出來。這時(shí),那個(gè)“人”說話了:“請(qǐng)你不要怕,我剛放到你耳朵里的是‘小魚兒智能翻譯器’。對(duì)了,我叫克兒,今年300歲,讀四年級(jí),和你一樣!睕]想到外星人還挺講禮貌的嘛!但我還是有恐懼心,小心翼翼地問:“你來自哪里?為什么那么老才讀四年級(jí)?為什么認(rèn)識(shí)我?你還知道關(guān)于我的哪些事?”克兒不慌不忙的回答:“別著急,一個(gè)問題一個(gè)問題慢慢回答。我來自玩具星球,是哪兒的居民。我還沒成年,我們哪兒的人100歲才讀幼兒園,200歲才能讀小學(xué),1000歲才成年!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭又搖搖頭?藘豪^續(xù)回答:“因?yàn)槲覀兏械搅四愕耐,現(xiàn)在像孩子的'孩子太少了,但在你們班,有大部分孩子都有童心。我還知道你的資料有:畢敏綺,女,安昌路小學(xué)四(二)班學(xué)生,想擁有自己的時(shí)間。”在聽完克兒的這些話后,我已經(jīng)完全相信了克兒,并和克兒交了一個(gè)朋友。
“那我到玩具星球了,爸爸媽媽找不到我怎么辦?”我苦惱地問!安挥门,我們玩具星球會(huì)找一個(gè)玩具星球的小孩代替你的!蔽衣犃丝藘旱脑捤闪艘豢跉。于是,我被克兒帶到了玩具星球……
“鈴……”鬧鈴響了,我才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)夢(mèng)。雖然這是夢(mèng),但我相信它曾經(jīng)發(fā)生過。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
水上樂園 今天,我、真真姐姐和三姨媽、果果一起去水上樂園游泳。我們到水上樂園買了票,換好了泳衣就去游泳池了。剛下水,真真姐姐就問我:“佳佳,失是泳衣是不是穿反啦?”“我穿反了嗎?”我問。嗯,還是去問三姨媽吧!我問三姨媽:“三姨媽,我的泳衣穿反了嗎?”三姨媽說:“穿反了!薄澳悄愀乙黄鹑Q好嗎?”我問!安缓!比虌屨f。我一個(gè)人不敢去換就沒有換。于是我就去跟真真姐姐和果果一起去水滑梯了。
玩過滑梯后,我們都想玩秋千,但是,上面還有人玩,我們只好等他們玩過了再玩。
我們特殊需要中以玩了,于是,我們3個(gè)人一起坐在秋千上玩。玩過了秋千,三姨媽說:“我們走吧。”我們?nèi)齻(gè)人異口同聲說:“再玩一會(huì)兒吧。”“好吧!比虌屨f。
我們玩過了,就去洗了一下澡,換好了衣服,高高興興的回家了。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小溪。
春天,溪里水位不高,大約有八米來寬,水底有一些光滑的小石子和一些枯萎的枝葉,因?yàn)樾∠赃呌性S多樹和小草,把溪水倒映得非常綠,我想是調(diào)皮的綠娃娃一不小心打翻了綠色的顏料,把溪水給染綠了的原因吧!溪里有很多小蝦,還有一些不知名的小魚。
夏天,溪水變成了白色,知了在溪邊的`樹林里不知疲倦地叫著,好象是知了對(duì)炙熱太陽的埋怨。孩子們脫下了春天的衣服,換上了漂亮的泳衣,跑到小溪邊,跳進(jìn)水里游泳去了,那濺起來的小珠像一顆顆晶瑩剃透的珍珠。
秋天,溪水變成了天藍(lán)色,一片片枯萎的葉子從樹上落了下來,落進(jìn)了水中,流動(dòng)的溪水像媽媽一樣把這些枯萎的樹葉往西帶去。
冬天,溪面上結(jié)了一層厚厚的冰,如果你把它挖開,就會(huì)看見橙色的溪水,有的小朋友會(huì)在上面溜冰,做游戲,打雪伏……等有趣的游戲。
說到這里,你一定想知道這條小溪叫什么名字吧,讓我悄悄地告訴你,這條小溪的名字就叫變色龍。(輔導(dǎo)老師:陳席榮)
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
人人都得有愛,沒有愛得人仿佛豺狼虎豹。而愛總也少不了母愛,這人間最溫暖的愛。我也感受過母愛,因?yàn)槲乙灿幸晃黄綇?fù)而偉大的母親。從我出生到蹣跚學(xué)步;從蹣跚學(xué)步到牙牙學(xué)語;再從牙牙學(xué)語到認(rèn)知世界;直到現(xiàn)在銳意進(jìn)取、努力學(xué)習(xí),我的媽媽從未離開過我。每當(dāng)聽到媽媽這個(gè)熟悉的詞時(shí),我總能感覺到陽關(guān)般的溫暖和流水般的輕盈,母親就是我最好的避風(fēng)港灣。我的媽媽為我付出了許多精力。他為了帶好我,辭去了工作,付出了青春。
比如那一次,我由于沒有認(rèn)真聽講而只考了78分,當(dāng)時(shí)我猶如晴天霹靂,平時(shí),我是一個(gè)成績優(yōu)秀,考試總是名列前茅,沒想到今天會(huì)名落深山。再難過的同時(shí),我又想起了期待我成績的老媽,要是讓她知道了還不罵死我。于是我瞞天過海。放學(xué)之后,我偷偷的溜進(jìn)了我的房間,開始寫作業(yè)。畢竟還是做賊心虛,我的心里總是忐忑不安、茶不思、飯不想的。聰明的媽媽看見我有點(diǎn)反常,便語重心長的問我:“兒啊,有什么事嗎?“我本來想說:”沒啥事,”但是良知告訴我,不能這樣做,于是我一五一十的把事情告訴了媽媽。我本以為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆,沒想到,媽媽不但沒有批評(píng)我,還耐心的輔導(dǎo)我做作業(yè)。于是,第二次考試我的了全班第一。這都是媽媽的功勞。但是有時(shí)候,我對(duì)媽媽的愛缺不是那么了解,在他口如懸河的.批評(píng)我時(shí),我總是似懂非懂的聽著,甚至有的時(shí)候還嫌她煩。
人間有母親,人間有母愛。母愛是人間最偉大的愛,母愛像翡翠那樣無暇,那樣貞潔,并且那樣的無私。我榮幸,我有一個(gè)平凡而偉大的母親能給我愛,讓我感受到這樣美好的愛!
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