實用的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文合集8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級優(yōu)秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇1
看看眼前南京城里的小孩子，成堆成堆的作業(yè)壓迫著他們，就連周末和暑假寒假也不能痛痛快快地玩，我心中就時不時泛起陣陣苦澀和憐憫，也勾起了我對啟東家鄉(xiāng)的回憶與感情。
記得小時候，每逢節(jié)假日，我都回家鄉(xiāng)探望外公外婆。每當(dāng)我步調(diào)輕盈地走進(jìn)家門口，外公外婆就喜笑顏開出來迎接。那時的我，心中喜滋滋的。
外婆家是農(nóng)村，大片大片的玉米地貫穿整個村莊。放眼望去，大片綠色盡收眼底，猶如天鵝絨般的地毯上鑲嵌著黃寶石一般美麗。每到秋天，我總牽著我們家的小黑狗自由馳騁在玉米地間的小路上，是那么迅速，那么自由。每當(dāng)風(fēng)在我耳邊呼嘯而過，我心中便有說不出的自由與快樂。
外婆家什么都好玩，可令我最喜歡的.非捉龍蝦莫屬。記得有年夏天，外公一看天氣尚好，對我說：“想不想去捉龍蝦�！蔽乙宦牐矍耙涣�，點頭如搗蒜：“當(dāng)然想啦！”于是外公帶上幾個村民，與我一起釣龍蝦去。
我們來到小溪邊，外公和幾個村民爬下去，我也換好衣服跟著。此時正值盛夏，我滿頭大汗，卻全然不顧，興奮地跳下小溪。剛?cè)胂�，沁涼的河水流遍全身，花兒時不時點一下頭，水草時不時彎一下腰，歡迎我的到來。我走到拔蝦籠旁，猛地一用力。嗬，整整一籠子龍蝦，還有一條幾斤重的大烏魚！此時的龍蝦，既不像春天那樣干癟無力，又不像冬天那樣瘦骨如柴，個個肥大流油，生龍活虎。我為自己的戰(zhàn)績感到驕傲，大喊：“外公，快來看吶！”外公喜笑顏開，對我說：“走，回家吃龍蝦！”
上午半天，我們滿載而歸，只等著中午吃龍蝦啦，這就是我的故鄉(xiāng)---啟東，一個充滿趣事的美麗之鄉(xiāng)！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇2
“第一次，真好！”真的是這樣嗎？我想的確如此。
苦苦盼望的春節(jié)終于來臨了，這次，家里可熱鬧啦，因為請客嘛。媽媽忙著做飯，爸爸招待客人。因為人手不夠，菜又沒買全齊，所以，正現(xiàn)在玩得開心的我就被派去買菜。雖然心里有十二分不滿，但我還是去了。
到了菜市場，作買賣的幾乎都回家過年去了，只有幾個攤位的人。我漫無目的走著，功夫不負(fù)有心人，我來到了買蔥的地兒�？煽纯茨侨耍胫核L長的.胡子，小小的眼睛，看上去不象好人，我又是第一次買菜，有點擔(dān)心，他騙我怎么辦？
就在此時旁邊有一位大媽正在買菜，我便學(xué)了一下。“這白菜怎么賣��？”“六毛”“怎么貴，大家都賣四毛，便宜點，可以嗎？”“好吧，就四毛�！睌傊鳠o可奈何的說。只見老大媽挑的葉非常都的。我心想：這幾句話，我也會說。深吸一口氣，走到賣蔥的地方。
買了蔥之后，一路跑回家，想得到媽媽的贊揚�；氐郊液�，媽媽取出蔥，對我說：“你這孩子，成事不足，敗事有余。你選的蔥怎么那么多的葉子？怎么吃啊？”我恍然大悟，當(dāng)時的攤主那驚訝的眼神。不登高山，不知山之高；不臨深溪，不知地之厚。的確，不買菜哪知買菜還有學(xué)問呢？只有自己去嘗試第一次，才能獲得自己未得到的東西。
所以，人生要不斷嘗試新生活，這樣才多姿多彩。
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇3
小時侯，我最大的愿望就是到海邊去玩，所以，當(dāng)這個寒假媽媽告訴我要帶我去海南旅行的時候，我高興得一下子跳了起來。
飛機(jī)經(jīng)過兩個小時的穿云破霧，終于到達(dá)了海南三亞的鳳凰機(jī)場。正是黃昏時分，迎面吹來一陣陣涼爽的海風(fēng)，空氣中彌漫著海的氣息，我無比陶醉地深吸了一口氣：“海南島，我來了！”
第二天，在導(dǎo)游的`帶領(lǐng)下，我終于看到了期盼以久的大海。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，碧藍(lán)的大海一望無際，風(fēng)平浪靜，和湛藍(lán)的天連在一起，真分不清哪是天哪是海！偶爾還會看到幾只海鳥從水面掠過，十分美麗。岸邊，浪花不知疲倦地層層疊疊地涌上來，發(fā)出“嘩—嘩”的聲音。
我迫不及待地跑過去戲浪，可剛到海邊，一個浪就打了過來，我還沒來得及躲，它就把我的褲子打濕了。我不服，決定和它比賽跑步，雖然有些時候我跑贏了海浪，但大多數(shù)時候，它超過了我。不一會兒，我就變成了一只落湯雞，渾身濕淋淋的，可我卻開心地跳啊，笑啊。
短短五天的海南之行很快就結(jié)束了，臨走時，我依依不舍地說：“為什么我們只玩五天，而不玩五十天呢？”
點評：到海南旅行，一路上的所見所聞數(shù)不勝數(shù)，但小作者善于選取景物來寫。先寫了涼爽的海風(fēng)令人陶醉；接著寫大海的景色時，抓住大海的寬廣和湛藍(lán)，飛翔的海鳥和奔涌的浪花，把一幅美麗的畫卷展現(xiàn)在我們面前。最有趣的是小作者把浪花擬人化，讓它和“我”一起玩耍嬉戲，寫得生動形象，處處充滿了童趣！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇4
今天天氣有點冷，我感到手有點涼，覺得自己的手好像一塊冰一樣涼。于是，我對爸爸說：“爸爸，我冷！”爸爸走過來摸了一下我的手說：“你不是冷，而是由于缺少運動才會覺得冷的。我看你去運動，或者活動活動就會好的，手也不會涼了�！蔽艺f：“我應(yīng)該搞什么活動呀？”爸爸說：“孩子，你可以跳跳繩呀！這不是最簡單的活動嗎？只要拿一根繩子，到外面找一塊空的地方就可以了�！蔽艺f：“好，那我去跳繩了！”說著，我去找了一根繩子走出了家門。
出了家門，我看到自己家門前就有一塊空著的地方，那正是跳繩的好地方。我站好位置就開始跳繩了。開始跳繩的時候，我還覺得身上和手上都有點冷。可是，跳了不久，我就覺得身子暖和了，手也不冷了。呀，爸爸想的`辦法還真靈呀！看來活動可以讓人暖和起來。這時，爸爸走出來，陪我一起跳繩。我站在邊上看爸爸跳繩。爸爸一邊跳繩一邊對我說：“運動對人的身體有很大的幫助，還有很大的好處�！蔽蚁氪_實是這樣的，如果每天都參加運動或者活動，那么還能夠強(qiáng)健人的身體，連病都會少生一點，甚至不生病呀！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇5
我家有一條惹人喜愛的小狗。它個子小小的，渾身上下除嘴上有點黑之外都是土黃色的，可愛極了。
我一回到家，它就跟在我的身旁，不停地添著我的腳呢！有的時候，它會蹦蹦跳跳地圍在我身邊，“汪汪汪”地叫個不停，好像在說：“我不讓你走，我不讓你走！”我們?nèi)页酝盹垥r，它就餐桌旁走來走去，不時地“汪汪汪”叫幾聲，好像在說：“我餓了，我也要吃飯！”我聽到它的.叫聲，就馬上給它喂食。它吃飯的時候，一直偷偷瞅我，看我會不會走。如果我要走了，它馬上會跑過來咬住我的褲子，不讓我走。所以，我在家的時候，一直要等它吃完了我再走開。
我可喜歡這條小狗啦！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇6
我的生活，黯淡無光，你像燦爛的太陽，照亮我身上每一個細(xì)胞；我的生活，沒有目標(biāo)，你像指路的燈塔，指引我前進(jìn)的方向；我的生活，與孤獨作伴，你像美麗的天使，圍繞在我身邊不離不棄……——題記
在我兩歲半的時候，結(jié)束了留守兒童的生活回到父母身邊，來到這個完全陌生的`城市——泉州。離開了故鄉(xiāng)，離開一群一起成長的玩伴，初來乍到的我，沒有一個朋友，整天與孤獨作伴，我是那么想念家鄉(xiāng)，想念外公外婆，更想念我的那些小玩伴。因為孤單了好長一段時間，我的脾氣越來越暴躁，動不動就大喊大叫，性格也越來越內(nèi)向，就連父母對我都束手無策。直到陽光般的你，撞進(jìn)了我的生活中，我的生活才有了翻天覆地變化。
你比我小，個頭卻比我還高，名字很好聽——鑫鑫。你長長的辮子拖在腦后，整天笑嘻嘻的，甜甜的酒窩總是時刻掛在臉上，是那么的迷人！剛開始相識的幾天里，我總是帶著敵意對你大發(fā)脾氣，但小小的你卻用寬闊的胸懷接納了我。你每次都是靜靜地看著我發(fā)脾氣，等我發(fā)泄完了之后默默地收拾被我扔得一片狼藉的房間�？粗忝β档纳碛�，我才意識到自己的無理取鬧。你的安靜如同一盆冷水，及時澆滅我憤怒的火苗。潛移默化中，我學(xué)會了冷靜和忍讓，學(xué)會了控制自己的情緒，不再動不動就發(fā)脾氣了。
你見我有所改變后，拉著我的手來到了樓下的廣場上，那兒的小朋友真多呀！我情不自禁地害怕了，躲在了你的身后，你努力地把我推到大家面前，一個個地介紹，可我總一次次的牢牢地拽住你的小手，低著頭不敢看任何人，不敢跟任何人說話，小朋友見我這樣，一個個都友好的主動地圍著我問這問那，慢慢地我終于松了口，大方地跟大家玩到了一起。我的活潑開朗的本性也開始回歸了。我的朋友也越來越多，如同在老家一樣，大家都喜歡上了我，當(dāng)然，這都是你的功勞。
就這樣，我們一起成長著，而今你已成為我生命中不可缺少的一部分。因為有你，我的性格才會及時得到轉(zhuǎn)變；因為有你，我告別了孤單；因為有你，我的生活才如此精彩！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣面對我自己……”
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇7
清晨，我推開窗戶，只見窗外一片片小巧別致的雪花飄飄灑灑的從天而降。我一見下雪了，喜出望外，立刻歡蹦亂跳地來到樓下。
哇！一片片雪花，多像空中飛行的小飛蛾，自由自在地飛舞。它們落在草叢上、大樹上、馬路上、屋頂上…… 落到哪兒，那兒就變成了它們的家。
瞧，樹木穿上了銀白色的衣服，樓房戴上了美麗的白帽子，干枯的小草披上了薄薄的白紗，停泊在路邊的汽車也給自己罩上了別具風(fēng)格的白大褂…… 一群小孩和大人打雪仗、堆雪人，玩的不亦樂乎。雪兒的身影讓詩人看見了，為它寫下了一首首詩歌。如：韓愈的《雪》—— “新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花 �！�
雪下的更大了，由原來的`小顆粒變成了小花瓣。人們的腳印漸漸地被雪掩蓋了。這時的雪，像鵝毛，像櫻花，像純潔的百合花，天地之間就像一張白網(wǎng)。路上的行人一個個都穿著防寒服，縮著脖子，加快腳步趕路。不時還有小孩興奮地呼喊著：“雪下的更大了，雪下的更大嘍！”
中午了，外面的人越來越少，雪卻越下越大，地上已經(jīng)積了三、四厘米了。
到了下午，雪雖然小了，仍在紛紛揚揚的飄落著。好多小朋友不為嚴(yán)寒，迎著雪花，在雪地里盡情地玩耍，雪地里洋溢著小朋友們歡樂的笑聲……
下雪多美��！它會把我們的世界變成潔白、素雅、童話般的境界。美麗的雪景，讓人回味無窮啊！
小學(xué)四年級優(yōu)秀作文 篇8
小時候我特別不喜歡看書，之所以寫作文的時候我就非常煩惱，腦子里就會一片空白，不知怎么下手。媽媽也常常說我不看書。我也非常頭疼，我為什么會不喜歡看書呢？這個問題就映在了我的腦海里。
后來，同學(xué)向我推介了一本書讓我試著看看。我看了幾頁就入迷了，我心里美滋滋的。我非常喜歡這本書，甚至看了一遍又一遍。同學(xué)說這種書是一套的.都很好看，我還聽說有一本《生命流淚的樣子》很感人。于是我牢牢地記住了這一冊書的作者——伍美珍。
我放學(xué)回家后就急匆匆的和媽媽說我想買《生命流淚的樣子》可媽媽給了我一個晴天霹靂，“買書是可以的，可這都快期末考試了，先好好復(fù)習(xí)，考個好成績，然后媽媽和你一起去買，好嗎？”我好不容易才有了自己喜歡的書都不給我買，真是個小氣鬼！哼！！我急得像是鍋上的螞蟻。我整整求了媽媽一個小時，可是媽媽還是不答應(yīng)，天吶！我咋這么命苦啊。媽媽連一本書都不給我買。哎呀！看來我只好打消買書的念頭了。到了周末，我還是對那本書念念不忘，媽媽把我?guī)У搅送馄偶椅壹入y過，又開心。姐姐看我悶悶不樂，于是問我為什么不開心，我把事情的經(jīng)過都和姐姐說得清清楚楚。姐姐告訴我她家有一本，我開心極了。
書真是我的“知己”，我不僅能從書中學(xué)到知識，書也能帶給我許多的歡樂。
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