實(shí)用的四年級(jí)勝似親人作文合集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的四年級(jí)勝似親人作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)勝似親人作文 篇1
在一個(gè)寧?kù)o的小村莊里，住著十幾戶人家，只有一位是苗族人，其他的都是漢族人。苗族人是一位年過八旬的老奶奶，身體不大好，有沒有親人，輕活能干一點(diǎn)，重活就無法干。她的鄰居家里有一位善良的小姑娘，經(jīng)常去幫幫她。
小姑娘名叫哈哈，她只要一有空，就會(huì)跑到老奶奶家去干活。一個(gè)寒風(fēng)刺骨的星期天，哈哈早早地起了床，發(fā)現(xiàn)對(duì)面的.老奶奶還沒起來。于是就去看看。
哈哈發(fā)現(xiàn)地上籃子里放著一堆臟衣服，就決定幫老奶奶洗掉這些衣服。她提起這些衣服就往小溪邊走去。著衣服還挺沉的，如果是老奶奶來提，確實(shí)要費(fèi)很大的勁哦。到了小溪邊，發(fā)現(xiàn)沒拿搓衣板和洗刷用具，于是又一路小跑，返回家里拿來肥皂、搓衣板、盆子。
現(xiàn)在開始洗了。她先把衣服浸泡了一小會(huì)兒，再在衣服上涂抹上肥皂，放到搓衣板上，用力一搓，嘿！那臟水一下子就涌了出來。不一會(huì)兒就洗完了。她又把衣服一件一件地放到小溪里去清洗。擰干水分，就把衣服提回家，晾曬在竹竿上。望著自己洗好的衣服，在陽光下隨風(fēng)擺動(dòng)。心里美滋滋的。
這時(shí)，老奶奶起了床，走進(jìn)院子，看見了隨風(fēng)飄動(dòng)的衣服、被單，再看看哈哈被溪水濺濕的布鞋，感激的淚水噙滿了眼眶。激動(dòng)地把哈哈擁在懷里，臉貼著臉，用那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手撫摸著哈哈那一頭秀發(fā)。激動(dòng)地說：“哈哈，你真是一個(gè)好姑娘，經(jīng)常來幫我這個(gè)孤老婆子，我真不知怎么感謝你！”哈哈不好意思地說：“老奶奶，不用謝，我能幫到你，我也很快樂。今后就不用說感謝之類的話了�！�
“五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家�！泵慨�(dāng)我唱起這首歌曲，就會(huì)想起這幅畫面，讓我感受到了：不是親人，勝似親人！
四年級(jí)勝似親人作文 篇2
記得小時(shí)候，旁邊住著一位苗族老奶奶。聽媽媽她們茶余飯后聊天，說起老奶奶的故事。
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，那時(shí)老奶奶還是年輕美麗的姑娘，剛買完米，走在回家的路上。突然聽到了垃圾箱邊傳來“哇—哇—哇”的嬰兒哭泣聲。美麗的姑娘順著聲音發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可愛的小嬰兒。孩子全身凍得通紅，嘴唇都發(fā)紫了。也不知道， 是誰家這么不小心把孩子丟棄在這里。聽著孩子越來越微弱的啼哭聲，她急忙脫下外套，緊緊的把孩子裹起來抱在懷里，想用身體的溫度趕快讓孩子的體溫升高。就這樣，姑娘抱著孩子在路邊坐了一夜，以為會(huì)有丟失孩子的家人來找。沒想到天都亮了，還是沒等來要等的人。她就把孩子抱回了家，并在村里逢人便問，是否有哪家丟失了孩子，有的話就到她家來認(rèn)領(lǐng)。
一連大半個(gè)月過去了，姑娘細(xì)心地照顧著襁褓中的嬰兒，一直沒有人來認(rèn)領(lǐng)。鄰居們都在勸她，算了吧！把孩子送走吧！你一個(gè)姑娘，還沒結(jié)婚就帶著個(gè)孩子，對(duì)你以后不好，再說了，你就是個(gè)面朝黃土背朝天的農(nóng)民，哪來的能力養(yǎng)活孩子呀！每當(dāng)聽到這樣的話，孩子好像聽懂了似的，剛剛還哭鬧著，轉(zhuǎn)眼就對(duì)著大伙發(fā)出咯咯地笑聲，好像在對(duì)大家說：“我很乖，你們不要再拋棄我了！”
轉(zhuǎn)眼十八年過去了，小嬰兒變成了婷婷玉立的的姑娘，而當(dāng)時(shí)的姑娘卻變成了老太婆。歲月在她的臉上留下了深淺不一的痕跡。耳多也不好了、眼也不看不清了。小姑娘大學(xué)畢業(yè)后拒絕了城里的高薪，回到了含辛茹苦養(yǎng)育她的養(yǎng)母身邊和她成長(zhǎng)的農(nóng)村，成為了一位鄉(xiāng)村教師。因?yàn)樗溃艘獙W(xué)會(huì)感恩。沒有當(dāng)初的鄉(xiāng)親們的百家飯，沒有當(dāng)初養(yǎng)母的堅(jiān)持，她不可能長(zhǎng)大，可能早就餓死了，所以她現(xiàn)在要留在養(yǎng)母身邊，做她的眼睛，替她看看這美麗的.新農(nóng)村；做她的手去洗凈衣裳，做她的耳朵替她去聆聽教室里孩子們朗朗的讀書聲。
每當(dāng)她下班回家之后，總能看見老媽媽坐在屋門前等她回來，等她回來告訴她今天學(xué)校發(fā)生的有趣的事。每當(dāng)聽到村里笑她傻時(shí)，她總是笑笑地離開了。就是因?yàn)樗纳�，村里的孩子才有書讀；也正是因?yàn)樗B(yǎng)母的傻和堅(jiān)持才培養(yǎng)出她有一顆感恩的心。
現(xiàn)在還總能看見她們倆人常常笑著擁抱在一起，她們的親情早已超過了有血緣關(guān)系的親人。
四年級(jí)勝似親人作文 篇3
有一個(gè)小村莊，里面住的'人大多都是苗族，只有藍(lán)花家是漢族。
藍(lán)花的鄰居是一位老奶奶，快八十了。老伴幾年前去世了。兒女在外打工，所以家里只剩她一個(gè)人。雖然老奶奶沒人照顧，但身體還算硬朗。
藍(lán)花媽媽常去照顧老奶奶，也教導(dǎo)藍(lán)花有空去幫忙。藍(lán)花答應(yīng)了。
星期天中午，藍(lán)花吃飽了飯，正準(zhǔn)備上床睡覺，突然想起自己上廁所時(shí)，正看見老奶奶把一堆衣服放在院里的簍子里。
藍(lán)花小心翼翼地走進(jìn)大院，順手拿了個(gè)盆子，又背起簍子，去了河邊。
藍(lán)花在河邊洗凈了衣服，回到院里晾起衣服來。突然，老奶奶從屋里出來了，摟住藍(lán)花說：“我的好孩子，你長(zhǎng)大了呀！”
四年級(jí)勝似親人作文 篇4
在一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后的小村莊里，大多數(shù)住的都是漢族人民唯獨(dú)有一戶人家是苗族，那就是張奶奶家。
張奶奶原來有一個(gè)兒子，因一次意外事故不幸英年早逝，張奶奶把眼睛都給哭瞎了，唯一的生活來源拾瓶子現(xiàn)在也干不了了，日子過的非常的清貧。
隔壁的李紅聽說了這件事想：老師經(jīng)常說要幫助需要幫助的人，張奶奶不正是需要幫助的人嗎?于是李紅一放學(xué)就去幫張奶奶干洗衣服、做飯、打掃衛(wèi)生之類的'活，同時(shí)還能繼續(xù)保持自己的成績(jī)不下滑。
終于有一天，張奶奶年邁再也堅(jiān)持不住了，她去世了，李紅哭得天昏地暗，日月無光，她像張奶奶的親孫女一樣把張奶奶埋葬了。她始終忘不了張奶奶臨終前說的話：李紅，好孩子，你像我的親孫女一樣陪著我、照顧我到現(xiàn)在，你就是我的親人啊!說完，老奶奶便一縷香魂隨風(fēng)去，給李紅心里留下深深的痛。
四年級(jí)勝似親人作文 篇5
小時(shí)候，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅Γ覂芍軞q便上學(xué)了。如今，我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了�；貞浧饋�，總覺得學(xué)校就是家，老師就是親人。
老師像爸爸一樣嚴(yán)格地要求我，像媽媽一樣無微不至地關(guān)心我，像朋友一樣與我友好相處。我的`每一點(diǎn)進(jìn)步，都與老師嚴(yán)格的要求分不開。在老師的精心教導(dǎo)下，我進(jìn)步很快，先后獲得了花園學(xué)�！罢b讀小名士”、“書香之家”等榮譽(yù)稱號(hào)。忘不了，老師給我講故事，幫我培養(yǎng)自信心；與我一起做游戲，開心地玩耍；老師與我一起春游，盡情地感受大自然。與老師在一起，我覺得非常開心。有知心話，我總是想對(duì)老師講，因?yàn)槔蠋熓俏业闹呐笥选?/p>
啊，老師不是親人，卻勝似親人！
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