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四年級優(yōu)秀作文

時間:2023-05-20 08:30:22 四年級作文 我要投稿

【實用】四年級優(yōu)秀作文4篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的四年級優(yōu)秀作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】四年級優(yōu)秀作文4篇

四年級優(yōu)秀作文 篇1

  今年開學(xué),我們的校園發(fā)生了天翻地覆的變化。

  首先引入眼簾的是一座噴泉,噴出來的水柱晶瑩剔透,很有節(jié)奏,操場旁有我們的校訓(xùn)。時刻提醒我們,要做一個愛祖國的新時代好少年。

  讓我印象深刻的就是我們學(xué)校充滿文學(xué)氣息的小花園了。小花園是中式風格的,由長廊、水池、茶葉吧和涼亭組成的。東面的文化長廊蜿蜒曲折,走在里面讓人心情舒暢,在長廊的兩旁有我們的文化窗,里面還有老子、莊子、孔子留下來的千古名句,像“己所不欲,勿施于人”等等。這時,抬頭望去,會看見用玻璃做的天花板,上面鋪滿了梧桐葉,透過梧桐葉的縫隙仰望藍天,你會覺得天空湛藍湛藍的,心情頓時飛揚起來。

  向左手邊望去,你會看見一個別具一格的.涼亭,這個涼亭有一個特別好聽的名字叫“恒愛亭”。亭內(nèi)有一張石桌和幾張石凳,同學(xué)們閑時可以在這里聊天,看書,也可以靜靜地思考。我想:如果是在夏天,這座亭子應(yīng)該是一個“避暑勝地”。

  往前望去會看到西面的水池,水池兩旁有兩排碧綠的竹子,像是在充當這個花園的護花使者。走近細看,水池里時不時會看到小魚在歡快地游來游去。在水池的后面有兩扇梅花窗和一扇梅花門,頗具特色,里面擺放著許多花盆,花盆兩旁有兩棵蒼翠挺拔的松樹,寓意應(yīng)該是我們和松樹共成長。

  北面的茶吧是供我們休閑娛樂的地方,有一張古銅色的桌子和四把古銅色的椅子。我想:如果坐在那里,要是有一本好書,一杯好茶,那絕對是愜意的一件事情。

  我愛這個充滿文學(xué)氣息的小花園。

四年級優(yōu)秀作文 篇2

  生活總會遇到挫折、困難,也許你會悲傷,會躲在自己一個人的世界里哭泣,不想讓別人知道,只能默默哭泣?赡苣闶且粋強人,可能會忍住淚水,但是每個人都不是神,也許神也會有悲傷的時候,但是我們都不能哭泣,就像愛情公寓里的胡一菲,她是一個強大到讓人心疼的女孩,她說:“即使在夢里都不能哭泣,要戰(zhàn)斗!”

  我們也許沒有那么強大的心,也許也會忍不住哭泣,也許只想把自己關(guān)在自己的世界里只有自己一個人,不想回到現(xiàn)實,不想再面對大家的指責。這些我都知道,有時我也會這樣,明明知道哭泣是沒有用的,并不能改變什么,但是總是感到委屈,淚水忍不住奪眶而出,忍也忍不住,我相信大家都有過!帮L雨過后見彩虹“這句話我相信大家都知道,但是誰又能真正熬過風雨?我想,生活的方式是你自己選擇的,你如果選擇悲傷,你的生活也會悲傷,你如果選擇開心,你的生活也會開心,所以既然無法改變一些悲傷的事情,那就想辦法讓自己的'內(nèi)心快樂起來吧,學(xué)會微笑,用微笑迎接悲劇的生活,用微笑反抗悲劇的生活,哦,你也許會說我很難學(xué)會微笑。

  不用緊張,學(xué)會微笑說難不難,說簡單不簡單,只要放寬心,讓自己的心放開,放飛心情,不需要在乎什么,更不需要承受壓力,微笑吧!相信自己,面對悲劇,學(xué)會微笑,改變自己!

四年級優(yōu)秀作文 篇3

  在新體驗作文班中,我們是第四組。我們小組的成員有五個男生、三個女生。

  我們小組的組長是老師直接挑選出來的,因為他表現(xiàn)得非常好。組長有著黑黑的皮膚,臉上還有幾顆痣。組長非常內(nèi)向,老師讓組長們自我介紹時,他總是不好意思說話,可真害羞呀!

  可光有組長還不行,還要有一個光榮的組名呢。老師一下令,全班同學(xué)便炸開了鍋!盎瘌B小組吧!”“不行,不行,還是彩虹隊比較好!薄盎鸺〗M!”“飛俠小組!”經(jīng)過大家的商量后,最終,大家決定讓組長來定名。剛剛在一邊袖手旁觀的組長,一下子呆住了!翱禳c!快點!”“組長,快點!”在同學(xué)們的催促下,組長終于冒出一個組名“陽光小組!蔽覀兘M長取這個組名可是有原因的:因為太陽的光芒照亮大地,使整個星球上的生物都感到無比溫暖。

  定了組長,有了組名,下面就是精彩的游戲環(huán)節(jié)了。老師讓我們猜猜游戲是什么。一聽到要猜游戲,全班便又熱火朝天地討論了起來。有人說:“是摸石頭?”有人說:“是老鷹捉小雞?”還有人說:“是傳話游戲?”。

  老師聽了同學(xué)們的.話,搖了搖頭說:“都不是。游戲題目是‘默契大比拼’”。當大家聽到題目時都很奇怪,我也不列外,我心想:什么是默契大比拼呀?

  接著,老師給我們介紹了游戲規(guī)則:老師在每個組長的手心寫一個字,然后,按照順時針的方向來傳,傳到最后一個同學(xué)時,最后一個同學(xué)就跑到黑板上寫下這個字。啊!輪到我們組寫字了!啊~你問我為什么那么緊張?因為我就是我們組的最后一位同學(xué)!老師在組長手上寫字時,我們組成員的眼睛就死死地盯著組長的手不放。終于傳到我這兒了,當我看到是“求”字時,馬上沖向黑板寫下求字。當我回到座位上時,組長對我說:“寫錯了,應(yīng)該有王字旁!”大家聽了組長的話,異口同聲地說:“不對,沒有王字旁!”結(jié)果是我們組贏了。

  這次活動讓我明白了:只要團結(jié)一致,不管做什么,都能做得好。

四年級優(yōu)秀作文 篇4

  我家有一只調(diào)皮可愛的“小花貓”。

  “小花貓”十分調(diào)皮可愛。有一次,我在寫字的時候,“它”趁我不注意,悄悄地,不發(fā)出聲音地跳上桌子來,湛湛我的墨水,在我的本子上踩了兩個小梅花腳印!八边真會挑地方,在我寫好的地方踩了兩腳。等我再跑出去追,“它”已經(jīng)跑得無影無蹤了。我也被“它”的天真可愛給感染了。我只好再回去寫了。

  “小花貓”不止調(diào)皮,而且非常挑剔!八背燥埖臅r候一定要大魚大肉的,不然“它”就不吃飯。而且一定要別人喂“它”。玩耍的時候一定要有人和“它”玩,而且要和“它”的意,不然“它”就要生氣,用“它”的那鋒利的'爪子來抓你,把你抓哭,抓得直流血。讓你哭得鼻涕一把,眼淚一把的。“它”還會咬人,在你的手上留下一個大窟窿!八彼X的時候一定得有人和“它”一起睡覺,不然“它”就要大哭大叫的,吵得人沒法睡覺了。只要“它”看見別人和媽媽親密的時候就走得遠遠的,自己在一個小角窩里躲著,嘟著嘴巴,吃醋了!八逼鋵嵰埠苄枰岁P(guān)心的。你說,這樣的“小花貓”挑不挑剔?

  “小花貓”既可愛又調(diào)皮,你說你喜不喜歡?其實那只“小花貓”是我的妹妹。呵呵。

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