【實用】四年級學生作文300字錦集五篇

　　無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的四年級學生作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級學生作文300字 篇1

　　大家好，我是推銷員黃子益，我今天要推銷的是憤怒的小鳥飛機。

　　大家請看，這款飛機上面有兩層螺旋槳，頂上還有一個平衡儀，下面有一個球體，上面印著可看的.卡通圖案——憤怒的小鳥。它底部裝有智能偵測感應頭、充電接口、飛機電源開關按鈕和智能感應信號接收器呢！它有紅、黃、藍三種顏色。

　　現(xiàn)在我來演示一下怎么操作它：打開包裝，把飛機和充電器拿出來。飛機先要進行充電才能飛行，充電時，飛機亮紅燈，表示還沒充好電，當充好電時，燈就會來。注意：充電時不能打開飛機，要不然電會充不進去。飛機已經(jīng)充好電了，我們將飛機控制器拿出來，按一下飛機的開關按鈕，讓飛機保持平衡，然后摁一下飛行控制器，飛機就起飛了，現(xiàn)在不需要你操控，它檢測到障礙物會自動上升，如果你不想玩了，再按一下飛行控制器，飛機隔3秒之后會掉下來。這款飛機非常耐碰而摔，機翼怎么折也折不斷，而且室內、室外都可以玩耍，不受天氣影響，特別是晚上飛行時閃爍著超炫的彩燈，顯得格外耀眼。

　　怎么樣，這還不夠讓你心動嗎？現(xiàn)在買只需30元！只需30元！快來搶購吧！

四年級學生作文300字 篇2

　　從前，在一座小公園里，種著許多美麗的花，供游人游賞。其中有牡丹花、玫瑰花、水仙花和一種小小的無名花。

　　有一天，驕傲的牡丹花得意洋洋地說：“你們看我，一身高雅的紫色，吸引了不少人的眼球，我才是這里最美麗的花！”

　　玫瑰花聽了，不服氣地說：“你那一身黯淡無光的紫色，有什么值得炫耀的？看我，顏色大氣的.紅色，一看就給人帶來愉快的心情，我才是最美的！”

　　水仙花也參與了爭吵：“哼，玫瑰花，就你那代表著戰(zhàn)爭的紅色也能給人帶來愉快？瞧瞧我，清淡的藍色，要知道，藍色可是代表和平的呢！”

　　只有無名花沒有發(fā)話，它仍默默地開放著，似乎想把自己那微弱的香氣貢獻出來。

　　不久后，一場冷雨突如其來地下了起來，其他花全部被打落了，只有無名小花堅強的開放著。

　　雨停后，一位老爺爺和一位老奶奶來到這里，發(fā)現(xiàn)了無名花，老爺爺說：”它可是今年的”最美之花“�。　袄夏棠陶f：”是啊，這么堅強的花，可以達到”最美之花“的標準了！“

　　這時眾花才明白，美麗不在于外表，而在于內心，不要以一個人的外表來評論他的美丑！

四年級學生作文300字 篇3

　　今天，雨過天晴，空氣潮濕，非常適合我們吹泡泡。

　　我從家里很快找來了瓶子與一根吸管，并且在瓶子里裝了一些水，再放入洗潔劑、洗衣粉與一些肥皂水，最后攪拌均勻。我把準備工作做完后，叫上我的朋友青青，跑上我家樓頂。

　　吹泡泡的游戲開始了，我先用吸管的一端在瓶子里沾上點水，把另一端放在嘴里用力一吹，咋的！怎么吹不出泡泡來呢？我不相信自己，就接連吹了幾次，還是沒成功。我心里有些失落。青青在一旁好像看出了我的心思，耐心地指點著，而且還給我做了示范。我在她的指導下，又用吸管沾上水慢慢地、輕輕地吹，這次果然湊效，吹出了許多晶瑩透明的`泡泡。我好高興呀！就這樣我與青青吹了一個下午，房頂上、天空中全是我們吹的泡泡，太美麗了！

　　同學們，你們會吹泡泡了嗎？我們一起玩吧，會很快樂的！

四年級學生作文300字 篇4

　　星期四的時候，我們大課間正在做數(shù)學作業(yè)，茅老師突然拿了一只手表，讓我們趕緊到外面做一些準備活動、今天是五圈快跑，需要耐力和速度。五圈跑好以后趕快到我這邊來看時間。我這時問道：“那名次不排了嗎？”茅老師回答道：“時間就是名次呀！”我們慢跑到了操場，茅老師給我們三分鐘做一下準備活動：一：手腕腳腕、二：弓步壓腿……

　　茅師舉起手，表示讓我們開始沖了！五圈！快跑��！四（6）班的驕子們！我們不管前面有一切障礙，都要向前沖，不怕任何敵人！

　　我第一圈的時候開始暴發(fā)自己全身的力氣，沖了第二。陳侃緊跟著我，我轉過頭去問陳侃：“姓陳的，力氣還有嗎？我快不行了！”他一下子追了上來，我又趕了上去。等跑完差不多兩圈的'時候，實在沒有力氣了，一走路，緊跟著我的幾個人都超了上來，現(xiàn)在已經(jīng)是十幾名了，沒辦法，只好慢跑了。到最后一圈我開始發(fā)瘋了，超過了許多人。最后時間是6分18秒。

　　我討厭這樣的跑步，五圈快跑！跑好以后差不多都喘不過氣來。

四年級學生作文300字 篇5

　　我同桌的頭發(fā)如同漆黑的夜空一樣，笑起來眼睛像兩個月牙一樣，他的左耳有兩個小豆豆，他長著一張瓜子臉。同學們，你們知道他是誰嗎？告訴您們吧，他就是我們班班主任助理：李寅江。

　　我的同桌懂的知識特別多，每次有些知識我不懂時，他就會給我講，還會給別人講。每次都講得繪聲繪色的，像一個小老師。我的同桌也很幽默。有時候，他不小心發(fā)出什么怪怪的聲音或講了什么搞笑的事，我都會捧腹大笑。他見我高興，他也笑了起來。

　　我的同桌很喜歡太空或星球�？茖W課上只要說到關于天空的'話題，他就會說很多很多關于太空的知識，發(fā)言也會非常積極，美術課上只要能畫太空或星球，他就畫太空或星球。他對我說過他相當宇航員，我對他說：“只要你努力堅持，我相信你長大肯定能當宇航員，為祖國爭光！”

　　我的同桌喜歡樂于助人，有時候我鋼筆沒水了，他就會第一個借給我。他的書包就像我的百寶箱，每次我卻什么他就借給我什么，我都不好意思了。他每天書包都裝得鼓鼓的，好像他的書包里什么都有一樣。

　　我的同桌不僅借東西給別人，還樂于安慰別人。比如別人受傷了，他會主動上前去安慰他人。我很喜歡我的同桌，你們呢？