【必備】四年級包餃子作文合集八篇
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的四年級包餃子作文8篇，歡迎大家分享。
四年級包餃子作文 篇1
一天，我看到外婆正在包餃子。我也想學包餃子，在我的要求下，外婆同意了教我學包餃子。
外婆先做示范：她手拿著一張皮，再用筷子把餡放到皮子上，最后把皮子對折，捏出一個小小的浪花型的邊，一個餃子就完成了！我看著外婆包起來挺簡單的，我心想這么簡單的程序，我肯定能比外婆包的好！可是我學著外婆的樣子包，結果包的扁扁的，而外婆的卻圓鼓鼓的，能夠在桌子上立起來。我的呢，連一秒都站不�。∥也换倚�，又拿起一張皮子，再拿著筷子，把餡放到皮子上，這次我放的餡比原來多三倍，我心想這個應該和外婆包的一樣了吧？不料，我正把皮子對折的時候餡全都跑出來了，弄的我滿手都是餡，粘糊糊的。這一次，我可沒信心再次包餃子，也覺得自己很沒用，連這么簡單的餃子都不會包！我心想：再試一次吧！接著我又把包餃子的程序重做了一次，眼看就要成功了，結果水放的`太少，沒粘��！我正想打退堂鼓，外婆過來和我說“多練習就可以包好的”，我想著外婆的話，包了一次、兩次、三次……終于有幾只是我滿意的，外婆把餃子放下鍋燒了起來，現(xiàn)在我就等待著吃我包的餃子了！
吃著我包的餃子，心里很滿意，我又想起了一句名言：“堅持就是勝利�！�
四年級包餃子作文 篇2
星期六，我去小毛家玩，看見他們都在包餃子，我覺得很有趣，也學著包了起來。首先我拿了一張餃子皮，先用了勺子舀了一小勺餡，把它放在餃子皮的正中央，我沒發(fā)現(xiàn)邊還有一點點肉餡，就把餃子皮對半折了起來，結果皮破了。第一次以失敗告終，接著我又包了幾個，可是一個個都沒包好。這些餃子餡可真調(diào)皮，我擠東它跑到西，我擠西它跑到東，甚至連我左右兩邊一起壓，它也能從上面“探出頭”來。這可把我急得團團轉(zhuǎn)，我就去請教母親：“母親，為什么我總也包不好�！蹦赣H不緊不慢地回答道：“失敗是成功之母，多試幾次一定可以�！苯又矣衷嚵藥状�，��！真的像母親說的一樣，一次比一次有進步。
第一次包的像垃圾堆里撿來的.，第二次包得像荷包蛋，第三次我滿足了信心認真包了起來，包出了一個像挺著大肚子的將軍，威風凜凜地坐在位置上的。開始吃起餃子，因為我最愛吃餃子餡，所以我只吃餃子餡。“只吃餃子餡是嘗不出味道的�！蹦赣H說。于是我把皮和餡一起吃，呀！這餃子甜滋滋的，一直甜到我心里去了，我真希望我天天吃餃子。
四年級包餃子作文 篇3
周一，我媽媽問我晚上吃啥？我說我要吃餃子，我要做餃子。早上我們吃完早飯，我就叫媽媽去西麗的天虹那里買餃子皮，媽媽懶洋洋的去換衣服，我們上車了，媽媽慢吞吞的開車，到了天虹，我和媽媽精挑細選找餃子皮，我買的是餃子皮，媽媽買的是云吞皮，媽媽說云吞皮比較大，媽媽還買了玉米粒、大白菜、肉，其中肉買的最多。
我們回到家已經(jīng)是中午了我和媽媽開始分工，媽媽來剁肉，我來包餃子，我做了小人餃子、方形餃子、普通的`小耳朵，詹皓版包餃子：1、把餃子皮放在左手。2、點一點水，涂在餃子邊上。3、拿一些餡放在餃子皮的正中間。4、最后兩邊黏起來就大功告成。
我把一個個餃子放進“游泳池”里，過幾分鐘，我打開鍋蓋，香噴噴的，我拿起我做的小人餃子，一看，腳沒了，我開開心心的吃起餃子，我吃到自己的勞動結果，是在太美味了。
哈哈！這一次包餃子我一定不會忘記的。
四年級包餃子作文 篇4
我很喜歡包餃子，可就是不會。每次媽媽包餃子，我都站在一邊，認認真真地看著。
春節(jié)來臨，家里開始包餃子了。我問姥姥：“姥姥，包餃子，能讓我也試試嗎？”平時姥姥最疼我了，所以就答應我了。我高興滴一蹦三尺高，連忙拿起一個餃子皮，學著姥姥的樣子，把餃子餡放在皮中間，把皮折疊過來，再用手用力地把兩個餃子邊捏緊。由于我把餡放多了，一捏，餃子餡就出來啦。姥姥看了，連忙說：“你剛學，要少放餡。”我答應了一聲，就又拿起了第二個餃子皮。有了上次的教訓，這次我沒敢放多餡，可是捏出來一看，扁扁的.，一點也不像個餃子。我很難過。二舅媽件了，說：“來，我教你包。”于是，二舅媽就手把手地教起我來。在二舅媽的言傳身教下，不一會，我便包出了有模有樣的餃子了。
我學會了包餃子，媽媽夸我能干，姥姥說我聰明，二舅媽說我是英雄，我心里那個美呀，別提有多高興啦！
四年級包餃子作文 篇5
星期六上午，姥姥在家教我包餃子。
姥姥拌好肉餡，買來餃子皮，做好了準備工作，我們就開始了。起先，我還不怎么熟練，包餃子的手法也不對，不但把餃子包成了“四不像”，而且包得也不緊，總是露餡。我不免著急起來。于是，姥姥只好手把手地教我：第一步把餃子皮平攤在左手掌心上，加入適量的肉餡；
第二步用右手的拇指和食指對捏餃子皮，使中間部分粘在一起；
第三步將余下的部分捏緊，一個月牙兒形的餃子就包好了。在姥姥地指點下，我很快掌握了竅門，越包越順手，不一會兒就包好了十幾個餃子。
接著，姥姥又教我包出了麥穗形的水餃、向日葵形的水餃�！皼]想到包餃子還有這么多的花樣呢！是不是還可以包出其它形狀的.水餃呢？”
想到這兒，我突發(fā)奇想，反復試驗，包出了元寶形的餃子�？粗业摹敖茏鳌�，姥姥直夸我有創(chuàng)意！餃子包好了，姥姥把它們依次放入燒開水的鍋中，又加了三次水，煮開了三次后就盛了出來。我吃著自己包的餃子，心里不由得樂開了花，那個高興勁兒，真象是喝了蜜一樣甜！
四年級包餃子作文 篇6
今天是星期天，按照慣例，中午我們要包餃子，吃餃子。今天中午我正好有空，所以我也加入了包餃子的行列。
“咚咚咚咚！咚咚咚咚！”老爸手里握著的菜刀碰到案板的聲音真像有人在敲門。不一會兒，一大盆素餃子餡就上來了。
我有點為難了，我是包過餃子，可那是七八歲，現(xiàn)在早忘光了。沒辦法，我只能向老媽求教。老媽耐心地告訴我：“第一步，先拿張餃子皮兒，放點餃子餡，別太多， 也別太少，適中。第二部，用食指蘸點水，照著餃子皮兒的邊畫一個圓。第三步，把皮兒和餡對著折，把剛才蘸過水的地方用手捏起褶皺來，不能留縫兒，不就可以了嗎？以前都教過你了”。
聽了媽媽的話，按照媽媽的步驟，我像模像樣的包了十個，媽媽包的餃子昂首挺胸，個個精神抖擻，遠遠的.一看，像一輪輪彎月，可愛極了。我包的都低著頭，不能挺立起來，像個一個個犯錯誤的小孩子。我漸漸的沒了耐心，后面再包的餃子都是扁扁的，質(zhì)量不不如前面的。不管什么樣，先下到鍋里再說。結果我前面包的餃子完好無損，樣子雖不好看，但一看就讓人流口水。而后面包的餃子全成了片湯，一看讓人哭笑不得。
通過這次包餃子，我明白了一個道理：勞動也是要用心的。
四年級包餃子作文 篇7
成長的路上，往事歷歷在目。記憶中，有成功的喜悅，有失敗的懊惱，有傷心的哭泣……而令我記憶最深刻的，還是我學會了包餃子。
有一天，我看到媽媽在包餃子，我心里癢癢的也想學。看著我期盼的眼神，媽媽同意了。開始包餃子了，我學著媽媽的樣子，左手掌托住一張餃子皮，右手用勺子把餡放在餃子皮上，然后把皮捏在一塊兒。在旁邊看著簡單，可等到我親自動手做，卻怎么也包不好，弄了半天還沒有包得一個。
媽媽看了看說：“孩子，把餃子皮中間的地方捏住，然后再把兩邊的皮用點力捏結實了�！眿寢屵呎f邊示范，我看了一會兒說：“這么簡單��！”說完我就按照媽媽說的方法包起來。可我總是包不好，包住了這邊，那邊的餡兒就露出來，于是我就把露餡兒的地方用面皮補上。可是剛剛補完這邊，那邊又露出來了。媽媽告訴我餡兒要放少一些，這次我少放了一些餡兒，這回倒能包上了，就是看起來癟癟的，很是難看。
我有點泄氣，不想包了。媽媽看我沒有耐心的樣子，便語重心長地說：“孩子，不管學什么都要有耐心，否則，學什么都學不會的'�！眿寢屨f完又耐心地教了我好幾遍，我按著媽媽教的方法練習，慢慢地就學會了�？晌野l(fā)現(xiàn)媽媽包的是“坐著”的，而我包的卻是“躺著”的。我又仔細地觀察了一下，媽媽包的餃子都長著一個個“小酒窩”。哦，原來秘密在這兒呢！于是，我也給我的餃子包上“小酒窩”，還真神了，我包的餃子也能精神飽滿地“坐”在那里了�！拔医K于成功了！”我高興地叫起來，媽媽也笑了。
餃子煮好了，我吃著自己包的餃子，覺得特別香。這一次我不但學會了包餃子，還明白了一個道理：世上無難事，只要肯攀登。
四年級包餃子作文 篇8
今天，老師說大家一起包餃子，聽到這個消息，同學們像炸開了鍋一樣開心。
我們跟著老師的步驟做了起來。
第一步是切餃子餡。除了餃子皮外，配料主要有：綠油油的芹菜，紅彤彤的豬肉，金燦燦的雞蛋，還有白嫩嫩的大白菜。開始動工了，老師帶著我們一起先把這些配料做成餡子，然后放上可口的佐料：味精、鹽、醬油等等。最后將配料和佐料攪拌均勻，這樣，一盤五彩繽紛的`餃子餡就準備好了。
第二步是包餃子。我們學著老師的樣子先把餃子皮鋪在手掌上，接著用手在餃子皮的邊沿灑上水，直到光滑為止。然后，我們用筷子夾出適量的餡放到餃子皮的正中心，最后將餃子皮對折，把中間捏起來，邊做花邊邊捏嚴實。這樣，一個餃子就包好了，老師包的餃子從上看下去，就像一個元寶，好看極了！而我和同學們的是五花八門，奇形怪狀的，還有的餡都裸露出來。原來包餃子也不是一件容易的事情。老師又給我講解訣竅，最終我們都學會了包餃子。
第三步是煮餃子。老師告訴我們煮餃子要關鍵是把是“水侯”。就是需要等水沸騰三次，每次都要加半碗涼水，這樣煮出的餃子才好看又好吃。
果然，等老師把煮好的餃子從鍋里撈出來放到碗里，你看！這哪是餃子呀，分明是一顆顆燦爛的明珠！真是“橫看成嶺側(cè)成峰”，從正面看像個豬鼻子，從反面看像個豬耳朵，可真有趣兒！
吃著自己親手包的餃子，心里美滋滋的。因為它不僅讓我知道了爸爸媽媽平時勞動的辛苦，而且還讓我明白了做任何事情都需要動腦筋思考！
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