【推薦】四年級(jí)作文集合5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
下午，我背上旅行包，里面裝滿了我和媽媽的保暖衣，你猜我要干嘛呢？悄悄地告訴你，我們要去體驗(yàn)一下“北方”的寒冷世界。
我們和同學(xué)相約三點(diǎn)到冰雪世界會(huì)合。一想到冰雪世界，心里特別興奮，坐上小翔爸爸的`車，我們一路歡歌笑語地出發(fā)了。
到了那里，我們每人手持一張票，大家把門票給了售貨員叔叔，就進(jìn)入了冰雪世界入口，媽媽給我穿上了厚厚的毛衣和棉外套。等我們都換好衣服，冰雪世界的大門被管理員叔叔打開了，哇！好冷�。∥铱吹搅嗽S多冰雕，媽媽還讓我玩了很刺激的冰雪過山車，辰辰還找到了一個(gè)很酷的冰雪小城堡，里面真好玩，每個(gè)地方都有不一樣的玩法，接著小翔找到了個(gè)“冰吧”的小菜館。我和小翔還有小然一起坐在用冰雕的冰椅上，涼涼的，小玥還當(dāng)售貨員呢！我們又看到了一輛大大的馬車，大家一擁而上地?cái)D上去合影拍照。最后我們還玩了打雪仗，各式各樣地冰雪游戲讓我眼花繚亂，玩得過癮，讓我真正感受到了不一樣的風(fēng)光和樂趣，要回家時(shí)，大家都是依依不舍地離開。
冰雪世界真是太好玩、太有趣了，我喜歡。
四年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)搞笑的同桌，今天我有和他發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)。
"喂，你怎么超線了！”我大叫起來，邊說邊把他的手往外推。他回過神來，皺起眉頭，大喊："怎么了，不能超線啊，這地方又不是你租的，吵什么吵�。�"我聽了，頓時(shí)拉下臉來，厲聲道："怎么了，我是交過學(xué)費(fèi)的，這地方當(dāng)然屬干我，上次我起線了，你不是也罵了我一頓嗎，你不要惡人先告狀，氣死我了！""嘿，上次你不是也在那邊吵，讓我耳根不得清凈。"同桌也不甘示弱。我抬頭一看，"哈哈哈哈"同桌竟氣得瞼都紅了。他見我大笑，便對(duì)后面的人說："遠(yuǎn)位仁妲，剛才在跟我吵架時(shí)，腦子氣糊涂了，請(qǐng)不要和她講話，要不然后果不堪設(shè)想。"后面的'人也會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。聽了這句話我生氣極了，靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子：裝哭。我低下頭，故意發(fā)出"嗚嗚"的聲音。"你怎么了？"我不理他，繼續(xù)裝哭。""對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我，我錯(cuò)丁。"同桌對(duì)我說，我聽了，抬起頭哈哈大笑，他見了，嘆氣地?fù)u了搖頭。我贏了，同桌向我舉白旗了。
耶！請(qǐng)不要忘了下次主播。拜拜。
四年級(jí)作文 篇3
綠化是城市的外衣，建筑是城市的骨架，環(huán)境是城市的容貌，市民是城市的靈魂。文明城市不僅是要看它的樓有多高，街道有多寬，種了多少樹，栽了多少花，搞了多少景點(diǎn)，更要看城市中人的素質(zhì)，關(guān)注人的不起眼的細(xì)節(jié)，不引人注意的“小事”。
其實(shí)做文明的.人并不難：見了同學(xué)、老師露出純真的笑臉、相互間真誠的問候；同學(xué)間相互的幫助；親人見面時(shí)的擁抱；給父母倒杯茶;給爺爺奶奶捶捶背；為他人的善意提醒；主動(dòng)讓座；向需要的人伸出援助之手；得到他人幫助時(shí)真誠地道一聲“謝謝”；常把文明禮貌用語”您好”“不客氣”“對(duì)不起”“沒關(guān)系”掛在嘴邊…
文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。有時(shí)候，文明離我們只有十幾厘米的距離；有時(shí)候只有一張紙的厚度。我相信文明就在我們心中。有時(shí)，多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來說，就是多一份體諒；多一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來說就是一種關(guān)愛；多一點(diǎn)點(diǎn)分享，對(duì)別人來說，就是一種溫暖。
播種行為收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn)。
文明，是對(duì)一個(gè)城市最大的肯定。它不同于經(jīng)濟(jì)、教育，它是一個(gè)城市最深流動(dòng)的血液。每個(gè)城市都有一份屬于自己的文明，是必不可少的。我從小生活在“山城重慶”，重慶那出神入化的大足石刻，神奇的芙蓉洞，各種各樣的高樓大廈，古典與現(xiàn)代美的交融，展現(xiàn)了一份充滿重慶特色的力與美。
文明是一滴水，匯聚起來是一條大海；文明是一盞燈，融合起來就是太陽的熱情；我們是一朵云，許多云飄動(dòng)才有了天空的爽朗；文明是……
我們每個(gè)人邁出一小步，社會(huì)就邁出一大步。讓我們積極行動(dòng)起來，從點(diǎn)滴做起，這里有“你我他”，萬眾一心，眾志成城，共創(chuàng)一個(gè)文明、和諧、美好的城市！
四年級(jí)作文 篇4
今天，陽光明媚，風(fēng)和日麗，真是個(gè)好天氣�。∥遗d奮的來到了學(xué)校。
到教室了，霎時(shí)，全班像炸開了鍋一樣，在座位上大吵大鬧。有的在丟帽子玩，有的在下面講話，還有的下座位走來走去。老師讓全班看書時(shí)還是有人在講話。直到楊老師走進(jìn)班里的時(shí)候，同學(xué)們才乖乖坐好或去拿書看。八點(diǎn)過了，我們的導(dǎo)游來了，他們倆跟我們講了一些注意事項(xiàng)，也要守紀(jì)律，還取了一個(gè)口號(hào)，叫：“8班8班，非同一般，快樂出行，平安回家，完美！”然后我們就出發(fā)了。
經(jīng)過漫長(zhǎng)的奔波，我們終于到了觀瀾湖，一路上有說有笑的。這次秋游我是安全督察，我的職責(zé)是管理一些追逐打鬧，掉隊(duì)的一些同學(xué)。不過出現(xiàn)的比較少，我很開心。
我們?cè)谶@里玩了很多好玩的項(xiàng)目，比如：搬運(yùn)氣球柱，高爾夫，漂移卡丁車，保齡球，旋轉(zhuǎn)木馬，大型滑滑梯，還有很多積木。其中，我最喜歡的是漂移卡丁車和搭積木。
我們每人坐上了一輛卡丁車，然后開始圍著柱子騎，很多男生像一匹駿馬奔馳著，我也快速地追了上去。有些人因速度太快沒掌握好翻車或撞車了，他們依舊揮灑著汗水而快樂著，這讓我也很開心。時(shí)間過去了，我們依依不舍的停好了車，整頓好了全班的紀(jì)律，導(dǎo)游就帶我們?nèi)ゴ罘e木了。
這積木太好玩了，可不是一般人積木呢！我們女生和男生比賽。我們先拼了一個(gè)很大的`愛心，這種積木很“危險(xiǎn)”，因?yàn)橹灰沽艘粋�(gè)，緊接著后面會(huì)一個(gè)一個(gè)接著倒，直到“全軍覆沒”。所以中間拼這個(gè)大愛心的時(shí)候，都倒了好幾次呢！但我們并沒有互相責(zé)怪，而是團(tuán)結(jié)起來，所以最終拼成了。當(dāng)烈日曬過來時(shí)，看著用積木搭成的大愛心，我們很開心，真團(tuán)結(jié)！它們倒的那么協(xié)調(diào)有序，真好玩！
這次的社會(huì)實(shí)踐真開心，讓我在玩中學(xué)到了道理！
四年級(jí)作文 篇5
我見過大海，見過江河，見過小溪。大海洶涌澎湃，博大深邃，我愛；江河一瀉千里，豪邁激蕩，我愛；小溪潺潺淙淙，一往情深，我更愛。
我徜徉在高原山區(qū)。這里是江河的發(fā)源地，在這兒隨處可見一條條小溪，涓涓細(xì)流穿過亂石荊叢，叮叮咚咚日夜奔流不息。
小溪啊，你何以有如此頑強(qiáng)樂觀的性格？你何以有這般百折不撓的勇氣？看你彎彎曲曲，時(shí)明時(shí)滅，岌岌可危，卻始終信心百倍地向前流去。莫不是你堅(jiān)信，在征途中跋涉越遠(yuǎn)，就越會(huì)壯大自己？
小溪啊，你是那樣的樸實(shí)謙卑，重于實(shí)際，從不突出自己表現(xiàn)自己。你沒有驚濤拍岸、浩蕩奔騰的氣勢(shì)，只是發(fā)出輕微的腳步聲息。你卻又從不，決不因細(xì)小而看不起自己。江河的壯闊洪波，有你的`獻(xiàn)身融匯；大海的浩瀚汪洋，有你的竭誠努力。莫非你生來就甘愿無私地捐軀？
小溪雖細(xì)而志在千里，小溪雖小而無所畏懼。一往無前，萬難不屈，向著江河湖海，執(zhí)著追求，不斷地前進(jìn)，小溪啊，你告訴人們多么深刻的哲理，你給人們多么有益的啟迪！
啊，小溪！我贊美你，歌唱你。我愿把我的生命，也作作一道小溪……
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