關(guān)于四年級(jí)作文匯總5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文 篇1
公園里一個(gè)小男孩在爬樹，使我想起了小時(shí)候那件讓我心驚膽戰(zhàn)的事情…… 那是五歲的時(shí)候，我還在農(nóng)村。那時(shí)候正是秋天，風(fēng)吹到身上有一點(diǎn)涼颼颼的。在一個(gè)陽光燦爛的下午，外婆不在，我就偷偷地溜到田野上。我非常喜歡爬樹，于是找了一棵小小的又有很多樹杈的樹。那棵樹，樹葉不是很多，而且樹杈也低低的。我盯著那棵樹，還拍手叫好。開始爬樹了，我用雙手抓住樹枝，雙腳踩住樹干凸起來的地方，終于爬到了那棵樹上。我坐在樹杈上，望著田野，真美��！
就這樣不知不覺到了吃晚飯的時(shí)間。我想我也應(yīng)該回家了。于是我向下一看：“天哪，好高呀，我怎么爬下去呀！”我只好在樹杈上發(fā)抖。天越來越冷，我的肚子也越來越餓�？墒撬闹芨揪蜎]有人。
終于，外婆來了，她拼命地四處找我，因?yàn)槟莻�(gè)樹杈上有一叢茂密的'樹葉，正好把我遮住了，我忍不住打了一個(gè)噴嚏。外婆聽見了，發(fā)現(xiàn)了我，然后用梯子把我救了下來。
現(xiàn)在想起這件事，我真覺得好笑，又有點(diǎn)讓我害怕。那時(shí)的我真是傻呀！不過，現(xiàn)在的我雖然還是很喜歡爬樹，只是我不會(huì)再盲目的去行動(dòng)了。
四年級(jí)作文 篇2
大年初一傍晚，哥哥說要帶我到廣場(chǎng)上去放炮，我高興得一蹦三尺高。
我們先到炮攤處買了很多炮。有甩炮、擦炮、還有降落傘等等……我看哥哥放了個(gè)擦炮，我心里癢癢的，也拿起一個(gè)準(zhǔn)備放，可是我又很害怕。這時(shí)哥哥鼓勵(lì)我，也教了我放擦炮的'方法。我鼓起勇氣，擦了一個(gè)炮，哥哥在旁大聲叫：“快扔，快扔！”我迅速往空中一扔，擦炮在空中爆炸了。接著我又放了個(gè)甩炮，我往地上用力一甩，只聽見“啪”的一聲炮就在地上炸開了。
接著我們又放起了降落傘煙花，當(dāng)然還是因?yàn)槲夷懽有�，我只有看哥哥放了。只見哥哥將降落傘立在地上，然后小心翼翼地快速點(diǎn)燃引火線，迅速撤離降落傘十米來遠(yuǎn)。我還沒來得及看清楚那降落傘是怎么飛上天的，只聽得“嗖”地一聲，降落傘已竄到天空，又“啪，啪”幾聲，就看見兩三個(gè)白乎乎傘兵就晃晃悠悠地飄落下來了。我和哥哥這時(shí)都高興地尋著降落傘落下的位置去接那些“傘兵”了。跟著我和哥哥又在地上放起了“花仙子”，花仙子噴出的花漂亮極了，就像一把五顏六色的大彩扇，把我眼前的夜空裝扮得五彩繽紛。
放炮真是件快樂的事情啊，真希望天天都過年，我就能每天都放炮了，今天我真開心啊！
四年級(jí)作文 篇3
自從上次，愚昧的老虎被狡猾的狐貍騙了以后，老虎一直蒙在鼓里，直到今天還以為狐貍是“上帝的使者”。
一天下午，老虎抓住了一只兔子準(zhǔn)備進(jìn)供給狐貍，兔子很奇怪：“你為什么不吃了我？”“當(dāng)然不能吃，老大讓我抓只活的兔子給它吃，死的不好吃。”老虎答道。“老大又是誰？”兔子很納悶，“作為森林之王的`你，還有老大嗎？”“當(dāng)然有！是上天派來的使者——狐貍！”老虎自豪地說。兔子又焦急的說：“你不會(huì)腦子發(fā)燒了吧！竟相信狐貍那個(gè)大騙子！它詭計(jì)多端，老奸巨猾！騙過森林里許多動(dòng)物！遇到狗熊啊，老虎啊，這些比它強(qiáng)悍的動(dòng)物，就會(huì)仗著你們四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡單來騙你們！”“真的嗎？你別騙我！”老虎半信半疑�！辈恍拍闳柹掷镒钫\實(shí)和刺猬，兔子急了。狐貍正巧路過，聽見了它們的談話，急得大吼：“快把那兔子給我！它在騙你！”老虎無動(dòng)于衷：“待我問了刺猬后再說！”一轉(zhuǎn)頭，叼著兔子跑了。狐貍氣得直跺腳：“該死的兔子！”它眼珠子一轉(zhuǎn)，先讓刺猬“消失”一會(huì)兒不就萬事大吉了嗎？它立刻去找刺猬�！昂么题�，我以后不騙你了，你就去我家玩一會(huì)兒吧！”狐貍苦苦哀求，可惜刺猬不領(lǐng)情：“不行，上次你差點(diǎn)把我吃了！再也不去了！”狐貍想動(dòng)手，可見刺猬縮成一團(tuán)，也沒法子動(dòng)手，只好跑了，老虎得知真相后，氣得火冒三丈！它決定去找狐貍算帳。它來到狐貍家門前，氣勢(shì)洶洶地準(zhǔn)備踹門，剛巧狐貍回家。老虎尾巴一掃，狐貍高高一躍，輕而易舉地避開了�！班唬 崩匣⑦吅疬叧倱鋪�，用爪子按住狐貍，一口咬住狐貍的脖子。狐貍掙扎著，漸漸不動(dòng)了……
這次老虎總算聰明了一回！
四年級(jí)作文 篇4
老家的那一片竹林，是我的最愛。說實(shí)話，對(duì)于老家的一切，我不是太喜歡。由于這些年的改造，這里逐漸喪失了原來的美麗和安寧。不過，讓我高興的是，老家還沒有真正的丟失這種鄉(xiāng)村美麗。
難得回老家一趟，此刻，正好趕上了蒙蒙細(xì)雨。才停好車，我三步作兩步，沖進(jìn)了屋子里。從廚房的窗子往外看，映入眼簾的是一片綠景。襯著細(xì)雨，顯得如此翠綠，宛如一塊美麗的翡翠。
雨越下越大，洋洋灑灑。雨水打在翠竹上，發(fā)出“啪啪”的響聲，它們貌似很高興，微微地晃著竹尖，晃掉了好幾片葉子。翠綠的竹子上，幾顆閃亮亮的水珠滑向樹根；嫩綠的竹葉上，幾顆活潑的珠兒在玩滑梯；淡綠的枝兒上，幾顆水珠掛在上面，搖搖欲墜。下了好一會(huì)兒雨，終于止住了。
天色亮了好些，此時(shí)此刻，再不出去玩玩，就沒機(jī)會(huì)啦，誰知道，它什么時(shí)候又要“大哭一頓”了呢？沉默了一場(chǎng)雨的竹林，鳥兒敞開了歌喉，聲音婉轉(zhuǎn)而嘹亮，動(dòng)聽至極，自然至極。
披上雨衣，奔向竹林。一不留神，撞到了竹兒，它們一生氣，搖了搖身子，將剛下雨留下的小水珠，噼里啪啦地打在了我身上。我哈哈地笑了起來，又一滴水珠落進(jìn)了我的嘴里，冰冰涼涼的，自然的清甜在嘴里漫開來。我又笑了，在竹林里狂奔，水珠噼里啪啦地落下來，直往我身上砸。
腳底下的.葉兒軟綿綿的，宛如踩在一堆堆棉花上。哎喲！差點(diǎn)摔著了。誰絆我？還有誰，就是那才剛露頭兒的小筍，可調(diào)皮了。輕輕摘下一片竹葉，半透明的，嫩綠色的，很漂亮。抬頭一瞧，嫩枝上掛著幾片半透明的葉兒，枝尖宛如小小的，綠色的繡花針。
竹林深處有一條小溪流，里面常有小魚兒在暢游著。溪流邊不僅有竹兒，還有大片大片的野芋葉，魚兒常常會(huì)藏在芋葉下，這里的孩子們?cè)缇兔辶唆~兒的藏處，經(jīng)常來這兒捉魚兒，捉來玩，玩夠后，又放生。剛下完雨，魚兒都出來活動(dòng)，它們并不害怕我，我放了一只手指進(jìn)去，它們并沒慌亂地逃掉，而是繞著我的手指暢游嬉戲。
老家的竹林，是我的最愛。我獨(dú)愛這片竹林，愛它的景，愛它的美。
它是自然的禮物，帶著自然的美。
四年級(jí)作文 篇5
我上周的周記得了優(yōu)星，別提有多高興了！
你知道我是怎么得優(yōu)星的嗎？我來告訴你吧。其實(shí)上周我本來沒什么題材，但是媽媽告訴我，“這一周發(fā)生的事情，只要印象深刻的都能寫”�？足�?zhàn)└愎值氖虑橹两襁�印在我的腦海里，于是就決定寫它了。我打了腹稿后才開始在稿紙上寫，寫完以后又修改了一遍，稿紙都被我改得花花綠綠的。作文語句也更通順了，直到?jīng)]有錯(cuò)誤才正式抄到作文本上，等地球“護(hù)衛(wèi)（月亮代替了太陽）”都換班了，我才寫完了作文。與草稿相比，修改后的作文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，描寫生動(dòng)，真是“文章不厭百回改，反復(fù)推敲佳句來”。
作文得了優(yōu)星，自然要上“佳作七彩樹”了。我很高興，也很害怕。高興的'是我的作文第一次上“佳作七彩樹”，害怕的是如果沒有及時(shí)上傳，還不是要挨批？因此，我一放學(xué)就告訴媽媽——請(qǐng)把我的作文發(fā)到“佳作七彩樹”上。五分鐘后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)媽媽居然一動(dòng)沒動(dòng)，還躺在沙發(fā)上“懶人癱”，我急得跟熱鍋上的螞蟻，催道“什么時(shí)候發(fā)呀？”“不急。”媽媽從容不迫，仍沒有起身的意思，“等爸回來了，讓爸發(fā)給章文琪爸爸就行了�！�
左等右等，好不容易，爸爸回家了。他一跨進(jìn)家門，我就把這事告訴了他。爸爸一聽，連忙擺手“不急不急，我先燒飯。”終于吃完飯了，爸又說“不急不急，我先洗碗�！痹诎窒赐氲臅r(shí)候，我就盯著他，寸步不離，怕他又不靠譜，一洗完我就把他拖到電腦邊，總算把作文打了出來，發(fā)給了文琪爸爸。當(dāng)晚，我的作文就嵌進(jìn)了“佳作七彩樹”，我這才長舒一口氣，徹底放心了。
于是，我悟出了一點(diǎn)兒道理：作文這個(gè)攔路虎，只要你認(rèn)真對(duì)待，它就不是問題了。
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