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實(shí)用的四年級(jí)命題作文合集10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)命題作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級(jí)命題作文 篇1
“啪”一記重重的耳光打在我的臉上。這是我平生第一次挨打。我的眼睛里流出了兩行晶瑩委屈的淚水。我看著爸爸媽媽生氣、憤怒的樣子,我心想:爸爸,你誤會(huì)我了,不是我干的壞事,怎么也不讓我辯解,就打我呢?
原來,在中午的時(shí)候,弟弟招來了一群孩子,在我家玩兒。屋子里越來越吵。我只好自己跑到外面玩了。不一會(huì)兒,爸爸媽媽從樺甸回來了,我急忙跑進(jìn)屋里,他們也都走了。不過,有一件糟糕的事情發(fā)生了。沒想到小柜的玻璃打碎了,窗臺(tái)上兩個(gè)酒杯和一個(gè)水杯也打碎了。
在媽媽進(jìn)屋的時(shí)候,弟弟連忙上床躺下,裝作睡著了樣子。一會(huì)兒,爸爸也走進(jìn)來了。他看到這幕情景,生氣地說:“誰(shuí)干的?”爸爸往我那兒看了幾眼,對(duì)我說:“是你干的嗎?”我說:“爸爸,這不是我干的!笨墒,爸爸卻不相信我,說:“那是誰(shuí)?你弟弟睡著了,難道是它自己打碎的'嗎?”我急了,大聲爭(zhēng)辯說:“爸爸,真的不是我,請(qǐng)您相信我。”爸爸覺得我沒說實(shí)話,而且看我還理直氣壯的,就出現(xiàn)了開頭的一幕,動(dòng)手打了我。
這件事一定和弟弟有關(guān),要不然他不會(huì)上床裝睡,我恨恨地望著弟弟,捂著發(fā)燙的臉,我的心里充滿了委屈和恨意,我恨爸爸對(duì)我的不信任,不聽我的解釋,恨弟 弟,做錯(cuò)事情不承認(rèn),讓爸爸誤會(huì)到我的頭上。
我真期望有一天,弟弟能主動(dòng)向爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤,爸爸能知道他錯(cuò)怪了我。我相信總有一天會(huì)水落石出的。
四年級(jí)命題作文 篇2
小時(shí)候,我有一個(gè)小小的記事簿,現(xiàn)在看了,不禁覺得很好玩。
有一次,我想吃冰糕,就讓爸爸去買,結(jié)果我爸爸出去玩了一會(huì)才回,我當(dāng)時(shí)很生氣,就叫道:“爸爸不逞職,扔出去!”
還有一次,姥姥給我做了一只鞋,我把鞋藏起,對(duì)爸爸說“我把鞋藏在抽斗里,你找不到!”
現(xiàn)在想起,真是好玩。
四年級(jí)命題作文 篇3
人生有許多事,比如后悔的,開心的.……等等等等,我呢卻有一件事讓我非常后悔。
笑口常開的我來到廣場(chǎng)玩耍,我和哥哥再扔石子,忽然有一個(gè)中學(xué)生跑過來打我哥哥,我急忙大叫:"不準(zhǔn)打他,誰(shuí)敢動(dòng)他一根毫毛,我讓他說不了兜著走!闭f時(shí)遲,那時(shí)快。我把那個(gè)中學(xué)生打得青鼻眼腫,他說:“對(duì)不起,我不該打他,真對(duì)不起。’”我讓他給我哥哥跪下,我哥哥說:“別這樣 ,人家比我大好幾歲!蔽铱粗绺缌餮臉幼,真不忍心。就說;“不行!不行!你怎么能吃虧呢?”那個(gè)中學(xué)生還真聽話,給我哥哥跪了一會(huì),哭著走了。我看著又開始心軟了,我該怎么辦?我后悔極了,哥哥勸我說:“都過去了。”那件事讓我終生難忘,我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)董事的中學(xué)生,在這里,我想說一聲:“對(duì)不起!
這件事我最后悔了,心里責(zé)怪自己,為什么這么不懂事,為什么打人家,為什么人家承認(rèn)錯(cuò)誤了還讓他跪下……我真恨我自己做的一切壞事
四年級(jí)命題作文 篇4
未來的住宅很特別,你住在那舒適的豪華住宅里,不用辦一點(diǎn)事情,那些做飯、洗衣服等事情都是讓神奇的機(jī)器人為你做的。
早晨,機(jī)器人就像一只小鬧鐘一樣,在你所說的時(shí)間準(zhǔn)確無誤地把你叫醒。吃完早飯,你可以到住宅內(nèi)那美麗的院子里,欣賞美麗的景色、散散心。
中午到了,服務(wù)機(jī)器人為你安排好桌椅。廚師機(jī)器人會(huì)為你端上美味的菜肴,可以讓你大飯口福。
午飯過后,服務(wù)機(jī)器人準(zhǔn)備舒適的沙發(fā)。坐在上面,就會(huì)感到屁股底下有一層薄薄的海綿。你可以盡情地玩電腦、看電腦。也可以痛痛快快地淋一個(gè)舒服的熱水澡。好舒服啊! 時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,又到了晚上。廚師機(jī)器人就會(huì)“甩”出新招兒:古香古色的“五電腦粥”!拔咫娔X”指的.是:豬肉、銀耳、皮蛋等,五顏六色,會(huì)讓你忍不住吃上一口。 睡覺時(shí)間到了,兩位服務(wù)機(jī)器人會(huì)為你準(zhǔn)備好“彈力海綿床”和“松軟彈簧被”,讓你好好地睡上一覺。
未來的住宅會(huì)讓你的每一天都過得很美好。你喜歡未來的住宅嗎?
四年級(jí)命題作文 篇5
我們總是想留駐一些永恒的地點(diǎn),那里有我們的昨天,也有我們的眷戀,可我們總是面對(duì)別離!
曾經(jīng)以為一些臉龐永遠(yuǎn)不會(huì)模糊,可是我還是錯(cuò)了。時(shí)間總是在沖刷有關(guān)昨天的一切記憶,我那些不曾揮手,卻離去的朋友,在一點(diǎn)點(diǎn)的模糊,或許有一天我會(huì)忘記你們的臉,那些再鮮明不過的容顏,我們都在揮手!但昨天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻越來越清晰!
想:
那個(gè)夏天,伴隨著知了的聲聲吶喊,我與初中的同學(xué)離別,我們沒有揮手,也沒有淚流
又一個(gè)夏天,我經(jīng)歷了高考后,又一次和同學(xué)別離,我們還是沒有揮手,也沒有淚流,
恍惚間,我甚至以為,兩個(gè)夏天已經(jīng)讓我完成了一個(gè)沒有死亡的`輪回!
那些我曾經(jīng)熟悉的臉龐,你們?cè)谀睦,誰(shuí)能告訴我:我們的重逢又在那兒呢???
傷離別,再見遙遙無期;
傷重逢,重逢再別離;
傷有緣,緣分終會(huì)盡。
不要問,莫回頭,讓你我離別的背影,成為各自的縮影,在你的腦海,也在我的腦海!
我不愿揮手,不管重逢,還是別離!
四年級(jí)命題作文 篇6
當(dāng)我看到大自然的美的時(shí)候
“大自然”一個(gè)包攬萬物的詞語(yǔ),美亦是隨處可見,用指尖碰觸清晨第一滴露珠的清涼,用鼻嗅一嗅花的淡雅,草的清香,用臉頰感受遠(yuǎn)處叢林派風(fēng)寄來的邀請(qǐng)函。讓我們用懷抱的溫度挽留這位叫大自然的朋友
采集陽(yáng)光
當(dāng)一縷溫婉的陽(yáng)光透過窗簾,照耀在身上,全身的血液富有活力的流淌著,舒展眉頭從床上坐起,新的一天在太陽(yáng)的呼喚下來到了,伸一伸懶腰,多想將調(diào)皮的陽(yáng)光收集,裝進(jìn)一個(gè)叫溫暖的罐頭密封。大自然告訴了我要時(shí)刻用溫暖的心喚起周遭沉睡的朋友。
雅意悠長(zhǎng)
溪邊藤條輕蕩起溪水圈圈漣漪,打碎了冰冷鏡面,擾亂了魚兒的寧?kù)o。小草們站的筆直,雖不及大樹的.高大威猛,也不如花兒的柔潤(rùn)撫媚,卻帶給人樸素,淡靜的意蘊(yùn)。綠草們充斥著生機(jī),綠油油的宣誓生命活力。不論刮風(fēng)下雨,無論被狂風(fēng)如何肆意鞭打,蹂躪。永不低頭,挺起胸膛似乎是他們頑強(qiáng)抵抗的標(biāo)志。而在每多迷人的鮮花身旁有總有勤懇的身影,在世人眼里只知“花飛花謝花滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐”,卻殊不知光鮮亮麗的背后也有綠草在默默陪伴。大自然高訴我小草般的堅(jiān)強(qiáng),篤定,默默將會(huì)是今后成長(zhǎng)路上不可或缺的勇氣與淡定。
柔潤(rùn)密雨
淅淅瀝瀝的春雨滋潤(rùn)了沉睡的世界,細(xì)雨綿綿拍打著剛抽出嫩芽的小草,伸出細(xì)嫩雙手撫摸用傘抗拒的人們,似乎被春雨訓(xùn)化,孩子們?cè)谌彳浀拇河曛兴烈獗寂,嬉戲。路邊的積水被激起朵朵水花,與春雨一起手挽手跳起春天絢麗的開場(chǎng)舞,在歡快的旋律中,大自然告訴了我快樂在于分享,讓我們盡情擁抱身邊的人感受快樂,感受大自然的真諦。
讓我們踩著大自然的節(jié)拍,在生活中的每一天,暢享喜悅,讓大自然的溫雅細(xì)柔變成五彩音符,讓快樂青春,永遠(yuǎn)停駐。
四年級(jí)命題作文 篇7
星期三,天空晴朗,陽(yáng)光明星期三,天空晴朗,陽(yáng)光明媚。同學(xué)們的心里別提多高興了!因?yàn)槲覀兣瓮丫玫那镉谓K于來了!而且這次老師充許我們帶手機(jī)之類的玩意呢!這次我們?nèi)バ⒏新糜巍I衔?點(diǎn)鐘,同學(xué)們?cè)诖┙凵承牡氖迨宓膸ьI(lǐng)下,浩浩蕩蕩的出發(fā)了 。
上了車同學(xué)們?cè)谲嚿险勑︼L(fēng)聲,有的在談著幾天的見聞,有的在玩自己帶的手機(jī),有的在聽車子里播放的'音樂。我也不例外。我有一個(gè)不理解的問題:怎么是一個(gè)叔叔帶我們上車呢?我打聽了一下,噢!是教練。。拷叹?不是秋游嗎?我?guī)е鴨栴}上路了。
到了目的地,教練把我們帶在一片空地上,我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)這里和我在電視上面看到的軍訓(xùn)的位置是一樣的,過來一會(huì)果然不出我所料:軍訓(xùn)!
開始軍訓(xùn)了,我們像上體育課一樣站的筆直筆直的,突然,我們腳下煙霧繚繞,怎么回事,回頭一看,哈!原來是一個(gè)同學(xué)在踢灰呀!
教練帶我們?nèi)ヅ栏呖占。開始爬了,我一腳登在網(wǎng)子上,另一只腳也登了上去,使勁的往上爬爬著爬著,網(wǎng)子擺了一下,嚇了我一大跳,后來再怎么也旁爬不上去,我急的像熱鍋上的螞蟻,腳不 安分的亂登起來。嘿!這一登還上去了 ,我快爬上木了。我一踏,天哪我登了一個(gè)空,掉了下來,我想叫,可看別人班沒有人叫,我也沒叫。就像神仙般一樣的下來。
秋游給我們帶來了許多樂趣!
四年級(jí)命題作文 篇8
在匆匆而逝的歲月里,我們得到失去的都太多了,每一次勝利的微笑,每一次委屈的哭泣,都使我們懂得了好多好多。
記得去年的`一個(gè)暑假,我和爸爸正興致勃勃的開著車往江蘇趕著路。
過了不久,我看到了一塊路牌,上頭寫著:盱眙!鞍职,看!到于臺(tái)了!。 蔽遗d奮極了。爸爸說:“你說啥?”“我說到于臺(tái)了哩!”我重復(fù)一遍。嗯哼,由于我不認(rèn)識(shí),我就用起了老祖宗的方法:認(rèn)字不認(rèn)字,先認(rèn)半個(gè)字!
“盱”里有個(gè)于,所以應(yīng)該念“于”;而“眙”嘛,里面也有“臺(tái)”,所以念“臺(tái)”。個(gè)么,兩個(gè)字連在一起就是“于臺(tái)”了
爸爸聽了后捧腹大笑,說:“那倆字讀‘盱眙’不讀‘于臺(tái)’。
聽了爸爸的話,我也跟著笑了起來……
成長(zhǎng)便是這樣,有歡笑亦有哭泣,有悲歡亦有離聚。在與朋友相聚的日子里,我們學(xué)會(huì)了忍讓,傷心流淚時(shí),我們學(xué)會(huì)了爬起,取得成績(jī)后,我們學(xué)會(huì)了謙虛……
四年級(jí)命題作文 篇9
每天早上,我都會(huì)把鑰匙掛在胸前,因?yàn)橛型瑢W(xué)經(jīng)常把鑰匙裝在口袋里,然后下午就不見了。媽媽為了不讓我的鑰匙從口袋“溜”出來,給我買了一條繩子,把鑰匙掛在胸前。
每天,早晨我會(huì)高興地上學(xué),下午高興地回家。有一天,我惹禍了······下午,我回到家,正準(zhǔn)備開門,才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見了。我驚了一下,用手在胸前摸索著······糟了,胸前沒有······該不會(huì)是裝在口袋里了吧······口袋也沒有,書包里?沒有。一定是掉在路上了。可媽媽三個(gè)小時(shí)后才回來。我回憶著放學(xué)后去過的地方:去超市買零食,又去書店租書,還去文具店看過文具······先去超市看一看吧!一路上,邊走邊仔細(xì)搜尋地面,鑰匙好像在跟我玩“捉迷藏”,就是不出來。到了超市,人群密集起來,只顧著找鑰匙的我沒注意到前方有人,撞了上去······“對(duì)不起!對(duì)不起!我不是故意的!”我急忙道歉,哎!嚇?biāo)牢伊,幸好那人沒有追究,不然不知道該怎么解釋。說實(shí)話吧,那人一定會(huì)笑我傻;撒謊吧,心里又過意不去。運(yùn)氣真好,嘻嘻!我徘徊了一圈,沒有鑰匙的'影兒。就這樣,我把我放學(xué)后去過的地方都“研究”了一番,一無所獲,哎!挨罵肯定是免不了了。我長(zhǎng)嘆一口氣,無意中看到了別人家里的時(shí)鐘,呀!還有二十分鐘,媽媽就回來了,怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻。
無助的我回到了家。過了一會(huì)兒,媽媽到家,看見我站在門外,便問我:“有沒有家庭作業(yè)?放學(xué)了為什么不進(jìn)去,又想不做作業(yè),等著‘加夜班’啊?!”我哭喪著臉說:“我······我把鑰匙弄丟了,進(jìn)不去!眿寢屨f:“就是怕你把鑰匙弄丟,才讓你掛在胸前······算了,鑰匙給你,你開門,我去買菜回來做飯!眿寢尠谚匙給了我,無奈地嘆了一口氣,便去菜場(chǎng)買菜了。進(jìn)了家門,我才感覺汗水濕透了衣衫。脫下外套,又感覺背上怪癢癢的,用手撓了一下,卻摸著了一個(gè)硬邦邦的東西,咦?這是什么?我把它轉(zhuǎn)過來一看,哇!是鑰匙。原來它沒掉,只不過是甩到后面去了,原來我白擔(dān)心了一場(chǎng)。但轉(zhuǎn)念一想,鑰匙還在就行了,經(jīng)過這一次的教訓(xùn),下次一定不會(huì)再犯了。
以后,我做事變得更加細(xì)心了。我感悟到:粗心大意會(huì)讓自己吃虧哦!
四年級(jí)命題作文 篇10
人人都有自己的家,在我的大家庭里有疼愛我的爺爺,勤勞的奶奶,還有我親愛的`爸爸和媽媽;今天,我給大家介紹一下我親愛的媽媽。
我的媽媽長(zhǎng)著大大的眼睛、高個(gè)子、她是一位網(wǎng)站管理員;媽媽每天工作很辛苦,每天還要按時(shí)接我上下學(xué)。在我生病的時(shí)候,媽媽還細(xì)心的照顧我;在學(xué)習(xí)上,媽媽耐心地教我做題……
我最愛我的媽媽,我一定要好好學(xué)習(xí),報(bào)答媽媽對(duì)我的愛。
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