四年級的老師的作文

時間：2023-06-30 12:53:51 四年級作文我要投稿

【精選】四年級的老師的作文集錦10篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的四年級的老師的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精選】四年級的老師的作文集錦10篇

四年級的老師的作文篇1

　　你們，是滋潤我心靈的甘泉，

　　你們，是熱情奔放的爛漫春天，

　　你們，給了我寒冬里的溫暖，

　　你們，給了我陽光般的笑臉。

　　哦，尊敬的然然老師喲！

　　幾個月前，因為病菌感染，

　　您眼晴紅腫，滿臉疲倦，

　　可您仍然，仍然走進教室，

　　耐心給我們講解《云雀的心愿》。

　　哦，親愛的`倩倩老師喲，

　　這兩天，可能因為流感，

　　您的嗓子發(fā)炎，

　　可您，仍嘶啞著喉嚨，

　　讓我們在數(shù)學(xué)的階梯上登攀。

　　哦，和藹的媛媛老師喲，

　　您溫柔的英語課堂，

　　一度讓我們嬉笑滿面，

　　可您嚴(yán)厲時，

　　讓那些搗蛋同學(xué)提心吊膽！

　　然然老師喲,

　　您的課,讓我遠(yuǎn)離疲倦。

　　倩倩老師喲，

　　您的課,讓我暢所欲言。

　　媛媛老師喲，

　　您的課,讓我勇往直前。

　　你們呀，是甘泉，是春天，是溫暖。

　　在你們的帶領(lǐng)下，

　　我就是一只小船，

　　——乘風(fēng)破浪，啟航揚帆！

四年級的老師的作文篇2

　　我有一個好老師，她是我從幼兒園踏入小學(xué)的班主任。我最喜歡她了。

　　我的劉老師非常漂亮。她有一頭長長的黑發(fā)，有時扎成馬尾辮，有時變成披肩長發(fā)，好看極了。劉老師有一雙像柳葉一樣細(xì)長的眉毛，眉毛下的那雙大大的眼睛里，隱藏了無窮的知識。

　　有一次，我在學(xué)校里肚子不舒服，同學(xué)講給劉老師。劉老師急忙跑過來，用急切的.聲音，關(guān)切的眼神問我；“肚子還疼嗎？”我點了點頭。劉老師從我的課桌里拿出水杯，讓我喝了些溫水。啊，劉老師那關(guān)切的目光就像火紅的太陽一樣，是那么的亮，那么的溫暖。我感覺到肚子慢慢不是那么疼了！見我好點了，劉老師那緊鎖的眉頭才舒展下來，放心的去上課了。

　　我感謝您，我的劉老師！

四年級的老師的作文篇3

　　老師的愛是一股和煦的春風(fēng)，溫暖著我們的心田；老師的愛是一座燈塔，指引我們向前進，老師的愛是一艘船，帶領(lǐng)我們翱翔知識的海洋。在我的身邊就有一位這樣的`好老師，她姓陸。

　　陸老師衣著很樸素，大約三十歲左右，她有一頭金色的秀發(fā)，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，她的眼睛顯得炯炯有神，充滿了才華和智慧。

　　陸老師雖然只教了我們?nèi)�，但是我對她的印象十分深刻，她對我也有像父母般無微不至的關(guān)心。雖然偶爾也會發(fā)脾氣，但我知道這也是對我們的愛。

　　在課堂上，陸老師總是耐心地教導(dǎo)我們，她說著一口正宗的普通話，語言中流露出愛與才華，每當(dāng)一個同學(xué)回答不出問題時，陸老師總是想他投去贊許和安慰的目光，回答不起來也不要緊。她的眼睛彷佛是一扇光明的窗戶。

　　讓我深受感動的是一次考試。去年的期末考試，語文成績一向很好的我，卻考得不盡人意，只考了85分，爸爸罵了我一頓。我去找陸老師幫我分析試卷，陸老師并沒有罵我，而是細(xì)心地教育我，安慰我。此時她平日的威嚴(yán)早就飛到九霄云外了，像一位溫柔的大姐姐，頓時一股暖流涌入我的心頭，是無比的溫暖，無比的細(xì)致，我會永遠(yuǎn)記住這一刻。

　　我們即將畢業(yè)，和陸老師只剩下幾個月的相處時間了，我一定要珍惜這幾個月。待到畢業(yè)，我會用優(yōu)異的成績報答老師。我會永遠(yuǎn)記住這份難忘的師恩。最后，我想衷心地對陸老師說一聲：老師，謝謝您！

四年級的老師的作文篇4

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，您走上講臺，我發(fā)現(xiàn)您的臉色今天有點發(fā)黃，皺紋似乎比以前更深、更多了。您深情地望了望同學(xué)們，親切地說：“同學(xué)們，今天我們學(xué) 習(xí)《古詩兩首》。”聽到您那微微顫抖的聲音，我心里不禁一震：老師，您一定是生病了，為什么還來給我們上課呢？您能支持的住嗎？我用擔(dān)心的目光望著您，坐的更端正了，希望用自己的.行動可以去減輕您的痛苦。教室里靜悄悄的，同學(xué)們也坐得特別端正。

　　然而，您的聲音越來越來低沉，有時還斷斷續(xù)續(xù)的。您邊講邊在黑板上一筆一畫地寫著：“古詩詞………”突然，您用左手捂著嘴，更加吃力地寫下去。

　　您寫完以后，緩緩地轉(zhuǎn)過身來。猛然間我驚呆了，您的額頭、鼻間上都冒著冷汗，臉色發(fā)青，嘴唇發(fā)紫。我多想跑上講臺扶您一把，或去倒杯熱茶給您喝。但是我不敢去，因為這樣做怕您生氣。我只好命令自己坐好，我的心繃得緊緊的，擔(dān)心您忍受不了，害怕您支撐不住。我在心里默默地為您祈禱。

　　“叮鈴鈴……”終于盼來了下課鈴聲，我懸著的心才落了下來。您朝大家微微一笑，同學(xué)們情不自禁地?fù)砹诉^去。

四年級的老師的作文篇5

　　塑料袋里裝著幾十支棒冰，散發(fā)著甜甜的氣味，看起來就令人垂涎三尺，再加上那涼爽的氣息，就像雪山的寒氣那般迎面而來，撲了過來，白色的煙霧繞在一起，像一團煙云般散了過來。我想，這是留給我們的嗎？不可能吧！我們的表現(xiàn)這么不好，在吹管樂的時候，不斷地吹炸音，吹破音，我們的節(jié)奏老是卡不準(zhǔn)，踩不準(zhǔn)，難聽的聲音充斥著整個禮堂。

　　這會是給我們的嗎？這個肯定不是給我們的，絕對不是我們的，就看我們這樣的'表現(xiàn)，也絕對不是給我們的呀！正當(dāng)我胡思亂想的時候，關(guān)老師出其不意地說道：“大家休息五分鐘吧！”她的聲音響起，就像轟隆隆的雷聲震撼著大地，頓時，大家感到無比的快樂，歡欣雀躍起來，空氣中彌漫著開心的氣息。

　　關(guān)老師又接著說：“大家先來吃根棒冰，等下一定好好吹啊，星期四也要好好吹，周五就要比賽了，要不然今后就再也不給你們買棒冰吃了喲！”

　　一下子，整個教室炸開了鍋，幸福來得太突然，老師實在是對我們太好了，還想到給我們買棒冰吃！大家開開心心地吃完了棒冰，馬上很自覺地投入到排演中。這次，似乎是施加了魔法，太神奇了，吹奏的節(jié)拍居然都能卡準(zhǔn)了，各種樂器音也都吹齊了，鼓也能打在同一個拍點上。比起前面來，強弱也都分明了。

　　我還是比較喜歡先獎勵再開干！我喜歡我的管樂老師！

四年級的老師的作文篇6

　　今天下午，我用一個膨脹的購物袋進入教室，高興，被笑聲和鼻孔的氣味包圍。凱凱打電話給我：來吧，吃吧！

　　我笑了，跑過去了！哈哈，明天是61個兒童節(jié)，我們今天下午打開一個大食品吧！在這個罕見的美好的一天，我們猜測也是正常的事情。

　　Kay Kela我坐在她旁邊，我的朋友們被包圍，從包里拿出自己的食物：炸薯條，碎冰，餅干，雞翅，蛋糕，南瓜飯，果汁。凱凱甚至做壽司！面對很多食物，我的肚子像青蛙一樣像一只青蛙像非自然的杜鵑調(diào)用起來，雙手開始休息！我飛了一大堆的食物，拿起一個金色的雞翅去嘴里送來，我的朋友們也拿起我的棉花糖塞進嘴里。我們一邊吃飯一邊聊天，教室成為一片海喜悅。

　　這時，王匆匆地進了教室來了。她臉紅了，臉上掛了幾滴汗水。她搖搖她的手喘氣，表明大家安靜下來：下一個面對，讓我們歡迎大家來參加大unt unt！我們的掌聲響起了，老師去移動椅子，要求阿姨坐下，我注意到她的衣服的背部已經(jīng)濕了，今天的天氣很熱。家里，汗?jié)竦?衣服，我不禁看到家里的溫度計，室內(nèi)溫度32度。身體質(zhì)樸王老師，在這么熱的一天，來回來來回，她原來的一套光綠色運動服，后面成了一個大的深綠色，所以要大膽。我環(huán)顧著Lu Yunqing和Kaikai，以及附近的學(xué)生，他們都藏在嘴里的東西，不時有時間沒有笑話。

　　我看看王老師的汗水，但笑不要吃速度慢下來。

　　我不知道怎么樣，我的心不是有點味道。

　　每個人都在溫暖的微笑吃飯，王老師在教室里跑在東邊跑，她不停地拍照你，掃過，移動表。幾乎沒有分鐘停止！

　　我們還是很高興品嘗的食物，高興地聊天，王不停地掃地面扔垃圾，她背部那片深綠色繼續(xù)傳播，整個衣服幾乎染成深綠色！她停下來，拿出一張紙巾，吮吸他的額頭，濃密的汗水的頸部。

四年級的老師的作文篇7

　　我的語文老師是何老師，別人都說她很嚴(yán)厲，我覺得她很可親，像媽媽一樣。我特別喜歡聽她講課，我很認(rèn)真聽，所以何老師經(jīng)�？湮摇Ｎ液苈犓腵話。我更愛聽她講的故事啦！我們班小朋友都愛聽。

　　何老師很漂亮，穿衣服很好看，很愛笑，我喜歡看她笑。她上課不笑，下課笑。我也很怕她，不知為什么。這就是我的語文老師。

四年級的老師的作文篇8

　　今天下午是我們進入這個學(xué)校的第一節(jié)“大學(xué)英語”課，可惜我們連書也還有沒拿到，只有老師一個人有書，又是因為第一節(jié)，所以沒有講課文。

　　鈴！鈴！鈴！上課鈴響了，一個看上去只有24歲的美女從教室門走向講臺，她戴著一幅眼鏡，用她清翠的口聲向我們做了個自我介紹，接著，就叫我們一個個的自我介紹，但是因為我們?nèi)硕�，又沒有到齊，所以這個想法沒有實現(xiàn)，沒辦法她只能一個個的'點名了。嗯！停了一下，那個名字不就是父母的姓嗎？一個小子應(yīng)答上：“老師真聰明”。真的哦，她在上面偷笑呢。

　　記得最好的一段就是她說了一句我班的班主任人蠻好的，話剛落我們班上的那個未成年就說是：“嗯，是的咯，老師要不要我?guī)湍憷ィ@么好的人你可別錯過吖？”還有就是我們班里的那個帥哥，年齡是大了點，雖然人長得不怎么，但沒法，他的名字是叫帥哥，隔壁的那個黑哥說老師他可是有BABY的人了。在上學(xué)哪來的BABY咯，老師應(yīng)到，不信是嘛，等過年帶給你看看，你可要給個大紅包喲。說著說著也不知道她講到哪了，反正一節(jié)課都是蠻搞笑的。

四年級的老師的作文篇9

　　我喜歡的老師是王老師。

　　王老師的臉是橢圓形的，彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，能看透我們的心思。由于辛勞，皺紋已經(jīng)悄悄地爬到她的臉上了，看上去像六十多歲的人。嘴巴不大也不小，她的'身材高有點瘦，她總是穿一身黑色的衣服，從不穿高跟鞋。

　　他生氣的時候，樣子非常可怕。有一次，我們班的同學(xué)家庭作業(yè)只有幾個人是對的，其他人全部錯了，他走進教室“啪”的拍了一下教桌，我從來還沒見老師生這么大的氣。她的臉像蠟一樣黃，嘴唇都發(fā)白了，全身在瑟瑟發(fā)抖，一雙眼睛嚴(yán)厲地盯著我們，氣沖沖地說：“做錯的都站起來，把錯題訂正了，在叫家長來。”下午一個個家長都來了，老師把這件事說了，家長都批評了自己的孩子。

　　她高興的時候，和我們一起猜謎語，讓我們唱歌，教我們做游戲……是那么的和藹可親。

　　她的愛好是跑步，每天都的圍繞操場跑三圈，不管是刮風(fēng)下雨，他都從不間斷。

　　這就是我的王老師，嚴(yán)厲又和藹可親。

四年級的老師的作文篇10

　　星期四的早上，我們懷著激動的心情去到讀書節(jié)開幕式的現(xiàn)場。我們將聆聽商曉娜老師的講座。

　　到達現(xiàn)場后，我們按照老師安排的座位有序地坐下了。沒過多久，商老師就在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)陪同下進入了我們的會場，頓時，會場響起了熱烈的掌聲，大家在向商老師問好，還有人揮動筆記本，希望商老師在自己的筆記本上簽名呢！

　　萬校長宣布讀書節(jié)開幕后，商曉娜老師就開始給我們講座了。我們一下子集中全部精神，看著商老師，害怕錯過商老師講的每一句話。商老師微笑說：“曾經(jīng)有許多人都問我，商老師，您的寫作靈感和素材是哪兒來的呢？”是啊，商老師的寫作靈感從哪兒來呢？是從天上來嗎？還是從哪個老師身上來的？正當(dāng)我猜想著時，商老師說：“今天，我先和大家說說小時候的事�！卑�，作家小時候的事，那肯定太有意思了。果然，商老師說她小時候很喜歡看書，三天兩頭就跑到書去，和書店的人都熟了。后來，書店里的阿姨向她推薦適合她看的書。原來，作家是怎樣煉成的。我不禁感嘆道。

　　商老師還告訴我們寫第一本書時的情景。她的日記起了很大的作用，她的寫作靈感就來源于日記。聽到這里，全場響起了熱烈的掌聲，大家明白了，寫日記有那么多的好處。我發(fā)誓，我今后一定要寫好日記，我把“要寫好‘每日一得’”這幾個字工工整整地寫到筆記本里，相信我的寫作水平一定會提高的。我偷偷地看鄰座的葉檳熔，他也在認(rèn)真地做著筆記呢。

　　后來，商曉娜老師還走到同學(xué)們中間與同學(xué)們互動呢。這可把同學(xué)們樂壞了�？上У�.是我們坐在臺階上的位置，不能和商曉娜老師面對面對話。不過，這也不妨礙我們的熱情鼓掌。有的同學(xué)在問商老師什么時候再寫書，有的同學(xué)問書中的人物原型是誰，有的同學(xué)在問考場上如何把作文寫好，有的問如何把句子寫生動……商老師一一解答了。我們報以一陣陣熱烈的掌聲。

　　時間總是不等人。很快地，商曉娜老師要走了，我們也該退場了。

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