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小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第八單元作文400字（通用52篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第八單元作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第八單元作文400字 1
“讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友�！薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯�！币槐竞脮�，會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)和快樂(lè)�，F(xiàn)在，我就向大家推薦一本書《小公主》。
《小公主》主要講述了一個(gè)十分聰明可愛(ài)的名叫莎拉�？唆�?shù)呐ⅲm然出身在一個(gè)富貴之家，可是從小失去了母親。在父親的百般呵護(hù)下，小莎拉生活得自由自在。七歲的時(shí)候，父親把她送進(jìn)了倫敦的一所女子學(xué)校就讀。由于家境富裕，莎拉理所當(dāng)然地被勢(shì)利又自私的校長(zhǎng)視為學(xué)生的榮耀，受到特別優(yōu)待，成為集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的`“小公主”�？珊镁安婚L(zhǎng)，莎拉的父親由于事業(yè)失敗，加上生了一場(chǎng)重病，在莎拉接近生日之際不幸去世。一夜之間，莎拉由一個(gè)“小公主”變成了一文不值的“小女傭”。在突如其來(lái)的災(zāi)難面前，莎拉并沒(méi)有消沉，而是一如既往地充滿愛(ài)心、樂(lè)于助人、樂(lè)觀開(kāi)朗。莎拉的這些特質(zhì)終于使她成為了人們心目中真正的小公主。
讀了這本書之后，我明白了許多道理：面對(duì)困難時(shí)，我們不能選擇逃避或者消極，而是要樂(lè)觀、勇敢地去戰(zhàn)勝它。
心動(dòng)不如行動(dòng)。讀了這本書，你一定會(huì)受益匪淺的。
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第八單元作文400字 2
書籍是人類進(jìn)步的階梯，今天我就向大家推薦《三國(guó)演義》這本書吧!
《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一，《三國(guó)演義》是古代人民發(fā)生的故事，在至今的歷史上是非常有名的，令我至今難忘的是周瑜打黃蓋這個(gè)故事，讓我們來(lái)進(jìn)入這個(gè)故事的情節(jié)吧!
周瑜為了蒙過(guò)曹操，給他寄了一封信，一天晚上周瑜和黃蓋準(zhǔn)備啟用“苦肉計(jì)”，黃蓋自告奮勇，周瑜大喜，與黃蓋商定計(jì)劃，只等天亮依計(jì)而行。第二天，周瑜召集諸將議事，周瑜說(shuō)：“曹操有一萬(wàn)兵馬，不是一日之功”，黃蓋和周瑜吵架，周瑜把黃蓋推出去斬首，眾將紛紛求饒，咒語(yǔ)指著黃蓋罵道：“今天要不是看在眾將的面子上，今天非斬你不可”，說(shuō)罷，領(lǐng)軍士則打黃蓋一百脊杖以示懲戒。打到五十脊杖時(shí)黃蓋的`身體已經(jīng)皮開(kāi)肉綻、鮮血直流了，眾將苦苦的哀求著，周瑜說(shuō)道：“今天要不是看在眾將的面子上，先把這五十脊杖記在心里”。周瑜走后黃蓋坐臥不起，唯一沒(méi)有反應(yīng)的是諸葛亮，以為他知道這是苦肉計(jì)，曹操也非常難過(guò)使從而進(jìn)兵計(jì)失敗了。
如果曹操像諸葛亮那樣聰明就不會(huì)使進(jìn)兵計(jì)失敗了，你們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一句歇后語(yǔ)，周瑜打黃蓋一個(gè)愿打一個(gè)愿挨�！度龂�(guó)演義》不僅只有這一個(gè)精彩的故事，快來(lái)和我們寶貴的書作伴吧!記住書籍是人類進(jìn)步的階梯，我那一定要多讀書。
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第八單元作文400字 3
我讀過(guò)很多書有童話，寓言或名著，但我最喜歡的一本書是一本名著，書名叫《禮物》。
這本書是美國(guó)著名作家斯賓塞·約翰遜的作品。這本書主要講一個(gè)青年在事業(yè)上遇到了困難。于是他向他最友好的朋友——老人求助，老人告訴他：是因?yàn)槟銢](méi)有找到生活中的'禮物，只要找到這個(gè)禮物，就可以生活得快樂(lè)。于是這個(gè)年輕人努力的找老人說(shuō)的禮物，可是他一直找不到老人說(shuō)的禮物，就十分煩悶。工作一落千丈。他又去找老人，老人就開(kāi)導(dǎo)他，其實(shí)尋找這個(gè)禮物很簡(jiǎn)單，有時(shí)他就在你是邊，只是你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他，青年人好像明白老人的意思，又去找生活中的禮物。他終于找到了這個(gè)禮物，他也明白禮物是什么，他找到老人把這個(gè)消息告訴老人，同時(shí)也感謝老人對(duì)他的幫助。老人也很高興，就獎(jiǎng)勵(lì)給他一座房子，年輕人還不知道這個(gè)老人就是能實(shí)現(xiàn)愿望的愿望老人。
讀完這本書，讓我明白，生活中的禮物就是生活中的樂(lè)趣，享受生活中的樂(lè)趣，使自己快樂(lè)的把精力投入到生活中去!
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第八單元作文400字 4
每一個(gè)人都有自己的書籍，而這些書籍就像一位位老師，正在孜孜不倦地教導(dǎo)我們知識(shí)，每一位人的書籍都是“特定”的。下面來(lái)說(shuō)說(shuō)我的書籍吧！
我的書籍很普通，但是又很獨(dú)特。從書架上看，只是擺的整齊的`東西罷了，別人第一眼看過(guò)去，內(nèi)心的想法都是：“這有什么獨(dú)特的，不就是普普通通的樣式嗎？”但是，只要那個(gè)人上前觀看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些書籍的種類大多不同，有的是數(shù)學(xué)書籍；有的是文字書籍；還有的是外語(yǔ)書籍，數(shù)不勝數(shù)。
而有心的人，觀察仔細(xì)就會(huì)看出，這些書籍的獨(dú)特之處，在于“一壞扣一環(huán)”，什么意思呢？這個(gè)意思就是在一本夾在中的書籍里，前后兩本書，內(nèi)容都會(huì)與中間這本書有所關(guān)聯(lián)，也可以說(shuō)的上是“知識(shí)緊密了！”同時(shí)這樣也方便閱讀完一本書后，想看這本書內(nèi)容其他知識(shí)，在拿起別的書籍觀看，看過(guò)我的書籍的人，都會(huì)贊嘆一聲：“好手法啊！”
這便是我的書籍，不知道你的書籍是怎么樣的呢？一起來(lái)分享分享吧！
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第八單元作文400字 5
我是個(gè)平凡且平庸的人，沒(méi)有顯赫的家世，沒(méi)有絕世的容顏，也沒(méi)有天才的頭腦……那些對(duì)我來(lái)說(shuō)，可能是完全的奢望。但我愛(ài)看書。愛(ài)和書中的人一起品嘗人生的酸甜苦辣。
記得初次看書，是一本幼兒識(shí)字大全。媽媽指著帶有彩色圖案的文字，教我一個(gè)一個(gè)認(rèn)識(shí)。我常常會(huì)學(xué)了這個(gè)忘了那個(gè)，把一心望女成鳳的媽媽氣的哭笑不得，可看到我忽閃忽閃的大眼睛，就又軟了下來(lái)，爸爸戲稱這是“以柔克剛”。
現(xiàn)在的我，手里捧得已是一篇篇散文。從中，我映像最深的是陸游和唐婉隔世之愛(ài)的文章。第一次看這篇文章有點(diǎn)不解，第三次，第四次……我便嘗到了這杯美酒的`香濃醇厚。后來(lái)，我變瘋狂的愛(ài)上了這篇文章。我愛(ài)看書，書教會(huì)了我分辨善惡美丑，書陶冶了我高尚的情操，書培養(yǎng)了我良好的習(xí)慣……我愛(ài)看書。
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第八單元作文400字 6
最近，我們學(xué)校開(kāi)展了讀愛(ài)國(guó)書籍的活動(dòng)，我從活動(dòng)中收獲了很多。
愛(ài)國(guó)主義就是對(duì)自己的祖國(guó)一種最深厚的感情，任何一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，要走向世界，走向現(xiàn)代化，離開(kāi)愛(ài)國(guó)主義是不可想象的。
媽媽一有時(shí)間就帶我來(lái)到書店，我每次來(lái)到書店都看到和我一樣，還有比大的哥哥姐姐，都端坐在閱讀桌前，認(rèn)真的閱讀書籍。最近我看了《小兵張嘎》這本愛(ài)國(guó)主義書籍，書中那一段段感人至深的故事，一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的'戰(zhàn)斗故事和那斗智斗勇的英雄人物，將我?guī)нM(jìn)了一個(gè)陌生而又令人沸騰的世界。特別是黨的改革開(kāi)放以來(lái)祖國(guó)所發(fā)生的翻天覆地的巨大變化，使生活在二十一世界的我心靈受到極大的觸動(dòng)。
我作為一名愛(ài)國(guó)的小學(xué)生，我要奮發(fā)圖強(qiáng)，為我們的民族有自豪感和信心，立志發(fā)揚(yáng)光大我們祖先的光輝業(yè)績(jī)，創(chuàng)造更高更美的社會(huì)主義新文明，為我們的祖國(guó)做出新的貢獻(xiàn)。
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第八單元作文400字 7
世界上有一部永遠(yuǎn)寫不完的書，那就是母親。
當(dāng)我年幼時(shí)，母親就開(kāi)始教我讀書識(shí)字。她信奉一句名言:“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)�！碑�(dāng)別的小孩子在室外玩耍嬉戲時(shí)，我大多時(shí)間已在省圖書館中讀圣賢書了�！度纸�(jīng)》、《千字文》、《百家姓》就是我童年的伙伴。 相比較其他情趣單調(diào)的`孩子，我的童年可謂是豐富多彩，進(jìn)書店，爬山、逛公園、看燈展。
武漢三鎮(zhèn)，到處都是母親和我的足跡。母親說(shuō)，小孩子就得讓他玩，越會(huì)玩，越聰明。 母親經(jīng)常和我同學(xué)的父母在一起，討論關(guān)于孩子教育的問(wèn)題。記得有一次，母親從報(bào)紙上看到消息，一位著名心理學(xué)專家周日將在市文化宮舉辦一堂關(guān)于青春期孩子教育的公開(kāi)課，她馬上拿起電話和家長(zhǎng)們聯(lián)系，請(qǐng)他們一定要去聽(tīng)課。
母親忙里忙外卻不嫌麻煩，樂(lè)在其中。 母親就是一本厚厚的古籍，等待我去翻閱，領(lǐng)悟其中的真諦。
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第八單元作文400字 8
書籍，是知識(shí)的寶庫(kù)，它使人類的知識(shí)文化不斷積累，發(fā)展，是無(wú)知的人變得博學(xué)多才；也正是它不斷充實(shí)我的頭腦，給我的生活帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)和希望。
當(dāng)我兩歲認(rèn)識(shí)一些字，我就和書交上了朋友，那是我不斷看書，我一點(diǎn)一點(diǎn)的認(rèn)識(shí)了很多字，過(guò)了幾個(gè)月，我開(kāi)始看“西游記”“十萬(wàn)個(gè)為什么”因此，我從中學(xué)到了很多知識(shí)。
記得有一次，我家養(yǎng)了兩條金魚，我把它們放在一個(gè)裝滿自來(lái)水的`魚缸里，一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，第三天早上有一條魚死了又一條魚翻了，我每天給他們勤快的換水，為什么會(huì)死了呢？十萬(wàn)個(gè)為什么上面寫著：自來(lái)水里有對(duì)于有害的元素……，這時(shí)候我高興的一蹦三尺高，連忙換成山泉水，哪條活的魚又恢復(fù)了生機(jī)。書，我要感謝你，是你給了我知識(shí)我還要贊美你！
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第八單元作文400字 9
人生一世，草木一秋，生命需要活得充實(shí)，活得精彩，這樣才不枉費(fèi)我們走這一遭。
書籍是生命中必不可缺的，他像一盞盞明亮的燈，指引著我們找到勝利的曙光。
人有光鮮的外表與平凡的內(nèi)在，但我們要收斂外表，用書籍努力填充內(nèi)在，讓內(nèi)在發(fā)揮盡致。
我曾在網(wǎng)上看到這樣一則消息：外國(guó)人來(lái)中國(guó)旅游，用英文貶詆了我們，可當(dāng)時(shí)沒(méi)有一個(gè)人出來(lái)指責(zé)，爭(zhēng)摯，反而還有幾個(gè)中國(guó)人拍手鼓掌說(shuō)：“英語(yǔ)說(shuō)的.真好！”由這情形，我們都能想到外國(guó)人用什么眼神看那些拍手鼓掌叫好的人。
他肯定會(huì)覺(jué)得中國(guó)人都是這樣愚昧的，這也是為什么生命需要書籍來(lái)補(bǔ)充啊。我們要填滿內(nèi)在用內(nèi)在來(lái)反襯自身的特點(diǎn)。
生命需要書籍，余生，面向遠(yuǎn)方，隨心生長(zhǎng)，不做光鮮的制人，只做最好的自己。
生命需要書籍，書籍是人類智慧的源泉。就像大海離不開(kāi)水，有了水才形成了海。人離不開(kāi)水，食物一樣。
它們是我們的能量源泉，人生如白駒過(guò)隙，更要珍惜。
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第八單元作文400字 10
“叮鈴鈴……”清脆的下課鈴聲響起，同學(xué)們蜂擁而出。別人大多數(shù)是出來(lái)活動(dòng)筋骨，而我則直奔看看書吧。
我邊走邊想：“我昨天看的書放在哪兒了？倒數(shù)第二層，不錯(cuò)……”走著走著便到了看看書吧。我用眼睛“掃描”倒數(shù)第二層的所有書籍，卻怎么也找不著我昨天讀的書了。我急忙找其他層。啊，它在那兒！原來(lái)不在昨天的.地方了。
找了一個(gè)好座位后打開(kāi)書。一頁(yè)、兩頁(yè)，我像一只餓極了的小狗突然看見(jiàn)了美食一樣急切地讀著，一會(huì)兒狼吞虎咽地咀嚼書中的知識(shí)，一會(huì)兒仔細(xì)品讀字詞的妙處。
也不知讀了多久，一只手冷不丁在我背上拍了一下。我驚跳起來(lái)，回頭一看，周嘉宇淘氣地“咯咯”笑著。我一看，除了我們倆四周一個(gè)人影也沒(méi)有。我奇怪地問(wèn)：“是不是大家都被叫回去做作業(yè)了？”周嘉宇一聽(tīng)這話，笑得更厲害了：“哪里呀，上課了！”我恍然大悟，馬上跟她回去上課了。
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第八單元作文400字 11
人們都說(shuō)，書籍是人類進(jìn)步的階梯�？墒�，我每天都背著書籍到學(xué)校，沒(méi)見(jiàn)咋滴進(jìn)步。書包重死了，書包里全是學(xué)習(xí)的，真是“讀書一千‘金’”啊！
每天背著在我心里如同一千‘金’的書包，活活累死我的腰了，真折騰死我了！不知道是誰(shuí)發(fā)明了書，發(fā)明了書籍的人不不怪你，但是，發(fā)明太多書就是你的錯(cuò)了！你想想，我們這些做學(xué)生的每天背著一個(gè)大龜殼，真當(dāng)我們是烏龜��！
學(xué)校啊學(xué)校，為何你們要我們這些做學(xué)生的背一千‘金’的'書籍呢？學(xué)校啊學(xué)校，為什么你要存在呢？書籍啊書籍，你為什么不給我去‘撕’呢！
每天背著一個(gè)大龜殼，我都變成老婆婆了！早上背書包，中午背書包，下午背書包，天天背書包哇！
一千‘金’的書籍，我的媽媽哇！我恨不得把那些書都扔了，撕了！‘鴨梨’好大呀！
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第八單元作文400字 12
在生活中，我有一個(gè)“特殊”的朋友，她不是上學(xué)、放學(xué)時(shí)交到的朋友，也不是玩耍時(shí)交到的朋友，而是讓我增長(zhǎng)知識(shí)的書籍。
小時(shí)候，爸爸每天都給我講故事，在故事中，我與湯姆·索亞一起去當(dāng)海盜；與神犬探長(zhǎng)和青蛙博士一起去探索一樁樁奇怪的'事情；與唐僧師徒一起去西天取經(jīng)；與笨狼一起去動(dòng)物學(xué)校，一起去尋找它那出去旅行的、繞著地球轉(zhuǎn)的爸爸、媽媽……
讀書不只給我的生活增加了樂(lè)趣，還增長(zhǎng)了我的智慧。通過(guò)讀書，我知道了食肉蟻怕光，酸雨是因?yàn)槿祟惻懦龅臒煵旁斐傻�，海市蜃樓在沙漠中也�?huì)出現(xiàn)，狐貍并不是只會(huì)去偷雞，它還會(huì)捉老鼠，是一個(gè)地地道道的捕鼠能手……
我愛(ài)讀書，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書的陪伴。讀書讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，讓我從無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為四年級(jí)的小學(xué)生，讓我知道了人生中愛(ài)是最重要的。
親愛(ài)的書，我想對(duì)你說(shuō)一句發(fā)自肺腑的話：“我的生活因你才精彩！”
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第八單元作文400字 13
小的時(shí)候，我就喜歡聽(tīng)故事，常常伴隨著各種各樣的童話故事進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；幼兒園大班，我學(xué)習(xí)了拼音，特別喜歡閱讀注音版故事書；現(xiàn)在我上二年級(jí)了，認(rèn)識(shí)了許多字，能夠自己獨(dú)立閱讀，遇到不認(rèn)識(shí)的字，我也會(huì)借助字典查詢。
我正在讀的書是《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜》，介紹了豆蔻鎮(zhèn)是個(gè)美麗的童話世界，鎮(zhèn)上的人們善良，過(guò)著愉快而幸福的生活。美中不足的是，在豆蔻鎮(zhèn)里居住著三個(gè)強(qiáng)盜。后來(lái)居民用“愛(ài)”和“溫暖”感化了三個(gè)強(qiáng)盜，使他們變成了遵紀(jì)守法對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的.人。這本書內(nèi)容寫的跌宕起伏，當(dāng)我讀到悲傷的地方，淚水會(huì)情不自禁地流下來(lái)；當(dāng)我讀到歡樂(lè)的地方，也會(huì)忍不住哈哈大笑。讀了這本書我明白做人一定要善良、樂(lè)于助人，給別人帶來(lái)歡樂(lè)。
我喜歡讀書，書的內(nèi)容是豐富多彩的，書的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，書中不但給予我知識(shí)，還教會(huì)我很多做人的道理。書籍是我的朋友，會(huì)一直陪伴我成長(zhǎng)。
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第八單元作文400字 14
書，它是我的老師;書，它帶我們飛翔在書的天空，它像一名無(wú)名的老師，交給我們?cè)S多知識(shí)。
書它給我啟發(fā)，讓我知道了《三國(guó)演藝》這本名著，讓我知道了古時(shí)候有吳，蜀，魏三個(gè)國(guó)家之間的斗爭(zhēng)。每當(dāng)我拿起書時(shí)，就會(huì)想到“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”這句千古名言，這句話也是書教給我的。
讀書，讓我感動(dòng)，書，讓多少人成為科學(xué)家，醫(yī)生，博士，正是因?yàn)闀屵@些人舉世聞名。讀書也是一種幸福，當(dāng)高爾基說(shuō)過(guò)“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”聽(tīng)了這句話，你們還覺(jué)得讀書是沒(méi)有意思的事么?
書是我的老師，比上課的.老師只是還要淵博，我們要多多請(qǐng)教這位老師，只有樣我們的學(xué)習(xí)才會(huì)芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高的。
書，給我的啟發(fā)是很大的，它給我們豐富的“營(yíng)養(yǎng)”讓我們更好的吸收，啊!多讀書，讓郎朗的讀書聲充滿整個(gè)地球!
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第八單元作文400字 15
書，使我懂得了很多的人生道理。我正是閱讀了愛(ài)迪生的故事，使我懂得了不怕失敗，只要努力，一切美好的愿望都會(huì)實(shí)現(xiàn)。懂得了每一次的.失敗都是走向成功的一階，失敗是成功之母。
記得學(xué)校有一次舉辦即興口頭編故事，題目由參賽者自己抽取。全班同學(xué)推薦了我。比賽是當(dāng)天下午第二節(jié)課便開(kāi)始了，我抽了一個(gè)故事名字叫做《兩只豬與一只狼》，十分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，我忽然想起來(lái)自己讀過(guò)一本書上有一篇與這個(gè)故事很相似，我當(dāng)時(shí)大略想了一下，胸有成竹地走上了講臺(tái)。面對(duì)全場(chǎng)那么多人，我輕松自如地講完了故事，我真是太高興了，這次編故事我竟獲得了第一名，我想：多虧了我那本《著名童話故事》幫助了我。
真的，人的一生真的少不了書籍。書是我的好老師，它處處幫助我，教誨我，引導(dǎo)我一次次取得好的成績(jī)。我太感謝我的永不下課的好老師——書，我要與它為伴共度人生。
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第八單元作文400字 16
我愛(ài)讀書，特別是好書，對(duì)于我這種如饑似渴的閱讀少年來(lái)說(shuō)，讀一本自己喜歡的好書就能讓我學(xué)到許多知識(shí)開(kāi)闊了我的視野。
書，將我?guī)нM(jìn)了知識(shí)的好樣，書就像一艘神奇的戰(zhàn)艦一般，讓我們?cè)谶@片海洋上遨游。
書，將我?guī)肽且煌麩o(wú)際的'深海之中，我看見(jiàn)了那兇殘的鯊魚，可愛(ài)的還行，龐大的境遇。還有那些千奇百怪的生物，波光粼粼的水面，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，呈現(xiàn)出五顏六色的光芒。
書就像一位知心的朋友，在旭日東升的早晨，我就捧起它，全神貫注的讀起來(lái)，我完全被書中的故事所吸引，完全投入了進(jìn)去。
每逢讀書時(shí)，你就會(huì)走出自己的心靈，進(jìn)入另一個(gè)人的心靈中，傾聽(tīng)她的心聲。在這個(gè)時(shí)候，你就開(kāi)動(dòng)了自己腦筋，增長(zhǎng)了許多知識(shí)。
時(shí)光在不斷的流逝，日復(fù)一日，年復(fù)一年，書還是堅(jiān)持不懈地位我?guī)?lái)知識(shí)，帶來(lái)精彩的故事。書將成為我一生中可靠的朋友。
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第八單元作文400字 17
書籍是人類的良師益友，書籍能讓人終身受益，暢游書海，會(huì)讓我們的生活充滿樂(lè)趣。
這幾天，我閱讀了曹文軒先生的一本短篇小說(shuō)《灰娃的高地》。這是一本內(nèi)容獨(dú)特的小說(shuō)，雖然書中有許多不同的`人物，但是，他們的經(jīng)歷卻似乎同樣讓人悲嘆。他們有孤獨(dú)的，有失敗的，有殘缺的······可就算是經(jīng)歷了種種不幸，他們?nèi)匀挥每鞓?lè)去迎接每一天的太陽(yáng)。他們陽(yáng)光樂(lè)觀的心態(tài)非常值得我學(xué)習(xí)。
這本書中最令我感動(dòng)的就是《風(fēng)哥哥》這一章，雖然它的篇幅不長(zhǎng)，但卻是最富有哲理的一章，其中有這幾句話讓我印象深刻：“有些事，你最親的人也幫不了你，你應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立。你應(yīng)該用自己的努力去贏得成功”對(duì)啊!生活的道路的確是需要我們自己獨(dú)立去跋涉的。如果我們用自己的雙手去實(shí)踐去做，那么果實(shí)必定是香甜的。
書籍是成功的階梯，許多書中都飽含哲理。只要我們深刻領(lǐng)會(huì)，就會(huì)擁有強(qiáng)大的內(nèi)心！從這個(gè)意義上說(shuō)，書籍是我們的朋友。
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第八單元作文400字 18
每當(dāng)我捧起一本書，聞著那書中的墨香，心中便有了幾許淡淡的喜悅，我讀著書，孜孜不倦地讀著，仿佛自己就置身于書中，和主人公一起進(jìn)行探索。讀書的喜悅不僅在于結(jié)果，而且更多的是讀書的過(guò)程。于是，我這樣如饑似渴地讀著書，便認(rèn)識(shí)了很多人物，學(xué)到了很多道理—《簡(jiǎn)愛(ài)》中的`簡(jiǎn)愛(ài)堅(jiān)定而執(zhí)著，敢于追求自由，并具有尊嚴(yán);《活著》中的福貴這位老人對(duì)生命不輕易放棄，積極向上�！独先伺c�！分械睦先四呐率潜幌麥缫膊豢系瓜�;《水滸傳》中的武松英勇無(wú)比……書中的人物都讓我癡迷，情節(jié)與對(duì)話都透露出作者的獨(dú)具匠心。
書籍伴我成長(zhǎng)，在人生的道路中，我們不能不讀書，而且要讀好書。書籍伴我行，它是長(zhǎng)生果，是最好的伴侶，是我們的補(bǔ)品�！皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�
沒(méi)有一本書的人生，是一片沒(méi)有鳥(niǎo)兒的樹(shù)林;沒(méi)有一本書的人生，是一處沒(méi)有魚兒的海洋，沒(méi)有一本書的人生，是一個(gè)沒(méi)有一匹駿馬的草原。讓我們的人生充滿書香，讓書籍伴我行!
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第八單元作文400字 19
在每一個(gè)人的智慧的源泉里，有時(shí)有一個(gè)奇怪的念頭再你的頭腦里出現(xiàn)。我就有這么一回!那個(gè)念頭在第一句出現(xiàn)了，那就是智慧是怎么來(lái)的。
有人認(rèn)說(shuō)是天生的有的人認(rèn)說(shuō)是自己聽(tīng)來(lái)得。聽(tīng)來(lái)的你們一定會(huì)有這樣想：聽(tīng)誰(shuí)的，你聽(tīng)的有的人又是在那里聽(tīng)來(lái)的。
我想的和他們一點(diǎn)都不一樣。我認(rèn)為人的智慧是自己在書里看來(lái)的`，不過(guò)你在選書的時(shí)候要看好你所要學(xué)的書是對(duì)自己有意的還是對(duì)自己無(wú)意對(duì)自己有好處還是對(duì)自己沒(méi)好處的。比如——老師讓我們看科學(xué)的書。不讓我們看不是科學(xué)的。按這樣說(shuō)就證實(shí)了我的主題《書籍伴我成長(zhǎng)》這樣也確定了只有書籍才會(huì)把你的智慧變大，只有書籍才會(huì)帶你在正確的軌道上成長(zhǎng)。我也是在書籍的懷抱里慢慢的成長(zhǎng)著。所以對(duì)我來(lái)說(shuō)書籍才會(huì)伴我成長(zhǎng)。在書籍的教導(dǎo)下你不用丹心會(huì)沒(méi)有樂(lè)趣。
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第八單元作文400字 20
我是一個(gè)十足的小書迷。我的課余時(shí)間基本都用在了看課外書上。
記得上次期末考試前，爸爸給我買了一套我最愛(ài)看的《笑貓日記》，但爸爸告訴我說(shuō)要等考完試后才允許我看呢！那幾天，我看著書柜上的它們直流口水。終于考完試了，我急忙回到家，扔下書包，就奔向我心愛(ài)的《笑貓日記》了。我把書搬出來(lái)，拿出其中一本，我囫圇吞棗，看完了一本又一本，過(guò)了一段時(shí)間，我的肚子就被書中的內(nèi)容給填滿了。奶奶喊我吃飯，我也沒(méi)聽(tīng)到。
從書中，我獲得了許多知識(shí)。我讀《笑貓日記》，明白了什么是真正的友誼；我看《學(xué)習(xí)也可以很快樂(lè)》，知道了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣所在；我讀《媽媽不是我的傭人》，我變得獨(dú)立了，自己的`事情我自己做。
有一次，我跟著爸媽去信譽(yù)樓購(gòu)物。我就跑到賣書的地方，自己在找書讀，讓爸媽他們?nèi)ベ?gòu)物了。服務(wù)員見(jiàn)我只看不買，就趕我出來(lái)。求知的欲望又讓我走了進(jìn)去，這次我可不敢明目張膽地看了，我讀一會(huì)兒就踮起腳尖查看服務(wù)員的位置，想想那時(shí)的我真是可笑��！
我愛(ài)讀書，她帶給了我太多，讓我懂得了許多道理，豐富了我的課余生活，感謝書籍讓我成長(zhǎng)！
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第八單元作文400字 21
“一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情��！”古往今來(lái)，有哪一個(gè)不愛(ài)看書的人能走上成功之路呢？毫無(wú)疑問(wèn) ，這當(dāng)然沒(méi)有。讓我們從小就養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，與書建起深厚的友誼吧！
在我眼里，書是一位和藹可親和知識(shí)淵博的老師，將知識(shí)教給我；書是一個(gè)善良樸實(shí)的仙女，她用衣鄉(xiāng)拂去了我的愚笨，將聰明送給了我；書是一顆取之不盡的智慧球，讓我每天不斷地吸取智慧和能量 ；書是一位善良向?qū)�，指引我們達(dá)到勝利的彼岸。
著名的莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@個(gè)比喻我覺(jué)得格外親切。吃了這個(gè)“營(yíng)養(yǎng)品”，就能增加更多的智慧，就能更上一層樓。古時(shí)候，蘇秦懸梁刺股，勤讀詩(shī)書，終成大 業(yè)。也為我們樹(shù)立了榜樣。
現(xiàn)在我已經(jīng)讀過(guò)了好多書：如《福爾摩斯探案》讓我領(lǐng)略了神奇莫測(cè)的.探案之旅；《十萬(wàn)個(gè)為什么》豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界；《一千零一夜》、《安徒生童話》讓我體味童話的快樂(lè)……書中 的內(nèi)容讓我如癡如醉，捧腹大笑，又使我聯(lián)想翩翩。
奉勸大家，愛(ài)書吧，書會(huì)使你走向聰明，走上文明，走向善良，總而言之，書會(huì)使你走上成功之路。
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第八單元作文400字 22
書，是人一生中必不可少的東西，假如一個(gè)人一生連書都沒(méi)看過(guò)，那么他就吃大虧了，古人說(shuō)過(guò)：“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高。”
書，是一位良師，是一位益友，是打開(kāi)成功的金鑰匙，是通往成功之門的一條大路。
在我很小的時(shí)候我就接觸到了書，我喜歡書，我喜歡書的墨香味，喜歡書帶給我的知識(shí)。
我最喜歡的是科學(xué)書，記得有一次爸爸帶我去宣威的新知圖書城買書，我第一眼看中的就是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。因?yàn)槲矣泻芏鄦?wèn)題需要在書中尋找答案，果然我的很多問(wèn)題得到了解答。比如：我從書中知道了動(dòng)物的皮毛為什么會(huì)五顏六色，因?yàn)檫@些皮毛可以適應(yīng)當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境而且還會(huì)起到保護(hù)作用。從書中我還知道了雞其實(shí)會(huì)撒尿的，但是制造出的尿無(wú)處儲(chǔ)存，又不能單獨(dú)排尿，只好和雞糞一同從肛門排出體外。
書給我的.收獲太多了，書讓我知道了，善惡的區(qū)別，讓我知道了鳥(niǎo)為什么會(huì)飛，魚為什么離開(kāi)水就不能生活，人為什么要吃飯，植物為什么需要水。我是個(gè)愛(ài)看書的小孩，好的作品，我不管讀幾遍還是覺(jué)得其樂(lè)無(wú)窮，我永遠(yuǎn)喜歡看書。
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第八單元作文400字 23
我有一個(gè)好朋友，它從我記事起就陪伴在我身邊，與我形影不離�，F(xiàn)在，我已經(jīng)升入了五年級(jí)，有了好多這樣的朋友———書。
高爾基曾說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。我不可一日無(wú)書，只要手中有一本新書，我就不肯放下，就像饑餓的人撲在面包上一樣。
我覺(jué)得，書就是一塊磁鐵，我就是一根鐵絲，被磁鐵牢牢地吸住了。書中有趣的情節(jié)、感人的故事、深?yuàn)W的哲理……又有誰(shuí)能抵擋住它的誘惑呢？哦，書的魅力可真大！
“以書為友，與書為伴�！比说囊簧x一些經(jīng)典、勵(lì)志的好書。那么，什么是好書呢？大家都會(huì)問(wèn)。要我說(shuō)，好書就是那些被世人稱贊的名著……如我國(guó)的四大名著，曹文軒、毛蘆蘆的作品，郁雨君、伍美珍寫的校園小說(shuō)。這些書得到了較高的.評(píng)價(jià)，蘊(yùn)含的道理也比較深刻，希望大家能夠看一看。
我是一個(gè)書迷，不過(guò)，可不是那種笨拙的書呆子。書呆子完全被書“奪”去了思想，只會(huì)硬著頭皮看書、背書。而我卻是靠書“開(kāi)發(fā)”頭腦，人的大腦越鍛煉越靈活。于是，我的性格也因書而變得外向。
書海是世上最大的海，里面的珍寶數(shù)也數(shù)不盡。
讓我們一起讀書吧！
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第八單元作文400字 24
品味書籍是人生的一大樂(lè)趣。偉大的作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。"如果你仔細(xì)想想，哪個(gè)偉大的作家取得了一些成就，而不是讀得更多？
所謂的書有它自己的黃金把手；這本書有自己的顏如玉。閱讀是我們的精神食糧。閱讀不僅能培養(yǎng)我們的氣質(zhì)，還能豐富我們的知識(shí)。自從魯迅讀了這本書，他不再悲觀和沮喪。他比任何人都高。他的張文就像一把利劍刺向敵人的心臟。雙腿殘疾的張海迪不再被嘲笑，因?yàn)樽x書使她堅(jiān)強(qiáng)不屈。
閱讀就像品茶。一小口不會(huì)讓你徹底理解，但另一小口會(huì)讓你嘗到一點(diǎn)味道。當(dāng)你喝完最后一口時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它令人難忘。
是的，閱讀會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)，但是閱讀需要選擇。我們是小學(xué)生，不能閱讀影響小學(xué)生身心健康的書籍，如宣揚(yáng)暴力的'《死亡日記》。不要讀有害的書。遠(yuǎn)離有害書籍。健康的安森會(huì)陪著我。讓我們一起讀書。請(qǐng)記住:閱讀好書就是與好老師和朋友交談！仔細(xì)閱讀它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有金子。這本書有自己的顏如玉。
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第八單元作文400字 25
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，它可以使人變得聰慧，可以陶冶情操。反映著大千世界的真善美，正與邪。寄托著長(zhǎng)輩們的殷切期望。每次我都把買來(lái)的書放在我的房間，日積月累，我的房間也變成了一個(gè)小書屋。
讀書是一件快樂(lè)的事，讀書的樂(lè)趣有很多。我的課余生活，主要是讀書。
那次，我鉆進(jìn)書屋，躺在床上，拿起一旁早已準(zhǔn)備好的'書，津津有味的讀了起來(lái)。讀到《笑話樂(lè)園》時(shí)，我便放聲大笑起來(lái)。當(dāng)我讀到“六歲兒童做大壽，抖盡小皇上威風(fēng)”時(shí)，我生氣極了！心想：“這么小的孩子就做大壽，大人們也太寵愛(ài)自己的兒女，讓他們變成小皇帝，小公主了�！蔽矣纸又x，讀到《賣火柴的小女孩》時(shí)，為她憤憤不平，想“為什么人們看到她那么可憐，卻無(wú)動(dòng)于衷呢？”
在書的海洋里，我結(jié)識(shí)了善良的白雪公主；與魯濱孫一起冒險(xiǎn)，為灰姑娘的幸福生活送上祝福。
書是一位無(wú)聲的老師，教給我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)；書是黑暗中的一盞明燈，讓我們找到前進(jìn)的方向；書是一塊面包，讓我們?cè)陴囸I時(shí)填補(bǔ)饑餓……
古人云“書中自有黃金屋”，是啊，只要細(xì)細(xì)品味，書中自會(huì)有你想不到的一個(gè)大世界。
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第八單元作文400字 26
說(shuō)到“感恩”，不僅僅只限于感恩父母，感恩老師，還可以感恩自然，感恩世間萬(wàn)物。而我最感恩的就是書籍。
是書籍讓我領(lǐng)略到了“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”的自然之美；是書籍讓我感受到即使媽媽是精靈，但還是有那份濃濃化不開(kāi)的母女之情；是書籍讓我感受到了林海音對(duì)童年時(shí)那駱駝隊(duì)的難忘的回憶；是書籍讓我感受到金貝貝的那份童真；是書籍讓我感受到華夏大地的古老與滄桑……
書籍里的知識(shí)是無(wú)處不在的，即使是一場(chǎng)《散步》也有可能讓你學(xué)到道理，豐富自己的閱歷。讀一本書就像經(jīng)歷一場(chǎng)美好的.青春，又像從乍見(jiàn)歡喜到久處不厭的一個(gè)過(guò)程。初見(jiàn)時(shí)的歡喜和愛(ài)不釋手足夠讓自己把所有的知識(shí)深刻地印在腦海里了。所以說(shuō)，書籍就像是青春，使你永遠(yuǎn)不忘。
書籍初讀之時(shí)是苦澀的，但越讀就越找到了屬于他的香甜。就像媽媽的愛(ài)，只要細(xì)細(xì)品味那剛?cè)肟跁r(shí)的苦，過(guò)后就是那化之不去的清香。這書就像茶，從中你會(huì)領(lǐng)略到“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的超然；感受到“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的自信與瀟灑；體會(huì)到……
書籍像青春、像茶。他永遠(yuǎn)值得我們感恩，因?yàn)樗麜?huì)帶你去世界各地；領(lǐng)略各地風(fēng)俗文化；走遍大好河山、山南海北；找到屬于自己的光芒。
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第八單元作文400字 27
古人云：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！鄙钪校瑫俏乙簧薪磺樽钌詈竦暮糜�。
書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。無(wú)法想象，我的世界里要是沒(méi)有書籍，該有多么的黯淡無(wú)光！
我與書籍，就像莊稼與泥土。如果沒(méi)有肥沃的土地，莊稼將生長(zhǎng)在哪里？而秋后的收獲有從何而來(lái)？書籍就是人的`泥土，人的靈魂就是泥土上的莊稼。靈魂是需要生長(zhǎng)的，要想自己有一個(gè)有品位的靈魂、崇高的靈魂、偉大的靈魂，那就從現(xiàn)在起，把書籍當(dāng)做是泥土吧！
我與書籍，就像弓與箭。如果沒(méi)有箭，空弓又如何讓箭發(fā)射？而百發(fā)百中又從何而來(lái)？書籍就是人上的箭，人就是書籍上的弓，二者唯有相輔相成，才能萬(wàn)箭齊發(fā)，直搗巔峰！
我與書籍，就像琴與弦。雖然世上有梧桐這樣的制琴佳木，雖然世上有伯牙這樣好的琴師，如果琴?gòu)埗鵁o(wú)弦，誰(shuí)能聽(tīng)到高山流水般美妙的樂(lè)曲？亦唯有琴與弦兼顧，方能聆聽(tīng)到天籟之音。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，也是人類的精神食糧，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書不可一日不讀！俗話說(shuō)“活到老學(xué)到老�！蔽矣肋h(yuǎn)離不開(kāi)書籍，不得不說(shuō)，書籍是我一生中交情最深厚的好友！
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第八單元作文400字 28
一提到書，很多人都會(huì)很不耐煩，書中那些復(fù)雜的情節(jié)，冗長(zhǎng)的句子，真是令人煩不勝煩，還不如電視來(lái)得爽快。
其實(shí)并不是，書中有許多精彩的故事，和優(yōu)美的詩(shī)詞美句，可以幫我們提高寫作能力，也可以開(kāi)闊我們的眼界。雖然�？措娨暤耐瑢W(xué)反應(yīng)機(jī)靈，能說(shuō)會(huì)道，還可以快速回答許多問(wèn)題，可這些同學(xué)卻很膚淺，遇到問(wèn)題不能深入思考，因此長(zhǎng)犯下一些錯(cuò)誤。雖然現(xiàn)在的錯(cuò)誤小，但以后可能會(huì)釀成大錯(cuò)。而常閱讀書籍的同學(xué)雖然反應(yīng)遲鈍，被別人稱為“書呆子”，卻能三思而后行，有著更長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算。雖然讀一本書要肯上幾天，被拍成電影后只需要看幾分鐘，但電影中省略了許多精彩的地方，所以看影視作品只能算是大致瀏覽了書中的內(nèi)容，極易滯于膚淺。
隨著科技的發(fā)展，越來(lái)越多的同學(xué)拋棄了書籍，開(kāi)始選擇電視機(jī)。所以，我希望同學(xué)們能夠重視書籍，行走在書籍的'道路上。
丁立梅的《暖愛(ài)》讓我感受到人間真愛(ài)，雨果的《巴黎圣母院》讓我懂得了什么是真正的美，羅貫中的《三國(guó)演義》讓我明白了三國(guó)時(shí)期的歷史紛爭(zhēng)。我和三毛去眺望大漠星空，和徐志摩去尋找那個(gè)接著丁香怨的女孩。
書，載著我，到天涯海角。在書中我真切的感到讀書的樂(lè)趣。
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第八單元作文400字 29
我們學(xué)校組織小廣播活動(dòng)，下周該我們班播音了！我是星期三的小主持人，我的任務(wù)是搜集幽默笑話。
星期天，我來(lái)到了離我家不遠(yuǎn)的書店，我一進(jìn)書店顧不得東張西望就來(lái)到了租書區(qū)，找啊，找��！費(fèi)了九牛二虎之力終于找到了幽默笑話這本書，我迫不急待地看了一下�！班�，不錯(cuò)，這就是我想要得書”。我加重語(yǔ)氣說(shuō)。
我拿著書飛快地跑到收銀員阿姨旁邊，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，我租這本書。”阿姨說(shuō)：“好！”說(shuō)完就給我辦理了借書卡。”我小心翼翼地裝好借書卡，拿著書蹦蹦跳跳地回家了！
回家后，我拿著書在書桌前認(rèn)真地開(kāi)起來(lái)，正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候我突然發(fā)現(xiàn)下半頁(yè)不翼而飛了！這是怎么回事呢？我恍然大悟，這是那些沒(méi)有道德的人把它剪去了!看了這樣的情景，我非常氣憤，那些人為了自己省事不顧別人，我又繼續(xù)看我的，可令我沒(méi)想到的'事情發(fā)生了！那些人竟然在書上亂寫亂畫，我連字都看不清了！我看這些沒(méi)有道德的人做得事讀書的心情一落千丈。我再也看不下去這樣的書了！我把撕破的地方輕輕地粘在一起。
我想，如果看書的每一個(gè)人因?yàn)樽运交虼中亩疾粣?ài)護(hù)書，那我們的好書會(huì)越來(lái)越少的。我誠(chéng)懇地希望人人都能喜歡書籍，更能愛(ài)護(hù)書籍。
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第八單元作文400字 30
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！币虼�，我讀了很多書，并和書結(jié)下了不解之緣，書成了我家的一員。
小時(shí)候，媽媽就給我買了很多書�！段饔斡洝�、《三國(guó)演義》、《愛(ài)的教育》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……都是我最好的朋友。我最喜歡《三國(guó)演義》里的諸葛亮、劉備。諸葛亮六出祁山、七擒孟獲、三氣周瑜，用他的計(jì)謀打了一個(gè)又一個(gè)勝仗，為蜀國(guó)作出了巨大的貢獻(xiàn)，被稱為“智慧的化身”。劉備求賢若渴，三次到隆中拜訪諸葛亮，誠(chéng)心誠(chéng)意的請(qǐng)他出山，幫助自己實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一中原的大業(yè)。寒風(fēng)刺骨、大雪紛飛，劉備恭恭敬敬的站在臺(tái)階下耐心的等候……這種禮賢下士、尊重人才的精神多么值得我們學(xué)習(xí)��！
徜徉于書海，每當(dāng)看到優(yōu)美的句子，我就會(huì)感到心曠神怡；當(dāng)讀到憂傷的地方時(shí)，我也會(huì)傷心的潸然淚下；當(dāng)主人公歷經(jīng)千心萬(wàn)苦終于成功的時(shí)候，我也會(huì)高興的手舞足蹈……
在我的'書中，《小學(xué)生作文工具王》給我提供了寫作文的方法；《安徒生童話》使我的想象力豐富起來(lái)；《十萬(wàn)個(gè)為什么》給了我很多很多的知識(shí)……
請(qǐng)大家多讀書，書就是知識(shí)的源泉，書是人類的營(yíng)養(yǎng)品。讓我們愛(ài)書吧！
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第八單元作文400字 31
書，是什么？書是一把鑰匙，為我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門。古人云“讀書百遍，其義自見(jiàn)”。尤安說(shuō)過(guò)：一本你喜歡的書就是一個(gè)朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。有許多名人都有自己讀書的經(jīng)歷，今天我也分享一些自己的讀書經(jīng)歷。
我記得，我小時(shí)候最喜歡聽(tīng)別人朗誦古詩(shī)詞�，F(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)的字多了，便會(huì)自己朗讀詩(shī)詞集。從陸游的《釵頭鳳》中感嘆陸游和唐婉的愛(ài)情悲劇，理解柳氏的《楊柳枝》悟懂世上有像許俊、王維這樣的俠義之士……
有一次，我在看《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》這個(gè)節(jié)目，其中一次是兩名挑戰(zhàn)關(guān)卡：飛花令“春”字時(shí)，我突然想知道自己積累了多少關(guān)于“春”字的詩(shī)句，就提出與媽媽玩一輪。雖然我沒(méi)有媽媽的詩(shī)詩(shī)積累得多，但也積累了不少。例如：“春色滿園關(guān)不住，一支紅杏出墻來(lái)”，“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”等一些關(guān)于春的詩(shī)句，都是書讓我知道的'。
不僅如此，書還讓我懂得了理解和運(yùn)用，比如：李白的詩(shī)中的一些詩(shī)句“閣下何不隨風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”，在現(xiàn)代的意思是：你咋不上天呢？
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！蔽覀円獜臅蝎@取知識(shí)，仰望書的宇宙。
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第八單元作文400字 32
在我的課余生活里，有畫畫、溜冰、跳繩、踢毽子……但是，我最喜歡的還是讀書。
在放學(xué)回家時(shí)，或是在空閑時(shí)，我都會(huì)拿出一本《查理九世》。里面的情節(jié)十分動(dòng)人，我常常會(huì)被里面的情節(jié)帶動(dòng)。讀到恐怖部分時(shí)心驚肉跳，讀到搞笑部分時(shí)捧腹大笑，讀到感動(dòng)部分時(shí)感動(dòng)落淚，讀到真相部分時(shí)拭目以待。讓我回味無(wú)窮！但我最喜歡的還是每個(gè)鏡頭里面的謎題，有的考智力，有的考思維力，有的考觀察力。每個(gè)謎題我都會(huì)十分感興趣，因?yàn)檫@樣不僅能開(kāi)發(fā)我們的'智力，還會(huì)讓我們養(yǎng)成仔細(xì)思考、仔細(xì)觀察的好習(xí)慣。真是一舉兩得、一箭雙雕呀！當(dāng)然，我又會(huì)讀一些關(guān)于學(xué)習(xí)的書，例如《學(xué)語(yǔ)文之友》，這本書內(nèi)容十分豐富，里面有許多片佳作，值得一讀。也有許多古代的東西、古代的字詞都會(huì)展現(xiàn)在這上面。學(xué)習(xí)不少，當(dāng)然趣味也不會(huì)少，在這本書的末頁(yè)都會(huì)有一則或幾則漫畫供同學(xué)們開(kāi)懷一笑，還有猜字謎、謎語(yǔ)等等，讀起來(lái)饒有趣味。還比如《放棄，也是一種快樂(lè)》《每天一個(gè)心靈感悟》里面的每則小故事都告訴我們?cè)S多深?yuàn)W的道理，令人深思。
讀書讓我著迷，讀書讓我快樂(lè)，書，真是我的好伙伴！
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第八單元作文400字 33
人人都說(shuō)書是人類的朋友，以前我不知道這是什么意思！后來(lái)我知道了，書是人一生的朋友，只有你喜歡他，他就會(huì)和你做朋友。他會(huì)教會(huì)你認(rèn)字，教你守信用，教你寫字的.姿勢(shì)。
二年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始買書看了。那時(shí)我喜歡看書，只要一有時(shí)間就會(huì)看書，有時(shí)候我會(huì)在上課的時(shí)候看書。是書讓我受到很多啟發(fā)，我看的書類型很多有童話、神話、幾乎什么書都會(huì)看�！独莵�(lái)了》這本書讓我明白了不要騙人，不然以后就不會(huì)有人相信你了！三年級(jí)時(shí)，我讀了一本《夏洛的網(wǎng)》讓我明白了有一個(gè)好朋友是一件好事。四年就是我讀了一本《魯濱遜漂流記》，讓我明白了只要你意識(shí)堅(jiān)強(qiáng)，就一定會(huì)成功的。
每當(dāng)我看書時(shí)，就會(huì)如同看見(jiàn)一位老朋友一樣。就會(huì)跟他談話，說(shuō)一說(shuō)他的優(yōu)點(diǎn)，他也會(huì)跟我講一些知識(shí)，讓我多增長(zhǎng)一些智慧。每他她要離開(kāi)我時(shí)，我總是有一些舍不得，他已經(jīng)陪伴我三年了，它帶給我的許多知識(shí)，它是我一生不可缺少的朋友。
書是人類的朋友，是會(huì)陪伴我們一生的好朋友。
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第八單元作文400字 34
當(dāng)你、我、他失敗時(shí)，書會(huì)給我們無(wú)限的鼓勵(lì)；當(dāng)你、我、他傷心時(shí)，書會(huì)給我們開(kāi)心與快樂(lè)；當(dāng)你、我、他成長(zhǎng)時(shí)，書會(huì)伴我們成長(zhǎng)、成才、成功。12個(gè)春夏秋冬是書伴我成長(zhǎng)。
書伴我成長(zhǎng)，當(dāng)我累了的時(shí)候，我總喜歡拿起一本書細(xì)細(xì)品嘗書中的知識(shí)、書中的故事、書中的酸甜苦辣。這時(shí)，我就會(huì)忘了疲勞，忘了自我。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！钡拇_如此，如果沒(méi)有書，老師該如何講課？我們也將再也看不到那五彩繽紛的童話書來(lái)充實(shí)我們歡樂(lè)多滋的童年了。因?yàn)椋骸皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”
書，是我們形影不離的好伙伴，它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我們成長(zhǎng)；書，好像一艘小船，帶領(lǐng)我們遨游在知識(shí)的'海洋；書，是全世界人類的營(yíng)養(yǎng)品，離開(kāi)了書我們將如何生存；書總是無(wú)時(shí)無(wú)刻在陪伴著我，我也無(wú)比依戀它，是它讓我的世界變得如此豐富多彩。
每當(dāng)我無(wú)聊時(shí)，我就翻開(kāi)書，津津有味的看起來(lái)，就能快樂(lè)、開(kāi)心起來(lái)。同學(xué)們，書能使人知識(shí)淵博，書能讓我們的生活更加充實(shí)。書伴我們成長(zhǎng)，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)書。
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第八單元作文400字 35
我從未體驗(yàn)過(guò)如此緊張的感覺(jué)，那一刻，我的心臟仿佛要跳出胸膛。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我在學(xué)校舉行的一場(chǎng)演講比賽中擔(dān)任主角。當(dāng)我站在舞臺(tái)上，面對(duì)著臺(tái)下密密麻麻的人群時(shí)，我感到一陣陣恐懼襲來(lái)。我的心兒開(kāi)始怦怦直跳，聲音越來(lái)越大，好像在告訴我：“你行不行？你能做好嗎？”我深深地吸了一口氣，試圖平復(fù)內(nèi)心的緊張。
比賽開(kāi)始了，我慢慢地走上舞臺(tái)中央，目光落在了那個(gè)麥克風(fēng)上。我的手心開(kāi)始冒汗，心跳加速，像是有一只小兔子在我心里亂竄。我清了清嗓子，深吸一口氣，然后開(kāi)始了我的演講。
我盡可能地讓自己看起來(lái)鎮(zhèn)定自若，但我知道自己的內(nèi)心正在經(jīng)歷一場(chǎng)風(fēng)暴。每一個(gè)詞，每一句話都像是一次挑戰(zhàn)，一次對(duì)自我勇氣的考驗(yàn)。我的大腦一片空白，只能依靠記憶中的稿子來(lái)引導(dǎo)自己。
終于，在無(wú)數(shù)次的心跳聲中，我完成了我的演講。當(dāng)我走下舞臺(tái)的那一刻，我才意識(shí)到我已經(jīng)全身濕透，汗水順著臉頰流了下來(lái)。但是，我也感到了一種前所未有的'輕松和成就感。
那天，我的心兒怦怦跳，讓我體驗(yàn)了一種全新的感覺(jué)——那就是克服恐懼、迎接挑戰(zhàn)的喜悅。這次經(jīng)歷讓我明白，只有勇敢面對(duì)困難，才能真正的成長(zhǎng)。
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第八單元作文400字 36
星期六，我們陽(yáng)光小組組織了一次學(xué)習(xí)關(guān)于水的環(huán)保知識(shí)的活動(dòng)。媽媽建議我去一個(gè)實(shí)地體驗(yàn)一下，于是我們一起來(lái)到了附近三壩菜場(chǎng)邊的一條小河旁。
眼前的河水真是令人毛骨悚然啊，河水黑乎乎的，水面漂浮著一片片油污，好像一朵朵丑陋的殘花；空氣臭烘烘的，一陣陣惡臭令人作嘔。據(jù)住在河邊的老人說(shuō)，原先的河水清澈無(wú)比，小魚小蝦游來(lái)游去，兩岸綠樹(shù)成蔭。而現(xiàn)在卻變成了人見(jiàn)人厭的臭水溝。
媽媽告訴我，像這樣被嚴(yán)重污染的.河流在全國(guó)還有很多很多，已經(jīng)威脅到我們的吃水問(wèn)題，所以，現(xiàn)在家家戶戶都吃桶裝水。
為什么會(huì)這樣呢？其實(shí)就是人類自己害自己的，大量的工業(yè)廢水和家庭生活污水直接排入河里，還有亂倒垃圾、白色污染等等……
現(xiàn)在，我們必須痛定思痛了，必須改變生活方式，節(jié)約用水，將工業(yè)、生活污水凈化處理后排入河道，大家一起救救河水，救救我們自己吧！
只有人類自己才能救自己，千萬(wàn)不要人我們的眼淚成為地球上的最后一滴水�。�
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第八單元作文400字 37
有一個(gè)冬天，外面全部都是雪茫茫的，一位王后坐在窗邊，一邊看著外面的風(fēng)景，一邊給她的孩子縫著衣服，因?yàn)槟莻�(gè)孩子就要出生了，沒(méi)過(guò)幾天孩子生出來(lái)了，那是一個(gè)小女孩，她的皮膚雪白雪白的.，嘴唇又小又紅，頭發(fā)跟烏木一樣，國(guó)王王后都非常高興給，她取名叫白雪公主。
白雪公主正在一天天地長(zhǎng)大，跟她上學(xué)的老師和同學(xué)都非常喜歡她，白雪不僅皮膚雪白，成績(jī)又非常好，可是突然之間王后去世了，去世的時(shí)候，王后對(duì)白雪說(shuō)：不要一直想著媽媽，媽媽會(huì)在天上非常幸福，也會(huì)一直看著你的，你記得一定要好好學(xué)習(xí)。說(shuō)完后王后就斷氣了，那個(gè)時(shí)候白雪一直在大哭，一直喊著媽媽，媽媽，你不要死，你還沒(méi)看著我長(zhǎng)大呢！媽媽死后，白雪傷心了一年多。
又過(guò)了一兩年后，白雪的爸爸又娶了一個(gè)女人，過(guò)完了婚禮后，白雪問(wèn)爸爸，這個(gè)人是我媽媽嗎？爸爸回答：“不是�！边@一句話讓白雪失落了，說(shuō)：“我不要這個(gè)后媽，他不是我的親媽媽。”白雪哭著說(shuō)，國(guó)王回答：“孩子，他確實(shí)不是你的親媽媽，他是你親媽媽的妹妹�！眹�(guó)王嘆氣說(shuō)。
過(guò)了許多年后，國(guó)王去世了，母后也去世了，現(xiàn)在只有白雪和妹妹生活在一起了，現(xiàn)在的白雪當(dāng)了王后，妹妹卻一直當(dāng)著公主。
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第八單元作文400字 38
今天是一個(gè)快樂(lè)的日子，為什么呢？因?yàn)榻裉焓窃┕?jié)！晚上我們有元旦晚會(huì)。
晚會(huì)開(kāi)始了，我和媽媽一進(jìn)去就做手勢(shì)舞，我當(dāng)時(shí)就蒙圈了，我只好和同學(xué)一起做手勢(shì)舞，原來(lái)我遲到了，我們位置都找不到了，找了好一會(huì)兒，終于找到了座位，可是就一個(gè)，只好我坐媽媽腿上看了，表演的同學(xué)們，他們一個(gè)節(jié)目比一個(gè)節(jié)目好看，熱情似火一樣的，還有人跳起來(lái)說(shuō)“這元旦晚會(huì)可真好玩”！
確實(shí)好玩，節(jié)目一個(gè)一個(gè)地表演完了，其中我最喜歡的節(jié)目就是小吳表演的唱歌《奇跡在現(xiàn)》，這可是我們男孩兒都愛(ài)看的.迪迦凹凸曼的主題曲啊！我們好多男同學(xué)都跟著小吳一起唱著這首歌，由其是我旁邊的小陳，唱得可大聲了，唱到一半，小張拿著小吳的墨鏡，給小吳帶上，這一情景讓全班同學(xué)都笑了，表演完，他還說(shuō)了一聲“迪迦”倆兒個(gè)字，把在場(chǎng)所有人都逗笑了，果然還是小吳的表演好�。�
到了最后一環(huán)節(jié)，吃蛋糕，當(dāng)天我們這個(gè)班里有3人生日，所以有三個(gè)蛋糕，還是我愛(ài)吃的草莓蛋糕！
最后我們都回家了，今天可真是快樂(lè)呀！
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第八單元作文400字 39
金秋時(shí)節(jié)之季，放眼望去，田野翻起金色的波浪，百花凋零，花落花殘。
田忌正騎著快馬在田野間馳騁，這時(shí)，一位年輕人也飛馳而來(lái)，看見(jiàn)田忌的馬腳力不錯(cuò)，便想比試比試：“這位老者，我看你馬騎的不錯(cuò)呀！正是秋高氣爽之日，明日來(lái)賽一場(chǎng)吧！”
田忌聽(tīng)了便應(yīng)聲答應(yīng)，可年輕人的馬匹健壯，走起路來(lái)“蹬蹬”的響，腳力也是相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)，可田忌的.馬瘦得如干草，自然沒(méi)法比，田忌冥思苦想，終于想出一個(gè)辦法，他暗喜著，就等明日拿回勝利了。
次日清晨，年輕人早已準(zhǔn)備好了壯的馬，腳上個(gè)個(gè)都是肌肉，雄壯之勢(shì)橫掃田地，跑起來(lái)相當(dāng)?shù)乜欤欢锛梢膊簧鮿?shì)弱，通過(guò)觀察他發(fā)現(xiàn)年輕人的馬腳力分為上、中、下三等，只要依次相對(duì)，就能勝出。
比賽開(kāi)始，年輕人自然拿出上等好馬去應(yīng)戰(zhàn)，而田忌卻拿出下等馬，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后邊，馬如離弦之箭沖出，只有草兒在風(fēng)中搖擺，顯然田忌大敗。年輕人得意洋洋，而田忌只是微微一笑。
第二場(chǎng)，年輕人用中等馬，田忌用上等馬，田忌險(xiǎn)勝，這時(shí)的年輕人氣急敗壞，田忌也只是沾沾自喜。田忌勝出，年輕人灰溜溜地溜走了。
從而年輕人也明白了，做事要善于觀察思考，合理出牌。
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第八單元作文400字 40
暑假的時(shí)候，媽媽讓我學(xué)騎自行車，可是，我就是不想學(xué)，因?yàn)槲沂趾ε隆寢寽厝岬貙?duì)我說(shuō)：“只要你自己有堅(jiān)持的毅力，一定可以成功�！焙冒�，那我就試試。
這是我第一次學(xué)自行車，害怕摔倒，害怕受傷，所以我十分緊張。媽媽和爸爸在后面扶著我，鼓勵(lì)我：“你一定可以做到，慢慢地、別害怕……”我左歪右晃，感覺(jué)自己馬上就要摔倒了，我的'心怦怦直跳，還好有爸爸媽媽為我保駕護(hù)航，我慢慢地掌握了要領(lǐng)。
為什么我的后面變得那么輕盈呢?我回頭一看，原來(lái)媽媽和爸爸松開(kāi)了他們的雙手，我的心一下子提到了嗓子眼，手心冒出了冷汗。自行車一點(diǎn)也不聽(tīng)我的話，我越想往左，它越往右，我就像沒(méi)頭蒼蠅一樣到處亂撞，結(jié)果，我“啪”的一下摔倒在地上，_可真疼啊!不過(guò)看著爸爸媽媽鼓勵(lì)的眼神，我堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，接著騎了起來(lái)。
一次次地嘗試，一次次地提心吊膽，一次次地心兒怦怦跳，我也一次次地告訴自己：“你一定可以學(xué)會(huì)!”果然我成功了，自行車就像一只被馴服的馬一樣任我馳騁，我騎起來(lái)特別輕松。
那次心兒怦怦跳的經(jīng)歷之后，我更加勇敢，更加敢于嘗試新事物了。
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第八單元作文400字 41
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是離不開(kāi)筆的，我們每天都要帶圓珠筆、水筆、彩筆、鉛筆……這些筆可都是缺一不可的，這讓文具盒變的沉甸甸的，但是我設(shè)計(jì)的筆可是可以解決這些問(wèn)題的喲!
它的外型雖然和現(xiàn)在的筆沒(méi)什么兩樣，但里面有著許多的“機(jī)關(guān)”!它有著四個(gè)不同顏色的'按鈕：第一個(gè)按鈕是粉色的，它能讓筆隨機(jī)調(diào)換顏色。第二個(gè)按鈕是紫色的，它能讓筆變換成圓珠筆、水筆、彩筆、鉛筆……這樣你就不用再背著沉甸甸的文具盒上學(xué)了。同學(xué)們會(huì)問(wèn)：“這么好的筆，會(huì)不會(huì)讓人給偷了呢?”嘿嘿!這就是我要講的第三個(gè)黃色按鈕的用處啦，你在用的時(shí)候，這只多功能筆早就記住了你的指紋，如果被不是你的人按了，它就會(huì)自動(dòng)報(bào)警，并且其他幾個(gè)功能都會(huì)無(wú)效。這第四個(gè)按鈕是紅色的，如果家里停電了，你按一下這個(gè)按鈕，它的頂端會(huì)冒出一個(gè)小燈泡，你就可以一如既往的寫作業(yè)了!
怎么樣，我設(shè)計(jì)的筆你們喜歡嗎?我堅(jiān)信，總有一天，隨著高科技技術(shù)的進(jìn)步，這種筆一定會(huì)被研制出來(lái)的。
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第八單元作文400字 42
有個(gè)老人一生坎坷, 年輕戰(zhàn)亂時(shí)一條腿被炸斷; 中年妻子因重病去世了。可是在別人印象中,老人一直隨和而又爽朗。有一次終于有位青年冒昧地問(wèn)他:"您受了那么多不幸和苦難,可是為什么一點(diǎn)都看不出傷感?"
默默地老人看著這人,然后將一片樹(shù)葉舉到那位青年面前 “你看,這像什么?"
那位青年想著它到底像什么呢?就是一片黃中透綠的葉子。
老人:“其實(shí),它像一顆心"
那位青年仔細(xì)的一看,還真的`十分像心的形狀。
老人:"請(qǐng)?jiān)僮屑?xì)看看它上面都有些什么?"
老人將樹(shù)葉更近地向那位青年湊去.清楚地看到,上面有許多大小不等的孔洞.老人收回樹(shù)葉,放到了掌中,用厚重的聲音緩緩地說(shuō):“它在春風(fēng)中綻出，陽(yáng)光中長(zhǎng)大.從冰雪消融到寒冷的深秋,它走過(guò)了自己的一生。這期間,它經(jīng)受了蟲(chóng)咬石擊,以致千瘡百孔,可是它并沒(méi)有凋零.它之所以得以享盡天年,完全是因?yàn)樗鼰釔?ài)著陽(yáng)光,泥土,雨露,它熱愛(ài)著自己的生命! 相比之下,那些打擊又算得了什么呢?”
人生只有一次,生命不是綿延到永遠(yuǎn)的,人生有起點(diǎn)更有終點(diǎn)。我們敬畏它的不屈不撓,更敬畏它不著痕跡,毫不留情地逝去。
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第八單元作文400字 43
小時(shí)候，我非常的懦弱而且膽小，其中，讓我最害怕的是，獨(dú)自一個(gè)人在家。
記得有一次下午，媽媽煮菜的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)冰箱里的菜已經(jīng)漸漸地煮完了，所以和我說(shuō)：“煒翔，你獨(dú)自一個(gè)人在家可以嗎？媽媽要出去買點(diǎn)菜�！蔽覊阎懽�，勇敢地說(shuō)：“當(dāng)然可以�！�
當(dāng)媽媽出去了之后，我就覺(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，就打開(kāi)了電腦。電視里的動(dòng)畫讓我哈哈大笑，懷里像揣了只兔子一樣。
大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，陽(yáng)臺(tái)下起了傾盤大雨，狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴。我往窗外看，突然一道閃電朝我飛來(lái)，嚇得我汗毛都豎了起來(lái)，心都提到了嗓子眼了！我手忙腳亂地急忙把電視關(guān)了，躲到了一個(gè)角落里。情不自禁地直發(fā)抖。
天漸漸地變黑了，我看到窗外黑壓壓的一片，渾身抖得更厲害了，這時(shí)旁邊的東西也動(dòng)起來(lái)了。這使我魂飛魄散，腦袋就像一張白紙一片空白。心想：“媽媽，你快點(diǎn)回來(lái)吧，我好害怕。”頓時(shí)我聽(tīng)到了一個(gè)聲音，嚇得我把眼睛閉緊！原來(lái)這是媽媽回來(lái)了開(kāi)門的聲音，我松了一口氣，我把事情的'經(jīng)過(guò)說(shuō)給了媽媽，媽媽都笑了。
小時(shí)候的我真的很膽小。
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第八單元作文400字 44
我第一次玩過(guò)山車是在上海的一個(gè)公園里。我從小就很喜歡玩刺激的東西，當(dāng)我第一眼看到過(guò)山車的時(shí)候，就喜歡上了它。
我請(qǐng)求媽媽讓我玩這個(gè)項(xiàng)目，媽媽同意了。我剛坐上過(guò)山車的時(shí)候，心里興奮極了！
過(guò)山車慢慢開(kāi)動(dòng)了，它先走了一段平緩的路，我還沒(méi)享受夠呢，過(guò)山車馬上就來(lái)了一個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，轉(zhuǎn)彎過(guò)后就慢慢地上坡，慢慢地開(kāi)上了一個(gè)很陡的上坡。隨著高度越來(lái)越高，我的心怦怦直跳，好像要從我的身體里跳出來(lái)一樣。我已經(jīng)不敢再往下看了！
當(dāng)過(guò)山車開(kāi)到點(diǎn)往下落地時(shí)候，突然像瀑布一樣飛流直下，那速度可以與火箭媲美。我感覺(jué)整個(gè)人都失重了，不由自主地失聲尖叫，還一邊大喊：“好可怕！”可是過(guò)山車并沒(méi)有饒過(guò)我的.意思，還在快速地向下沖，然后又來(lái)了好幾個(gè)180度的大轉(zhuǎn)彎，才漸漸慢下來(lái)。我從過(guò)山車上下來(lái)，一個(gè)勁地說(shuō)：“嚇?biāo)牢伊�，嚇�(biāo)牢伊��！?/p>
不過(guò)害怕歸害怕，但那種心兒怦怦跳的感覺(jué)還是很刺激的。之后我再玩過(guò)山車，就不像第一次那樣使勁尖叫了，反而還會(huì)享受這種刺激感。第3次，第4次，第5次……過(guò)山車越來(lái)越讓我著迷，現(xiàn)在有過(guò)山車的游樂(lè)場(chǎng)，我都必去。我喜歡過(guò)山車的那種激情和速度，喜歡風(fēng)在耳邊呼嘯的感覺(jué)。
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第八單元作文400字 45
一天，我在夢(mèng)中吃了好多大力神菠菜，醒來(lái)以后我竟然變成了超人。
我飛快得跑下樓對(duì)爸爸說(shuō):‘‘爸爸，我變成超人爸爸說(shuō):“那你能把這輛汽車舉起來(lái)嗎？”我一個(gè)箭步跑到門口舉起汽車。爸爸驚訝得張大嘴巴，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我的兒子真的變成超人了�！�
我有了超能力需要去拯救人類，于是飛到空中，看看有沒(méi)有人需要幫助。我忽然看見(jiàn)一座大橋上好像出了交通事故，我飛到橋上一探究竟。原來(lái)一輛裝滿重物的大卡車壓在一輛小轎車上，而小汽車的司機(jī)卡在里面，無(wú)法動(dòng)彈�？吹剿峭纯嗟谋砬�，肯定是受傷了，周圍的人看見(jiàn)非常著急，大家議論紛紛：“警察還沒(méi)到，這可怎么辦？”就在這危急時(shí)刻，我趕緊把大卡車舉起來(lái)移開(kāi)，還沒(méi)等人們反應(yīng)過(guò)來(lái)，我使出全力把小汽車的車門打開(kāi)，小心地救出司機(jī)，然后以風(fēng)一般的速度把司機(jī)送到醫(yī)院。橋上的.人們看見(jiàn)了，都為我豎起大拇指，并不斷地鼓起掌來(lái)。后來(lái)，我才知道經(jīng)過(guò)搶救，司機(jī)終于脫離了生命危險(xiǎn)。
“凡凡，凡凡，快起床了�！卑职职盐覔u醒，我睜開(kāi)惺忪的眼睛，原來(lái)剛才做了個(gè)夢(mèng)呀！但我還是希望能變成超人，去幫助那些需要幫助的人們。
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第八單元作文400字 46
在我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，有一次我參加了學(xué)校組織的詩(shī)歌朗誦比賽。這是我第一次參加這樣的活動(dòng)，心情既興奮又緊張。
我記得那天早上，我早早地就起床了，反復(fù)地練習(xí)我的詩(shī)篇，希望能在比賽中表現(xiàn)出色。媽媽也特意為我準(zhǔn)備了一身漂亮的裙子，讓我看起來(lái)更加自信。
當(dāng)我走進(jìn)賽場(chǎng)的時(shí)候，看到臺(tái)下坐滿了觀眾，我的心突然就像被什么東西抓住一樣，砰砰直跳。我深深地吸了一口氣，盡量讓自己平靜下來(lái)。
輪到我上場(chǎng)了，我一步一步走上舞臺(tái)，每一步都像踩在棉花上一樣軟綿綿的。站在臺(tái)上，燈光照在我的身上，我感覺(jué)自己的心跳得更快了。但我告訴自己，我已經(jīng)做好了充分的.準(zhǔn)備，我可以做到的。
我開(kāi)始朗讀我的詩(shī)篇，一開(kāi)始聲音還有些顫抖，但慢慢地，我進(jìn)入了角色，忘記了周圍的環(huán)境，只專注于我的詩(shī)篇。當(dāng)我結(jié)束朗誦時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，我知道我做到了。
那一刻，我的心兒再次怦怦跳，這次是激動(dòng)和喜悅的跳動(dòng)。我明白了，只要我們有勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)，有信心去嘗試，我們就一定能夠成功。這是一次難忘的經(jīng)歷，也是我成長(zhǎng)過(guò)程中的一份寶貴財(cái)富。
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第八單元作文400字 47
聽(tīng)歌，通常是人們?cè)跓⿶赖臅r(shí)候拿來(lái)消遣的一種娛樂(lè)，但我不是拿它來(lái)消遣的，而是把它當(dāng)作一種努力的目標(biāo)與動(dòng)力。
每當(dāng)我看到電視上的藝人在唱歌,表演，我就按捺不住自己心中那激動(dòng)的情感，總想上臺(tái)和他們一起唱，一起跳。漸漸的，我感受到了自己對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)
小的時(shí)候什么都不懂，上音樂(lè)課時(shí)無(wú)精打采的，什么歌詞也記不住，甚至從沒(méi)想過(guò)，上小學(xué)的我這么愛(ài)音樂(lè)，還愛(ài)到一種“走火入魔”的地步。所以我才明確了自己的目標(biāo)，：當(dāng)一名多才多藝的歌手。
歌手是一份非常正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，但免不了會(huì)有記者隨隨便便挑你的一件事來(lái)炒作成新聞，甚至有時(shí)會(huì)說(shuō)你跟誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)在交往……即使是這樣，我也不會(huì)放棄考藝校，當(dāng)歌手的'。
記得我看過(guò)一本書，書的作者曾說(shuō)過(guò)一句令我刻骨銘心的話：人因夢(mèng)而偉大，沒(méi)有夢(mèng)的人，是世界上最可悲，最可憐的人。有時(shí)我身邊的朋友，同學(xué)都說(shuō)我在異想天開(kāi)，可我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得，因?yàn)槲覉?jiān)信：只要努力，就能成功!
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的歌手，我會(huì)用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我絕對(duì)不是在異想天開(kāi)。
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第八單元作文400字 48
清早，朦朦朧朧就聽(tīng)到外面?zhèn)鱽?lái)鳥(niǎo)叫的聲音,我睜開(kāi)眼睛一看,嗯,今天天氣真好,陽(yáng)光明媚,春風(fēng)涼爽。我大聲喊了爸說(shuō)：“爸爸、我們騎車去奶奶家吃飯好嗎？”爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應(yīng)了。
我們腳踏著自行車，由東湖六區(qū)穿過(guò)了幾條寬敞的.馬路，不一會(huì)兒，就到了新的西枝江橋下，由于老的西枝江橋重新改建，所有的人都要往這新橋通行，造成橋車多、人多，騎自行車更多。我和爸爸要萬(wàn)分小心，專心致致地騎著，一不留神，就會(huì)傷痕累累。好不容易我和爸爸到了東江小學(xué)，也就是我去張老師媽媽學(xué)寫作的地方。爸爸喊了我一下：“駱駱、累了嗎？”我興高采烈地回答，不累，沒(méi)問(wèn)題的史們?cè)琰c(diǎn)到奶奶家去吧！不要讓奶奶等我們吃飯，誤了時(shí)間奶奶會(huì)擔(dān)心呢！說(shuō)著，爸爸很快追上我，一路上，我和爸爸都專心騎著，不知不覺(jué)中，我們到了奶奶家門口。
我推著自行車在想，從今天起，我要堅(jiān)持和爸爸每周騎自行車去奶奶家，這樣不但可以鍛煉身體，還可以學(xué)會(huì)道路安全方面的知識(shí)，多好呀！
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第八單元作文400字 49
今天，我們學(xué)了一課《海洋——21世紀(jì)的希望》，合上書本我不由得浮想聯(lián)翩。
我想象出了未來(lái)海洋的樣子，未來(lái)的海洋不再是令人望而生畏的了，而是令人越來(lái)越喜歡的它了。
未來(lái)的海洋上有一座又一座浮在海面上的`小島，島上的人們快樂(lè)的生活著�？柿擞械�，餓了有鮮美的烤魚片，冷了可以進(jìn)入海上陽(yáng)光房曬太陽(yáng)，熱了可以跳到海里游泳。
海洋變成了百寶盒，人們可以通過(guò)海水的運(yùn)動(dòng)發(fā)電，用海水的壓力制作物品，不但如此海洋還給人類提供了食品、礦產(chǎn)等。
海洋還成為了人們的游樂(lè)場(chǎng)，人們可以玩很多親水游戲，比如說(shuō)沖浪、水滑梯、劃船、拍水片、打水球和接水球等等。
在海洋里，人類和海洋動(dòng)物也結(jié)成了好朋友，科學(xué)家發(fā)明一種“動(dòng)物語(yǔ)言翻譯機(jī)”這樣人們就可以和動(dòng)物對(duì)話了。
那時(shí)的海洋美麗無(wú)比，可愛(ài)極了，真是人見(jiàn)人愛(ài)，想象玩后，我又開(kāi)始深思：人們?nèi)绻麖默F(xiàn)在開(kāi)始就保護(hù)海洋，愛(ài)護(hù)海洋，海洋就會(huì)同我想象中那一樣的好呢?
讓我們?yōu)榱嗣篮玫奈磥?lái)，一起保護(hù)海洋，珍惜海洋資源吧!
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第八單元作文400字 50
2021年12月31日，是學(xué)校的聯(lián)歡會(huì)。我既緊張又激動(dòng)，緊張是因?yàn)槲倚枰硌�，激�?dòng)呢，當(dāng)然是因?yàn)榭梢猿运偷案狻?/p>
很快，我便看見(jiàn)四個(gè)威風(fēng)凜凜的主持人走上舞臺(tái)，之后觀眾便把掌聲送給了他們，主持人在講話時(shí)，我可認(rèn)真啦！這是因?yàn)槿绻覜](méi)有認(rèn)真聽(tīng)，那恐怕會(huì)做不好吶。
不一會(huì)兒就到了激動(dòng)人心的時(shí)刻，你們應(yīng)該都猜到了吧？是的，到了表演節(jié)目的時(shí)刻。我看著走上舞臺(tái)的她們，一個(gè)個(gè)都充滿自信，本以為我也會(huì)，但……卻比我想象中的要難，我那時(shí)特別的緊張，身怕會(huì)彈不好被嘲笑。
主持人在報(bào)幕，唉，我全身都在發(fā)抖，緊張繞過(guò)我身體的每個(gè)部位，但，我還是走上了舞臺(tái)。但老天似乎在和我開(kāi)玩笑似的！只見(jiàn)上帝拿著他的`魔棒啪嗒，只見(jiàn)一聲巨響，一道閃電批下我身體的正中心，我一下開(kāi)始流汗，一下又開(kāi)始發(fā)抖，什么時(shí)候才能停下啊？！
不過(guò)，到了吃蛋糕時(shí)，我的恐懼和緊張終于慢慢消失了，待在我身體里的全都是滿滿的快樂(lè)！
這次的聯(lián)歡晚會(huì)使我眉開(kāi)眼笑，充滿了快樂(lè)和自信，同時(shí)我也戰(zhàn)勝了恐懼。
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第八單元作文400字 51
在我小小的心臟里，住著一個(gè)調(diào)皮的小精靈。他時(shí)而安靜地睡著，時(shí)而又興奮地醒來(lái)，讓我的心臟跟著他的節(jié)奏一起砰砰跳動(dòng)。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和同學(xué)們一起去參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我報(bào)名參加了短跑比賽，這是我第一次參加這樣的活動(dòng)，心中充滿了期待和緊張。
比賽開(kāi)始了，我站在起跑線上，看著前方的目標(biāo)，心情激動(dòng)得無(wú)法形容。裁判一聲令下，我像離弦的箭一樣沖了出去。我能感受到風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò)，聽(tīng)到周圍同學(xué)們的加油聲，看到跑道上自己的影子在快速移動(dòng)。我的心跳也跟著加速起來(lái)，砰砰砰的聲音仿佛就在耳邊響起。
當(dāng)我第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)線的時(shí)候，我的.心跳更是達(dá)到了高潮。那一刻，我感到無(wú)比的喜悅和自豪，我知道，我已經(jīng)超越了自己。那種感覺(jué)真是讓人難以忘懷。
這就是我心跳的故事，雖然只是一次小小的比賽，但它讓我明白了什么是挑戰(zhàn)，什么是勇氣，什么是勝利。每當(dāng)我想起這件事，我的心就會(huì)再次砰砰跳動(dòng)起來(lái)，那是我在成長(zhǎng)路上留下的美好記憶。
小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第八單元作文400字 52
在我們的生活中，總有一些特別的經(jīng)歷讓我們的心兒怦怦直跳。我也有過(guò)一次這樣的經(jīng)歷，那是我第一次參加學(xué)校的演講比賽。
那天早晨，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，但是我卻緊張得無(wú)法平靜下來(lái)。我的心像是被一只無(wú)形的`大手緊緊握住，又像是有一只小鹿在我胸中亂撞。我知道，這是我人生中的一個(gè)重要的時(shí)刻，我不能讓自己的恐懼和不安打敗自己。
我站在舞臺(tái)上，面對(duì)著臺(tái)下的觀眾，他們的眼神都聚焦在我的身上。我可以感受到他們的期待和鼓勵(lì)，但我還是覺(jué)得我的腿像棉花一樣軟弱無(wú)力。我深深地吸了一口氣，然后開(kāi)始我的演講。
當(dāng)我開(kāi)口說(shuō)話的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不再那么緊張了。我把所有的注意力都集中在了我的演講上，忘記了周圍的一切。我仿佛進(jìn)入了一個(gè)只有我和我的演講的世界。我的心兒雖然還在怦怦地跳動(dòng)，但是我已經(jīng)能夠控制它了。
那次演講比賽對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難忘的經(jīng)歷。它讓我明白了，無(wú)論我們遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，只要我們勇敢地去面對(duì)，我們就一定能夠克服它們。我的心兒雖然曾經(jīng)因?yàn)榫o張而怦怦直跳，但是我也從中得到了勇氣和自信。我希望以后的日子里，我能有更多的機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己，讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
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