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四年級(jí)作文300字【精品】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文300字 篇1
今天，我寫(xiě)了一篇作文，主要講的是媽媽上班辛苦啦！可是這篇作文卻把爸爸害慘啦！
晚上我做完作業(yè)，爸爸來(lái)到我的房間看我寫(xiě)的.作文。他一眼就看見(jiàn)了那篇關(guān)于媽媽上班辛苦的作文。他一邊笑一邊說(shuō)：“明明是我上班辛苦，我比較辛苦吧！”我看見(jiàn)他在旁邊都快笑掉了大牙，就決定給他一個(gè)教訓(xùn)。于是我立馬就跑到隔壁房間把這件事情告訴了媽媽。
過(guò)了一會(huì)，媽媽也來(lái)到我的房間看了看我的作文，笑著夸獎(jiǎng)?wù)f：“不錯(cuò)，寫(xiě)得很好，去玩吧！”同時(shí)也狠狠的瞪了爸爸一眼。這一眼讓爸爸感受到了深深的危機(jī)，他立馬說(shuō)道：“那……那個(gè)，我還有一點(diǎn)事，我先走了�。 �
媽媽大吼一聲：“站�。 卑职忠幌伦哟糇×�，心里暗暗想到這下子完了。剛準(zhǔn)備偷偷溜走，就被媽媽擰著耳朵回了房間。接著房間里就傳出了打人的聲音和爸爸的“哀嚎”……
我和弟弟淡定的站在門(mén)外討論說(shuō)：“爸爸這個(gè)時(shí)候會(huì)被打成什么樣呢？真是同情他呀！”剛說(shuō)完媽媽就從房間里出來(lái)了。我們趕緊跑進(jìn)去看爸爸，只見(jiàn)爸爸已經(jīng)倒在床上不能動(dòng)了，嘴里還喊著：“我只是開(kāi)個(gè)玩笑�！眿寢屄�(tīng)了無(wú)動(dòng)于衷，說(shuō)道：“活該！”我和弟弟在旁邊哈哈大笑……
家庭大戰(zhàn)到此落下帷幕！我家還有很多這樣的趣事。
四年級(jí)作文300字 篇2
《扣子老三》是周銳寫(xiě)的一篇童話(huà)，故事講的是一顆名叫《老三》的紅扣子，本有自己的位置，一不小心被主人弄掉了，于是它茫然不知所措，甚至無(wú)法把握自己了。其間它碰到了鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽?zhuān)笥峙龅搅酥液竦目圩永虾冢缓笫且活^名叫“鎮(zhèn)三街”的'好心野狗送回了家，它回到了原來(lái)的地方，卻發(fā)現(xiàn)它的位置已經(jīng)被別人取代了，最后被女孩包在毯子里，從此一下高一下低地跳個(gè)不停。
看完這篇童話(huà)，我為《扣子老三》感到同情，也為它感到后悔，與其這樣，還不如和鳥(niǎo)爸爸和鳥(niǎo)媽媽呆在一起，或許它和忠厚的扣了老黑在一起更好一些，就算跟那個(gè)叫《鎮(zhèn)三街》的野狗在一起也好呀，也就不用落到這步田地，可世上沒(méi)有后悔藥賣(mài)，《扣子老三》被主人弄丟的時(shí)候，只想著怎么回去，它確沒(méi)有看到這些幫助它·安慰它和跟它聊天的朋友，或許它那時(shí)沒(méi)有想到如果跟眼前的朋友在一起會(huì)更快樂(lè)。
這篇童話(huà)告訴我一個(gè)道理，人生的目標(biāo)原來(lái)是要不斷更正的，隨遇而安才能找到自己的位置。這就是這部作品的主題。
四年級(jí)作文300字 篇3
以前，我最喜歡吃粽子，也愛(ài)聞粽葉的清香。因?yàn)槲蚁矚g吃粽子，外婆就常常給我包粽子�？粗馄攀炀毜墓占夹g(shù)，我羨慕不已，總纏著外婆教我包�？赏馄趴傉f(shuō)我太小，長(zhǎng)大了才能包……今天，我終于可以如愿以?xún)斃玻?/p>
到了青少年宮，我們迫不及待地穿上圍裙，戴上帽子，等待老師來(lái)教我們包粽子。
第一步：浸米，洗粽葉，拌米；第二步：修粽葉；第三步：裝米，蓋米；第四步：包裹；第五步：扎線(xiàn)。
看了老師的示范，我覺(jué)得包粽子很簡(jiǎn)單，就火急火燎地開(kāi)始了。誰(shuí)料到剛開(kāi)始就出現(xiàn)了問(wèn)題，我包的粽子的第一個(gè)角上的洞留的太大。當(dāng)時(shí)由于性急也沒(méi)太在意，結(jié)果導(dǎo)致放米的時(shí)候，上面放，下面漏。我慌了，用手塞住洞，這回放滿(mǎn)了，但又有了新問(wèn)題。我剛把粽子裹好，扎上線(xiàn)，才發(fā)現(xiàn)人家已經(jīng)裹好兩個(gè)了。人家的粽子胖乎乎的，而我的粽子像一張大餅一樣“躺”在桌上。我很納悶，就把剛包好的粽子又拆了。我一看，里面一粒米也沒(méi)有，我哭笑不得，只好重包。
這一次我可細(xì)心了，每一步都小心翼翼的，生怕又出現(xiàn)上次那樣的情況。果然，我包了一個(gè)又大又漂亮的'粽子。我欣喜若狂，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛！平時(shí)笨手笨腳的我，還有細(xì)心的一面�！芭蜁�(huì)有結(jié)果�！边@句話(huà)果然不假！
四年級(jí)作文300字 篇4
我有一個(gè)好朋友，她叫林秋麗，她是我在上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。她頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，綁著一條馬尾巴，要是她的長(zhǎng)發(fā)甩一甩，就像魚(yú)兒在水里游一樣，瞞吸引人注意的；一張瓜子臉，在那對(duì)水汪汪的`眼睛的襯托下，顯得十分可愛(ài)；鼻子粗粗的，兩個(gè)鼻孔看上去像兩個(gè)小山洞，此時(shí)真是搞笑極了。
她十分喜歡打羽毛球，一有空她就拿著羽毛球拍到操場(chǎng)上練習(xí)，還時(shí)常向那些“羽毛球高手”挑戰(zhàn)，可每次都被戰(zhàn)敗。記得那是一個(gè)節(jié)假日，她向一位羽毛球“高手”挑戰(zhàn)。比賽開(kāi)始了，首先是林秋麗發(fā)球，她把球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卮虻綄?duì)方上空，對(duì)方立刻起跳并把球用力擋回去，因?yàn)樗俣忍欤智稃惛緹o(wú)招架的潛力，輸了第一場(chǎng)。林秋麗不服，要求再比一次，對(duì)方答應(yīng)了。這次換對(duì)方開(kāi)球，對(duì)方把球拋過(guò)頭頂，然后再用力將球擊出，林秋麗因還沒(méi)準(zhǔn)備好這突如其來(lái)的高速球，結(jié)果也輸了。雖是如此，但她并不氣餒，堅(jiān)持向羽毛球“高手”學(xué)習(xí)，然后再向她們挑戰(zhàn)，她這種每戰(zhàn)每敗，每敗每戰(zhàn)、堅(jiān)持不懈的精神真讓我十分敬佩。
回想自我一遇到問(wèn)題就放下，不堅(jiān)持爭(zhēng)取到底，與她相比，我覺(jué)得很慚愧。此時(shí)正因?yàn)槿绱�，我就�?yīng)向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)這種永不服輸、堅(jiān)持不懈的精神。
我為有這樣的好朋友而感到自豪。
四年級(jí)作文300字 篇5
星期六的晚上，我們吃完大餐，就和爸爸媽媽?zhuān)焓迨寮胰�、方叔叔家人還有梁叔叔家人一起去KTV唱K，進(jìn)去后，我就拿起話(huà)筒歡快的唱了起來(lái)。
大家很開(kāi)心，媽媽還點(diǎn)了一個(gè)超級(jí)水果拼盤(pán)，還有飲料，水果拼盤(pán)一上來(lái)，我和小朋友們就迫不及待的想吃了，狼吞虎咽的，不一會(huì)兒就把桌上的'水果拼盤(pán)干掉了。
由于吃的太多，肚子就不舒服了，想去廁所，于是跟媽媽說(shuō)：“媽咪，我要去洗手間�！眿寢屪屛亿s緊去，注意安全！
走到廁所門(mén)口，我抬頭一看，看到女廁所被堵住了，旁邊還有一個(gè)廁所，上面寫(xiě)著女廁什么的，我看了一半就進(jìn)去了，以為是男女合廁一起了。當(dāng)我上完后，走出廁所門(mén)，看見(jiàn)兩位叔叔，他們用奇怪的眼神看著我，我突然意識(shí)情況不妙，于是趕緊逃離尷尬的現(xiàn)場(chǎng)。
出來(lái)后，碰一位服務(wù)員姐姐，她告訴我，女廁所在左轉(zhuǎn)那里，這是是男廁所。
終于明白剛才兩位叔叔為什么奇怪的看著我，誤進(jìn)了男廁所，真是尷尬極了。
四年級(jí)作文300字 篇6
侯嘉儀是我以前的同桌，她有一張圓圓的臉，無(wú)論冬天，還是夏天總是紅撲撲的，非常可愛(ài)。她很愛(ài)唱歌，讓她百?lài)L不厭的就是那首“隱形的翅膀”。
她唱起歌來(lái)，如癡如醉，全然不顧別人的感受：有時(shí)候還唱個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，猶如黃河之水滔滔不絕，直到打上課鈴才肯罷休；有時(shí)候音調(diào)都跑到澳大利亞了。為此，我們給這種現(xiàn)象取了一個(gè)名，叫“侯嘉義的長(zhǎng)跑”。
這不，在這次音樂(lè)考試課上，她還是唱了這首隱形的翅膀。輪到她上場(chǎng)的時(shí)候，她顯然有些緊張，搖搖晃晃的`上臺(tái)，立了立，才開(kāi)始唱。可她剛唱了幾句，就忘了歌詞，我估計(jì)她腦子里現(xiàn)在一片空白。底下的人都在竊竊私語(yǔ)：“她這是怎么啦？”“就是呀，這可不像她以前的風(fēng)格”“不會(huì)忘歌詞了吧？”“不可能，她以前天天唱”“哎—怪了”……
我擔(dān)心地想：這下完了，她可怎么下臺(tái)呀？可人家一點(diǎn)也沒(méi)有慌亂，愣了愣，繼續(xù)往下唱，只是把不會(huì)的歌詞“哼”著調(diào)子唱下去，會(huì)的歌詞就接著往下唱，就這樣她竟然唱完了一首歌，我真是佩服的她五體投地。
這就是我們班的“歌星”侯嘉儀，一個(gè)天真又可愛(ài)的女孩子。
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