四年級作文

時間：2023-10-01 18:41:08 四年級作文我要投稿

四年級作文5篇[必備]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級作文5篇[必備]

四年級作文篇1

　　讀書破萬卷，下筆如有神�！睆倪b遠的古代的開始，勞動人民便開始提倡讀書，并有數(shù)百首詩詞來告訴人讀書的好處。那么，讀書到底有什么好處呢？

　　蘇聯(lián)有回諺語：書籍是了望世界的窗口。讀書首先就是為了擁有豐富知識。一本好書中，記載著有關(guān)生活、科學(xué)等多方面的知識。要獲得這些知識，首先就得讀書。

　　我們的時代，是信息時代，一切都飛速地發(fā)展著。倘若一個人在這信息時代中不讀書，不學(xué)習(xí)，腦子中只保留那僅有的一點小聰明，我想，即使這個人天資聰明，很快地他也會被人們所拋棄，被社會所淘汰，被時代所遺棄。

　　明朝的許仲琳說過：“井底之蛙，所見不大，螢火之光，其亮不遠。”不讀書，不知道當(dāng)今世界的發(fā)展形式，不知道國家的.政事，豈不是：“螢火之光”？

　　古人云：“讀書學(xué)禮�！弊x書的另一個好處呢，就是為了培養(yǎng)人們品德高尚，知書達禮。英國培根曾說：“書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它以小心翼翼把珍貴的貨物送給一代又一代�！惫糯藗兊膬�(yōu)良傳統(tǒng)思想，如敬老愛幼、珍惜時間、不恥下問等，都被后人記載在書中，自然，讀了它，領(lǐng)悟其中的道理，能應(yīng)用，就將成為一個道德高尚的人。不管是中國還是外國，都出過不少名人，而這些名人的故事，他們的勤奮、刻苦，也都編成了是。一讀，多少也對自己有所影響。

　　雖說讀書的好出之多，但再好，世上不愛讀書的人還有很多。如我表哥，自幼厭學(xué)，如今到了工作年齡，卻由于書讀得很少，四處碰壁，找不到工作，后悔也來不及了。真是“書到用是方恨少，事非經(jīng)過不知難�！�

　　愛讀書吧！它是知識的源泉。

四年級作文篇2

　　終于熬到了大年三十，這時候家家戶戶過年的氣氛達到了高潮。大家都在忙著貼春聯(lián)、包餃子……到了晚上，全家人都聚在一起吃年夜飯，等著看《春節(jié)聯(lián)歡晚會》。我和姐姐最鼓歡放鞭炮和看《春節(jié)聯(lián)歡晚會》了。

　　開始放鞭炮和禮花時，我還有點害怕，把心一下提到了嗓子眼，生怕出現(xiàn)意外把我炸傷了。大爸看到我哆嗦的樣子說：“人家是男子漢大丈夫，你是男子漢大豆腐”。我心想：“哼，我才不是大豆腐，我是安全第一”。在大爸的指導(dǎo)下，我慢慢地不怕了。我們放了許多鞭炮和禮花，最漂亮的要數(shù)一種叫“流星雨”的禮花了，只要一點著就能噴出五顏六色的焰火，五彩繽紛，美麗極了。

　　今年的.《春節(jié)聯(lián)歡晚會》也不錯，里面有許多好看的節(jié)目，我最喜歡《五官新說》和《不差錢》了，這兩個節(jié)目把人們逗得哈哈大笑，同時也有一定的教育意義。

　　到了大年初一，吃完餃子，我們就給長輩們拜年，祝他們牛年快樂。拜完年，拿著壓歲錢，我和大爸一家去廣場玩，我們贏了許多的獎品……今年春節(jié)，我還學(xué)會了兩個四字詞語“牛氣沖天、一路領(lǐng)先”。我非常喜歡這兩個詞語，因為我希望我今年的學(xué)習(xí)成績能像這兩個詞一樣，在學(xué)校里一躍榜首。

　　這個年過得真好��！

四年級作文篇3

　　一、積極引導(dǎo)學(xué)生積累作文素材

　　（一）從引導(dǎo)學(xué)生觀察入手，幫助學(xué)生豐富習(xí)作的素材

　　1、引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的小題材。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生將平時觀察到的生活素材定期進行集中歸類整理，使零碎的變?yōu)橄到y(tǒng)的，分散的變?yōu)榧械�，陌生的變�(yōu)槭煜さ?。

　　3、要引導(dǎo)學(xué)生定期進行交流，相互補充，以強化對生活原型的再認(rèn)識。

　�。ǘ⿵囊龑�(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀入手，幫助學(xué)生積累語言材料，開拓寫作的思路

　　1、為學(xué)生的閱讀提供豐富的源泉。

　　2、定向的專題閱讀與自由閱讀相結(jié)合。

　　二、作文能力訓(xùn)練

　　1、抓小練筆積累，減緩作文訓(xùn)練的坡度

　　堅持每天一段話。能把自己看到、聽到、想到、做過的寫明白。能不拘形式地寫下見聞，感受和想象，注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的或印象最深，最受感動的內(nèi)容。

　　2、鑒賞優(yōu)秀作文，誦讀、積累適當(dāng)?shù)膬?yōu)作，學(xué)習(xí)寫作的方法

　　3、制定激勵措施，每次作文都評選出一、二、三等獎，利用晨讀晨說相互交流，促進同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)。發(fā)揮電教媒體的作用，使作文課堂教學(xué)更形象更直觀更有意義。對于學(xué)生的點滴進步都要給予肯定，并及時組織學(xué)生進行交流與欣賞，使學(xué)生在得到精神滿足的同時，感到寫作文原來是一件很有意義的事情，而不是枯燥乏味的。

　　4、認(rèn)真上好閱讀課，在閱讀教學(xué)中，重在教給學(xué)生學(xué)習(xí)寫作的方法，把學(xué)到的方法運用到自己的作文當(dāng)中去。

　　5、充分利用中自習(xí)和地方課的時間、讓學(xué)生聽說，教師要加強指導(dǎo)，同學(xué)互相評價、學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會聽說的方法，并且多加練習(xí)。

　　6、加強個別指導(dǎo)，注重學(xué)生的差異性

　　三、嘗試構(gòu)建新的作文教學(xué)模式

　　1、多閱讀作文教學(xué)專著，并敢于嘗試優(yōu)秀教師的作文教學(xué)方法；

　　2、給學(xué)生說話的權(quán)力，引導(dǎo)學(xué)生敢說、會說、在語言訓(xùn)練中鍛煉組織語言的能力；

　　3、營造氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新表達。

四年級作文篇4

　　你們知道，未來的房子是怎么樣的嗎？你肯定不知道，那就坐上我的時空機，去未來看看吧！

　　“歡迎主人回來！”瞧，機器人服務(wù)員正在門口歡迎您的歸來呢！機器人服務(wù)員的眼睛和門是連在一起的，如果你是這座房子的主人，門就會自動打開，機器人服務(wù)員還會準(zhǔn)備好歡迎語；如果你不是這座房子的主人，門不但不會打開，機器人服務(wù)員還會提醒你叫你趕快離開，不然它就會放出一種電波，使你不由自主得離開。

　　進入房子，里面有兩個機器人服務(wù)員靜靜的站在一旁。如果你出門前房內(nèi)還是亂七八糟的'，但是當(dāng)你回來之后，你會發(fā)現(xiàn)，房內(nèi)又恢復(fù)了干凈整潔。

　　當(dāng)你坐到沙發(fā)上的時候，周圍立刻響起了動聽的音樂，沙發(fā)還可以根據(jù)你現(xiàn)在的心情放出相應(yīng)的音樂呢！如果你想睡覺，沙發(fā)立刻會感應(yīng)到，這時，沙發(fā)就會變成一張溫暖寬大的夢思床，機器人還會送來一張輕爾暖的被子，讓你美美的睡上一覺。

　　當(dāng)然，地板也是多功能的，如果你肚子餓了，地板就會把你送到飯桌前，然后機器人就會來把椅子托出來，讓你坐下來，好好吃一頓。

　　房子的后院，是一個美麗的大花園。早晨，鳥語花香，中午，蜂蝶群舞，晚上，月明人靜，一年四季百花盛開�；▓@的中心是一個游泳池，那兒的水藍的發(fā)綠，要是夏天在水里游泳，那可是一大樂趣啊！

　　哎呀，時空機快沒電了，要趕緊回去了，下次再帶你們來玩吧！

四年級作文篇5

　　在元宵節(jié)的夜晚，我和媽咪早早地吃過晚飯。興高采烈的去蘇中植物園里觀賞花燈。

　　路上，大街兩側(cè)被裝扮得燈火通明。還沒到展區(qū)門口，道路已擁擠不堪，汽車一輛接著一輛�？吭诼愤叄拖褚粭l長龍，看也看不到頭。人行道上更是人山人海、人頭攢動，好一派熱鬧的景象。一進入蘇中植物園，眼前頓時流光溢彩、鮮艷奪目、人聲鼎沸�；舾鞣N各樣、豐富多彩：有龍鳳燈、雙龍戲珠燈、荷花戲月燈、鯉魚燈、十二生肖劃龍舟燈、河豚燈、九龍壁燈……首先映入我眼簾的那就是龍鳳燈，只見一條金龍和一只鳳在爭搶一顆金光閃閃的寶珠，兩條柱子上各盤繞著一條栩栩如生的金龍，真是龍鳳呈祥鬧花燈�。�

　　忽然，我看到河水里有一條金色的東西在閃爍，走近一看，原來是百米長龍燈，只見它高昂龍頭，張著長滿尖牙的嘴飛躍在河上，仿佛是這片領(lǐng)土的守護者。走到長廊里，只見河上漂著菏花燈，朵朵荷花含苞欲放、爭奇斗艷。遠遠看去仿佛是一個個粉色的'大盤子。隨著人流繼續(xù)前進，看見十二生肖正坐在龍舟上，雙手緊握著劃槳，正吃力地一前一后地劃著。我真恨不得上去也幫它們劃一把。

　　因為今年是蛇年，所以蛇排在第一位。各式各樣的花燈都裝扮得俏麗動人、絢麗多彩，真是讓人眼花繚亂。月亮漸漸西斜，但觀花燈的人仍然絡(luò)繹不絕，各種彩燈像滿天繁星大放光芒，這真是：“一夜花燈醉，只緣春意濃”啊！

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