小學(xué)四年級(jí)作文精選[5篇]

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

　　外皮黃里透紅，吃起來甜香滑潤，真是美味爽口，保你吃了還想吃。你問：“這是什么？”這是我最喜歡的食物——紅薯。

　　有些紅薯圓圓的，有些紅薯扁扁的，還有的紅薯即不圓也不扁，奇形異狀。

　　紅薯還有一個(gè)名字叫“地瓜”�？赡苁且�?yàn)樗�生長在地里，所以叫地瓜吧！我又聽媽媽給我講的'故事說:在明朝的時(shí)候，百姓們的生活很苦，辛辛苦苦種的糧食都被地主們收去了，剩下的糧食不夠百姓們吃，老鬧饑荒。紅薯原產(chǎn)于美洲，通過歐洲西洋傳教士傳進(jìn)中國，被試種以后，發(fā)現(xiàn)它的適應(yīng)性很強(qiáng)，耐旱耐瘠耐風(fēng)雨，病蟲害少，山地坡地都可栽培。紅薯生長的快，可以一年三季種植，是高產(chǎn)農(nóng)作物。當(dāng)時(shí)解救了不少老百姓。又因?yàn)槭菤W洲傳進(jìn)來的，所以又叫蕃地瓜。

　　紅薯幾乎各個(gè)地方都有賣，可是哪里買的最多最好呢？那當(dāng)然是我的老家——北方。

　　我在媽媽肚子里的時(shí)候，媽媽幾乎每天都會(huì)吃些紅薯，她喜歡吃紅薯，因?yàn)榧t薯又經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠，還對身體有營養(yǎng)，她把我也給傳染了，所以我也愛吃紅薯。

　　下面就讓我跟大家講講紅薯的吃法吧！第一種煮著吃：就是把紅薯削皮洗凈，切小塊，放入鍋內(nèi)，加上適量的水煮至八成熟，然后放入面糊，就成了甜甜的紅薯稀飯了。也可以把洗凈的紅薯和大米，紅棗一起煮成紅薯大米粥來吃。第二種蒸著吃：選一些個(gè)頭小一點(diǎn)的紅薯帶皮洗凈，放入蒸鍋蒸熟，就可以直接吃了，簡單又好做。第三種烤著吃：把紅薯帶皮洗凈，放入烤箱或者自制的烤爐內(nèi)，隔一段時(shí)間把紅薯來回翻一翻，以確保他全身都被烤軟烤熟，這就是烤紅薯了。

　　聽了我的介紹，是不是已經(jīng)流口水了，那就找找哪里有賣，買來吃吧，拜拜！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

　　我家養(yǎng)有一只畫眉。它有一張尖尖的小嘴，小小的眼眶里鑲嵌著水靈靈的黑眼珠。眼睛周圍好像專門畫的一圈白色的眉毛向后延伸，這大概就就是畫眉鳥名字的來歷吧。

　　畫眉全身長著褐色而光潔的羽毛，羽毛上還夾著斑紋，長長的尾巴就是由幾片長而大的羽毛組成的。它長著一雙小巧的細(xì)腿，一雙爪子緊緊地抓住樹枝，整個(gè)身子穩(wěn)穩(wěn)地站住，昂首挺胸，雙眼眺望遠(yuǎn)方，看上去就像一個(gè)站崗的'士兵，威武極了。它總喜歡蹦來跳去的，看起來又像一個(gè)天真活潑的孩子，真討人喜愛。

　　畫眉吃食可有意思了。我把一條它最愛吃的蟲子隔著籠子遞給它吃。只見它后退幾步，歪著腦袋望著蟲子，當(dāng)它察覺我沒有惡意后，就迅速跳到蟲子旁邊，一口叼起蟲子，在籠里高興地跳來跳去，然后津津有味地吃起來。吃完后，它又用乞求的目光看著我，好像在說：“小主人，再給我吃一條蟲吧�！�

　　我看出了它的心思，又喂給它一條蟲子。它又叼在嘴邊，在籠里又蹦又跳，然后便狼吞虎咽把蟲子一口吞了下去。吃完后，它便高興地唱了起來。

　　畫眉的歌聲很動(dòng)聽。在陽光明媚、風(fēng)和日麗的時(shí)候，畫眉就會(huì)高歌一曲。它唱歌之前總就是站直身子，高昂著頭，仿佛一位登臺(tái)演出的歌唱家，我就像觀眾在一旁傾聽欣賞。它亮開歌喉唱了起來，那歌聲嘹亮、悅耳，令人陶醉。有時(shí)風(fēng)兒為它伴奏，樹兒為它伴舞，畫眉的歌聲隨風(fēng)飄蕩，傳遍四面八方。周圍鄰居家的畫眉也跟著唱了起來，一傳十，十傳百，由原先的獨(dú)唱變成了合唱。不管就是溫暖的春天，還就是炎熱的夏天，或就是涼爽的秋天，還就是寒冷的冬天，畫眉悅耳的歌聲總就是在風(fēng)中回蕩，伴著我們?nèi)�家人度過了一天又一天，一季又一季，一年又一年，給我們帶來了無比的快樂。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

敬愛的司機(jī)叔叔：

　　您好！

　　您知道嗎？隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們的'生活水平日夜劇增，公路上來來往往的汽車越來越多。為此，您知道每一位司機(jī)都應(yīng)該遵守交通規(guī)則嗎？遵守交通規(guī)則對您和其他人都有益。

　　就在今年大年初一，在一個(gè)十字路口，我的爺爺被一輛闖紅燈的汽車撞倒在地。當(dāng)我和爸爸媽媽趕到現(xiàn)場時(shí)，爺爺已經(jīng)被救護(hù)車送往醫(yī)院搶救。奶奶和姑媽哭得像個(gè)淚人一樣，幸好，我爺爺頭上戴著安全帽，沒有受到大傷。

　　就此事，我想對您說：“在十字路口，千萬不能無視紅綠燈示警，搶先開車，不然就會(huì)造成無法挽回的慘禍，當(dāng)您造成大錯(cuò)時(shí)，您就會(huì)受到良心的責(zé)備，還有法律的追究。”

　　還有，汽車每隔一段時(shí)間要去定時(shí)修理，不然會(huì)導(dǎo)致汽車失控，出現(xiàn)交通事故。

　　酒后駕車就更危險(xiǎn)了！酒如果喝醉了會(huì)頭昏眼光，在開車時(shí)，不能看清楚前面是否有車，這樣很容易撞車，到時(shí)候，結(jié)果會(huì)不堪設(shè)想。

　　最后，我向您提出一些關(guān)于駕車的建議：

　　一、不要超速或超載，不要闖紅燈。

　　二、定時(shí)檢查車子，不要酒后駕車。

　　此致

敬禮！

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

　　每個(gè)人的心中，都有一個(gè)夢想，也許是不切實(shí)際的幻想，也許是自己未來的目標(biāo)。只要你堅(jiān)持不懈努力地去做了，無論夢想有多遙遠(yuǎn)，無論需要去花多少時(shí)間，它終有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。就象發(fā)明飛機(jī)的.萊特兄弟，他們沒有放棄飛翔的夢想，經(jīng)過無數(shù)次的試驗(yàn)終于制造出——飛機(jī)。

　　用創(chuàng)新的眼光去看待世界，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們所能創(chuàng)造出的有用東西還有許多。心懷夢想不輕言放棄，會(huì)發(fā)現(xiàn)不少創(chuàng)新的種子在傳統(tǒng)的束縛下萌生。創(chuàng)新就如同我們的手和眼，能夠發(fā)現(xiàn)我們四周所缺少的東西，添上自己的靈感和智慧，把它變成現(xiàn)實(shí)，而夢想就是我們的動(dòng)力和目的。愛迪生的夢想是發(fā)明一種東西可以持續(xù)地發(fā)光發(fā)亮，于是通過不懈努力發(fā)明了電燈；原始人希望有一種可以披在身上防寒的東西，于是發(fā)明了衣服；匠人魯班希望有一種便于攜帶的東西可以遮風(fēng)擋雨，于是經(jīng)過多次的探索研究發(fā)明制造出雨傘……

　　但是請?jiān)囅胍幌?如果一個(gè)人沒有創(chuàng)新只有夢想，那么他就是一個(gè)空想主義者，一事無成。而一個(gè)人沒有夢想只有創(chuàng)新，那么他就是一個(gè)沒有目標(biāo)不知道自己應(yīng)該做什么或是胡亂創(chuàng)新。

　　所以說，創(chuàng)新與夢想需要結(jié)合起來，才能真正創(chuàng)造出有益于推動(dòng)人類文明進(jìn)步的東西來。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

　　嗨！大家好！我是閱讀明星黃偉源，讀書可是我生活中必不可少的呢！下面我就談一談我的讀書旅程：

　　小時(shí)候，每當(dāng)我心情煩躁，媽媽對我沒招，總是拿來一本書年給我聽，我立馬平靜下來，聽得入迷。后來書變成媽媽用來平息我情緒的工具，慢慢地我就越來越喜歡上閱讀。

　　我們家的書啊！都快占書房總面積的一半了！其中大部分都是我讀的書。從幼兒畫報(bào)到國學(xué)名著，我都把書都“啃”遍了呢！

　　書店，是我最喜歡的地方了。只要一有空，就到書店里看個(gè)夠，又是連吃飯都忘記吃了。我的流程是這樣的：到書店，一找到喜歡的書，就坐下看起碼一個(gè)半小時(shí)，然后東找西找再買幾本回家好好享受……

　　書房或陽臺(tái)是我看書的最佳位置。今天，我想看《海底兩萬里》，我就從書柜拿下來，選擇晚上做完作業(yè)的好時(shí)機(jī)看上一小時(shí)。

　　如果要說我看的書，那真是數(shù)不勝數(shù)：《三國演義》、《西游記》、《愛麗絲漫游奇境記》、《八十天環(huán)游世界》、《格列佛游記》和九五學(xué)堂分發(fā)的各種好看的書……在讀書上，數(shù)量并不列于首要，重要的是書的品質(zhì)與所引起的思索的程度。一本好書想讀懂可沒那么容易，關(guān)鍵是要愛上這本書。讀書當(dāng)然也要用適合自己的方法去讀，我得到一本好書，至少要看上三遍，畫出好詞好句，接著一頁一頁讀透徹，有些不懂的'問題我及時(shí)問一下媽媽，和她討論交流……

　　當(dāng)然書籍也有好壞之分，看了那些庸俗的書籍相當(dāng)于吸收了毒素，真正的學(xué)者往往不是讀了很多書的人，而是讀了有用有養(yǎng)分的書的人。

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