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四年級(jí)的作文300字匯總(6篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
一看到題目，大家一定會(huì)以為我寫(xiě)的是一只熊。其實(shí)，我寫(xiě)的是一只狗，因?yàn)樗鼈�(gè)子大，又長(zhǎng)著一身雪白的毛，看上去就像一只北極熊所以起名叫大熊。他的品種是薩摩耶犬，聽(tīng)說(shuō)他的祖先是生長(zhǎng)在寒冷的愛(ài)斯基摩呢！。
大熊長(zhǎng)者一身雪白的絨毛，跑起來(lái)像一朵白云在小路上飄來(lái)飄去，它有一對(duì)尖尖的耳朵，奔跑時(shí)耳朵就會(huì)往后背。我最喜歡的還是他那雙非常有靈氣的大眼睛。它會(huì)用那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛表達(dá)出他的.想法。大熊有著一個(gè)黑黑的鼻子,如果他的鼻子是濕潤(rùn)的，那就說(shuō)明它的身體是非常健康，如果鼻子是干干的，就說(shuō)明他生病了。
大熊有時(shí)很淘氣，在我吃飯時(shí)，他就悄悄地走到我的身旁，安靜地坐下，用它那傳神的眼睛注視著我，好想再說(shuō)：“你在吃什么好吃的？可以讓我嘗嘗嗎？”每到這時(shí)，我就會(huì)無(wú)奈地夾起一塊肉放到它的嘴邊，此時(shí)，他就會(huì)頭也不抬得美滋滋的咀嚼這“美食”，吃完后它抬起頭還用那種眼神望著我，這是我才知道上了它的當(dāng)，它真是讓我感到即可愛(ài)又無(wú)奈。
大雄有時(shí)也非常乖，只要我一聲令下說(shuō)：“大熊回你屋子里去，他就會(huì)乖乖地走回屋子里。安靜地趴在窩里一動(dòng)不動(dòng)。
通過(guò)我的介紹，大家是不是也覺(jué)得大熊很可愛(ài)？
四年級(jí)的作文300字 篇2
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
您肯定想不到吧，我會(huì)給您寫(xiě)信。今天，我用寫(xiě)信的方式來(lái)表達(dá)對(duì)您的愛(ài)。
媽媽?zhuān)�記得嗎？有一天，我發(fā)高燒，爸爸又出差在外。您二話不說(shuō)，背著我向醫(yī)院跑去。當(dāng)時(shí)，我身子很難受，一直想嘔吐，您就一直陪在我身邊。我看見(jiàn)您的大眼睛里布滿(mǎn)了血絲，感動(dòng)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)哿�，休息一�?huì)兒吧！”可您卻說(shuō)：“沒(méi)事，我一點(diǎn)兒都不累�！蔽业�.眼睛里閃動(dòng)著淚花，說(shuō)：“媽媽?zhuān)沁@個(gè)世界上最?lèi)?ài)我的人！”
還有一次，我不小心摔了一跤。回到家，我就哇哇大哭起來(lái)。您急忙過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，說(shuō)：“小小男子漢，這點(diǎn)痛算什么！”說(shuō)完，您拿來(lái)了酒精幫我消毒。雖然，我還是有一點(diǎn)痛，但為了不讓您擔(dān)心，我忍著痛沒(méi)有哭。
媽媽?zhuān)@么多年來(lái)，謝謝您包容我、體諒我。在這里，我要對(duì)您說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)鎮(zhèn)ゴ螅 ?/p>
祝：
身體健康！
四年級(jí)的作文300字 篇3
在我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中，會(huì)遇到許多問(wèn)題，比如說(shuō)：能被2、3、5整除的數(shù)有什么規(guī)律;又比如說(shuō)：求最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)有沒(méi)有什么簡(jiǎn)便算法，這些，都需要我慢慢學(xué)習(xí)，在數(shù)學(xué)的海洋中探索!
經(jīng)過(guò)查找資料，和同學(xué)討論，并結(jié)合書(shū)本，我了解到，個(gè)位上是0、2、4、6、8的數(shù)可以被2整除。個(gè)位上是0或5的數(shù)都可以被5整除。各個(gè)位上的'數(shù)加起來(lái)的和能不能被3整除，就知道，這個(gè)數(shù)能不能被3整除。
通過(guò)學(xué)習(xí)求兩組數(shù)的最大公約數(shù)，我發(fā)現(xiàn)了如果兩個(gè)數(shù)成倍數(shù)情況，那么最大數(shù)就是這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。如果兩個(gè)數(shù)成互質(zhì)數(shù)情況，那么這兩個(gè)數(shù)的積就是這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。
數(shù)學(xué)的天空色彩斑斕，那是理性之光射向藝術(shù)殿堂產(chǎn)生的美景。我在數(shù)字中遨游，在數(shù)字中學(xué)習(xí)，捕獲更多的數(shù)學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)中應(yīng)用。雖然有時(shí)會(huì)遇到困難，但是只要努力去學(xué)習(xí)，去和同學(xué)們討論，和老師交流，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)規(guī)律，解決問(wèn)題!
四年級(jí)的作文300字 篇4
我做了一件好事，那是前些天，午飯過(guò)后我返回校園，當(dāng)我蹦蹦跳跳地路過(guò)操場(chǎng)時(shí)，在操場(chǎng)發(fā)現(xiàn)了一疊錢(qián)，打開(kāi)一看是兩張伍拾圓——100元錢(qián)，啊！這些錢(qián)能辦很多事呢！失主得多著急呀！
平時(shí)我很喜歡唱“我在馬路邊撿到一分錢(qián)，把它交給警察叔叔手里邊……”今天撿到了100元錢(qián)更要交給警察叔叔了，正想到這里，我看到校園里有值周生，便毫不猶豫地把錢(qián)交到了校值周生那里，他們把我的名字記在本子上，我非常高興，覺(jué)得自己做了一件好事。
放學(xué)回到家里，我把撿錢(qián)的經(jīng)過(guò)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寙?wèn)我當(dāng)時(shí)沒(méi)人看見(jiàn)你為什么不把錢(qián)自己留著，我說(shuō)，一年級(jí)時(shí)，我在操場(chǎng)把保溫杯丟了，心里很著急，這回人家把100元丟了，能買(mǎi)多少個(gè)保溫杯呀，那他心里會(huì)更著急的。媽媽笑了，說(shuō)我這種拾金不昧的做法是對(duì)的。
每當(dāng)媽媽與別人談及此事，我總說(shuō)，這是一件很平常的事，以后我還會(huì)這樣做的。
這雖然是一件小事，但給我留下了深刻的.痕跡，要想做一個(gè)好孩子要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起！
四年級(jí)的作文300字 篇5
前幾天，我在日記上寫(xiě)的最勤勞的人是我的媽媽?zhuān)墒墙鼛兹眨覅s發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比媽媽更勤勞更辛苦，那就是環(huán)衛(wèi)工人。
他們總是起早貪黑的工作，在烈日炎炎地夏天，那些環(huán)衛(wèi)工人們要在太陽(yáng)底下打掃垃圾。他們是城市里的美化師，但是，人們卻瞧不起他們。而且，有誰(shuí)明白又有誰(shuí)知道，他們是在為人民服務(wù)，為人民做出貢獻(xiàn)。環(huán)衛(wèi)工人雖說(shuō)工作卑微，可是，這也是有生命危險(xiǎn)的，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)榭偸怯行┎坏降碌?司機(jī)開(kāi)著車(chē)在高速公路上、大馬路上或在馬路中央扔垃圾，扔完以后，那些環(huán)衛(wèi)工人就要去公路上去掃，這時(shí)候，如果是紅燈就好辦一些，如果是綠燈，那稍微一個(gè)不留神就被撞了出去。高速公路上雖然沒(méi)有紅綠燈，但還是很危險(xiǎn)。高速公路上是限制你的速度的，那比在馬路上的車(chē)輛更快，一不小心，那后果和上面的一樣，都是被撞出去。這并不是不可能的。
聽(tīng)完這些，你是不是覺(jué)得環(huán)衛(wèi)工人也很勤勞呢？
四年級(jí)的作文300字 篇6
好朋友是不好交的，所以沒(méi)有交到好朋友也沒(méi)關(guān)系，慢慢就會(huì)有了。
一年級(jí)下課時(shí)我總是靜靜的在位子上看書(shū)，突然一個(gè)女孩子朝我走來(lái)，我放下書(shū)本，頭抬起來(lái)看到一個(gè)和藹可親的面孔，我頓時(shí)覺(jué)得好害羞，她問(wèn)我是否要和她一起出去走走，我點(diǎn)點(diǎn)頭收好書(shū)就和她手牽手一起出去走走，日子一天一天的過(guò)去，她變成了我最要好朋友了�？煸驴剂�，我好緊張回家一直復(fù)習(xí)，結(jié)果還是考不 好，下課我趴在桌上好難過(guò)真想大哭一番，這時(shí)一只柔和的手輕輕拍了我的肩膀，我抬起頭看看她差點(diǎn)就哭出來(lái)了，她講了一些溫心的話，讓我對(duì)自己有了信心，經(jīng)過(guò)她的鼓勵(lì)和打氣，我下定決心每天回家都要努力的復(fù)習(xí)，下次月考我竟然考了第四名我好開(kāi)心。
一下課我就跰跰跳跳的.去找她，她也很高興說(shuō)明天要送我一份小禮物，我好期待明天的到來(lái)，明天終于到了，我蹦蹦跳跳的想去找她，她竟然還沒(méi)來(lái)我只好失望的回到坐位繼續(xù)等，下課我又去找她結(jié)果她的坐位竟然是空的，我趕緊告知老師，經(jīng)過(guò)老師打電話去詢(xún)問(wèn)了之后，老師告訴我因?yàn)樗“l(fā)燒了不能來(lái)。
接連續(xù)兩三天都一直沒(méi)有來(lái)，我越來(lái)越擔(dān)心她，第四天她終于來(lái)了，可是下課她在也不理我了，我好難過(guò)，我下定決心要交新朋友。
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