四年級(jí)的作文[優(yōu)]
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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四年級(jí)的作文 篇1
時(shí)間過得真快，這個(gè)暑假快要結(jié)束了。暑假對(duì)我們小學(xué)生來說是五彩繽紛的、多姿多彩的、快樂的暑假里，我最喜歡做的.事就是：騎自行車。
這個(gè)暑假我過得也很有意義，快樂極了！每天上午我總是先做作業(yè)，聽英語。然后到外面和小朋友們一起玩。吃完晚飯我就會(huì)去足球場騎小單車，我和那些小朋友們一起騎小單車比賽，你追我趕真是開心�。∥液褪罴僮鳂I(yè)展開了“賽跑”，我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中，一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業(yè)，可暑假作業(yè)還有一個(gè)“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對(duì)話，日記，我不斷地寫，終于我過五關(guān)斬六將完成了它們。我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時(shí)候，有的時(shí)候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時(shí)候我與智慧的集合——電腦交交朋友。我在水里玩了許多游戲。最讓我忘不了的就是“警察抓小偷”了。游戲規(guī)則是：“小偷”離“警察”要有一定的距離，“警察”要從“一”數(shù)到“五”才能開始抓，“小偷”要在這時(shí)候趁機(jī)逃跑；“小偷”不能游出規(guī)定的范圍，否則算犯規(guī)；如果“小偷”被抓就要交換角色。游戲開始了，我當(dāng)“小偷”，張曉霖當(dāng)“警察”。我奮力往前游，心里得意地想：嘿嘿！我游了四年泳了，張曉霖肯定抓不著我。我游出一段停下來回頭一看，她正拼命朝我游來，不過和我有一小段距離，這時(shí)她終于屏不住氣，站了起來。我趕緊憋了一口氣潛到水底，可是她還是發(fā)現(xiàn)了我，并且飛速向我游來。我逃也來不及了，張曉霖露出了勝利的笑容：“我抓到你了，抓到你了！”輪到我當(dāng)“警察”了，我暗暗下決心：這次我不能“輕敵”了。
等我數(shù)完五下，她才離我兩米遠(yuǎn)，“嘻嘻，你跑不掉了！”我用力往前一撲，就抓住了她，我真是又高興又激動(dòng)。就這樣你抓我，我抓你，我們的歡笑聲在泳池里回蕩。
四年級(jí)的作文 篇2
自從我上小學(xué)以來，有好幾位老師教過我，但在我心目中，最難以忘懷的就是既教給我知識(shí)，又教會(huì)我做人的——張老師。
張老師中等個(gè)子，不胖不瘦，三十多歲，一張稚氣的圓臉，平坦的前額，紅潤的雙頰，黑黑的眉毛，直而長的頭發(fā)，兩只大而有神的眼睛每天都含著笑意，顯得那么和藹、親切。
記得張老師第一次給我們上語文和英語課時(shí)，由于我們膽小，不敢回答問題。原想老師一定會(huì)生氣，發(fā)火，沒想到老師不但沒有生氣，也沒有批評(píng)我們，而是和藹的對(duì)我們說：“同學(xué)們，要想學(xué)好語文和英語，就必須要大膽說，這樣既培養(yǎng)了思考能力，又鍛煉了口頭表達(dá)能力。別害怕，也別緊張，就是回答錯(cuò)了，老師也不會(huì)責(zé)怪你們的，只要敢于回答的同學(xué)都是好樣的�！边@時(shí)，我從您的眼睛里看到了鼓勵(lì)和關(guān)愛，這樣的目光只有媽媽才有呀！
老師不僅關(guān)心我們的.學(xué)習(xí)，而且關(guān)心我們的生活。記得去年冬天，我們班有好幾個(gè)同學(xué)都感冒了，老師看見了，連忙把他們叫到辦公室，還給他們找了感冒藥喝。她對(duì)我們說：“同學(xué)們，你們可千萬不能隨便脫衣服，不然感冒了，你們難受不說，又得耽誤學(xué)習(xí)。再者，你們的爸爸媽媽又不在身邊，別讓他們擔(dān)心�。 蹦阏f，難道這不是慈母般的溫暖嗎？
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，張老師，您一直堅(jiān)守著自己的崗位，為我們嘔心瀝血，您用自己辛勤的汗水耕耘著這片土地，您用自己的行動(dòng)和耐心播撒了愛的種子，使我們懂得了做人的道理。我在這里再一次說一聲：老師，您辛苦了，您愛我們，我們也愛您！
四年級(jí)的作文 篇3
我已經(jīng)是一名六年級(jí)下學(xué)期的小學(xué)生了，馬上就要經(jīng)歷人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折——小升初。在這段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)，身邊的人都變！
我們班的楊老師是一個(gè)非常和善的人，平時(shí)上課從不隨便批評(píng)同學(xué)，下課時(shí)也常找同學(xué)們聊聊家常、談?wù)勑�、問有沒有不會(huì)的題目。可自從這個(gè)學(xué)期開始后，楊老師變得異常嚴(yán)厲，只要有同學(xué)開小差、說小話，立即就會(huì)被楊老師揪出教室。
不僅是楊老師，教練劉老師也發(fā)生了變化。以前的劉老師布置作業(yè)一般都非常的少，可現(xiàn)在呢？劉老師每天都會(huì)布置大堆的作業(yè)，害得我每天一放學(xué)回家就泡在作業(yè)里，看著自己的筆在練習(xí)冊上艱難地蠕動(dòng)著，常常是熬到深夜才睡。
往日里，一到下課，同學(xué)們便有的出去玩、有的在教室里悠閑地聊天、表達(dá)無聊地發(fā)呆。而現(xiàn)在，同學(xué)們寫的寫作業(yè)、看的.看書、復(fù)習(xí)的復(fù)習(xí)，再?zèng)]有幾個(gè)無所事事、浪費(fèi)時(shí)間的人了。
我的爸爸對(duì)我非常地嚴(yán)格。但是，如果你猜測他這個(gè)學(xué)期會(huì)變溫柔，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，他比之前更加的嚴(yán)格了！只要見到我做錯(cuò)了題，不管三七二十一：“怎么連這么簡單的題都寫錯(cuò)！”“那么粗心，要是換做考試怎么辦？”唉，好不容易寫完作業(yè)又得挨一頓轟炸。
仔細(xì)看看上面的內(nèi)容，我恍然大悟——老師、同學(xué)、家長的變化，我都是為了讓我們能考上好的中學(xué)嗎？這樣才會(huì)有好的前途！我一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)大家的期望！
四年級(jí)的作文 篇4
我長大要當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生會(huì)給病人治病，病人恢復(fù)了健康，家屬很高興，醫(yī)生很有成就感。
我為什么要當(dāng)醫(yī)生呢？
有一次媽媽帶我去治病，醫(yī)生說要給我打一針，我很害怕，但是我沒有哭。漸漸地我的病好了，媽媽很高興，我也很高興。
還有一次是媽媽病了。我很難過，媽媽說：“你哭什么，我沒事，你這一哭，還真像出了什么事似的。”我說：“媽媽，你去看看病吧。”“好！”媽媽說。到醫(yī)院一看，原來是媽媽發(fā)燒了，醫(yī)生說吃點(diǎn)藥就好了，沒什么大礙。漸漸地媽媽的病也好了，我很高興。
但有一件事我至今都不能忘懷：我鄰居家小朋友的爸爸得了重病，他們家沒有錢給他爸爸治病，后來他爸爸就離開了人世，我非常難過。
經(jīng)過這幾次事件后，我就想當(dāng)一名醫(yī)生，讓更多病人恢復(fù)健康，讓更多的家庭充滿歡聲笑語。
我深深地知道，要想實(shí)現(xiàn)理想，對(duì)于我來說，就應(yīng)該從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，天天向上�？此坪芎唵蔚脑捳Z，但是我一定要去努力，每一天都進(jìn)步一點(diǎn)，那么每天離我的.理想就近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)……
四年級(jí)的作文 篇5
可能許多小朋友都養(yǎng)過狗吧！是的，我也養(yǎng)過狗，但是我的狗不一樣，我的狗全身是黑色的，爪子是白色的。
我家的小狗特別淘氣，有時(shí)它還和我一起睡覺有時(shí)還陪我寫作業(yè)有時(shí)還陪我玩電腦有時(shí)還陪我看電視呢！
有一天，我約好幾個(gè)同學(xué)帶著自己家的小動(dòng)物來賽跑，他們有的帶了小貓、烏龜、小兔，只有我?guī)Я艘恢惶詺獾男」�。我們先說好比賽規(guī)則：我們的`比賽項(xiàng)目是接力賽，動(dòng)物先跑，跑過一圈（150米）后，把接力棒遞給了自己的主人，主人接著跑一圈。哪家跑的最快，哪家就算獲勝。我的小狗雖然腦袋瓜很笨，運(yùn)動(dòng)起來卻特別靈活，“預(yù)備……開始！”幾只小動(dòng)物像箭一樣的沖了出去。一開始小兔領(lǐng)先，后來小狗忍不住了，豎起毛，一下子屏住呼吸，猛的一下把小兔甩到了后面。場下特別熱鬧，有的人緊張的喊：“加油！加油！”，小狗用盡全力地把接力棒領(lǐng)先的交給了我。小兔子用爪子拿著接力棒，一會(huì)兒掉了，拾起來，一會(huì)兒又掉了，又拾起來，就這樣來回，小兔只能落在后面。我不甘示弱，接著我繼續(xù)跑出線外。不一會(huì)兒，我累得氣喘吁吁，慢慢地落后了下來。小狗尾巴直搖在邊上，好像在說：“堅(jiān)持到底，就是勝利！”，小狗的話一說完，不知從兒來的一點(diǎn)力氣，讓我一下子甩掉了別人，領(lǐng)先地沖到了終點(diǎn)線。
賽后，我抱起小狗，一起高興地喊：“我們勝利了！”
動(dòng)物賽跑真有意思！
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