(優(yōu)秀)四年級(jí)作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
她,一個(gè)超級(jí)調(diào)皮的家伙,知道她是誰(shuí)么?嘻嘻~不知道吧~想知道的話~就接著往下看哦~
她,是一個(gè)“大吃貨”,可以為了一塊巧克力,而去洗劫?gòu)N房!例如有一次,她身穿一生黑衣,臉蒙一張紙巾(因?yàn)椴幌胗媚ú,SO~用了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一張紙巾,感覺(jué)特別浪費(fèi))下身穿一條藍(lán)色牛仔褲(因?yàn)闆](méi)有黑色)拉上正在看電視的妹妹當(dāng)炮灰,去廚房偷巧克力!她像電視劇里面一樣,先從這邊突然竄到那邊,她妹妹說(shuō):“這是自己家耶,姐姐,你沒(méi)發(fā)燒吧!”“你知道個(gè)啥,這樣,才有感覺(jué)啊~”然后,然后,然后她倆就一起偷偷摸摸的'來(lái)到廚房,把一切都拋到了九霄云外了,忘我地吃了起來(lái)!還邊吃邊說(shuō):“唔,你吃這個(gè),這個(gè)好吃,咦,那個(gè)看起來(lái)好像也很好吃!”“請(qǐng)問(wèn),哪個(gè)好吃?”一聽(tīng)就知道,罪證全暴露了,被發(fā)洗了三天碗!最后一次時(shí),她還死性不改地冒了句:“那巧克力還真好吃,明天咱們?cè)偃!”她妹?tīng)了,頓時(shí)倒地!
她還是一個(gè)“大花癡”常常拉著妹妹一起看電視,她看電視和別人不一樣,別人看劇情,她看人物,而且只喜歡看男主角,為啥呢?因?yàn)槟兄鹘菐洶!每次看完后,還要對(duì)她妹妹說(shuō),哪部電視劇或者哪部電影,里面的哪個(gè)好看。¢L(zhǎng)什么樣啊,性格怎么樣!就連動(dòng)畫(huà)片她都不放過(guò)!有一次,她說(shuō):“親愛(ài)的妹妹,你覺(jué)得海綿寶寶帥么?”她妹妹隨便“嗯”了一句,第二天,她便拉著她妹妹去逛玩偶店,買(mǎi)的全是海綿寶寶,他妹妹說(shuō):“你咋不買(mǎi)海綿呢!”“哦哦,對(duì),我還有海綿沒(méi)買(mǎi),再去逛!”她妹妹便再次暈倒在地!
猜到她是誰(shuí)了么?她就是那冰雪聰明,古靈精怪,調(diào)皮可愛(ài),愛(ài)吃,愛(ài)睡,愛(ài)玩,愛(ài)看,但也愛(ài)學(xué)習(xí),有點(diǎn)小聰明,有點(diǎn)小糊涂,有點(diǎn)狡猾的小菇?jīng)鰚嘻嘻,她就是我了啦~
四年級(jí)作文 篇2
今天,我和爸爸媽媽一起來(lái)到了家附近的一個(gè)小公園踏青。
剛進(jìn)公園,我就感受到了春天的氣息。接著撲入眼簾的是高高的垂柳和得意洋洋地站著“軍姿”的松樹(shù)。松樹(shù)是那么的綠,它那像針一樣鋒利的樹(shù)葉讓人倍感佩服。高高的柳樹(shù)謙虛地低下了頭,還臭美地在辮子上戴上了綠色的發(fā)卡。
穿過(guò)一條鋪滿小石頭的羊腸小道,呼吸著春天的空氣,感受春天的氣息,聽(tīng)著小鳥(niǎo)演奏的交響曲,看著天空中大雁排著的“一”字,我們又來(lái)到了小河旁。與冬天的相比之下,剛剛來(lái)到的'春姑娘把帶著春天氣息的行李箱放在了小河上。小河比冬天暖了,冰也融化了,小魚(yú)在河里游來(lái)游去,好像在感謝春姑娘給了它自由。
我又迫不及待地向前奔去,在一座假山前停住了腳步。假山上吹來(lái)了一陣染著陽(yáng)光的春風(fēng),使我神清氣爽。春風(fēng)繼續(xù)吹,吹化了假山上早已冰凍的瀑布,把它們嘩啦嘩啦地吹進(jìn)小溪里,讓溪水又開(kāi)始了新的旅行。
我們又爬上一個(gè)小土坡,來(lái)到了花叢中,花叢中早已露出了一兩個(gè)花骨朵兒,它們的花瓣緊緊地閉攏著,但可以看得出它們的花瓣是那么的嫩。地上膽小的小草也被花叢中的小花吸引了,好奇地探出了嫩綠的頭。
我愛(ài)春天的公園,更愛(ài)大自然。因?yàn)槭谴笞匀粠?lái)的春天,給公園的畫(huà)卷上添上了最美麗的一筆。
四年級(jí)作文 篇3
今天上午,我和小伙伴在家門(mén)口的一塊空地上玩“老鷹抓小雞”的游戲。游戲的規(guī)則是:一個(gè)人來(lái)當(dāng)“老鷹”,他的任務(wù)是抓到“小雞”。一個(gè)人來(lái)當(dāng)“雞媽媽”,她的任務(wù)是保護(hù)“小雞”。其他人當(dāng)“小雞”,要跟在媽媽的身后跑,還要一個(gè)拉著一個(gè)的衣服。我當(dāng)威武的“老鷹”,姐姐當(dāng)“雞媽媽”,其他人來(lái)當(dāng)“小雞”。
游戲開(kāi)始了,只見(jiàn)雞媽媽張開(kāi)“翅膀”,“小雞們”都心驚膽寒地看著我,好像真要被吃了似的。于是,我快速地向他們進(jìn)攻,“小雞們”在“雞媽媽”的身后左躲右躲,閃來(lái)閃去。哈哈!一只不靈敏的“小雞”被抓住了,我非常高興,讓她在旁邊,繼續(xù)去抓,可是這回在“雞媽媽”的保護(hù)下,“小雞們”一個(gè)也沒(méi)被抓,我急得像熱鍋上的螞蟻,團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),臉蛋紅通通的'。不過(guò),我的心又平靜下來(lái),心想:我光跑不行,一定要想個(gè)妙計(jì),抓住這些“小雞”。于是,我假裝很累的樣子蹲在地上,喘著粗氣!半u媽媽”和“小雞們”看見(jiàn)我這個(gè)樣子也準(zhǔn)備休息。就在這時(shí)候,我一下子沖上去,“小雞們”見(jiàn)了紛紛逃散,我抓住了一個(gè)跑得最慢的一只“小雞”,接著又抓了幾只“小雞”。
我們的歡聲笑語(yǔ),久久在空中回蕩。
四年級(jí)作文 篇4
媽媽這幾天沒(méi)有上網(wǎng)寫(xiě)博客,因?yàn)樗ぷ骱苊,很累,每天回?lái)就說(shuō)腰酸背沉的,讓我和爸爸很心疼她的身體。
爸爸說(shuō):“你這樣可不行呀!”然后爸爸就給媽媽想了一個(gè)好辦法。買(mǎi)一個(gè)小桶,倒上很多熱水,讓水淹沒(méi)小腿肚子,每天晚上泡半小時(shí)腳,這樣可以緩解疲勞,還能保健身體。
媽媽泡了幾次,覺(jué)得很舒服,就對(duì)爸爸說(shuō):“舒服倒是很舒服,要是水桶能保溫,不用一直加熱水就好了!
媽媽想了很多保溫的辦法,比如把桶放在電磁爐上,或者給桶穿上棉衣,她還異想天開(kāi)地想用“熱得快”放在水里加熱,被爸爸嚴(yán)厲阻止了。
看到媽媽每天都加熱水那么麻煩,我就想:要是能做個(gè)水桶,像熱水瓶一樣保溫就好了。但是暖瓶是怎么做成的呢?
我查了一下資料。原來(lái)家庭中保溫瓶主要用于熱水保溫,故又稱熱水瓶。保溫瓶的構(gòu)造并不復(fù)雜。中間為雙層玻璃瓶膽,兩層之間抽成真空狀態(tài),并鍍銀或鋁,真空狀態(tài)可以避免熱對(duì)流,玻璃本身是熱的不良導(dǎo)體,鍍銀的`玻璃則可以將容器內(nèi)部向外輻射的熱能反射回去。反過(guò)來(lái),如果瓶?jī)?nèi)儲(chǔ)存冷液體,這種瓶又可以防止外面的熱能輻射到瓶?jī)?nèi)。
保溫瓶的瓶塞,通常以軟木或塑料制成,這兩種材料也都不易導(dǎo)熱。保溫瓶外殼有竹編、塑料、鐵皮、鋁、不銹鋼等材料制成,保溫瓶的瓶口有一橡膠墊圈,瓶底有一碗形橡膠墊座,這些都是為了固定玻璃膽用,以防與外殼碰撞。
保溫瓶的保溫、保冷功能最差的地方是瓶頸周?chē),熱量多在該處借助傳?dǎo)方式流通。因此,制造時(shí)總是盡可能縮短瓶頸,容量愈大而瓶口越小的保溫瓶,保溫效果愈好,正常情況下,12小時(shí)之內(nèi)可使瓶?jī)?nèi)的冷飲保持在4.C左右。開(kāi)水在60.C左右。
保溫瓶與人們的工作、生活關(guān)系密切。實(shí)驗(yàn)室里用它貯存化學(xué)藥品,野餐、足球賽時(shí)人們用它貯存食物和飲料。
了解了這些資料,我知道了熱水瓶的原理,我幻想著,總有一天,我要做一個(gè)像熱水瓶一樣的水桶,讓人們泡腳,可以用來(lái)治療疾病,也可以有很多用途。這樣的保溫水桶一定會(huì)給人們帶來(lái)很多方便。
四年級(jí)作文 篇5
自然界有許多美妙的聲音,有風(fēng)聲、雨聲……它們實(shí)在太豐富,太迷人了。
“沙沙沙,沙沙沙!”春雨姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來(lái)到竹林里。她來(lái)這干什么呢?原來(lái)她是急著把春筍弟弟給叫醒呢!“春筍弟弟,春筍弟弟!贝河旯媚锊僦崦赖穆曇糨p聲呼喚著。春筍聽(tīng)見(jiàn)了春雨姑娘的呼喚連忙伸了個(gè)懶腰,從松軟的泥土中探出頭來(lái)與春雨姑娘打招呼:“你好呀!春雨姐姐,今年,你來(lái)的可真早啊!”
“轟隆隆,轟隆!”著名的'男高音歌唱家雷公公也遠(yuǎn)道而來(lái),他先來(lái)到了莊稼地里,只聽(tīng)“轟隆”一聲,雷公公雄渾的男高音打破了田野的寧?kù)o,莊稼們開(kāi)心極了,馬上變得容光煥發(fā),生機(jī)勃勃。玉米笑地露出了一排排整齊的牙齒,高粱開(kāi)心的笑彎了腰,連害羞的蘿卜也從地里鉆出了小腦袋。大家如同一家人似得,其樂(lè)融融。
“嘩啦啦,嘩啦啦!”小溪唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠在水中舞蹈,她蹦跳著來(lái)到楓樹(shù)林里,楓樹(shù)們擺動(dòng)著身體隨風(fēng)起舞來(lái)迎接小溪姑娘,小溪姑娘為它們伴奏。一片小小楓葉落入水中,螞蟻連忙跳了上去乘著楓葉去遠(yuǎn)航。
“滴答,滴答。”這是露珠滴落的聲音。它落在大地萬(wàn)物上,小草咧開(kāi)了嘴,小花點(diǎn)著頭,樟樹(shù)舞動(dòng)舞動(dòng)身子,水珠如同雨點(diǎn)般落了下來(lái)。
風(fēng)聲、雷聲、溪水聲、露珠聲組成了一支自然的交響樂(lè)隊(duì),它們的音樂(lè)是那么優(yōu)美,就如同靈泉一般淌入我們的心中。
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