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(薦)實(shí)用的四年級優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的四年級優(yōu)秀作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
我家的虎皮鸚鵡,羽毛實(shí)在雍容華貴。小巧的頭頂,光鮮亮麗地暈染著潔白如玉的圓圓一片,久久地看,就像頂了一朵云;絢麗多彩的翅膀,層層交錯著片片虎皮樣式的`花紋,鮮艷紛繁;微微突起的胸脯,染著絲絲純藍(lán),看的時間多一些,像是望到了湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空。
它不但穿著華麗,歌聲更是一流。在嚶嚶成韻時,細(xì)細(xì)地聽,你會想到兩顆玻璃珠相互摩擦的聲響;在嚦嚦啾啾時,用心去聽,你會想到雨點(diǎn)兒撲打水面的聲音;在不斷啁啾時,認(rèn)真地聽,你會想到泉水叮咚的響聲;⑵W鵡的喉嚨里一定藏了幾支樂隊,嘴中的歌聲都是從這幾支樂隊中傳來的吧?
有一次,因?yàn)榛\子沒有裝好,它竟從松垮處鉆出來,也許是沒有找到陽臺的出口,就沒有出去。最終棲息在晾衣架上。我一放學(xué)回家就把它裝進(jìn)籠里,把籠子的松垮處仔仔細(xì)細(xì)地裝好,這下才安心地離去。
可誰知第二天,它又被窗外的美景迷住了。
放學(xué)回家,我去陽臺上喂鸚鵡,發(fā)現(xiàn)籠子的門開了個小口。我有些慌了,趕緊四處尋找。陽臺上沒有,客廳里沒有!媽媽可是個細(xì)心的人,她把家里所有的地方都翻了一遍,還是不見鸚鵡的蹤影!我心中焦慮不安,急得直跺腳,這可怎么辦?這個壞家伙,竟然不辭而別!
現(xiàn)在,我還是會時常想起這只鸚鵡,想起它的綽約的身姿和宛轉(zhuǎn)的鳴叫。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
今天,我們一家來到了風(fēng)光無限、熙熙攘攘的炎帝廣場,觀看一年一度的燈展。
下了車,我們經(jīng)過綠油油的草地,一陣清香迎風(fēng)飄到我的面前,那清香就是大自然的香水吧!是那么沁人心脾,我張開雙臂,去感受這大自然的氣息。我們向前走去,首先撲入我眼簾的是那只能在童話世界里看見的白雪公主的城堡。你瞧,白雪公主興高采烈地站在城堡門口,就像是歡迎我們來做客呢!這座城堡金碧輝煌、燈紅酒綠、一派生相。
“哇!快看!快看!那里有‘北極熊’!”我對妹妹喊道。我們以“飛毛腿”的速度,快速跑到了“北極熊”的面前!斑@里還有幾只‘企鵝’!”我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣,媽媽拿出手機(jī)“咔嚓”一聲,留下了一張寶貴的`相片。
另一邊,一個“財神爺”坐在一堆“金子”里面,手里拿著幾個大紅包,好像在“咯咯”地笑呢!我看著“財神爺”,一直在一邊“嘻嘻”地笑著,媽媽發(fā)現(xiàn)了,問我為什么笑,我笑瞇瞇地回答:“你們都沒發(fā)現(xiàn),那個‘財神爺’是斗雞眼!”爸爸媽媽聽了我的回答,望了望它的眼睛,都不約而同地笑了。
最讓我難以忘懷的是那只“山水猴”,它身上有“山”有“水”,抱著一個大大的、紅彤彤的“仙桃”,讓我恨不得爬上去把它一口吃了!吧剿铩鄙磉呥有幾只小猴子,有的爬上“山水猴”抱的“仙桃”上,直流“口水”;有的爬上“山水猴”的頭上,拉拉它的耳朵……這些小猴兒生龍活虎、惟妙惟肖。
我們走上了五光十色的長廊,就像走上了時光隧道一樣,把我們帶到了仙境般的動漫世界,許多可愛的動漫人物:小黃人、哆啦A夢、米奇……都在向我們招手。轉(zhuǎn)眼間,我們要回家了,今天的燈展讓我流連忘返,更讓我忘記了煩惱,只記得開心和快樂……
四年級優(yōu)秀作文 篇3
真誠,是一個人身上的美好品質(zhì);真誠,是人與人之間的美好情感;真誠,更是心靈的純潔。說起真誠,我又想起那位擺攤賣菜的老奶奶。
去年的一個上午,我和媽媽一起出門買菜。那條小街,擺攤賣菜賣肉的多了去了。媽媽看中了一個老奶奶的菜。
那位老奶奶的'菜很新鮮,可我卻不耐煩了。因?yàn)檫@條街上到處是爛了的黃了的菜葉,到處都有一股腐爛的臭味。我只想媽媽快點(diǎn)買了菜回家,可我接下來被老奶奶的一個舉動驚呆了。
老奶奶的菜,一斤2元多。媽媽挑了一些比較漂亮的蔬菜,要三四元。媽媽直接拿了一張10元的給老奶奶,但是,我們沒有注意到的是,媽媽拿的其實(shí)有兩張10元,可能是疊在一起沒注意,順手就抽出來了。
老奶奶笑瞇瞇地接過錢,但是她很細(xì)心,立刻就發(fā)現(xiàn)了多了一張10元錢。她馬上就把錢還給了媽媽:“你怎么多拿了一張給我呀!”說著,老奶奶又拿錢找給我們。
我被震撼到了。也許,那位老奶奶很難賺到10元錢,可她還是毫不猶豫地把錢還給我們;也許,老奶奶如果把那10元錢藏起來的話,我們也不會發(fā)現(xiàn)。
后來,我就很少再見到那位老奶奶了。但,她的真誠深深打動了我,老奶奶以誠待人的美好品質(zhì)我將永遠(yuǎn)記在心中。
四年級優(yōu)秀作文 篇4
下課了,同學(xué)們聚在一起談?wù)撟约哼^生日的情景。
紅紅笑著說“我上個星期過九歲的生日,媽媽給我買了一個很大的蛋糕”。
同桌小明興奮地說“我也剛剛過了九歲的生日,生日那天我們?nèi)胰艘黄疬^的”
其他同學(xué)在一旁開心的`聽著,只有李曉明露出了憂傷的表情,他默默的坐在自己的座位上自言自語說,“我爸爸媽媽在外地工作,沒有人給我過生日我很傷心”。
中中看見了跑回辦公室對老師說“老師在過兩周是李曉明的生日。我們一起給李曉明過生日吧,因?yàn)樗职謰寢屧谕獾毓ぷ鳌崩蠋煷饝?yīng)了我們給李曉明過生日。
兩周很快的過去了,那天李曉明來到教室,他的同桌說我們一起去操場上玩吧!李曉明剛走到操場上,看到全班的學(xué)生都在操場上一起喊曉明生日快樂!曉明高興得流下了眼淚說“謝謝你們!謝謝你們陪我度過了?鞓酚譁剀暗木艢q生日!
四年級優(yōu)秀作文 篇5
今天是年初五,要去爺爺家吃飯,一到爺爺家,我就想著玩兒了。
不一會兒,一輛桔黃色的車緩緩向我這邊開來,定睛一看,是小姑媽一家來了。車才剛停下,小白就迫不及待地跳下來了。喲!這還是小白嗎?腿上的毛都剃光了,渾身雪白雪白的,簡直就是一只小山羊,不仔細(xì)看還會把它認(rèn)錯呢!這時,小白圍著我跑來跑去,那得意的樣子好像在說:嘻嘻,大笨蛋,認(rèn)不出我了吧!沒等我回過神來,剛剛還在我面前的小白就瞬間“消失”了,我跑上樓去找小白,果然不出我所料,小白正在爺爺家的廚房里津津有味地吃肉呢。
吃過午飯,我?guī)“壮鋈ネ。這個小白呀,一出門就像脫了繩的`野馬,在樓梯間跑上跑下,害得我也跟著它跑,一會兒就滿頭大汗了,沒辦法,只好帶它到外面去。誰知更麻煩了,一跑就不見了蹤影,我正急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時候,隨口叫了一聲“小白”,只見它“噌”的一聲從綠化帶里跳了出來,真是只調(diào)皮的小狗呀。
小白又調(diào)皮又可愛,真是我最好的動物朋友。
四年級優(yōu)秀作文 篇6
今天,我和爸爸一起去醫(yī)院,我去拔我的一顆要掉的牙,爸爸去拆線。
我們9點(diǎn)鐘就到了醫(yī)院,這里已經(jīng)有很多人,我們只好在大廳里排隊等待掛號,天很熱,人太多就更加顯得熱,爸爸把他的檔案袋拿來給我扇風(fēng)。我們等了大約半個小時才輪到我們掛號,我掛的是口腔科,爸爸掛的是骨科。掛好號以后,爸爸說:你一個人去三樓口腔科行嗎?我去四樓。說真的我很不想去,但還是說:行,那你好了要來找我?爸爸說:好的。他還說我今天很勇敢。就這樣我去三樓口腔科,爸爸去了四樓骨科。
我把卡給三樓的護(hù)士阿姨,阿姨接過卡,幫我在卡機(jī)上刷了一下并告訴我說:你的號是43號。并叫我在休息區(qū)等待叫號。我只好在那里等,在這里等的同時我在想:不知道爸爸那邊怎么樣,要不要我?guī)兔Γ?/p>
不知道等了多久,廣播里傳出了:43號##請到3號房就診。我還在想爸爸該來了吧,我看了看四樓下來的樓梯,沒看到爸爸,唉!沒辦法,我只好自己去了。我來到了三號房,看到一位穿著白色大褂的男醫(yī)生坐在里面,他叫我躺在一個躺椅上并問我:怎么了?我說:拔牙。我指了指要掉的那顆牙。只見他拿了一個拔牙的'工具,叫我張開嘴,突然我感覺到嘴里好像螞蟻咬了一口的痛,只見醫(yī)生用的工具上夾的是我的帶血的牙。他給我嘴里剛拔牙的地方塞了一個小棉球并問我要不要那顆牙。我搖搖頭。牙就這樣拔掉了。
我跑上樓找到爸爸,他還沒好,爸爸看到我就問:你牙拔掉了嗎?我指了指嘴里,點(diǎn)點(diǎn)頭。我等爸爸拆了線以后我們就回家了。
四年級優(yōu)秀作文 篇7
“小時候媽媽對我講,大海就是我故鄉(xiāng)……”每當(dāng)我唱起這支歌,腦海里總能浮現(xiàn)童年留下的美好回憶。
今年國慶放假,爸爸媽媽帶我去看了一次海。到了那里,我簡直都不敢相信自己的眼睛。哇!藍(lán)藍(lán)的大海,一望無際,向遠(yuǎn)處眺望大海和天空,幾乎連成了一片。我鬧著要媽媽給我買了三張游艇票。過了10分鐘,我們乘坐著游艇來到了一座小島上,小島上除了坑坑洼洼的小洞,巨大的礁石,一點(diǎn)也不稀奇,哎,真掃興。媽媽似乎看透了我的心思,興奮地說:“寶貝,你看,這些坑坑洼洼的小洞里還有不少寶藏呢!”我定睛一瞧,真的耶!我拿起小網(wǎng)子捉了一條小魚!靶怯睿憧,這里有一個生物體,”媽媽拾起了一樣奇特的東西,像一朵雪蓮綻放,又像一把打開的'小傘,我用手輕輕一碰它,就合上了,我拿出小鏟輕輕地挖,這個生物體不停地往土壤里鉆,但終究沒有逃得過我的手掌心。
近中午了,大地被火辣辣地烤著,給我的身體又增添了一倍的熱!靶怯钗覀兊浇甘厦娴耐ぷ由厦嫒バ獣_吧”!班拧。我們爬上了礁石,坐在亭子下面乘涼。突然,海水漲潮了。水越來越多,淹沒了其他低矮的礁石,媽媽趁這個好機(jī)會給我們拍了幾張照片。說來也巧,在下來的時候我發(fā)現(xiàn)一個隱形的球,在不停地動,很像海洋寶寶,我想應(yīng)該是海水漲潮時漂上來的吧!于是我把它放進(jìn)了小桶里,興奮地告訴了媽媽。但是我有一個疑問,海水為什么會漲潮呢?媽媽說:“這也許就是大海的神秘之處吧!
最后,我們在沙灘上買了一條漂亮的貝殼項(xiàng)鏈,乘坐游艇,離開了小島,告別了大海。
四年級優(yōu)秀作文 篇8
一天晚上,我去了鄰居龐永輝家。他正在看電視,我便跟著一起看?吹媒蚪蛴形稌r,我不經(jīng)意地望了一下門口,情不自禁地叫起來:“啊,老鼠!”
永輝一聽,也嚇了一跳,他順著我的手指望去,只見一只比較小的老鼠,兩只眼睛骨碌碌地看著我們。永輝馬上嚇得“噌”地一下跳了起來。這一跳,似乎嚇到了小老鼠,它“吱”的一聲竄到椅子底下去了。我手急眼快,連忙把椅子搬起又放下,老鼠發(fā)出“吱吱”的幾聲叫聲后,再沒有了動靜。
我和永輝猜測著:也許老鼠被我用椅子砸死了,也許老鼠不知道又竄到哪里去了。永輝壯壯膽,探頭探腦地往下一看,只聽“啊”的一聲,他一屁股坐在地上,大口大口地喘著氣。我連忙把他扶起來。原來,老鼠正好從椅子底下鉆出來,“哧”的一聲又鉆到了門后。只見它探頭探腦地朝我倆這邊看。我用手指指老鼠的方向,說:“永輝,看!老鼠在那兒!
永輝一個激靈,連忙把門推了一下,把老鼠困在里面。我想叫大人來,可是沒有人,怎么辦?怎么辦?我忽然想起我外公打老鼠時所用的'工具:掃帚和鏟子。
我連忙問永輝:“永輝,掃帚在哪兒?”
他苦笑:“在門后!
我沒辦法,便出去找。先找到了掃帚竹柄,我拿給永輝看,高興地說:“我再去找!”
后來,我又找到了一把地拖,一個垃圾鏟。我心里想:沒有掃帚了,用地拖代替;沒有鏟,垃圾鏟應(yīng)該也可以。
永輝說:“準(zhǔn)備好了嗎?”
我給他一個眼神,意思是說我準(zhǔn)備好了,開門吧!他輕聲說“一——二——三!”
永輝馬上打開門,一看,奇了!老鼠不見了!袄鲜竽?”我很驚訝。
“對呀!老鼠呢?怎么不見了?明明看到它跑到門的后面,怎么不見了呢?難道它會魔術(shù)?”永輝也很奇怪。
聰明的讀者!如果你知道小老鼠為什么會不見的話,快來告訴我吧!
四年級優(yōu)秀作文 篇9
每天清晨,迎著艷陽,10分鐘的漫步就能到達(dá)我美麗的校園---金沙小學(xué),這所可親可愛的校園授予了我智慧和知識,在這里我還認(rèn)識了一起玩鬧的朋友,我每一天的成長就在這里展開。
“what’syourname”,英語課上我們學(xué)習(xí)國外的語言,跟隨著老師的步伐走進(jìn)西方世界的國家,“今天我們講關(guān)于環(huán)保節(jié)的作文”,作文課上老師引領(lǐng)著我們盡情想象,學(xué)習(xí)在筆下創(chuàng)造自己的世界,“線的認(rèn)識,數(shù)的讀作……”,數(shù)學(xué)老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入了一個神奇而且又神秘的地方,在這里有很多奇妙的數(shù)字和優(yōu)雅的線條。在這里每天都有朗朗讀書聲,老師們的孜孜教誨一遍又一遍的在我的腦海里響起,黑板上布滿了整整齊齊的板書,我努力地豎起我的小耳朵聆聽著老師細(xì)心的講解,遨游在知識的海洋之中。
下課之余,不同的社團(tuán)在向我們招手,音樂社團(tuán)里響亮的大合唱,清脆的`口風(fēng)琴聲,讓人心神愉悅,足球社團(tuán)里,青翠欲滴地操場上一個個奔跑的身影,同學(xué)們盡情地?fù)]灑著自己的汗水,在陽光下如同一顆顆閃亮的珍珠,街舞社團(tuán)里,同學(xué)們變幻著不同的舞姿,踏著音樂的節(jié)點(diǎn)時而像只孔雀,時而像只老虎,時而像只猴子,讓旋律變得如此具體。
這就是我的智慧校園,課上老師們授業(yè)解惑,解疑答難,將世界化成一幅幅畫卷呈現(xiàn)在同學(xué)們面前,課下同學(xué)們在不同的社團(tuán)里發(fā)揮自己的特長,將自己化成電視劇當(dāng)中的主角,光芒萬丈,無比耀目,我們在這里德智體美勞全面發(fā)展,茁壯成長。
四年級優(yōu)秀作文 篇10
寂靜的黃昏,灰暗天空。陽光的身影,消失在密布的烏云后。烏云的積聚,預(yù)示著大雨快要來臨。烏云下,忽然閃過一道亮光,緊接著一聲驚雷打破了天地間令人昏昏欲睡的寂靜。
頓時,天地間下起了傾盆大雨。風(fēng)和雨瘋狂地拍打著窗戶,像是在訴苦著外面太冷,要進(jìn)屋玩一玩似的。我站在窗戶旁邊,看著雨從玻璃上劃過,時而像一群群小蝌蚪,在小溪里歡快的游動;時而像一道道窗簾,變化多端;時而像斷線的珍珠,晶瑩剔透,掛在玻璃上;-----美極了!雨珠彈跳在屋頂上、雨傘上、車頂上,像一個個歡快的小精靈在翩翩起舞呢!
再往下看,車前的刮雨器像梭子一樣來回穿梭,努力地跟雨水作戰(zhàn)。滿街的車輛川流不息,通過車前的.那“一束光”,哦,不,應(yīng)該是“兩束光”,可以清楚地看到雨在瘋狂地下著。風(fēng)夾雨,雨隨風(fēng),如一位丹青大師潑墨揮毫,與天地間一張透明的宣紙上揮灑出一幅絢麗而又質(zhì)樸的寫意水墨丹青。
烏云過,暴雨歇。倚在窗邊,看大雨留下的痕跡:地上的一個個大水坑,樹葉上純粹、新鮮的翠綠,-----
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