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四年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-11-20 10:53:40 四年級(jí)作文 我要投稿
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[推薦]四年級(jí)作文300字6篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

[推薦]四年級(jí)作文300字6篇

四年級(jí)作文300字 篇1

  每當(dāng)春天到了的時(shí)候,世間萬(wàn)物都開(kāi)始復(fù)蘇,到處洋溢著一派生機(jī)勃勃的景象。我們的校園也不例外,讓我們一起去校園看一看吧!校園美景

  當(dāng)我走進(jìn)校園的時(shí)候,就可以聞到一股清香,這清香就是從櫻花樹(shù)上散發(fā)出的。櫻花有六片花瓣,花瓣是白色的,花蕊是黃色的,滿樹(shù)的櫻花真是好看極了!一陣風(fēng)吹來(lái),櫻花樹(shù)上的白色花瓣就像雪花一樣自由自在地飄落下來(lái),看上去美極了!

  櫻花樹(shù)的對(duì)面是一棵棵像戰(zhàn)士一樣站著一動(dòng)不動(dòng)的柳樹(shù),柳樹(shù)的枝條綠綠的',白色的柳絮點(diǎn)綴著綠色的枝條,被風(fēng)一吹,就會(huì)四處飄蕩。柳枝在風(fēng)的吹拂下擺動(dòng)就好像在對(duì)我們說(shuō):“歡迎來(lái),柳樹(shù)下乘涼!

  當(dāng)植物都開(kāi)始脫去冬裝,換上春裝的時(shí)候,只有那些松樹(shù)仍然穿著長(zhǎng)青的外衣。雖然,它們不像櫻花樹(shù),柳樹(shù),那樣花枝招展,但是它的默默無(wú)聞和艱苦拼搏的精神,感動(dòng)著我們,為校園增添了一份生機(jī)和活力。感慨結(jié)尾

  啊!這就是我們美麗的校園,到處都呈現(xiàn)出春色盈然的景色啊!

四年級(jí)作文300字 篇2

  在文具王國(guó)里,生活著一群可愛(ài)調(diào)皮的文具,它們?cè)谕鯂?guó)里安居樂(lè)業(yè),為人類默默無(wú)聞地做著貢獻(xiàn)。有一天,鉛筆產(chǎn)生了一個(gè)奇怪的想法。

  它想:我天天被小主人攥在手里,雖說(shuō)很溫暖,但小主人捏得實(shí)在太緊,我的'腰都快折了,有時(shí)還要受橡皮的管制。做橡皮多好啊!

  在鉛筆的懇求下,魔法師把鉛筆變成了又白又胖的橡皮。它驕傲地走在同伴面前,炫耀自己的皮膚。突然聽(tīng)到總部在呼叫,它急忙趕往總部,原來(lái)小主人寫錯(cuò)字了,需要糾正。它跳上去三兩下就消滅了錯(cuò)字。它又到大街上賣弄自己的風(fēng)采。這回,沒(méi)有了贊美、驚嘆,更多的是剌耳的嘲笑。它氣極了,回家去照鏡子,差點(diǎn)沒(méi)氣暈過(guò)去,鏡中的它黑乎乎的,臟兮兮的,全沒(méi)了剛做橡皮時(shí)的白凈。它想沖個(gè)澡,可碰巧停水,它發(fā)誓再也不做橡皮了。做文具盒多好啊!

  它可是一國(guó)之主。在魔法師的幫助下,鉛筆搖身一變,又成了文具盒。這下它可忙了,一會(huì)兒被打開(kāi),一會(huì)兒又被合上。下班了,還要背著子民回家,一天下來(lái),累得骨頭都要散架了。

  經(jīng)過(guò)一番折騰,鉛筆終于明白:做誰(shuí)都不如做自己好,于是它又變回了自己。

四年級(jí)作文300字 篇3

親愛(ài)的馮老師:

  過(guò)幾天就要盼來(lái)我期待已久的教師節(jié)。

  回想我第一次見(jiàn)到您那是在三年級(jí)開(kāi)學(xué)那天報(bào)到注冊(cè)時(shí)。那時(shí),我覺(jué)得很奇怪,因?yàn)榻涛覀冋Z(yǔ)文的施老師不見(jiàn)了,不知道她到哪里去了。我看見(jiàn)換了一位男老師。只見(jiàn)您不高的個(gè)子,黑頭發(fā)中露出幾根白頭發(fā),寬寬的肩膀,長(zhǎng)長(zhǎng)的手指,眉宇間露出非常嚴(yán)肅的樣子。我想這學(xué)期我在上語(yǔ)文課時(shí)不能自由散漫了。

  第一節(jié)語(yǔ)文課上,我開(kāi)始管住自己,知道吵不得。后來(lái),我漸漸地管不住了,做了一點(diǎn)小動(dòng)作。就這么一點(diǎn)小動(dòng)作,換成以前吵得再厲害老師也不會(huì)管。要管也要等到下課。可是,這天不行了,因?yàn)閾Q了您。您看見(jiàn)了,我想一定又要像以前老師那樣要么不管,要么叫到辦公室去狠狠地批評(píng)一頓。但您卻和以前的老師不同。您用眼睛瞪了我一下。您的`眼神好比大熱天里的一道冷空氣,直涼到我心底。我立刻乖了下來(lái)。

  還有,您沒(méi)來(lái)之前,我寫作文一直沒(méi)有靈感,所以文章一直寫不好。自從您來(lái)教我們寫作文。我的靈感越來(lái)越多,而且要寫的內(nèi)容滔滔不絕,所以我的作文源源不斷地寫出來(lái),作文水平提高很快,作文成績(jī)進(jìn)步很大,常常得“優(yōu)”!馮老師,在此我衷心地感謝您對(duì)我的培養(yǎng)。祝您事業(yè)有成,身體健康!

四年級(jí)作文300字 篇4

  “嘿咻,嘿咻,好累!”我在父親的農(nóng)場(chǎng)里面種樹(shù)呢!

  植樹(shù)節(jié)的前一天,我扛著石楠的樹(shù)苗來(lái)到農(nóng)場(chǎng),選擇了一個(gè)小鋤頭,找了一個(gè)合適的地方,就開(kāi)工了。

  種樹(shù)第一步當(dāng)然是翻土。首先,我拿起鋤頭砸了下去,把土翻了出來(lái)!昂美郯!”我情不自禁地說(shuō)。我又把鋤頭砸了下去,一大塊土被翻出來(lái)了!我欣喜若狂,急忙從地上拾起樹(shù)苗放上去?墒牵犹×,不能把樹(shù)苗的根全部扎入泥土里去,我失望地把樹(shù)苗放在地上。

  站在一旁的`母親見(jiàn)狀,掄起大鋤頭砸了下去……

  哇!一大塊泥土又翻出來(lái)了!可是,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠把樹(shù)苗放進(jìn)土里固定。我和媽媽齊心協(xié)力地與泥土“拔河”,一會(huì)兒使勁,一會(huì)兒放松,一會(huì)兒緊張,一會(huì)兒高興……

  就這樣,咱倆與“泥土大軍”大戰(zhàn)了三百回合,半個(gè)小時(shí)過(guò)后,我們勝利了!媽媽用雙手固定樹(shù)苗,讓它在坑里保持挺撥著,而我則把鏟出來(lái)的土把坑填滿。

  最后,媽媽在一棵樹(shù)下找到了舀水的東西,我跑到一條小溪邊,舀了一勺水,澆在了樹(shù)根邊。就這樣來(lái)來(lái)去去了三次,樹(shù)苗已經(jīng)喝“飽”水了。樹(shù)葉在風(fēng)中搖曳著仿佛在對(duì)我說(shuō)謝謝。

  這次的植樹(shù)讓我既體會(huì)了勞動(dòng)的快樂(lè),又讓我感受到了那種培育生命的美好!

四年級(jí)作文300字 篇5

  呀!你如同你的伙伴梅和松一樣,具有堅(jiān)貞不屈的精神,讓我想起了鄭燮的詩(shī)句:“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。”

  我望著你那挺直的樹(shù)干,堅(jiān)強(qiáng)的頂開(kāi)你頭上的石頭和硬土。不一會(huì)兒,你又繁殖出和你一樣堅(jiān)毅的竹筍,你在風(fēng)的帶領(lǐng)下沙沙的吹著,聽(tīng)!那聲音組成了一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。你的枝干顯現(xiàn)出了清新素雅的美,你的.葉子正應(yīng)了一句詩(shī):“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無(wú)仰面花!弊C明了你和傲雪報(bào)春的冬梅一樣,你是挺拔多姿的翠竹,你和梅松都有不畏嚴(yán)寒的高潔風(fēng)格。

  在那春天百花爭(zhēng)艷的氣息中,你卻沒(méi)有同其他花比美,你就像梅花一樣,獨(dú)自開(kāi)在那不為人知的默默的地方,你為了給人們帶來(lái)涼爽的氣息,你就借助風(fēng)的力量,吹動(dòng)你的枝葉,讓人們感到神清氣爽;在冬天你又為了給人們帶來(lái)冬天的勃勃生機(jī),你又開(kāi)始繁殖,只為給人們帶來(lái)春天。

  每當(dāng)我走進(jìn)一片竹林,都能感受到竹林比外面多了兩樣?xùn)|西,第一樣是:純潔的空氣,滴二樣是:那鳥(niǎo)兒清脆的歌聲,都久久在我心里蕩漾。

  我看著那挺拔的竹,突發(fā)奇想,靈感爆發(fā),描繪出了我生命深處的頸竹,愿你那不怕困難的風(fēng)格也讓我不怕困難。

四年級(jí)作文300字 篇6

  人人都說(shuō):一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。在我二年級(jí)的兩次事情后,我才知道了時(shí)間的寶貴。

  一次,晚上,我正在做班級(jí)老師布置的家庭作業(yè),做完后,我的眼睛感到很疲勞,于是,我就休息了一會(huì)。我又在小房間里跳上跳下地玩。我的媽媽看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“婷婷,班級(jí)老師不是常說(shuō)‘時(shí)間惜如金’,像你現(xiàn)在可以彈彈柳琴,吹吹笛子,看看課外書,這樣多好哇!你現(xiàn)在等于是浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)生命,你知不知道!蔽覜](méi)辦法只好去吹笛子、彈柳琴去了。在睡覺(jué)前看了會(huì)書。在那一天里,我知道了:浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命。

  還有一次,我在休息時(shí)間又按著我的媽媽的叮囑在把這個(gè)時(shí)間運(yùn)用起來(lái)……我的媽媽又告訴我了一個(gè)深刻的道理:“像你現(xiàn)在就好,當(dāng)你要像海倫凱勒說(shuō)地一樣,‘把活著的.每一天看作生命的最后一天’!

  從那以后,我利用課余時(shí)間做一些事養(yǎng)成了習(xí)慣。在學(xué)習(xí)上也有益很大的進(jìn)步。在我的媽媽告訴我道理的那一刻,我深刻懂得了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的含義,懂得了時(shí)間的寶貴。

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