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(薦)四年級(jí)作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)作文300字 篇1
今天，我們學(xué)校一年一度的校運(yùn)會(huì)開(kāi)始了，我懷著興奮的心情早早就起床來(lái)到學(xué)校。操場(chǎng)上人山人海，體育老師們正忙著布置場(chǎng)地，家長(zhǎng)們也在主席臺(tái)邊等著，準(zhǔn)備觀看我們的精彩表現(xiàn)。
首先是入場(chǎng)式。同學(xué)們精神抖擻，穿著整潔干凈的校服，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)。一班，二班……到我們班了，我又緊張又興奮。我集中精神對(duì)齊隊(duì)伍出場(chǎng)，我們的隊(duì)伍整齊，同學(xué)們精神飽滿，迎來(lái)觀眾們一陳陳的.掌聲。
比賽開(kāi)始了，我參加的是200賽跑和跳遠(yuǎn)，我下定決心為班級(jí)爭(zhēng)光，隨著載判“砰”的一聲槍響，我像箭一樣飛快地跑出去，同學(xué)們?cè)谂赃叴舐暫埃杭佑�！加油！我拼命地往前跑，心想我一定要為班�?jí)爭(zhēng)光，一定要！最后我在同學(xué)們的加油中跑了一個(gè)第三名。雖然有點(diǎn)遺憾，但也努力了。
熱鬧緊張的校運(yùn)會(huì)結(jié)束了。在比賽中我學(xué)會(huì)了拼搏，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，真希望以后多幾次這樣的活動(dòng)。
四年級(jí)作文300字 篇2
小強(qiáng)的書(shū)包里沒(méi)有一件像樣的文具，不是斷的，就是破的，他的尺子常常一天換一把。
文具們對(duì)小強(qiáng)這樣的行為生氣極了，便想出了一個(gè)計(jì)劃，決定好好教訓(xùn)一下小強(qiáng)，讓他知道不愛(ài)護(hù)文具的后果。
小強(qiáng)明天有一場(chǎng)單元測(cè)試，他很認(rèn)真地復(fù)習(xí)，根本顧不上文具。
第二天，小強(qiáng)在拿作業(yè)的時(shí)候好像發(fā)生了什么事一樣，原來(lái)鉛筆盒不見(jiàn)了。在昨天晚上，小強(qiáng)整理好書(shū)包，睡覺(jué)的'時(shí)候，鉛筆盒溜出了書(shū)包。這可把小強(qiáng)急壞了，他馬上向同學(xué)借文具，可結(jié)果只借到了一支鉛筆。
小強(qiáng)在考試的時(shí)候，需要用尺子的題目沒(méi)有做。前面的字寫(xiě)得還可以，可是后面筆不尖了，字也不好看了，他還遭到了老師的批評(píng)。
回到家后，文具把事情從頭到尾都講給小強(qiáng)聽(tīng)，讓他以后要愛(ài)護(hù)文具，不然有比今天更嚴(yán)重的后果。
四年級(jí)作文300字 篇3
我家有一張棕色的，方形的木質(zhì)桌子，光滑的表面，涼涼的，摸上去非常舒服。
自從我出生起，這張桌子就陪著我了。我和它之間發(fā)生了很多事。比如說(shuō)，小時(shí)候的`我曾不小心在上面撒過(guò)尿。稍稍大些的我，又和媽媽一起在桌上下棋。我和它度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光。
自從我上學(xué)后，它就成了我的專用桌子。我用它來(lái)寫(xiě)作業(yè)，擺放書(shū)藉以及其它的學(xué)習(xí)用品。每天放學(xué)回家后，我做的第一件事便是坐在桌子旁。將作業(yè)擺好，然后開(kāi)始“動(dòng)工”。
在結(jié)束作業(yè)后，我又拿起桌上的童話開(kāi)始看，放松一下自己。桌上有許多我愛(ài)看的書(shū)，比如格林童話，漫畫(huà)，還有許多別的書(shū)。平常的時(shí)候，我又會(huì)看一下放在桌上的作文，感受一下不同文章的不同文采。桌上還有一盞臺(tái)燈，白色的，很漂亮，每當(dāng)夜晚來(lái)臨時(shí)，我便打開(kāi)臺(tái)燈開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，白色的燈光將屋子照得亮堂堂的，我也不至于摸黑了。這張桌子用處太多了，說(shuō)都說(shuō)不完。
這就是我的桌子！我生活學(xué)習(xí)的好伙伴！
四年級(jí)作文300字 篇4
快要下課了，美術(shù)老師說(shuō)：“下次美術(shù)課要帶水彩筆、膠棒、剪刀和涂改液�！碑�(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到要帶涂改液時(shí)，異口同聲的說(shuō)：“啊，帶涂改液？”我們準(zhǔn)備問(wèn)老師美術(shù)課為什么要帶涂改液，老師已經(jīng)去別的'班上課了。
三年級(jí)以上的每個(gè)學(xué)生都知道，用鋼筆不小心寫(xiě)錯(cuò)了字，用涂改液涂一涂，然后在上面寫(xiě)上正確的字。
終于等到星期三下午的第二節(jié)美術(shù)課，這一節(jié)課老師讓我們畫(huà)風(fēng)景畫(huà)。樹(shù)干涂成棕色，樹(shù)葉涂成綠色，天空涂成藍(lán)色，白云涂成白色。我很快就畫(huà)好了樹(shù)的輪廓，又在天空畫(huà)了幾朵白色，接著開(kāi)始按老師的要求涂上顏色，當(dāng)我要涂白云時(shí)，不知道該怎么辦。涂白云要用白色水彩筆，我沒(méi)有。不但我沒(méi)有，其他同學(xué)也沒(méi)有，因?yàn)槊亢兴使P里都沒(méi)有白色水彩筆。這時(shí)同學(xué)們都用期待的目光看著老師，老師說(shuō)“可以用涂改液涂白云�！边@時(shí)我才明白涂改液還有這種用途。一幅畫(huà)很快就完成了。我小心翼翼的把它剪下來(lái)，貼在一張白紙上，畫(huà)顯得更漂亮了！
涂改液的用處真大呀！它不僅寫(xiě)錯(cuò)字可以涂改，而且可以涂色呢！你們記住了嗎？
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