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四年級作文300字

時間:2023-12-07 16:00:38 四年級作文 我要投稿
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(熱門)實用的四年級作文300字

  在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的四年級作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

(熱門)實用的四年級作文300字

四年級作文300字 篇1

  我的媽媽是一位優(yōu)秀老師,她工作認真,脾氣也溫柔,學生們都很喜歡她.現(xiàn)在,學校里正為德州市秋季運動會排演一個大型節(jié)目,媽媽是主要負責人。

  為了排好節(jié)目,每天中午她在學校里吃飯。把我托咐給別的老師照顧,更無暇料理家務。媽媽指導的節(jié)目大約有三百多人,由于人數(shù)多大部分學生沒有藝術(shù)細胞,排練起來十分困難。中午媽媽頂著火熱的太陽,指導學生的'各種動作,但學生們表演的十分生硬,不是站不直隊伍,就是做錯動作,可是,媽媽對她們耐心指導。媽媽原本清脆的聲音,現(xiàn)在變得嘶啞了,潔白的皮膚變成灰黑色的了,清潔的腳步變得沉重不堪。排練了一遍又一遍。到了晚上,媽媽坐在電腦前反復的試聽音樂,構(gòu)思每一個細小環(huán)節(jié)。功夫不負有心人,學生們終于能隨著優(yōu)美的音樂翩翩起舞,富有節(jié)奏感的韻律操,舞動的紅旗舞,歡快的校園集體舞.......展現(xiàn)在眼前,看到學生們動作優(yōu)美、配合默契。媽媽緊縮的眉頭舒展開了。

  這就是我的媽媽,一位不怕苦不怕累,有執(zhí)著追求精神的媽媽。

四年級作文300字 篇2

  看到這個題目,我第一時間想到了:我的優(yōu)點在哪呢?對了,是有愛心。我不想讓世界上的每一個生命受傷,哭泣;我會盡全力去保護一切,盡管力量不大,但是我的力量足以讓小花小草活起來。

  我不會空想,因為我知道,想象的并不是真實的,好的結(jié)果必須要靠自己的努力創(chuàng)造出來。所以,學習上,我努力刻苦,成績一直在班里名列前茅;生活中,我盡心做好老師交代的`事情,做老師的好幫手。

  最后,我覺得我是個陽光女孩,雖然成長中有過挫折和失敗,但不經(jīng)歷風雨怎么能見到彩虹,只要不放棄,一定可以堅持到最后。

  我想告訴自己:你一定要堅強,不管面對著什么,你都一定不可以被**,不管碰到什么困難,都不可以退縮,這樣才可以成大器,做大事。

四年級作文300字 篇3

尊敬的熊老師:

  您好!

  最近,我遇到一件煩惱的事。

  我患上了“考前綜合癥,”每逢考試我就很緊張,越緊發(fā)揮失常,一發(fā)揮失常就考不到好成績,一考不到好成績我就愁。

  我的好朋友也經(jīng)常給我施加壓力呢,哪怕我一不小心輸了她0.5分,她就會追在我屁股后面不停得說:“唉,李釔彤,你說你這次怎么考地比我還差,哎呀,這樣下去可不行呀……”

  雖說這是為我好,但,怎么聽都是那么刺耳,一不小心就想要發(fā)脾氣,我的'好朋友就會又說:“哎呀,李釔彤,你不要生氣嘛!生氣了就不好看了,何況你還是淑女……”

  唉,我該怎么辦呢,壓力好大呀,天天這么說,我都快崩潰了,加之期末考試即將來臨,萬一我考得比她還差,那她豈不是又要念叨了?好煩哪!熊老師,你說我該怎么辦呢?

敬祝

  工作順利

  XXX

  20xx年XX月XX日

四年級作文300字 篇4

  有的人一聽到“學習”可能有點頭腦發(fā)昏,但我卻不一樣,因為學習時我很快樂。學習讓我懂得越來越多的知識,學習讓我攀登上了知識的高峰。

  在“學習”這首曲譜中,最美麗而又最讓我喜歡的樂章是閱讀。閱讀是人類的精神食糧,正如高爾基先生所說:“書籍是人類進步的階梯!边@話一點也不錯,閱讀書籍也是學習的一種,這時你仿佛能跨越時間和空間,與一位睿智的'老人在對話。如果我們能不斷地鉆研并加以吸收,會讓我們越來越聰明。

  還有人說,讀書是件枯燥之事。我并不這么認為,我喜歡一邊看書一邊做讀書筆記,將書中的好東西與精華記載下來,這樣,即完成了學業(yè),又學到了不少知識,這樣的好事,何樂而不為呢?

  同學們,聽了我這一番話,你們是不是對學習有了更深層次的理解呢?

  希望大家也能和我一樣,把學習當成一件快樂的事哦!

四年級作文300字 篇5

  有一天,小麗正在踢毽子,一不小心把毽子踢進了垃圾桶里。

  小麗來到垃圾桶旁,看見了很多垃圾這時。李明也走過到這里,小麗說:“快來幫我撿呀!”李明說:“多臟!咱倆別撿了!毙←惿鷼獾卣f:“不行,老師說過,人人都要講衛(wèi)生呀!”“我不撿了,讓我想想該怎么辦?……有了,你把垃圾扔到垃圾桶里。我就在一張紙上寫上幾個字”李明說!昂!可是,你寫的'什么呀!”小麗問!耙粫憔椭懒恕崩蠲髡f。

  他們說完,小麗就拿起幾個果皮,扔進垃圾桶。而李明從書包中拿起1根筆和1張大紙。開始寫了。這時,小麗已經(jīng)把廢紙、垃圾罐……都已經(jīng)扔進垃圾桶里。過了一會兒。李明也已經(jīng)寫好了。把它貼到把它貼到垃圾桶上面。

  小麗看見了,豎起大拇指,對李明說:“真聰明,這樣別人就不會在隨地扔垃圾了!甭愤叺拇笕藗兛匆娝麄儍蓚小孩都這么懂事,我們大人就不能在這樣了。如果我們還隨地讓垃圾的話,我們就不如小孩子了。

  這個漫畫告訴我們的是:垃圾隨處可見,但是,見到垃圾不主動撿還隨地扔垃圾這才可恥。

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