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【通用】四年級(jí)作文300字6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文300字 篇1
這兩天天氣陰沉,人的心情也不是很好,話說(shuō)昨天我還真是倒霉!
昨天中午,我的右手的第二個(gè)手指(具體叫什么我也記不得)因?yàn)殇摴P漏油了,所以我的右手的第二個(gè)拇指上面有一大塊鋼筆油,我先到班級(jí)門口,準(zhǔn)備戲弄戲弄同學(xué),剛巧見(jiàn)我的死敵曹駿摟著孫浩,旁邊還跟著林晨?jī)x,我決定戲弄他去。我來(lái)到曹駿跟前,把右手有鋼筆油的那個(gè)手指指向曹駿,曹駿怕的趴在林晨?jī)x身上,林晨?jī)x戴著一副很松的眼鏡,我沒(méi)弄曹駿,反而轉(zhuǎn)向弄林晨?jī)x。孫浩趴在曹駿身上,曹駿趴在林晨?jī)x身上,我剛摸林晨?jī)x臉,林晨?jī)x的眼鏡沒(méi)掉,結(jié)果在我手剛要松的時(shí)候,曹駿突然輕輕推了林晨?jī)x一下,我看到了,但卻不足為奇,因?yàn)樵谖覀兡昙?jí)很平常的,但是正是因?yàn)檫@一推,林晨?jī)x的眼鏡從三樓掉到了一樓,我和林晨?jī)x飛奔到一樓,看到了眼鏡,眼鏡框子沒(méi)有壞,一個(gè)鏡片沒(méi)壞,還有一個(gè)鏡片沒(méi)了,找了半天一無(wú)所獲結(jié)果沒(méi)有辦法只好回班……
中午自習(xí)下的'時(shí)候,曹駿陪著林晨?jī)x在老師面前告狀,我說(shuō)我不是故意的,我本以為老師會(huì)知道我不是故意的,誰(shuí)知老師說(shuō):“我看你就是故意的!”我真是冤。
我最終賠了錢,但是曹駿卻一分沒(méi)賠,為什么。康姑!
四年級(jí)作文300字 篇2
秋天到了,黃河生態(tài)園里的景色美極了,我跟著老師去秋令營(yíng)。
到了生態(tài)園里,導(dǎo)游說(shuō):”同學(xué)們,我們先玩一個(gè)游戲,這個(gè)游戲是推獨(dú)輪車,規(guī)則是車上面放一杯水,要把水安全的送到對(duì)面的桶里。”我是第三個(gè)推獨(dú)輪車的,剛開(kāi)始感覺(jué)很容易,誰(shuí)知推到中間車側(cè)翻了,杯子里面的'水撒了一地,但是我沒(méi)有放棄,讓小伙伴用杯子又乘了一杯水,趕快放到獨(dú)輪車上,我推著小心翼翼地終于到達(dá)了對(duì)面,完成了任務(wù)。這個(gè)游戲結(jié)束后,我得到了獎(jiǎng)勵(lì)——竹蜻蜓。
然后我們接著去拔花生,我費(fèi)了九牛二虎之力才拔了出來(lái),想到農(nóng)民伯伯也真的不容易。
拔完之后,就中午了。
接著吃午飯,然后去看黃河。黃河真的太美了,我都驚呆了,那曲曲彎彎的河流,像蛇一樣,浩浩蕩蕩,一眼望不到頭,真是黃河九曲十八彎。
看完黃河,老師解放了我們,我們跳呀跑呀,樂(lè)的幾乎都瘋了。穿穿紅軍裝,體會(huì)一下向首長(zhǎng)敬禮的感覺(jué)。又花錢做了個(gè)蝴蝶標(biāo)本賀卡,回家準(zhǔn)備送給媽媽。
這是我最快樂(lè)的一天,如果我們的學(xué)校也像黃河生態(tài)園里面一樣自由,歡快還有遐思該有多好啊!
四年級(jí)作文300字 篇3
理想是人生導(dǎo)航的燈塔,我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。小時(shí)候我們的理想并不專一。二年級(jí)的時(shí)候相當(dāng)大老板,因?yàn)榭梢宰e墅、開(kāi)跑車、吃山珍海味;三年級(jí)想當(dāng)護(hù)士,因?yàn)榭梢钥匆?jiàn)血淋淋的場(chǎng)面,太刺激了;四年級(jí)想當(dāng)女警,因?yàn)榭梢阅弥鴺屢鋼P(yáng)威,那真是太酷了;五年級(jí)想當(dāng)演員,因?yàn)榭梢陨想娨、上?bào)紙,受人追捧;而現(xiàn)在身為六年級(jí)畢業(yè)生的我開(kāi)始專心喜愛(ài)教師這一份職業(yè)了,因?yàn)閶寢尳?jīng)常對(duì)我說(shuō):立志而無(wú)恒,終身事無(wú)成。老師這份工作穩(wěn)定,收入也挺多的。
老師不僅僅是教我們知識(shí)的老師,還是關(guān)心我們、照顧我們的一位辛勤的園丁。老師總是受人尊重。這個(gè)想法不單單是有媽媽的引導(dǎo)和爸爸的熏陶,最重要的是受我們的.班主任的感染。我的班主任老師不僅教學(xué)有方,而且上課的時(shí)候語(yǔ)言幽默風(fēng)趣。這樣的教學(xué)方法使我們的同學(xué)都非常喜歡他。老師們把他們所有的心血都撒在我們的田野上。所以當(dāng)教師這個(gè)想法就油然而生了。為了我夢(mèng)寐以求的理想,我要努力學(xué)習(xí)、努力奮斗、努力克服困難。
我知道做一名優(yōu)秀的教師知識(shí)多是不夠的。還要鍛煉自己的耐心,要努力把自己學(xué)會(huì)的知識(shí)教給學(xué)生。如果我將來(lái)做了一位人民優(yōu)秀的教師,我會(huì)做一名為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的一名優(yōu)秀的好老師!
四年級(jí)作文300字 篇4
雨,一向是充滿情意而又懂得細(xì)膩觀察的詩(shī)人歌詠甚多的景。
你看,那密密的雨絲連成一線,細(xì)看像是紡織廠中掛在支架上的一根一根的絲,隨風(fēng)飄蕩,卻不紊亂;粗看就像是一大塊上好的灰色的綢緞在空中蕩漾,飄動(dòng)的`姿態(tài)美輪美奐。
你看,雨向下落著,墜落在地面上,仿佛是一顆顆圓潤(rùn)沒(méi)有一絲瑕疵的水晶,是那么脆弱,那么凄美。再看那些飛散開(kāi)的小水珠,宛如黝黑的大地上突然綻放出的一朵朵絕倫的水晶花,卻又在瞬間消失,瞬間沒(méi)落,比曇花開(kāi)放時(shí)展現(xiàn)的美還要短暫,讓人唏噓不已,除了大自然,還有哪個(gè)藝術(shù)家可以創(chuàng)造出如此嘆為觀止的美呢?
你看,大樹(shù)張開(kāi)自己的懷抱迎接雨的到來(lái),在雨中盡情地舒展著自己的枝葉;小草、鮮花也昂起那微微泛黃的尖尖腦袋,等待著雨滴的親吻,人們?cè)谟曛幸诧@得容光煥發(fā)。雨,毫不吝惜地為萬(wàn)物洗滌心靈。
在雨中,整個(gè)城市都仿佛被籠罩在蒙蒙的煙霧中,讓人看起來(lái)亦近亦遠(yuǎn),朦朧不清。窗外,雨還在淅瀝瀝地下著,歡快地?fù)舸蛑?/p>
四年級(jí)作文300字 篇5
假如我有一對(duì)翅膀。我就可以在天空中飛翔,了解各地的新鮮事,知道各種事物的來(lái)龍去脈,使人們夢(mèng)想成真。
假如我有一對(duì)翅膀。我會(huì)帶上一些糖果和錢,飛上天把糖果給那些不高興的孩子們,把錢分給那些貧窮的'人們。
假如我有一對(duì)翅膀。我要穿上美麗的衣服,飛上天把舞蹈獻(xiàn)給那些疲勞的人們。
假如我有一對(duì)翅膀。我會(huì)把書(shū)帶到天上,把書(shū)送給那些渴望讀書(shū)的孩子們。
假如我有一對(duì)翅膀。我想飛到天上把云當(dāng)做被子,把天空當(dāng)做床,在閃爍的星星照耀下,慢慢進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)。
假如我有一對(duì)翅膀。想到月球上看看月亮上都有什么,然后再看水星。金星,火星,木星的樣子,把這些我看到的東西記下來(lái),獻(xiàn)給人們。
假如我有一對(duì)翅膀。我會(huì)在藍(lán)天下享受著陽(yáng)光的沐浴,在夜里,我飛上天,還會(huì)有許多星星為我照亮前方。
假如我有一對(duì)翅膀。我會(huì)飛到天上?吹侥彻S冒出黑煙,用大扇子把煙趕走,看到地上有一些垃圾就拿起,放進(jìn)垃圾箱。
假如我有一對(duì)翅膀。我在天上看到幼鳥(niǎo)被大風(fēng)吹到了地上,我會(huì)將它抱起來(lái)送到樹(shù)上。
假如我有一對(duì)翅膀。我把桌子放到云上,請(qǐng)老師,我的親人和朋友一起上天享受美味佳肴。
四年級(jí)作文300字 篇6
我的愿望是希望全世界的小動(dòng)物能和人們一起過(guò)新年,我期待著那其樂(lè)融融的一天。
我的愿望是讓世界變得沒(méi)有烏煙瘴氣,整個(gè)世界干干凈凈,沒(méi)有霧霾,沒(méi)有沙塵暴,鮮花開(kāi)放得格外艷麗,人們可以自由地大口呼吸新鮮空氣,隨心所欲地在大路上奔跑。
我的愿望是讓人們能奔向彩虹,在七彩的彩虹上遙望著綠色的大地,那是多么美妙而新奇的事情。
我的愿望是讓所有樹(shù)都幻化成可以供人類居住的房屋,爸爸媽媽再也不用為買房而抓耳撓腮。
我的愿望是消除所有細(xì)菌,H7N9、瘋牛病等等大壞蛋統(tǒng)統(tǒng)滾出地球。
我的愿望是讓樹(shù)木和花朵自由自在地生長(zhǎng),整個(gè)地球變成一個(gè)美麗無(wú)比的大花園。
我的愿望有很多,為了我們美好的明天,請(qǐng)讓我實(shí)現(xiàn)吧!
點(diǎn)評(píng):睜大雙眼打量周圍的.世界,用心聆聽(tīng)周圍的聲音。小作者是個(gè)情感細(xì)膩豐富、總有自己獨(dú)特想法的孩子。她以童稚的心靈,美好的愿望,奇妙的想象,簡(jiǎn)潔干凈的文字,打動(dòng)了讀者的心,喚起我們的共鳴。
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