四年級作文（精選8篇）
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
今天，媽媽帶我去中山的龍山公園玩。
我們走進大門，我的眼睛就盯上了幾只游船， 于是我就問媽媽:“媽媽我們?nèi)プ未�，好不好？”媽媽同意了�?/p>
時間只有30分鐘，我和媽媽穿好救生衣，一個叔叔就拉來了一條船。船的形狀就像一輛汽車，是天藍色的，船頭還有一個大白兔，伸長了頭頸，似乎在張望著什么？我跟媽媽坐上了船，座位中間有根操控桿來控制方向，操控感前面還有兩個踏板，用來控制速度。
接著，我們就劃了起來。
我們一邊劃船，一邊欣賞湖里的美景。船輕輕的的`滑過，水面漾起層層波紋。翠綠的湖水在陽光的照耀下，閃爍著一片亮晶晶的光芒。湖邊的一排排垂柳正對著湖面欣賞著自己的容貌。在湖上還能隱隱約約的看到幾座涼亭。湖上還有座橋，橋洞又圓又大，像一輪明月。從遠處看，遠處的水像跟這邊的水隔開了似的，一邊的顏色深，一邊的顏色淺。水里面有成千上萬的魚兒在嬉戲，有的在成群結(jié)隊的游泳；有的在爭先恐后地奪食；有的在玩捉迷藏；還有的眼睛望著那些喂食的人們，好像還沒有吃飽。
這時，一條橙紅色的錦鯉在水面撲騰了幾下，好像有什么東西咬了它似的，媽媽說：“這錦鯉一定是被水蛇、老鱉或者烏龜之類的咬了。”我們加快了速度，想去看個清楚。這時，我們看見，在一塊大石頭上，有一只烏龜在懶洋洋的曬太陽。它看到了我們，似乎有些恐慌，又游到水里面了。我說:“這烏龜是罪魁禍首，應當判刑三年�！眿寢屝α�，我也笑了。
時間到了，我們就原路返程了。劃船真好玩。
四年級作文 篇2
過年了，到處張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。我到鄭州四姨奶家作客，心里非常高興。正月十五這天，四姨奶對我說：“遙遙，開封清明上河園有燈展哦，咱們一塊去看燈展吧？”我高興得一蹦三尺高，說：“好的，四姨奶，咱們出發(fā)吧！”
下午，我們踏上了去開封的旅程。春風撲面而來，大路兩旁的樹木別我們甩在身后。五點我們到達了目的地——清明上河園。
公園大門口，一盞猴子騎飛馬的燈籠格外的引人注目，猴子的神態(tài)頑皮可愛，它一只手抓著馬的韁繩，另一只手高高舉起，好像在和人們打招呼：“歡迎你們，猴年大吉！”進入大門后，鮮花似錦，五彩繽紛。觀燈的人可真多呀，人來人往，川流不息。DRM梁上洋溢真喜悅的笑容，孩子們的嬉鬧聲，歡笑聲無處不在。我們來到燈展區(qū)，這里的花燈琳瑯滿目，看得我眼花繚亂，目不暇接的。十二生肖栩栩如生，神氣活現(xiàn)的'猴財神，小巧玲瓏的玉兔燈，五彩斑斕的孔雀燈，憨態(tài)可掬的老壽星等等，各個活靈活現(xiàn)，就像真的一樣。這些彩燈顏色千變?nèi)f化，光彩奪目，美麗極啦！
時間過得可真快，到了該回家的時候了，可是我還沒有看夠，依依不舍地離開了�；氐郊乙槐K盞花燈還在我的腦海里一一閃過，他們使我回味無窮。這是一趟美好的旅行，真是不虛此行呀！
四年級作文 篇3
今天，我們英語課外班舉行了一個盛大的生日PARTY，到底是誰過生日了呢？
我們這個PARTY很特別，是為了3個同學而過的生日。因為他們都是3月份過生日，Candy老師準備在英語課上舉行生日宴會，會更熱鬧一些。
因這個派對，我早早地就來到了教室，可是Candy還沒有來，我就坐在那復習單詞。正在復習的時候，Henry抱著兩大瓶果汁進了門，緊跟在他身后的是手中拎著大蛋糕，還抱著好幾包吃的Candy老師。老師手上的蛋糕真大，足足夠我們?nèi)?6個人吃的了�？墒牵蠋熣f要在第二節(jié)課才開始（兩節(jié)課，中間休息），所以，我特別期待第二節(jié)課的到來。
終于，第二節(jié)課到來了。老師把蛋糕放在第一排，還給三位小“壽星”照了相。我好幾次想打開蛋糕看看，可都被老師制止了。終于，是蛋糕摘掉帽子的時候了，當老師打開蓋子時，全班“哇”的一聲驚嘆，一個澆著黃色水果醬的雙層水果蛋糕，亮相在我們的眼前。蛋糕上的水果真豐富，草莓、彌猴桃、芒果、蘋果片兒……，蛋糕上還有三個牛奶巧克力片，一個黑巧克力做的標牌兒，還有兩個白巧克力的巧克力“筒”，加上周圍撒上的.花生粒和白花花的奶油，松軟的蛋糕，真讓人口水直流。我們準備點上蠟燭，三個小“壽星”選了三個不同的顏色：白色、藍色、黃色。熄燈，點上蠟燭，我們一起為他們唱上中英文的happybirthday!圍著蛋糕照了相。
開燈后，老師把買來的東西發(fā)給了大家，有雪餅、仙貝、兩個不同味的米圈、巧克力（小“壽星”one買的）一大杯鮮桃汁，加上一塊蛋糕。這么多東西，晚飯都不用吃了，哈哈。
今天參加了三個同學的生日PARTY，還有那么多同學，那么熱鬧，真是太開心了！
四年級作文 篇4
我是一只“書蟲”。我很喜歡讀書，每年都要買四十多本書，所以我的書已經(jīng)堆積如山了。只要我一有時間，我就會拿出喜歡的書來讀，一讀起來就愛不釋手。到了吃飯的時間媽媽要喊我好多次我才會極不情愿地放下手中的書去吃飯，吃過飯后又會立刻跑去書房讀書。有時候讀的入了迷，一直到了晚上十幾點鐘，媽媽喊我睡覺，我卻抱著書到床上繼續(xù)讀，讀很晚才休息。
怎么樣，我很像一只書蟲吧！
因為讀書時間太長，休息的太晚，第二天常常起不來，每天都得爸爸媽媽叫很多遍我才起床，所以稱我為“懶蟲”。有一次爸爸媽媽去買菜，直到七點才回來，發(fā)現(xiàn)我還在呼呼大睡，媽媽喊了我好多遍，可我還是充耳不聞，紋絲不動。又過了一會，爸爸生氣了，吼道：“七點半了，還不起床，上學遲到了！”我一聽，一骨碌爬起來，抓起衣服，三下五除二的穿好，匆匆忙忙地洗漱完，狼吞虎咽的吃了幾口飯就去學校，差一點就遲到了。我想：以后應該合理的安排休息時間，改掉懶床的壞習慣。
怎么樣，知道了吧？我可不是一只普普通通的“蟲”，我是“超級書蟲”和“頭號懶蟲”！
她的臉蛋圓乎乎、紅撲撲的，就像熟透了的大蘋果;經(jīng)過竹林，我們來到了花果山山門。我是“蟲”500字作文如果有來世，我一定要做個坦率的男生，做個正直的.男生。你給我買嘛!下課的時候同學們陸續(xù)來到操場，做著自己喜歡的游戲，整個校園充滿歡聲笑語。退潮時，可以看見山的全身，就像一雙靴子，那是很久以前哪個捉蝦的漁民不小心丟在海里的吧。
四年級作文 篇5
有一件事，現(xiàn)在想起來，我都還很害怕。
那是六歲的時候，我去爺爺家玩，正好我哥也在那兒。我們吃完飯后就一起去房子外面玩，哥哥說：“玩捉迷藏吧？”我說：“不行，這里地方這么大，萬一迷路就糟糕了�！蔽覀兿肓艘粫䞍海瑳Q定去附近的水塘抓小魚。我和哥哥分頭去找抓魚用的塑料瓶。
我找到了一個有很多塑料瓶的地方，仔細地挑選適合抓魚的瓶子。挑挑揀揀，終于選出了兩個滿意的。
就在我興高采烈的時候，忽然前面來了一只跟我一樣高的'惡狗！它呲著牙盯著我，喉嚨里發(fā)出低吼。我也盯著它，不敢輕舉妄動。它脖子上的毛都豎起來了，開始朝我吼叫�，F(xiàn)在我只有一個辦法了，那就是——跑！我撒開腿和這只惡狗展開了“生死時速”。
我在前面使勁跑，狗在后面窮追不舍，實在太可怕了！我從來沒有跑得這么快過！然而人的體力是有限的，我早晚會被追上，必須盡快找到一個安全的地方甩掉它！
就在我快要跑不動的時候，我看見爺爺在前面散步，心想：“這下有救了！”我趕緊躲到爺爺身后。爺爺看到了這情形，立馬抄起木棒朝狗大聲呵斥，狗終于被嚇跑了。
我累得坐在了地上，心想：“總算是逃過一劫。”
我撿的塑料瓶也在半路上丟了，最后爺爺把我?guī)Щ丶伊耍绺缱约喝プバ◆~了。
四年級作文 篇6
暑假，我和媽媽去黔靈湖公園劃船。
劃著小船，我看到了天空是那么藍，就像一塊巨大的藍寶石。天空上還飄著朵朵白云，云朵的形狀可真多呀,有的像小豬在吃草，有的像大象在散步，還有的像飛機正在翱翔，真漂亮��！
藍天的下方就是一座座大山，山上的樹木郁郁蔥蔥。從遠處看，一座座山就像一個個綠色的.大面包，誘人極了！從近處看，那些山又像一個個高大的衛(wèi)兵在守護著黔靈湖。而黔靈湖有了這些衛(wèi)兵的保護，所以湖水特別清澈，就像一面大鏡子，倒映著山的身影。不知什么時候，湖上還起了一層薄薄的霧，讓我感覺自己好像在仙境里一般，可美了！
黔靈湖的岸邊有幾株鳳尾竹。只見鳳尾竹有一部分是直的，有一部分是彎曲的。彎曲的地方長出了許多葉子，像鳳尾一樣展開著。一陣風吹過來，仿佛是小鳳凰們在淘氣地扭屁股呢！在鳳尾竹旁邊的沙地上，還棲息著許多白鷺，它們邊津津有味兒地吃著東西，邊看著這美麗的景色，好像在說：“這里真美呀，看來我們沒有白來這地方！”吃完東西后，有幾只白鷺在山前飛了幾圈，看著它們那歡快的樣子，我隨口編出了一句詩：黔靈山前白鷺飛，鳳尾竹下游人醉。
我們劃著船，不但看到了美麗的風景，還玩了水呢！我把腳伸進了湖水里，冰冰涼涼的湖水從我的腳邊滑過，舒服極了！
黔靈山水的景色真美呀,好似一幅美麗的畫卷！
四年級作文 篇7
由于洪世杰一直求我借他“電子寵物”玩。今天，我終于答應了。
下午，我把“電子寵物”裝在錢包里，悄悄地帶到了學校里面來。由于教室沒開門，同學們都爬窗子進來了，因為出去一次很麻煩，大家都在教室里面。為保證不被沒收，只得出去玩，可大家往里爬，我們住外爬太引人注目了。再說兩大“神捕”都已來了。洪世杰突然生了一計，奪過我的錢包往外面跑，我大喊：“搶我的錢包干嘛？”也跟著爬出去。洪世杰邊跑邊喊：“有本事你來拿！”因為我們總打打鬧鬧，所以這樣就可掩人耳目。兩大“神捕”也只當是我又和洪世杰吵架了。沖到外面，我們才敢把“電子寵物”拿了出來。
沒玩兩下子，膽小、警惕的.洪世杰又嚇得大叫一聲，我一看，原來“神捕”之一的張超一來了。說時遲，那時快，我一把奪過了“電子寵物”塞進口袋里。可洪世杰還是嚇得“棒棒糖”都摔到了地上，張超一一見有糖，立刻問洪世杰：“還有沒有？”洪世杰笑著說：“別人給我的�！薄笆且馏薨��！睆埑蛔⒁獾搅宋夷枪墓牡目诖Ｎ抑缽埑坏淖媱庞稚蟻砹�，他曾搶過我的早餐吃呢！我趕緊說：“不是糖，是……”我差點忘了面前是位“神捕”，險些說漏了嘴。只好將計就計說“是個桔子。”“我要！給我一點�！睆埑粨溥^來搶我的“桔子”，我趕緊逃之夭夭。只聽張超一還在后面大罵：“小氣，一個桔子也舍不得！”
四年級作文 篇8
對人類來說，水是最重要的，如果沒有水，人類將會滅亡。但是，人類卻污染水，破壞水，把污水排入江河湖海，把垃圾隨手扔進河流……到現(xiàn)在，我們能喝的水越來越少了。為了保護水資源，我們水精靈小隊開啟了護水之旅。
第一站，我們來到了紅菱社區(qū)。我們采訪了民政委員李汝梅阿姨，她告訴我們社區(qū)正在進行雨污分流改善工程，居民都非常理解配合。她還給我們介紹了“截、清、治、修”治水四秘籍。告別了李阿姨，我們用零花錢買了礦泉水，為在炎炎烈日下施工的叔叔阿姨們送去了清涼。隨后我們分別去采荷公園，肯德基還有樓道進行了有關(guān)五水共治的問卷調(diào)查，并送出了親手繪制的宣傳治水護水的扇子，還發(fā)放了節(jié)水倡議書。小區(qū)里的爺爺奶奶們都豎起了大拇指，連連夸贊我們是護水小精靈！
第二站，我們來到了杭州低碳科技館。在那里，我們知道了赤潮是因為亂排污水而造成的。我們學習了如何檢測水質(zhì)，如何區(qū)別甲魚和烏龜，共同探索水的奧秘。原來甲魚除了吃魚蝦外，還吃水里的細菌，是治水護水的水精靈，大家一定要好好保護它們。結(jié)束后我們每人都帶回了兩只小甲魚，準備放到附近的河道里幫忙治水。
第三站，我們來到了身邊的`池塘和河流。我們利用學會的檢測水質(zhì)方法，對小區(qū)里的兩個池塘以及附近官河的水質(zhì)進行了取樣和觀察，發(fā)現(xiàn)三處水源均為活水，水的透明度較高，均無異味，用PH試紙測試數(shù)值在6一7之間，說明水質(zhì)還是很不錯的。我們還勸導了在河邊釣魚的爺爺，向周圍的居民宣傳了生態(tài)治水的重要性。我們發(fā)現(xiàn)身邊的臭河、垃圾河經(jīng)過治理慢慢地變清了，變美了。接著我們把水精靈小甲魚放進了河里，希望它們能幫忙把河道治理得更加干凈。
為了我們美麗的家園，我們要從自身做起，從點滴做起，保護好身邊的河道生態(tài)環(huán)境，爭當治水護水的小衛(wèi)士。
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