四年級(jí)優(yōu)秀作文【集合】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我的家鄉(xiāng)非常美麗!特別是,它一年四季,都讓人覺得充滿生機(jī),給我們的生活帶來了無窮樂趣。
春天,小溪水顯得多么清澈,水里隱約能看見魚兒在那里歡樂地游著。河旁的楊樹在那挺立著,枝葉隨風(fēng)飄動(dòng),當(dāng)我們漫步河邊的時(shí)候,它們就好像在向我們禮貌地點(diǎn)頭敬禮。
夏天,炎熱的太陽(yáng)照射著大地,人們熱得滿頭大汗,我們就可在小溪里游泳,這是我們避暑的好辦法。還可以坐在楊樹底下乘涼。
秋天,是人們收獲的季節(jié)。小溪兩邊果實(shí)累累的,人們忙著收水果。孩子們?cè)诤舆叺腵果樹上摘下幾個(gè)果子,到小溪邊把果樹上摘下幾個(gè)果子,到小溪邊洗干凈,吃得津津有味。
冬天,天上偶爾會(huì)下雪,小溪就結(jié)冰了。我們穿著厚厚的棉衣,在結(jié)冰的小溪上喜戲,撿冰塊、吃冰塊……其樂無窮。
我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的小溪,我要讓它永遠(yuǎn)這么美麗。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
夜幕降臨了,晴朗的天空出現(xiàn)了許多的星星,它們時(shí)隱時(shí)現(xiàn),明亮閃耀,真是景象萬(wàn)千。我仰望星空,非常好奇的數(shù)著“一顆、兩顆、三顆······”可一眨眼又出現(xiàn)了許多,怎么數(shù)也數(shù)不過來,它們像一群孩子似的向我眨著眼睛,我不禁贊嘆道:天空真是美麗又神秘啊!在神秘的天空中,最令人矚目的要數(shù)天河了,聽說他還有一個(gè)美麗的故事:在天河的此岸是牛郎星,在銀河的彼岸是織女星。聽說織女星原來是天上的仙女,下凡和牛郎一起生活,牛郎耕種,織女紡織。
小日子是越過越紅火。后來這件事被王母娘娘知道了,王母娘娘硬是把牛郎織女給拆散了。我想:王母娘娘一定是一個(gè)很壞很壞的老太婆。 在天空的'正北方有一顆明亮的星星,叫北斗星它為人們指路,使人們不再迷失方向。在天空中還有一些美麗的星座,每個(gè)星座都有自己的象征意義和一些動(dòng)人的傳說。 我凝視著天空,思緒萬(wàn)千;為什么星星不會(huì)掉下來,為什么北斗星那么亮,我還有許多的問題要去探索,我下定決心,將來一定要駕駛著宇宙飛船,到天空看個(gè)究竟。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我有許多好朋友,有愛玩的、愛鬧的;有性格內(nèi)向的,也有外向的;也有會(huì)和我一起學(xué)習(xí)的……但是,我有一個(gè)最特別的朋友——?jiǎng)?chuàng)客承承。
承承是一個(gè)活潑、機(jī)靈的小男孩。他有一雙水汪汪的.大眼睛,卷卷的頭發(fā)。他笑起來眼睛瞇得像月牙兒,生氣的時(shí)候像張飛,眼睛一瞪,誰(shuí)都不敢說話了。他長(zhǎng)著一副機(jī)靈的模樣,關(guān)鍵時(shí)候總是能想出好辦法,我們都稱他為“小諸葛”。但他卻說自己是“創(chuàng)客”。創(chuàng)客是什么呢?我想就是具有創(chuàng)新創(chuàng)造精神、熱愛發(fā)明的人吧!
為什么說他是創(chuàng)客承承呢?一次,他來我家玩,看到了我的玩具小汽車,就說他長(zhǎng)大了要發(fā)明一種高科技的汽車。這種汽車的外觀是紅色的,里面有許多高科技元素,比如,自動(dòng)造水機(jī)、液晶游戲屏、食物機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)……自動(dòng)造水機(jī)是你只需把一個(gè)裝滿水的杯子放上去,輸入你想喝的飲料或果汁名稱,它就會(huì)按照你的要求自動(dòng)轉(zhuǎn)化成各種美味可口的飲品。更重要的是,這些飲品還不含糖分,不管喝多少也不會(huì)長(zhǎng)胖,更不會(huì)生病。學(xué)習(xí)機(jī)是你只需要把作業(yè)本放上去,輸入要求,它就會(huì)幫你寫作業(yè)。更神奇的是,這個(gè)汽車居然有水、陸、空三種形態(tài),再也不怕路上堵車了!
聽著創(chuàng)客承承發(fā)明的這種神奇汽車,我感到非常震撼也很向往:“要是有一天我也擁有一輛這樣的汽車,那該多好。 蹦且惶,我和承承聊了很久,一直在說他的發(fā)明。我也給他提出了許多好的建議。
但是,這些發(fā)明該如何變成現(xiàn)實(shí)呢?我想,只有我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),用知識(shí)當(dāng)做武器來戰(zhàn)勝一起的困難,將這些好的想法都一一實(shí)現(xiàn),這樣才能成為一名真正的創(chuàng)客!我和承承說好了,我們要一起努力成為創(chuàng)客!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
閃閃發(fā)光的墻壁,屋頂上開滿了五彩繽紛的花朵,門前綠草如茵。你一定會(huì)認(rèn)為這是公園,那你就錯(cuò)了!這是未來的教室。
未來教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品,它具有一輕二薄三堅(jiān)固的特點(diǎn),整個(gè)教室可以拆裝。如果要外出郊游,可以把教室拆開隨身攜帶,到了目的地再裝好,既可以學(xué)習(xí)又可以當(dāng)玩具,真是一舉兩得。
教室的門設(shè)計(jì)得可不一般,它具有防盜功能。門里有一臺(tái)微型的電腦,他可以通過指紋判斷你是不是教室的主人。還有一種功能,如果你按時(shí)到校,門上會(huì)出現(xiàn)“歡迎你”一行字;如果你來晚了,門上就會(huì)出現(xiàn)“你遲到了都,下次請(qǐng)注意”字樣。這些大窗戶不但采光好,還能不斷的制造新鮮的空氣供同學(xué)們呼吸。
黑板還是在前面,不過那時(shí)的黑板可與現(xiàn)在的黑板不同,它具有兩個(gè)功能:你不反光,二可以自動(dòng)放大老師的`板書,這樣后面的學(xué)生也可以看清楚了。椅子可以隨時(shí)升高降低,它是根據(jù)你的身高來調(diào)整的。桌子就是一臺(tái)電腦,桌面就是屏幕,要是在上課時(shí)有什么聽不懂的地方,你只要按一下鼠標(biāo)就行了。教室的四角裝有攝像機(jī),要是誰(shuí)在課上違反紀(jì)律,他的“光輝”形象就會(huì)被攝下來。
這就是我們未來的教室,坐在這樣的教室里學(xué)習(xí),肯定心情舒暢。我希望把這個(gè)理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
未來的教室是一個(gè)神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧?那就跟隨我一起去吧!
來到校門口,把手指按在保安的肩膀,“保安”就會(huì)主動(dòng)地向你問好:“早上好,歡迎來到‘神奇小學(xué)’!比绻闶峭馊讼脒M(jìn)學(xué)校,那么保安會(huì)對(duì)你說:“抱歉,你的指紋不在資料內(nèi),不能進(jìn)入學(xué)校!蓖馊巳羰遣桓市,直接闖入學(xué)校,“保安”就馬上阻攔他,并把他驅(qū)逐于學(xué)校遠(yuǎn)處。
走進(jìn)教室,你會(huì)情不自禁地贊嘆道:“哇!這里的環(huán)境真美!”白色的墻壁變成了一片綠油油的草坪和五顏六色的鮮花。原來墻壁里有一種感應(yīng)器,它能感應(yīng)外面的溫度來判斷春夏秋冬,在墻上變幻出動(dòng)態(tài)的四季美麗的景色。
教室的黑板有一個(gè)很大的變化,現(xiàn)在的黑板一擦完地上就有很多灰,想要去掉也很難。而未來的黑板是用一種筆來寫的,如果要擦掉的話,只用手按一下黑板右下角的一個(gè)按鍵就完全消失了,地面上也一塵不染。
椅子也可以隨時(shí)升降高低,它是根據(jù)你的身高來調(diào)整的。桌子就是一臺(tái)電腦,桌面的一小部分是屏幕,要是在上課有什么聽不懂的`地方,你只要按一下引導(dǎo)鍵就行了。
我們做作業(yè)用的是激光感應(yīng)筆,這支筆可以從你入學(xué)一直用到你離開這所學(xué)校。老師要是想看看誰(shuí)的作業(yè),只需要在講臺(tái)上輕輕一按,就可以把他的作業(yè)調(diào)出來。
你一定覺得這很棒,我相信我們未來的教室非常完美的哦!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
人們有的喜歡滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨,有的喜歡千姿百態(tài)的云,而我,卻對(duì)雪情有獨(dú)鐘。下面是小編為您整理的關(guān)于美麗的雪作文,希望對(duì)你有所幫助。
我推開門,看到門口的路上,樹上,房屋上都是雪,我跑出去。手上接到了一片可愛的雪花,它有八個(gè)小腳,花紋是一層層重疊形成的,可是它才到我手心里一小會(huì)兒就化成了一滴晶瑩透亮的小水珠。雪花的形狀是完全不同的`,并且,你找不到一片,形狀完全相同的雪花,雪花有四角的,六角的,八角的,十二角的等等。它們的形狀也是美不勝收的:有重重層疊的,有枝杈形狀的,有花朵形狀的,有很大的,有一丁點(diǎn)兒小的,有胖胖的,有瘦瘦的,也有“完美身材”的。
植物也是很美的,樹木都披上了“羊毛大衣”,還不時(shí)地抖動(dòng)下身體,向人們炫耀呢!田野里的麥子們套上防蟲“外套”,對(duì)著蟲子,做著鬼臉:“哈哈,我們有了又防蟲,又溫暖的外套,你們這些蟲子吃不到我們的麥漿啦!”
雪景是很漂亮的站在田野的邊緣往著雪白的海洋,你會(huì)看得入了迷,甚至久久都不愿離去,爬上高山,向下低看,公路,田野,房屋上都是白茫茫的一片,你會(huì)陶醉在這里,連別人叫你都聽不見了,有可能你還會(huì)情不自禁地仰天長(zhǎng)贊。
聽了我的講述,你是否知道了我為什么對(duì)雪情有獨(dú)鐘了嗎?你是否也喜歡上了雪呢?
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我家有著一盆花,這盆花是紫色的,所以,我稱它為紫羅蘭。
前段時(shí)間,可能是雷公電母產(chǎn)生矛盾了,人間便下起了傾盆大雨;氐郊液,我竟忘了把紫羅蘭給拿回家,于是那盆花便任由風(fēng)吹雨打,過了幾天,我來到窗臺(tái)前看我的花,可是,我頓時(shí)驚呆了:只見花兒都垂頭喪氣地彎著腰,無精打采的。我也有了幾分懊喪,我對(duì)爺爺奶奶說:“花兒遭水災(zāi)啦!”爺爺跑過來一看,便說:“看來這花不行了!”后來的幾天,我一直都沒管它,直到有一天,我突然想:花兒能否起死回生呢?帶著疑問,我拿起裝著水的瓶子就去給花兒澆水,來到窗臺(tái)前,我又吃了一驚,原先那枯萎的`小花,現(xiàn)在是挺直了腰桿,開出了更美的小紫花?赡苁悄谴涡』ê茸懔擞晁,加上受雨過天晴后那明媚陽(yáng)光的關(guān)照,才又有了如今美麗的容貌。
我被小花這種渴望生命的勇氣所感染,我覺得我們應(yīng)該珍惜生命,熱愛生命,使自己活得更加有意義。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
海是多少人向往的地方,就在今年夏天,我見到了真正的,一望無際的大海。
海比我想象中的要美麗,寬闊。碧藍(lán)色的海水清澈見底,在陽(yáng)光的照射下,顯得格外透亮。海浪來了!游在岸邊的人們急忙上岸,海水漫過了岸邊,也漫過了沙灘,這樣的畫面多么的和諧!
站在岸上,大海的全景盡收眼底。它是那樣的一望無際,似乎全世界的東西它都能容下。見到此景,我不禁心里想到:人類在大海的眼中,就像沙子一樣,多么的'渺小。但是我們卻在默默地守護(hù)著它,讓它吸收我們的養(yǎng)分,使得它青春永駐。
聽,海的聲音!是那樣的美妙動(dòng)聽,一陣微風(fēng)拂過,竟譜成了一曲樂章!我停下了奔跑的腳步,靜靜地聆聽著。它在唱歌!看著身邊一切美好的畫面;聆聽優(yōu)美的樂音;聞著海水帶有一絲苦澀的味道;感受腳底的沙子帶給我的柔感。這一切是多么美好,并且和諧啊!
一瞬間,我對(duì)大海有了無盡的敬佩之情,它是那么的寬闊,能容納百川。愿我的心胸能和大海一樣,遙望齊州九點(diǎn)煙,一泓海水杯中瀉!
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
我家在一個(gè)靠海的村子里,大海很美麗,海灘很好玩。不過,我和伙伴們最愛去的卻是村子西頭那個(gè)大池塘。
池塘真是個(gè)好地方。一到夏天,池塘里滿盈盈的`都是水。水很清澈,一條條小魚游過,像是水中劃過一條條銀灰色的細(xì)痕;水那么綠,池邊那青青的野草倒映水中,池底青碧的浮藻輕輕搖晃,讓整池水洋溢著濃郁的綠意;池水很冰涼,天氣熱了,坐在池邊,把兩只小腳泡進(jìn)水里,此時(shí),恐怕再好吃的冰淇淋也會(huì)沒了它的誘惑力吧!
不過,我和伙伴們最喜歡的還是在池塘里游泳。端午節(jié)剛過,天氣還沒熱起來,每天就會(huì)有很多人提前在這兒“避暑”了。大人們愛在水里暢游,一圈又一圈,累了,就坐在旁邊,一邊聊著農(nóng)家話,一邊樂呵呵地看我們這些小孩子在水里嬉戲。小伙伴們就不管了,扒光身子,鉆進(jìn)水里,蛙游、蝶泳、狗刨、仰泳??什么花樣都有。特別是許云嶺,別看他長(zhǎng)得瘦小,可是水性特別好,在水里游起來,那真叫快啊,也許連《水滸傳》里的“浪里白條”也會(huì)汗顏的。他還有一個(gè)特長(zhǎng),就是跳水的本領(lǐng)高,一騰一縱,扎進(jìn)去,不濺起一點(diǎn)水花,大家都說他將來可以去參加跳水比賽了,他也把田亮當(dāng)自己的偶像了。
哦,家鄉(xiāng)的池塘,你不僅給村里人帶來了涼爽,還給孩子們帶來了夢(mèng)想和快樂!
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