四年級的作文

時間：2024-04-25 08:46:24 四年級作文我要投稿

實用的四年級的作文集錦【6篇】

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的四年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的四年級的作文集錦【6篇】

四年級的作文篇1

　　今天我和以往一樣，懷著高興的心情去青少年宮上作文班。

　　當(dāng)我一走進班級，我馬上就發(fā)現(xiàn)有一些意外的氣氛，教室前的黑板上掛起了紅紅的橫幅，橫幅上寫著“青少年宮教學(xué)研討會”幾個大字，教室的后面坐著倆位歲數(shù)較大的老年人，據(jù)我們的作文指導(dǎo)老師介紹，其中姓畢的那位老年人，是一位大學(xué)教授，看起來大約有六十多歲，額頭上布滿了五線譜，眉毛淡淡的`，但長著一雙炯炯有神的大眼睛，滿臉掛著慈祥的笑容。這時作文老師又告訴我們，本節(jié)課的任務(wù)就是和畢教授交流，老師的話音剛落，同學(xué)們就紛紛舉起了小手，爭先恐后地和畢教授交流起來，有的同學(xué)向畢教授作了自我介紹，有的同學(xué)向畢教授介紹了家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)品，有的同學(xué)向畢教授介紹了美麗的香溪河畔等等，而畢教授都一直認真而且耐心地聽著，臉上始終掛滿了笑容。輪到我發(fā)言了，我的心情特高興又緊張，我首先向畢教授自我介紹了一番，然后又向畢教授講述了興山的美人王昭君的故事，畢教授聽后，對我更是贊不絕口，連連伸出大母指垮我棒及了，我內(nèi)心不知有多高興。最后我們大家又向畢教授詢問了大學(xué)的一些情況以及畢教授本人的情況，畢教授都一一給了我們滿意的回答。

　　是啊，我多么羨慕像畢教授這樣知識淵博的人，我想從現(xiàn)在開始，我也要努力學(xué)習(xí)，長大后做一個像畢教授這樣有本領(lǐng)的人。今天的這節(jié)課真使我永遠難忘！

四年級的作文篇2

　　這個星期五，我們第一次開了家長會，許多家長可能對它印象深刻，而它在我心中也留下了難忘的記憶，不單單是因為它總結(jié)報告了半個學(xué)期來我的表現(xiàn)，而是

　　放學(xué)后，家長會快開始了，我的心有些緊張，似乎跳得更快了。由于上次段考我考了第一名，所以馬老師讓我在家長會上發(fā)言，盡管事先寫了900字的演講稿，并得知可以不脫稿發(fā)言，但我因為以前很少做這類事情，心里仍然很緊張，我從窗戶向里望了一眼，一片黑壓壓的人頭。

　　隨著主持人上臺，家長會開始了。趁著我發(fā)言之前別的同學(xué)表演節(jié)目的空檔，我趕緊在教室外練習(xí)。盡管我已經(jīng)把稿子讀熟了，但我仍然十分擔(dān)心，一上臺面對臺下的家長，我真的不會怯場嗎？我偷偷向內(nèi)瞟了一眼，快到我了，我心想。

　　等女生們的合唱結(jié)束后，我聽到主持人的話語，不由攥緊了拳頭，手心里滲出了汗水。到我了，我快步走進教室，站在舞臺中央，清了清嗓子，便開始發(fā)言。我凝視正前方，憑記憶拼命回想稿子上的內(nèi)容，每逢記憶不深的'地方，我就拿起稿子看一眼，接著再繼續(xù)講。講到后來，不知怎的，我反而更加緊張，感覺臉上發(fā)燙，心里想著，千萬不要出岔子，千萬不要出岔子啊！終于，我發(fā)言完了，趕緊退了下去，會場響起一片掌聲。

　　發(fā)言完了，我走到場外，拍著胸口喘氣，過一會后向會場里看看，另一位同學(xué)正在發(fā)言。想想剛才，也不知道我的發(fā)言是否有什么不足之處，我想：可能我剛剛說話時語速太快，我似乎看到幾位家長抬起頭仔細聽，算了，就算它是一次不成功的演講，反正也都過去了，這樣想著，我一陣輕松，找別的同學(xué)玩去了。

　　這次家長會之所以讓我難忘是因為它帶給了我一次特殊的經(jīng)歷上臺發(fā)言，我會因此記住它，而它，它將成為我人生中一次寶貴的經(jīng)歷。

四年級的作文篇3

　　誰能告訴我這是哪兒？誰又能告訴我這兒為什么會這么黑暗，伸手不見五指。我在這黑暗世界走了三天，像一頭黑暗里的羔羊，完全找不到光明的方向。在我放棄尋找光明時，一道光亮像流行一樣，在我面前一閃而過，短暫而美麗，我認為自己眼花了，揉揉眼，再睜開什么都沒有了。我又迷茫地四處走，心中的希望之火完全然盡，一雙眼睛出現(xiàn)了，它周身帶著光芒，好像是剛才的那個"流星"。我看著那雙眼睛，那雙眼睛也看著我。它憂愁又傷心，著急而無奈，那雙眼睛我好熟悉，但想不起來了。忽然，那雙眼睛流下了眼淚，我用手去碰那些眼淚，我在的黑暗世界冒出一個洞，我朝那個洞走去，走了出去，白色的`光刺得我眼疼。我努力睜開了眼睛，看見了天花板，聽到了一個聲音："莉莉，你終于醒了。"我吃力地從床上起來，倚在床后墊上。我在醫(yī)院里？我看見了旁邊的女人，是母親。她的眼睛就是我在黑暗世界的眼睛！

　　原來是母親，那雙眼睛是母親的！

　　我緊緊抱著母親，母親的眼睛替我在黑暗中找到了光明的方向。

四年級的作文篇4

　　大自然的奧秘就像一把無形的手時時刻刻地牽引著我們?nèi)ヌ剿�、去思考、去發(fā)現(xiàn)。在這幾天中，我就有一個有趣的發(fā)現(xiàn)，想聽嗎？

　　前幾天，我和我的同學(xué)在樓下玩，我們正玩在興頭上，可是他（她）們的媽媽卻叫他（她）們回家了。草地上就只剩下我一個人，無聊之下我打算走一走散散心就回家去。突然，一只小螞蟻引起了我的注意，我停下了腳步來，觀察起它來。這只小螞蟻跟綠豆差不多大小。它的`全身都是黑色的，在夜里很難發(fā)現(xiàn)它，它的頭比一般螞蟻都要大，所以人們都叫它大頭蟻。

　　只見它用觸角用力推著那塊面包渣，但是面包渣卻紋絲不動，它又用前足用力的推著面包渣，可這塊面包渣好像要和它作對似的，依然一動不動。這只大頭蟻看了看面包渣，又圍著它轉(zhuǎn)了幾圈，就自己走了。我想：這只大頭蟻肯定是放棄了，沒有什么好看的了，回家去吧！我剛準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離去，突然一群螞蟻正向著這塊面包渣，浩浩蕩蕩地飛奔而來。我一看，為首的正是那只大頭蟻，它帶著螞蟻大軍向這塊面包渣PK。它們先把這塊面包渣抬起來，再一人搬一小塊面包渣，各自分工好，不一會功夫就把這塊面包渣給搬走了。

　　一只小小的螞蟻根本不可能抬起這塊面包渣，但是當(dāng)許許多多的心往一塊兒想，勁往一處使的時候就凝結(jié)成了一股強大的力量——團結(jié)互助的力量。�。≌鎻姶�！我們?nèi)祟愐惨裎浵伳菢訉W(xué)會團結(jié)合作，互相幫助不能一意孤行。這就是我從螞蟻搬食這件事中得到的啟示。

四年級的作文篇5

　　我們這兒有這樣一句俗話：“老人望種田，小孩盼過年。”我就是一個盼過年的孩子。因為過年不但吃得痛快，玩得痛快，還會收到許多壓歲錢。我每年的壓歲錢都在兩千元以上，今年也不例外，我數(shù)了數(shù)共有兩千九百元。

　　往年，我的壓歲錢都是由爺爺經(jīng)手，存到了我的儲蓄賬號上。因為那時我還小，不會支配錢財。

　　今年我長大了，已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，該學(xué)習(xí)理財了。我打算將今年的壓歲錢作如下分配：

　　首先拿出400元，買個按摩器送給爺爺。因為爺爺今年已經(jīng)65歲，在這個無紙辦公年代，每天要8小時面對計算機，處理許多文件，一定會累得腰酸背痛。本來他已經(jīng)退休，可以呆在家中享清福了，可是為了我今后有足夠的錢上大學(xué)，他仍在拼命的工作。我買個按摩器送他，讓他在工作之余放松放松。

　　然后再取出400元，買個足浴盆。在奶奶六十歲生日那天，送給她。讓她那曾經(jīng)受過傷的腳舒服舒服。

　　再拿一百元充實我的儲蓄罐。在需要的`時候，用來幫助需要幫助的人。

　　最后還剩兩千元，將它存入我的儲蓄賬號，必要的時候再提取。

　　至于學(xué)習(xí)用品和報名費，爺爺早已為我準(zhǔn)備好了，不用動用壓歲錢了。