四年級(jí)作文常用5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
清早，我到花園玩，一進(jìn)門(mén)就聞到一股香味。我趕緊往白玫瑰叢邊跑去。
白玫瑰已經(jīng)開(kāi)了很多了，玫瑰挨挨擠擠的像一個(gè)大花池。玫瑰全長(zhǎng)在大花池里，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的花瓣兒全開(kāi)了，露出了白色的小花蕊；有的還是還是花骨朵兒，看起來(lái)胞脹得馬上要破裂似的。
那么多的白玫瑰花，一朵比一朵美�？纯催@一朵，很美！看看那一朵，也很美！如果把眼前的'一叢白玫瑰花看成一幅大活畫(huà)，那個(gè)畫(huà)家的本領(lǐng)真了不起。
我突然覺(jué)得自已仿佛就是一朵白玫瑰，穿著白色的衣裳，站在陽(yáng)光里。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就跳起來(lái)，白色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。不光是我一朵，一叢的白玫瑰也在跳。風(fēng)過(guò)了，我停止了跳，靜靜地站在那兒。蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)……
過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是白玫瑰，我是在看白玫瑰呢。
四年級(jí)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在浙江一個(gè)小村莊里，它雖然沒(méi)有大城市那樣喧囂繁華，也不像紅葉似火的香山和奇特秀麗的桂林山水，但它卻以寧?kù)o、純樸展現(xiàn)自己無(wú)窮的魅力。
春燕呢喃時(shí)，樹(shù)葉吐露新芽。柳樹(shù)長(zhǎng)出了新葉，穿上了一件嫩黃色的衣裳。一陳微風(fēng)吹來(lái)，柳枝就像小姑娘的頭發(fā)一樣隨風(fēng)飄動(dòng)，可愛(ài)的小鳥(niǎo)在枝頭唧唧地叫個(gè)不停，給寂靜的山村帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)。
夏蟬歌唱時(shí)，遍地長(zhǎng)滿了野花，紅的、黃的、綠的、紫的……讓人眼花繚亂，蝴蝶在花叢中扇動(dòng)著那美麗的翅膀。小蜜蜂勤勞地工作著。夏天不僅花開(kāi)得艷，樹(shù)也長(zhǎng)得密。不信，你瞧：那郁郁蔥蔥的枝葉，把山打扮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，遮得看不到一點(diǎn)縫隙。
金秋時(shí)節(jié)，這山上的.景色更美了，特別是那紫紅的葡萄，誰(shuí)見(jiàn)了嘴饞，忍不住摘下一顆，往嘴里送；八月，桂花綻開(kāi)了淡黃的花瓣，向人們展示自己那美麗的姿態(tài)，那淡淡的清香準(zhǔn)會(huì)把你給迷倒。
冬天，村莊顯得格外寧?kù)o，到處是白茫茫的一片，雪把山打扮得白白的、晶瑩透亮。
我愛(ài)家鄉(xiāng)春夏秋冬的景色，因?yàn)樗o我的童年帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)！
四年級(jí)作文 篇3
二、三年級(jí)的時(shí)候，我的同桌一直都是毛凱文，沒(méi)想到了四年級(jí)，毛凱文又成了我的同桌！那天，王老師安排同桌時(shí)，說(shuō)：“你們?nèi)昙?jí)時(shí)是怎么坐的，就怎么坐。”毛凱文聽(tīng)了，興奮地說(shuō)：“嘿！阮妍！我又和你是同桌啦！”我心想：和他做同桌也不錯(cuò)，可是以前和他坐在一起，他總有說(shuō)不完的話，有時(shí)候會(huì)很“煩”，他似乎總有講不完的話，現(xiàn)在上四年級(jí)了，應(yīng)該不會(huì)了吧？！
可是，這個(gè)“煩人”的同桌還是沒(méi)有什么改變。那天，剛開(kāi)始做作業(yè)，我剛寫(xiě)了兩個(gè)字，毛凱文就對(duì)我說(shuō)：“阮妍，我這個(gè)暑假去圍棋比賽了，而且還得了獎(jiǎng)……”我說(shuō)：“你能不能別講啦？我都被你煩死了，不能好好寫(xiě)作業(yè)了！”聽(tīng)了這話，毛凱文立刻閉上了嘴巴。不過(guò)兩秒鐘，他又湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“阮妍，我昨天晚上看電視時(shí)，看到了一部很好看的動(dòng)畫(huà)片……”我受不了了，生氣地對(duì)他說(shuō)：“能不能把你的'作業(yè)做完了再跟我講�。俊泵珓P文又閉上了嘴巴。過(guò)了一會(huì)兒，他又想來(lái)跟我講了，突然，他看見(jiàn)老師的眼神像利劍一樣盯著自己，毛凱文嚇壞了，就去寫(xiě)作業(yè)了。又過(guò)了大概五分鐘，毛凱文把嘴巴伸到我的耳朵邊，輕輕地說(shuō)：“阮妍，我昨天……”我火冒三丈，說(shuō)：“你別講啦，快去做作業(yè)！你看你才寫(xiě)了多少個(gè)字呀？”毛凱文一臉無(wú)辜地去寫(xiě)他的作業(yè)了。
其實(shí)，毛凱文雖然很煩，但是沒(méi)有作業(yè)的時(shí)候，我也有點(diǎn)喜歡他的“煩”，因?yàn)樗倳?huì)跟我講一些開(kāi)心的事，而且有時(shí)他也有可愛(ài)的一面。毛凱文經(jīng)常忘記帶橡皮，每當(dāng)他要用橡皮時(shí)，他就會(huì)說(shuō)：“阮妍，把你的橡皮借給我用一用嘛！”我說(shuō)：“不行，我只有一塊橡皮！”毛凱文可憐巴巴地、眼睛一眨也不眨地看著我說(shuō)：“你就借我一下嘛！”我心一軟，就說(shuō)：“好吧！”他馬上拿起我的橡皮，在他的本子上使勁地擦起來(lái)，一臉的開(kāi)心……
這就是我的同桌，他既“煩人”，又可愛(ài)，有的時(shí)候還很能干，我很喜歡和他做同桌！
四年級(jí)作文 篇4
在這寒冷的天氣里，我走在河邊堤岸上遠(yuǎn)望，一排排新綠吸引了我的眼球，那不是柳樹(shù)嗎？柳樹(shù)上已經(jīng)冒出了鵝黃的嫩芽，密密麻麻的，如同披上了一層翠綠的衣裳。它們的枝條是那么的柔軟，輕輕的浮在水面上，如春姑娘飄逸的長(zhǎng)發(fā)。我的.腳步不由的加快了，漸漸的走進(jìn)柳樹(shù)叢中。細(xì)看，那顆顆嫩芽綠中帶黃，幾片葉子已舒展開(kāi)了，有的還打著卷兒，如一支小號(hào)，正吹著動(dòng)聽(tīng)的曲子。這些嫩芽一簇簇的，每隔一段距離，有規(guī)律的排列著。古人說(shuō)的好“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”
漸漸地，春愈發(fā)地濃烈了。那迎春花露出了黃燦燦的笑臉；田地上小草鉆出了土地；桃花、梨花都爭(zhēng)先開(kāi)放。大地將會(huì)變成花的海洋。
春天是一位畫(huà)家，她為春寒料峭的初春點(diǎn)上了一抹春色！
春天是一位設(shè)計(jì)師，他給大地披上了新裝！
春天是一位辛勤的園丁，是他讓大地充滿了生機(jī)！
四年級(jí)作文 篇5
每周一次的電腦課終于又到了，我和雯雯是第一個(gè)到電腦室門(mén)口等老師來(lái)開(kāi)門(mén)，時(shí)間“滴答滴答”的流去了，同學(xué)們陸續(xù)來(lái)到學(xué)校，我們有的`在討論好玩的事情，有的在看書(shū)（包括我），還有……哎？那里怎么那么多人呢……源又在展示他的撬鎖大計(jì)！我瞄了兩眼，他又在摳那個(gè)鎖。
“叮鈴鈴——”上課鈴聲響了，隨后，電腦老師也來(lái)了。老師拿鑰匙開(kāi)門(mén)——“誰(shuí)剛剛弄這個(gè)門(mén)的？”老師大聲問(wèn)我們。大家手與嘴巴指證著，就是源做的“好事”�！斑@個(gè)世紀(jì)”的電腦課又“報(bào)銷”了，同學(xué)們失望的陸續(xù)返回教室，一大堆同學(xué)都在罵他。
“這個(gè)源，什么時(shí)候不撬鎖偏偏今天撬！看吧，源做的好事讓‘這個(gè)世紀(jì)’的電腦課沒(méi)了�！�
“哎，我在這之前盼得花都謝了�！�
……
那個(gè)男生聽(tīng)后不僅沒(méi)有傷心，反而在那里傻笑！剎那間，數(shù)學(xué)老師來(lái)了，她說(shuō)：“源，去打電話跟你媽說(shuō)，讓她來(lái)學(xué)校修吧！”他接過(guò)老師的手機(jī)，打完電話后，他對(duì)老師說(shuō)：“媽媽上午班，她給錢去修。”修好后，他得到了一張支票，電腦老師讓他帶回去交費(fèi)，呵呵，真不應(yīng)該��！撬鎖大王回家可慘了吧？
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)作文06-17
四年級(jí)作文01-03
四年級(jí)作文【精選】02-08
四年級(jí)作文[精選]01-25
(經(jīng)典)四年級(jí)的作文11-14
[精選]四年級(jí)作文11-19
【經(jīng)典】四年級(jí)作文10-29
四年級(jí)的作文11-03
[精選]四年級(jí)的作文11-17
（精選）四年級(jí)作文12-03