小學(xué)四年級(jí)作文(9篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
七月的天像孩子的臉，說(shuō)變就變。這不，剛剛還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼間就烏云滾滾，天氣悶熱，空氣像凝固了一樣。
燕子低飛，螞蟻們忙著搬家。蟋蟀們不停地鳴叫著，蟬兒在樹上不停的叫道：“熱死我了！熱死我了！”
一會(huì)兒，烏云大片大片的聚了過(guò)來(lái)，慢慢的，云越來(lái)越大，越來(lái)越厚，越來(lái)越密，越來(lái)越低。
緊接著，轟隆隆的雷聲像海浪一樣涌來(lái)。伴著雷聲夾著暴風(fēng)。豆大般的`雨點(diǎn)像斷了線的珠子一樣往下掉。我趕緊關(guān)上窗戶，只見(jiàn)窗外的雨點(diǎn)像豆子一樣，盡情的跳著踢踏舞。
路上的人們有的穿雨衣，有的打雨傘。雨衣和雨傘有各種各樣的顏色，有紅的、有粉的、有黃的……拿一把把雨傘像一朵朵在雨中盛開的花朵，那一件件雨衣像在花海中穿梭的“仙子”。
過(guò)了好一會(huì)兒，雨漸漸停了。太陽(yáng)公公也出來(lái)了，這時(shí)看那天空，它像一顆藍(lán)寶石，一匹布匹，湛藍(lán)湛藍(lán)的。大地上一片生機(jī)勃勃，小草變得更綠了，花兒變得更嬌艷了……
在夏天，一場(chǎng)及時(shí)的夏雨，給我們帶來(lái)了涼爽！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
一天，有一只貓餓了。到處尋找食物，可是找了半天什么東西也沒(méi)找到。小貓肚子餓的“喵喵”直叫。
忽然，一只老鼠從它的眼前走過(guò)。小貓猛撲過(guò)去，老鼠抓到了。小貓笑呵呵地說(shuō)；“這下我可以美餐一頓了。“老鼠說(shuō)；“求求你貓大哥不要傷害我，我家里人全都死了，只剩下我一個(gè)人了�！靶∝堖@下心軟了，只好放它走了。老鼠邊走邊喃喃的說(shuō)：“想不到這么快就被我騙了，我要聯(lián)絡(luò)各門各戶，叫他們這幾天不要出去�！靶∝堖@幾天找不到食物，餓的.昏倒了。
日子一天天過(guò)去小貓漸漸消瘦，最后餓死了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
呼呼呼，風(fēng)在耳邊嗖嗖地刮過(guò)，而我卻大汗淋漓，我和爸爸正騎著自行車奔馳！
我的自行車有著寶藍(lán)色的車身，大大的輪胎，是真正的.賽車呢！它的車頭裝上了檔位，兩邊都有，左邊三檔，右邊七檔，共二十一檔。爬坡時(shí)，檔位調(diào)低，節(jié)省力氣，可以攀登更高的山峰，下坡時(shí)，檔位調(diào)高，快速騎行，有一種釋放的快樂(lè)。
剛買回新車，我和爸爸從嘉陵江大橋騎到珠江橋，車不太多時(shí)，我和爸爸就發(fā)瘋一樣飛奔騎行，你追我趕，臉上冷嗖嗖的，背上卻熱浪滾滾。車輛和行人比較多時(shí)，我們便小心翼翼地騎行。
當(dāng)我騎到珠江橋時(shí)，經(jīng)常前面突然冒出車來(lái)，看著眼前的景象，我嚇壞了，萬(wàn)一被車撞，或撞著人了怎么辦？爸爸一邊保護(hù)著我，一邊安撫我的情緒，并講述他們車隊(duì)騎行的險(xiǎn)路，克服困難，避免危險(xiǎn)的情況 ，使我鼓起勇氣。我們一起騎過(guò)珠江橋，恐懼立刻被勇氣折服了。我們還冒險(xiǎn)騎過(guò)天山路，那里的車更多，但我的信心卻充足了。
自行車，你給我勇氣和信心，使我勇于面對(duì)新事物，克服各種困難，一起走向未來(lái)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
在波瀾壯闊的大海里，浪花一朵接一朵，每一朵都是那么的美麗動(dòng)人。而我心里也有一朵美麗動(dòng)人的浪花——童年時(shí)的游戲。
童年時(shí)，每天都被快樂(lè)的氣氛包圍著，因?yàn)槊刻煳叶荚诤突锇閭兺嬗螒�，那時(shí)，最盛行的游戲就是老師和同學(xué)的游戲了，現(xiàn)在想起來(lái)那時(shí)的情景就捧腹大笑。
“上課，別說(shuō)話了，坐好，我給你們講新東西，快！”我一本正經(jīng)得對(duì)同學(xué)們說(shuō)，同學(xué)們都很配合我。說(shuō)：“知道了，老—師—。”老師這兩個(gè)詞拉的還特別長(zhǎng)。我偷偷的笑了，可還是逃不過(guò)同學(xué)們的`眼睛，她說(shuō)：“哇！老師的臉還會(huì)紅呀！羞呀!”經(jīng)他這么一說(shuō)，全班同學(xué)都嚷嚷起來(lái)，我好生氣，好生氣，忍不住大聲說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)話滾出去！”頓時(shí)，周圍氣氛鴉雀無(wú)聲，都驚訝的看著我，剛才的那個(gè)同學(xué)又說(shuō)了：“哎，剛才還害羞，現(xiàn)在怎么又發(fā)怒了，臉變得比天氣還快啊！”他這么一說(shuō)，同學(xué)們又哄堂大笑了，連我也忍不住，撲哧一聲笑了。這節(jié)課在歡笑聲中度過(guò)了。
童年是美好的，童年是精彩的，童年中的浪花需要我們自己去尋找。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
那個(gè)暑假是我記憶里最漫長(zhǎng)的暑假，我一天一天地?cái)?shù)著沒(méi)有秦老師的日子，終于掘到了開學(xué)的那一天。那天剛下過(guò)雨，我穿上了最漂亮的裙子，怕被泥水弄臟，走路小心翼翼。終于，我壓抑著興奮，矜持地走進(jìn)教室，迎面看見(jiàn)的卻是一位陌生的老師。我本能地感覺(jué)到了一種恐慌，急切地問(wèn)他，“秦老師呢?”
“哦，他調(diào)走了�！�
“調(diào)到哪里了�！�
也許是我的急迫的語(yǔ)氣觸動(dòng)了他哪一根敏感的神經(jīng)，他抬起頭，刻薄地說(shuō)：“怎 么，他調(diào)到哪里去沒(méi)有事先給你匯報(bào)過(guò)嗎?”
同學(xué)們哄地一聲笑起來(lái)。我跑出教室，哭得天昏地暗。我可以不在乎新老師的諷刺，可以不在乎同學(xué)們的嘲笑，但是我不能接受秦老師的不辭而別。我在學(xué)校里狂亂地走著。合歡樹的花期剛過(guò)，泥水里亂紛紛的都是小羽毛一樣的粉紅色花朵凄艷之極。這一幕深深地印在了我的心里，以至于當(dāng)我考上高中第一次讀席慕容的《一棵開花的樹》，讀到“而當(dāng)你終于無(wú)視地走過(guò);在你身后落了一地的;朋友啊;那不是花瓣;是我凋零的心”的時(shí)候，我忍不住在課堂上放聲大哭。
某個(gè)花正好、月正圓的夜里，忽然想起了那熟悉的不能再熟悉的號(hào)碼。我猶豫著拿起了手機(jī)，一陣難捱的沉寂之后，聽(tīng)筒里傳來(lái)了一個(gè)機(jī)械的聲音：“您撥打的號(hào)碼是空號(hào)……”
心，突然放松下來(lái)，像一只斷了線的'風(fēng)箏，在風(fēng)里向著云飛去，帶著一絲掙脫后的欣喜，也帶著幾許無(wú)根的失落。
此后，在很多寂寞的夜里，當(dāng)那個(gè)少女的夢(mèng)從記憶中浮現(xiàn)出來(lái)的時(shí)候，我就執(zhí)著地?fù)艽蚰莻�(gè)空號(hào)，在空洞的機(jī)械的聲音里一任淚水濡濕我的枕巾……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
烈日炎炎，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地。小明正悠閑自在地坐在柔軟的沙發(fā)上看動(dòng)畫片，一邊吃著香甜可口的零食，一邊享受著空調(diào)清涼的風(fēng)。“開飯了，開飯了，兒子快過(guò)來(lái)吃飯，叫上你爸爸。”小明依依不舍地放下遙控，叫上爸爸，坐在餐桌旁吃飯。小明剛朝餐桌掃一眼，就皺起眉頭來(lái)，“啊，又是這些菜，我沒(méi)胃口！”小明不由自主地抬起頭看電視。他真是人在心不在啊！
快半個(gè)小時(shí)了，小明還是撅著嘴，一粒米一粒米地吃著，他再也不想吃了，拿起碗正想把剩下的'飯倒到門外去，爸爸媽媽連忙過(guò)來(lái)阻攔�！靶∶鳎氵@樣實(shí)在太浪費(fèi)了！”爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)道。“不嘛，我要吃薯片了嘛！”這時(shí)，一旁的媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“小明，你看門外，農(nóng)民伯伯正冒著酷暑在插秧呢。插秧后，還需要辛勤耕種。他們不論嚴(yán)寒酷暑、刮風(fēng)下雨，為了大家，為了自已，從早忙到晚，一點(diǎn)都不歇著�！毙∶骱芸祛I(lǐng)悟了，一本正經(jīng)地說(shuō)：“我記得老師給我們教了一首詩(shī)《鋤禾》，我今天真正體會(huì)了這首詩(shī)的含義�！薄笆前。r(nóng)民伯伯用汗水，用辛勤勞動(dòng)換來(lái)了我們的糧食，我們一定要好好珍惜�。 �
還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，小明難為情地跑到餐桌前，津津有味地吃著飯，爸爸媽媽見(jiàn)了都笑了，夸小明真的長(zhǎng)大啦！從此，小明不掉一粒飯，還當(dāng)起了大家的監(jiān)督員哪！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
在我們的校園中央，有一個(gè)棱形的大花壇，花壇中央，有一棵柏樹，東西兩邊各有一棵垂柳，花壇給我們的校園增添了美麗的色彩。
春天，花壇中的小草吐出了嫩綠的芽，蝴蝶圍繞著花壇盤旋飛舞，雛菊朵朵開放，柳枝吐出了新的綠苞，辛勤的園丁正在花壇中栽種著各種各樣的花。
夏天，各種各樣的花爭(zhēng)奇斗艷，把花壇包的水泄不通，紅彤彤的串紅像許許多多的燈籠。漂亮的牡丹花圍繞著花壇，雛菊在柏樹旁邊圍繞著，花壇中的花把花壇點(diǎn)綴得非常美麗。
秋天，辛勤的園丁在修剪著花籽，秋菊開放的鮮艷美麗，串紅紅彤彤的，像紅蘋果一樣。；柳樹的葉子隨風(fēng)飄落，像一只只蝴蝶似的.從柳樹上飛舞下來(lái)。
冬天，各種各樣的花都凋謝了，只有柏樹昂首挺胸，像一個(gè)守衛(wèi)的士兵，守護(hù)著美麗的大花壇。
看，我們校園中的大花壇多美麗，在辛勤園丁的栽培下，我們校園中的花會(huì)一年比一年美麗。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
是誰(shuí)在深夜里給我們忙著批改作業(yè)？是誰(shuí)在不停的為我們備課？是誰(shuí)在向我們不斷地傳授著無(wú)價(jià)之寶？那就是尊敬的老師。
從古至今，不管是中國(guó)，還是外國(guó)，都有贊美老師的詩(shī)句，比如說(shuō)：李商隱的一句詩(shī)叫：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。他把老師比作春蠶，春蠶死了，它的絲可以做很多東西，他又把老師比作那蠟燭，蠟燭照亮了我們的人生的道路，而蠟燭的光也慢慢的減弱。古代的人是把老師比作春蠶和蠟燭，歌頌著老師。
我聽(tīng)作文老師講過(guò)這樣的'故事：在一個(gè)寒冷的冬天，老師看見(jiàn)有一個(gè)小學(xué)生尿褲子了。老師不停的給小孩子家長(zhǎng)打電話，一個(gè)兩個(gè)……。老師怕他冷，就從學(xué)校走到他媽媽的單位，北風(fēng)呼呼的吹，大片大片的雪花飄著，老師去把那個(gè)小男孩的褲子拿到學(xué)校給小男孩穿上，這就是古人稱老師春蠶或蠟燭的原因吧。
前不久，在我們班里，曾博文去李明浩家里玩，曾博文沒(méi)給家里說(shuō)，七點(diǎn)了，孩子仍沒(méi)回去，媽媽非常擔(dān)心，給花老師打電話，花老師和他的媽媽等到九點(diǎn)人不見(jiàn)人，更是著急，最后花老師給我們每個(gè)人發(fā)了一個(gè)短信，最后他們決定去報(bào)警時(shí)看到曾博文�；ɡ蠋煹诙煺f(shuō)：“我昨天做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)他被壞人拉走了，我拼命的在后面追啊追……”老師不僅教我們知識(shí)還無(wú)時(shí)不在關(guān)心著我們。
每一位老師就像滋潤(rùn)著我們的雨露甘霖，為你的茁壯成長(zhǎng)付出著。老師就像那辛勤的園丁，讓我們這些祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。
在這里我想對(duì)所有的老師說(shuō)：“您辛苦了�！�
小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
畫家畫的畫總是那么美，那大自然畫的畫又是怎樣的呢？接下來(lái)就讓我?guī)闳タ匆豢窗�！那幅畫的山，那幅畫的樹，那幅畫的水，那幅畫的草……讓我�(guī)闳ヒ?jiàn)識(shí)一下吧！
這是大自然的一幅畫，畫中有一片綠油油的草地，草地的上趴著一只可愛(ài)的黑白相間的小哈巴狗，正香甜的熟睡著呢！小狗身下有一小片菊花海，有的菊花秀麗纖細(xì)，宛如一個(gè)身穿素裝的少女；有的菊花威風(fēng)凜凜，好似一位大將軍；有的'菊花只露出半邊笑臉，像個(gè)調(diào)皮的小娃娃；有的菊花，花莖修長(zhǎng)，花色白里透紅，正在迎風(fēng)點(diǎn)頭，猶如一位彬彬有禮的讀書人。這各種各樣的可愛(ài)的菊花，引來(lái)不少美麗的蝴蝶。有的豎起雙翅落在花上，簡(jiǎn)直分不清是蝴蝶變成了花朵綴在枝頭，還是花朵生出翅膀飛了起來(lái)；有的歇在一叢野花上，兩只帶斑點(diǎn)的翅膀不時(shí)扇動(dòng)著，那如網(wǎng)的金色脈絡(luò)熠熠閃光，那一對(duì)淺藍(lán)的觸須，纖細(xì)得像云錦。這五顏六色的蝴蝶，姿態(tài)輕盈，在嬌艷的花叢中穿梭往來(lái)，絡(luò)繹不絕，把這可愛(ài)的菊花海點(diǎn)綴得更加美麗。藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，美麗的蝴蝶，可愛(ài)的菊花，難道大自然的畫不美嗎？
我愛(ài)大自然，相信你們也一樣吧！那就好好保護(hù)大自然吧！
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