四年級上冊優(yōu)秀作文
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的四年級上冊優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
四年級上冊優(yōu)秀作文1
今年，舅媽送給了我一只可愛的小烏龜，因為它長得很可愛，所以我喜歡它。
我細細地觀察了它的外形：它有灰綠的皮膚，頭頸上有著黃色的花紋，灰褐色的龜殼被幾條細細的花紋分成了幾塊有規(guī)則的六邊形。
我一有時間就在家里觀察它在水池里的活動，發(fā)現(xiàn)烏龜不能長時間待在水里，隔一段時間，它就會把頭伸出水面來換氣，嘴一張一合，眼睛也隨著一眨一眨的，好像在說：“小主人，我真幸福��！”
小烏龜?shù)?腳總喜歡在水池里有節(jié)奏地劃動著，盡管樣子看上去挺笨拙，但速度并不慢，如果你把它放出來，一眨眼，它就會轉(zhuǎn)移到另一個地方。
小烏龜睡覺的時候，會先把四肢和尾巴縮回去，然后再把頭縮回殼里。過不一會兒，它就會呼呼地睡覺了。如果你用小木棍碰碰它，它不會睜開眼睛看看你，而是溜到一邊去繼續(xù)它的美夢。
這只小烏龜，不但豐富了我的課余生活，同時也帶給了我許多快樂。我愛我的小烏龜！
四年級上冊優(yōu)秀作文2
我對我補習班的劉老師的評價，恨不好。因為：劉老師說這次考試誰考前三名誰就有獎狀。我今天考了“第二名”我拿了一個獎，我飛飛妹妹拿了“第四名”，后來我妹妹看見我有獎狀，很難過所以就哭了。老師哄了辦天，還是哭，最后老師說：“我在給你寫個去。”后來妹妹不哭了。
你是不是以為是寫的“第四名”呀！實話告訴你吧，老師寫的是“王信菲同學：在馬承英語過關(guān)測試中榮獲“第二名”的'好成績，特發(fā)此獎，以資鼓勵�！蔽一氐郊椅倚睦锵耄豪蠋熣f話不算術(shù)。
你看了我聽了話，你對我在補習班的的老師的評價師好還是壞么？
四年級上冊優(yōu)秀作文3
“這次文藝匯演第一名是四（2）班的課本劇《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》”當老師宣布這個好消息的時候，我們不由自主地歡呼起來。
也許你見了會很羨慕，可你不知道的是能夠取得這樣的成績，我們付出了多少努力和汗水。記得剛開始排這個節(jié)目的時候，光表演的人選就一波三折，記得第一次排練，就碰到有同學不來！后來快表演的前一天又有同學說不演。為了把節(jié)目演好，我們看了好幾次視頻，為了把節(jié)目演好，在學習的同時總要抽出時間背表演的臺詞，為了把節(jié)目演好，我們不知排練了多少次。有好幾次排練時，我們演得不夠好，老師兇巴巴地對我們說：“別笑嘻嘻的，用心演，重來！”我們總會抱怨，說：“太累了，讓我們休息一下再練吧！”“不行！臺上一分鐘，臺下十年功。不努力是演不好的'�！崩蠋焽烂C地說。
陽光總在風雨后，有付出就有回報，當我們手捧獎狀站在臺上時，我的心里充滿著成功的快樂。
四年級上冊優(yōu)秀作文4
早上一覺醒來，我發(fā)現(xiàn)自己來到了一個陌生的環(huán)境，身旁還站著一個大約三歲的小男孩。
這個小男孩有著一雙又大又黑的眼睛，頭上扎著兩個小丸子，頸上戴著乾坤圈，手上拿著火焰槍，身后有一條混天綾。我仔細一看，嚇了一大跳，發(fā)現(xiàn)這小男孩竟然是哪吒！我告訴了哪吒我的來歷，他開心地對我說了一句：“我非常愿意和你做朋友！”
哪吒拉起了我的手，把我?guī)У搅死罡募遥腋麃淼剿姆块g，看見地上有一個毽子，我把它撿起來，對哪吒發(fā)起了挑戰(zhàn)：“我們來一場踢毽子比賽吧？”
哪吒平淡地說了一句：“誰怕誰��！來就來唄！”我和他來到院子里，我用力一踢，他竟然輕輕地一抬腳就接到了，我驚訝到嘴巴大到下巴都要掉到地上了。哪吒在我面前展示了一段我學了一年都還沒學會的花樣踢法，然后輕輕一踢就從我頭上飛了過去。等我緩過神來的時候，毽子早已在地上待了許久。我驚訝而又激動地大喊道：“哪吒你真厲害呀！你這是絕世天才呀！”
哪吒笑了笑，又對我說：“走，我?guī)闳ヒ粋�地方！”我疑惑地問了問：“去哪呀？”他吐了吐舌頭：“你去了不就知道了嗎？”我們回到房間，他打開一個卷軸，用一支精致的毛筆在上面畫了一個圈，“嗖”的一聲，我又暈過去了。
當我迷迷糊糊地睜開眼睛時，發(fā)現(xiàn)我又來到了一個陌生的地方。哪吒告訴我：“這里是山河圖�！蹦倪赣妹P在地上畫了一個彎，我們就坐在了一艘用一棵樹做成的小船上，他又在空中畫了一筆，空中就出現(xiàn)了一條長長的流水，我坐在船上俯視著這奇麗的.山河美景，再一次驚訝得下巴要掉了。
就在我欣賞美景時，哪吒趁我不注意又畫了一筆，接下來，我們漂得越來越快，直接從漂流變成了空中水流過山車。我玩了一圈下來，累了，躺在地上休息著，回味著剛剛的刺激體驗。過了一會，我和哪吒從山河圖中出來了，我的肚子餓得咕咕叫了，哪吒見狀把我?guī)У搅舜蠼稚稀?/p>
我們慢慢悠悠地走在大街上，見到哪兒有美食就停下來買兩份。然后邊走邊吃，就這樣我和哪吒走著吃著，吃著走著，不知不覺我們就來到了小橋邊。我們坐在橋墩上，晃蕩著我們脫得光光的腳丫，看著清澈見底的湖水上倒映出的影子，我真的有一時覺得我就是這個地方一戶人家的小孩。我和哪吒坐在橋墩上聊啊聊，不知不覺，天色就已經(jīng)很晚了，我與哪吒回到了李府，上床睡了。
第二天早上一起來，我又睡在了自己的房間里，睡在我那張舒適的小床上。
四年級上冊優(yōu)秀作文5
老師就像蠟燭，燃燒自己照亮別人，她把豐富的知識傳遞給了我們。
每個人都應(yīng)該認為老師善良、勤奮、努力。然而，有些人認為老師很糟糕。每天都有那么多作業(yè)布置給我們寫，老師自己卻很放松，什么都不用做。朋友，你這樣想是不對的。想想吧。老師在課堂上播放的精彩幻燈片是誰制作的？誰批改我們的作業(yè)？我們寫的作文是誰修改的？是老師！朋友們，再想想，班上50多人的作業(yè)，作文，論文，都是老師一頁一頁批改的..
記得有一次，覺得自己學習很好，一直在班級里名列前茅，就開始逃課，一直荒廢。一次小語文考試，我徹底不及格，成績一落千丈。差點成了墊底的幾個！老師把我叫到她的辦公室，她對我說:“很多同學在這次小測試中取得了很大的進步，超過一半的.同學超過了你。這幾天你怎么了？”我羞愧地埋下頭。不經(jīng)意間，看到了老師的臉。她臉上有兩個大黑眼圈。我想:老師昨晚一定是熬夜了。她得批改我們的作業(yè)，批試卷，備課。
老師是辛勤耕耘的園丁，精心培育著幼小的花苗；老師是勤勞的蜜蜂，釀造著美味的蜂蜜；老師是黑夜的燈，照亮學生前進的方向；老師是一個指南針，在你迷路時幫助你找到正確的方向。
老師為我們?nèi)绱伺�。我們必須學會感激老師。比如，給老師一杯清火檸檬水，一朵愛心花，說謝謝，送一句問候...只要你帶著一顆真誠感恩的心，老師一定會喜歡你的禮物！
四年級上冊優(yōu)秀作文6
親愛的姐姐：
你好!
你給我寄來的書《查理九世》已經(jīng)收到了，我特別喜歡，我會好好讀的，謝謝你!
現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級了，不是以前的小孩子了，希望我們能共同進步，我很想念你。記得去年過年，在南通老家，你教會我騎平衡車。這是我第一次騎平衡車，一開始我都不會站在車上，是你耐心地教我找感覺，讓我勇敢面對恐懼。在一次次不斷嘗試之后，我終于會了。我開心地騎著平衡車在鄉(xiāng)間的小路上飛奔，你也跟在我身后奔跑，還不停地提醒我要減速注意安全。就在我得意忘形的時候平衡車突然失控，我慌了，想要停住，但是身體已經(jīng)失去了平衡，我摔倒在水泥路上。頓時我哭了，原來褲子磨破了，腿也流血了。你幫我叫來爸爸媽媽，還找來碘酒給我的`傷口消毒，安慰我不要哭，你對我真的太好了。
去年我們搬家了，從一樓搬到了四樓，我們多了一間書房，非常希望你再次到南京來玩，來我的新家做客。我想帶你去看清涼山的銀杏樹，那兒已經(jīng)滿地金黃。我還想帶你去玄武湖，那兒已經(jīng)層林盡染、景色宜人。
小姐姐，你現(xiàn)在已經(jīng)五年級了，學習一定很忙吧?我們一起努力學習，爭取以后都能成為優(yōu)秀的少先隊員。
祝
身體健康!
四年級上冊優(yōu)秀作文7
我有許多玩具，比如：電子陀螺、毛絨熊、芭比套娃、積木、軌道火車……
今天我正在玩電子陀螺，爸爸不知從哪里找來了一個紙箱子，里面裝著一些亂七八糟的東西。我以為是垃圾，剛準備把這個箱子連同里面的東西一起扔掉時，爸爸趕忙過來把這個箱子搬回去，對我說：“這是我小時候的玩具，要不咱們舉行一次玩具大比拼吧！”“比就比，誰怕誰呀！”我毫不猶豫的應(yīng)戰(zhàn)了。
我拿起我的電子陀螺說：“比這個，你有嗎？”爸爸在他那只紙箱子里翻了好長時間，才找出了一塊不倫不類的木頭和用一條柳枝和一根繩子綁在一起的東西。爸爸搖了搖左手上拿著的'那塊木頭，說：“這就是陀螺。”我驚奇的張大了嘴巴。爸爸又甩了甩右手拿著的“柳繩”，說：“這就是鞭子�！�
我忍不住走上前，仔細端詳起那些玩具：削成一寸多高把木頭，直徑也一寸的圓柱形，再把下面削尖，尖的地方釘一枚釘子，這
就是陀螺。而那條鞭子則使用一米長的柳條和一米長的繩子綁在一起，這就是鞭子。
我的陀螺全身都是紅色的，中間有一排小燈，上上發(fā)條后燈就可亮起來。轉(zhuǎn)的時候也只需上發(fā)條，比爸爸的高級多了。
比賽開始了，我上了三圈發(fā)條，輕輕一松，陀螺就開始轉(zhuǎn)動了。而爸爸得先用鞭子纏住陀螺的腰身，直到放在地上，用手指按住陀螺頂端，用力一拉鞭繩，陀螺才轉(zhuǎn)起來，再用鞭子不斷抽打，越抽轉(zhuǎn)的越快。
過了一會兒，爸爸打累了，抽的慢了下來，陀螺也停了下來。這場比賽我贏了。
媽媽走過來，說：“通過這兩個陀螺就可以看出這是兩個時代的玩具，現(xiàn)在時代的進步，讓孩子們有了
更好的生活環(huán)境。是國家的繁榮富強讓我們更加感受到了生活的美好和幸福，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學習，長大以后做一個有用的人，為祖國的發(fā)展建設(shè)做出貢獻�！�
我謹記媽媽的教誨，努力學習，為祖國的四個現(xiàn)代化建設(shè)貢獻自己的力量。
四年級上冊優(yōu)秀作文8
小貓的顔色漂亮，不管是黃色的花紋，還是黑色的花紋都很好看，像老虎的皮毛，就像傳說中說的貓是老虎的師傅，它們長得還真有點像。
小貓的腦袋特別圓，像毛絨絨的大線球，也像大皮球。兩只小耳朵，就像在毛絨絨的大線球上面插著兩個尖椒。圓圓的腦袋上鑲嵌著兩個黑色的珍珠，晚上就會發(fā)出炯炯有神的亮光，這種目光讓老鼠看見了就膽顫心驚，屁滾尿流。小貓的`嘴巴有三瓣，像小兔子的嘴，長得特別精致，吃東西時，小心翼翼，細嚼慢咽。嘴巴的兩邊分別插著三根像鋼針一樣的胡須，能幫他準確探測出老鼠洞的大小。
小貓長著四只鋒利的瓜子，如果老鼠落到它的手里，難以逃生，必死無疑，一定會成為貓的大餐。
小貓長著長長的尾巴，毛絨絨的，不高興時小尾巴就來回上下?lián)u動，準備向敵人攻擊的時候就把長長的尾巴直直豎起。
小貓白天睡覺，晚上出去找食，為民除害。它非常可愛，我喜歡小貓。
四年級上冊優(yōu)秀作文9
星期一的清晨，小紅睡得正香，突然，鬧鐘響了，“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”叫個不停。小紅揉了揉眼睛，看了看鬧鐘，“呀！”7點了，完蛋了上學要遲到了！于是，她急忙穿上衣服，跑到了洗手間，擰開水龍頭，擠上牙膏刷牙……然后， 跑到課桌前拿起書包就跑，連早飯都沒來得及吃！
她跑呀跑，突然發(fā)現(xiàn)路上冷冷清清的，她心想：是不是大家都已經(jīng)到了呀？”學校是7點半上課我是不是馬上就要遲到了？”于是，她跑的'越來越快。連遇到她最喜歡玩得青蛙、小蝴蝶她都不愿意停下腳步去看他們一眼。
到了學校她發(fā)現(xiàn)校門已經(jīng)關(guān)了，她跑到傳達室，問老爺爺：“爺爺您能幫我開開門嗎？”老爺爺好奇的問：“小朋友你為什么來的那么早？”小紅想：“爺爺怎么也笑話我呢？”老爺爺說：“你不信的話，看看那里的鐘幾點了？”小紅看了看鐘，“呀！才五點啊，這個破鬧鐘把我害慘了，放學回家我一定把它丟到古董房去！”
上學沒有遲到，真是虛驚一場，小紅在校園里開開心心的背起了她喜歡的課文！
四年級上冊優(yōu)秀作文10
海浪拍打礁石，那是它磅礴洶涌的一瞬間；曇花在寂靜的夜晚美麗而又漂亮地綻放，那是它生命美麗的瞬間；運動員奮力沖過終點線，那是它成功的瞬間。而我要說的是我生命中的瞬間。
這是昨天的一件事，上午第四節(jié)課我們選舉了拔河比賽的同學，老師想了一下直接就選了9個人，我一看，心想：“男同學名額只有10人，要再不舉手的話，就沒名額了�！蔽冶闩e起手，這時老師一看我這瘦樣，便很疑惑。過了一會，老師便讓我和大胖子董泓“PK”。我上陣時，老師突然拍了我的肩一下，說：“老師相信你一定能打敗董泓，贏取名額！”我一下子就震驚了，老師的話使我有了力量，那一瞬間，使我有了溫暖，從沒有自信的我一下子便有了百倍信心。拔河開始了，起初我拔的`很費勁，力量就這樣的被一點點的消耗，但一想老師的話，我百倍自信的使出了吃奶的勁一拔，yeah！我勝利了！董泓被送到“天堂去了”！
從那件事起，把毫無信心的我變成了信心十足的我，這要感謝老師，是老師給了我自信心。
經(jīng)過這件事后，我每次做事情時，總是很有信心，因為是老師給了我自信、力量。有了自信才得以獲勝，以后我要充滿信心地去做每一件事。
四年級上冊優(yōu)秀作文11
在我們的生活中，有很多的節(jié)日：春節(jié)、植樹節(jié)、護士節(jié)、中秋節(jié)、臘八節(jié)……，而我最想設(shè)立一個藝術(shù)節(jié)。
我總是嫌學校的美術(shù)課太少，而且時間又短，畫還沒有畫完就下課了。每到下課心里就不痛快，總在那不停的抱怨時間怎么過的這么快。
我設(shè)立的這個藝術(shù)節(jié)，就是想滿足一下我們對藝術(shù)的執(zhí)著追求和渴望的這個簡單的要求。
每到這一天，每個學校都不上課，讓同學們在教室里自由創(chuàng)作出各種各樣的'作品，在班級里展示，也可以進行交換，更可以在班級里參加評比，看看誰的作品最好，讓同學們都能評一評，說說各自作品的優(yōu)點，也讓別人指出自己作品的不足，優(yōu)勝者將獲得豐厚的獎品。在這一天，所有關(guān)于藝術(shù)的書一律免費，讓喜歡藝術(shù)的人過過癮。
希望這一天能真的實現(xiàn)，讓我夢想成真，讓每個人都能感受到藝術(shù)所帶來的歡樂。
四年級上冊優(yōu)秀作文12
一天的體育課上，全班同學在操場上玩了一個叫“袋鼠跳”的游戲，我們玩得熱火朝天，開心極啦！
只聽體育老師大聲地宣布游戲規(guī)則：“男女生先分成兩隊，每隊再分成人數(shù)相等的兩組，這邊兩組，對面兩組，其中男女兩組的`第一個隊員穿上一個藍色的袋子蹦到對面，看哪一隊先到達終點，哪一隊就贏了”。于是，男生女生個個躍躍欲試，甚至幾個同學神秘地圍在一起，小聲地商量對策。
激烈的比賽開始了，一些男生像笨拙的小熊“咚咚咚”地向前蹦去，一些女生像靈巧的小兔子，飛速地蹦著，和男生形成了強烈的對比�！凹佑�！加油！加油......”洪亮的助威吶喊聲沖破了天空。
只見一位同學，蹦得太急，被袋子纏住了腳，滾在了地上，像個西瓜一樣，站不起來了，惹得同學們笑彎了腰。
最精彩的要數(shù)許星媛同學了，只見她迅速地套上了大袋子，雙腳用力一蹬，一下子就跳出了一米左右，雙腳一落地，又迅速地跳起了，真像在樹林間跳來跳去的小松鼠�。×钊伺氖纸薪^。
終于輪到我了，我既激動又緊張，手心有點出汗了，“上次接力賽女生隊輸了，被男生嘲笑是菜鳥，這次不能讓我們女生隊輸了”，我暗下決心。于是利索地穿上了大袋子，緊閉雙唇，神情專注，像一個沖鋒的戰(zhàn)士，又穩(wěn)又快地向前蹦啊蹦。
“耶！女生隊贏了，女生隊贏了！”女生隊員們興奮地拍手喊道，每個女生的臉上都笑成了一朵花。
這場游戲不僅帶給了我歡樂，還讓我有所啟發(fā)：只要勇于嘗試，樹立信心，就會成功。
四年級上冊優(yōu)秀作文13
“嘟嘟嘟”，樓梯上傳來了熟悉的腳步聲，李老師來了！當李老師健步走到講臺前，稍稍喘了口氣，大聲地說道：“馬上抽背《九寨溝》，請大家做好準備，給你們五分鐘的時間。”真沒想到，李老師居然給我們下了一道“圣旨”。話音剛落，許多同學迫不及待地讀起書來，頓時教室里書聲瑯瑯。
“真倒霉！”我心里小聲地嘀咕道，“這個雙休日，我一直在做媽媽給我布置的作業(yè)，哪有空背書，希望運氣好一點，不要抽到我�！睅熋y違啊，我只能硬著頭皮把書翻開，開始臨時抱佛腳，要知道五分鐘可是眨眼即過呀！
抽背拉開了序幕。我偷偷環(huán)視了一下四周，只見周裕林腰挺得直直的，但雙手在膝蓋拼命地搓著；膽小的薛佳琳身子似乎在微微發(fā)抖。還有幾個同學嘴唇不住地動著，口中念念有詞；調(diào)皮鬼陳俊儒把書放在課桌里在抓緊時間翻看。李老師抽查了幾個同學，臉色由晴轉(zhuǎn)陰。那幾個倒霉蛋，背起書來要么“缺胳膊少腿”，要么“畫蛇添足”。此時的我喜憂參半，多么希望抽背課文快點結(jié)束。這時李老師慢慢地在教室里來回走動，驚慌失色的'我，眼睛不敢看一下李老師，當李老師走到我身邊，我緊張地低著頭，連呼吸都不敢大口大口的了。我微微抬起頭，雙眼與李老師交匯，她那嚴肅的眼神似乎在說：“嘿嘿，陳游啊，看你這副表情，雙休日肯定在外面野，竟然把我的家庭作業(yè)拋之腦后，這下一定要抽你。”
果然，李老師報到了我的名字，我“騰”地從座位上站起來，心已經(jīng)提到嗓子眼了，憑著剛才的記憶，開始“擠牙膏”：一座座雪峰插入云霄……我暗自慶幸著，可是當背到“古木參天”時，我腦子一片空白，像一張白紙，我在腦子中搜索，可就搜索不到，此時要是有百度搜索就好了！我天真地想象著。突然，我搜索到了，連忙背下去，總算吧“牙膏”擠出來了。
哎，都怪我雙休日沒有好好去背，看來我以后一定要重視背書作業(yè)，否則今天的場面又會故伎重演的。
四年級上冊優(yōu)秀作文14
歲月似一首歌，成長如一條河，每天都發(fā)生著許多充滿酸甜苦辣的事情，我也不例外。在我的記憶深處，有一件事讓我的心兒一直怦怦跳。
星期六晚上，我獨自一人在家，突然傳來一陣急促的敲門聲，誰這么晚敲我家門呢？我在門口問“是誰��？”門外沒有回答聲，我剛坐回沙發(fā)，敲門聲再次響起，我鼓起勇氣把門打開，一個人影也沒有，此刻我有些緊張，我的懷里就像一只小兔子，“怦怦怦怦”地跳到了嗓子眼，我想萬一是小偷怎么辦？一想到小偷入室搶劫，我手直冒汗。敲門聲又響起了，我嚇得魂飛魄散，汗毛都豎了起來，心里不斷呼喚“爸爸媽媽，你們快點回來�！蔽业刮豢跉�，再一次打開門，門外還是沒有人，我想該不會是鬼吧，我又想到老師說這個世界上根本沒有鬼，就在這時，那恐怖的.敲門聲又一次一次響起，我實在忍不住了，便不顧一切沖了出去，突然，我聽到了貓叫的聲音，走上前探個究竟，原來是一只流浪貓被困在了電箱里，一直拍打著電箱。我把它從電箱里拉了出來，小貓一溜煙跑下樓，我站在原地想起我剛才大驚小怪的樣子，忍不住笑了。
我的心兒怦怦跳，跳的心里慌，心兒怦怦跳，跳的更緊張。通過這件事情，我的膽子變大了。
四年級上冊優(yōu)秀作文15
“哈哈，太好玩了！”你一聽到這句話，一定會想知道發(fā)生了什么事。呵呵，我們班正在狂歡中。
一進班門，“哇，這，這是怎么了？”，一個同學回答：“今天，是元旦節(jié)�。 �，“什么，我們可以玩了！”不一會兒，平凡的四（1）班就成了“豪華的舞臺”。我們坐在座位上等著，仿佛都希望時間過的快一點兒。那“分針弟弟”總是和我們“吵架”，我現(xiàn)在的心情就像油鍋上的'螞蟻——著急呀！等了十多分鐘，狂歡會終于要開始了！這時候，我們的知識有如大海一樣的語文老師，到來了。
這更給我們加了一份壓力，歡樂正在進行，這是，校長的多位“明星”們來了，同學們高興的不能在高興了，大家“力捧”那位跳舞的同學，越來越好玩了，我們的叫喊聲仿佛可以把教室震爆了！
你在看看語文老師，平時不常笑，你看現(xiàn)在，開心得就像咧了嘴的石榴一樣，嘴都合不攏了。他不知道我們這群“小羊”們也是很厲害的！
時間不知不覺的地過去了，我們在剛剛的歡笑鄭重釋放了壓力。我相信，只要我們努力學習用知識報答母親，用“知識的力量”報答我們最偉大的“母親”吧！讓我們行動吧！
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