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四年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-09-13 15:36:11 四年級(jí)作文 我要投稿

四年級(jí)的作文[經(jīng)典]

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇,歡迎大家分享。

四年級(jí)的作文[經(jīng)典]

四年級(jí)的作文 篇1

  正月十五元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,我過了一個(gè)有趣而熱鬧的節(jié)日。

  每年都是我們?nèi)乙黄鹑ィ衲暌彩且粯拥。吃晚飯的時(shí)候媽媽說:“婧婧快點(diǎn)吃,吃完了飯?jiān)蹅兙腿ザ䦟m玩。”奶奶也說:“大家快吃,誰(shuí)最后一個(gè)吃完誰(shuí)就去刷碗。”我很快就把飯吃完了。

  到了二宮,我一進(jìn)大門,“啊!真是人山人海呀!”我看到四處都掛著大大小小,各式各樣的五顏六色的燈籠,真是讓人們目不暇接。我們來到許多大紅燈籠前,它們都一串串的掛在樹與樹的中間,好看極了。我大聲喊:“媽媽、爸爸,你們快來,給我照張相。”媽媽說:“站好了,我給你錄下來。”我說:“OK!薄翱!我的女兒真漂亮。”爸爸說。奶奶也說:“可不是嗎。”

  今年是兔年,兔子當(dāng)然是主角了。有一個(gè)粉色的大兔子燈,它的眼睛一眨一眨的,兩只手合在一起。一上一下的搖動(dòng)。好像在說恭喜發(fā)財(cái),好運(yùn)常來。我們到了猜燈謎的地方,一看人太多了。媽媽說:“今年咱們不猜了!甭犃藡寢尩脑捨矣行┎桓吲d。就在我一臉不高興的時(shí)候,轟轟的聲響,我抬頭一看,原來是在放禮花?吹椒哦Y花,我又高興了起來。放出的焰火有紅的、綠的、黃的`、粉的、紫的、藍(lán)的五顏六色好看極了。

  天漸漸的晚了,我們走在回家的路上。元宵節(jié)的晚上真熱鬧啊。

四年級(jí)的作文 篇2

  清明了,天下著毛毛細(xì)雨。我和爸爸、媽媽等人,帶著沉重的心情回鄉(xiāng)下老家拜山。

  到了家鄉(xiāng),天氣突然變成了頃傍大雨。望著那大雨,我們只好作在屋里等待。這時(shí),爸爸突然發(fā)現(xiàn)了一棵在天臺(tái)上孤零零的小草,久久的注視著?粗职忠恢弊⒁曋强闷胀ǖ男〔荩腋械胶芷婀。這時(shí),爸爸突然問我一個(gè)讓我感到奇怪的問題:“那棵小草,在一個(gè)沒有土分和沒有水分的環(huán)境下是怎么生存下去的.?”爸爸這一問,像是給我打了一個(gè)醒棍一樣。讓我突然明白了,剛剛爸爸為什么要注視著那棵小草了。因?yàn)槟穷w小草它很偉大,偉大在它能在沒有水分和沒有土分的環(huán)境,利用長(zhǎng)年積久的灰土和下雨時(shí)的水下頑強(qiáng)的生活下去。

  望著那棵令人敬佩、特殊和偉大的小草,讓我情不自禁的贊嘆它。這時(shí),我突然明白了“世上無難事,只怕有心人”這句話的含義。

四年級(jí)的作文 篇3

  烏鎮(zhèn)是一個(gè)古樸典雅又美麗的地方,它位于浙江省。

  進(jìn)入烏鎮(zhèn),首先映入眼簾的是那奇特的房子。那里的房子是用特殊的優(yōu)質(zhì)木材建成,而且建在水里。所以烏鎮(zhèn)又稱為“枕水之鄉(xiāng)”。每座房子的陽(yáng)臺(tái)上有一塊甲板,人們就在這甲板上洗衣服、聊天。坐在甲板上看著水中自由自在嬉戲的魚兒;聽著樹上鳥兒婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲,心里別提有多舒暢了。房子門旁還有些雕花屏風(fēng),不僅漂亮,而且又能使房屋通風(fēng)透氣。房子與房子之間還有一座拱形橋,為的是人們出行方便。瞧!烏鎮(zhèn)的建筑風(fēng)格多有趣!當(dāng)看到這些,我不禁想起了古代詩(shī)人寫的《憶江南》。

  再說說烏鎮(zhèn)的水。烏鎮(zhèn)的水十分清澈,清的能看到水底的水草、游魚;烏鎮(zhèn)的水十分平靜,靜的猶如一面魔鏡,把藍(lán)天白云、江邊的綠樹紅花、房子、游人都“吸”到了里面,構(gòu)成一幅絢麗多姿畫卷。

  烏鎮(zhèn)還有一處有趣的'景點(diǎn),叫“錢鐘廳”。里面有一個(gè)大鐘,如果你用錢擊中了大鐘,還代表你將來是個(gè)大富翁呢!

  說完了烏鎮(zhèn)的美麗景點(diǎn),再說說烏鎮(zhèn)的人。這是著名文學(xué)家茅盾的家鄉(xiāng),他的文學(xué)作品豐富了家鄉(xiāng)的文化生活,給美麗的烏鎮(zhèn)增添了一份靈氣。

  烏鎮(zhèn)真是一個(gè)景美,水美,人更美的寶地!

四年級(jí)的作文 篇4

  這一天,所有的水生植物都在想辦法讓自己變漂亮,原來是因?yàn)檎卖~國(guó)王決定要舉辦選美大會(huì)!

  但是全身黑黑、頭又大的蝌蚪也想?yún)⒓颖荣,可是蝌蚪不論多么努力,他還是沒辦法變漂亮,于是鯉魚笑說:“哈!像你這么丑的動(dòng)物,一定會(huì)得做后一名的!”

  果然,蝌蚪得了最后一名,所以傷心的走到湖邊哭泣,突然出現(xiàn)了一位陌生人,一步一步朝蝌蚪走去,并把蝌蚪帶走。

  于是,蝌蚪更加傷心了,這時(shí)-陌生人把蝌蚪放到自己家里的魚缸,而且還每天讓蝌蚪吃得非常營(yíng)養(yǎng)豐富,一個(gè)月后,陌生人把蝌蚪放回湖邊,究竟蝌蚪會(huì)發(fā)生什么驚人的變化呢?

  此時(shí),蝌蚪跑去找其他的朋友,大家看到蝌蚪的.第一反應(yīng)都說:“你是誰(shuí)?”但是蝌蚪怎么說,就是沒人相信他,于是蝌蚪描述他以前的樣子,大家才慢慢相信他,原來蝌蚪已經(jīng)變成一只又美麗又強(qiáng)壯的“青蛙”了。

四年級(jí)的作文 篇5

  小木偶得到了人的全部表情之后,興高采烈地走在大街上。突然,它想起了自己的紅背包,它自言自語(yǔ)地說:我一定要把我的紅背包要回來。說著,他就去找小紅狐了。

  在一個(gè)不為人知的陰森森的小路上,小木偶看到了小紅狐。小紅狐正在唱歌:今天運(yùn)氣好,搶了個(gè)紅背包,顏色搭配我的`紅,剛剛正正好。

  小木偶生氣極了,一把上去抓住小木偶的尾巴,用力地把它拉出了小道。

  小紅狐大聲喊道:來人呀,打劫了!,穿警服的熊又來了,他說:小紅狐,你別騙人了,這包是小紅狐的,你別搶它的東西。

  小木偶豎起眉頭,憤怒地說:這包是我的,但因?yàn)槔夏窘持唤o了我笑的表情,所以您上次冤枉我了。

  這時(shí),小鳥飛來了,說:我看到了,的確是小紅狐搶了小木偶的包,熊警官,您冤枉小木偶了。

  熊警官說:小紅狐,你為什么一直騙人呀,騙人可不是好習(xí)慣,說著就把小紅狐身上的背包拿了下來,給了小木偶。

  謝謝警官。小木偶一臉得意、高興的表情。

  一個(gè)人如果想過幸福生活,就請(qǐng)先學(xué)會(huì)所有的表情吧。

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