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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-09-30 09:59:26 四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文4篇(通用)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)作文4篇(通用)

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  在生活中,我們無時(shí)無刻不在接受著別人對(duì)我們的恩惠。每時(shí)每刻我們都在享受著別人給我們的溫暖。父母給了我們生命,爺爺,奶奶給了我們關(guān)懷,朋友給了我們支持,就連陽光,植物也給了我們生存的希望。那么在得到別人對(duì)我們?nèi)绱硕嫉膼鄣耐瑫r(shí),我們是否心存感恩,是否對(duì)他們說了聲

  謝謝,你又是否傷了他們的心,又是否對(duì)他們的關(guān)愛無動(dòng)于衷,反而對(duì)他們大發(fā)雷霆。

  自從讀了《感恩,讓你飛的更高》之后,我才認(rèn)識(shí)到以前的我是多么地任性,從來都沒有真正地了解過父母的良苦用心。也從來都沒有對(duì)曾經(jīng)幫助過我的'人心存感恩。讀了這本書后,我認(rèn)為感恩,也算地上是一種做人所必須有的品質(zhì)吧!一個(gè)人想要成為社會(huì)上有用的人,想要成為人上人,那么就必須對(duì)幫助過你的人心懷感恩。不論是你的父母,你的朋友,你的同事,甚至是你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,你的敵人,嘲笑你的人你都應(yīng)該對(duì)他們心懷感恩,因?yàn)槭撬麄冊(cè)谀阕罾щy的時(shí)候給你勇氣,在你快要放棄的時(shí)候,嘲笑你的無能,然后才激起了你的動(dòng)力。讓你飛地更高。每個(gè)人活在世界上不可能不依賴任何人。正因?yàn)橛羞@些人的幫助你才能夠在這個(gè)世上健康地成長(zhǎng)。心懷感恩會(huì)讓你的心理及體能更加健康,會(huì)使你樂觀,長(zhǎng)壽。會(huì)提高你的快樂指數(shù),會(huì)促進(jìn)你的人際交往等等。更重要的是它會(huì)讓你更加堅(jiān)強(qiáng)。

  當(dāng)你在學(xué)習(xí)過程中,工作上,在感情反面等等收受到了很大的打擊時(shí),有時(shí)候你會(huì)傷心難過,甚至有時(shí)你會(huì)選擇放棄自己的責(zé)任,想要逃避生活中的一切。但是如果你想到有許多愛你的人,幫助過你的人,對(duì)你有很大的期望,你就會(huì)懷有一顆感恩的心,將會(huì)勇敢的站起來,把自己的責(zé)任進(jìn)行到底。因此以后的我將要在感恩中成長(zhǎng),我要對(duì)身邊所有的人心懷感恩,面對(duì)親人,不再任性,我要感謝他們給我生命和健康。面對(duì)老師,我不再責(zé)怪他的嚴(yán)厲,我要感謝他們?cè)趯W(xué)習(xí)上為我引路,面對(duì)朋友,我不再埋怨,我營(yíng)要感謝他們給我動(dòng)力。面對(duì)他們給我如此多的愛,我以后會(huì)在這個(gè)人生崎嶇的小路上永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)的活下去。

  感恩,他教會(huì)了我許多的東西,它像一棵松,它教我如何在風(fēng)雪中繼續(xù)挺拔,它像一片海,它教我如何心胸寬廣,他像一座鐘,無時(shí)無刻都在提醒我要將著自己的工作做到更好,有了它,我想我應(yīng)該能在這個(gè)世界上快樂,勇敢,堅(jiān)強(qiáng),自信的活下去,我會(huì)在這無邊無際的天空中飛的更高。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  星期日上午,春光燦爛。小鳥在枝頭唱歌,蝶兒在花園里翩翩起舞,這種天氣正適合放風(fēng)箏。

  匆匆忙忙地做完作業(yè),我期盼地說:“媽媽,今天,您能帶我去放風(fēng)箏嗎?“可以!”媽媽爽快地答應(yīng)了。

  我迫不及待地拿著風(fēng)箏直奔名人廣場(chǎng)。呀!天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏,有兇狠的老鷹,活潑的小鳥,可愛的鴿子,還有俊俏的蝴蝶……

  我拿起自己的“小金魚”,抖了抖上面的`灰塵,一手托著“小金魚”拼命地向上一甩,一邊放線并且不停地往前跑,希望風(fēng)箏你想小鳥一樣在天空翱翔。可是風(fēng)箏像不愿離開我似的,一直飛不上。我生氣極了,想一走了之,但轉(zhuǎn)念又想:與其這樣生氣,不如賭口氣,把風(fēng)箏放起來。

  我先認(rèn)真觀察別人是怎么放的,怎樣放線,怎樣控制,然后當(dāng)我掌握了要領(lǐng)以后,就大膽地學(xué)著他們的方法,邊跑邊放線。。★L(fēng)箏終于飛翔在藍(lán)藍(lán)的天空,與小鳥比賽了……

  我終于明白了:“世上無難事,只怕有心人!”

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  又洗了一疊照片。

  車上,我久久地看著那些還發(fā)熱的照片,頭也不抬:“家里相冊(cè)沒空位了。”媽媽還在專心地開車,無心答道:“那把以前的相冊(cè)拿出來看有沒有空吧!”說罷,便到了家。

  我飛奔上樓,隨手抽出幾本相冊(cè),便翻閱起來……

  海南,那是個(gè)令人向往的地方:金黃的沙灘上鑲嵌著貝殼,小螃蟹在沙底來回穿梭,椰子樹上大樹葉隨風(fēng)搖曳,海水中白浪翻滾,清涼一夏……

  杭州,那個(gè)讓我難忘的地方:斷橋、三潭印月、我們的“T臺(tái)秀”、艱辛的.早餐,那一切映入眼簾,知多少,憶多少……

  上海,等待帶來的歡樂:交通發(fā)達(dá),但不方便。手機(jī)打車,如果臨時(shí),時(shí)間不定。小路程,大時(shí)間。雖然辦事花的時(shí)間長(zhǎng),但等待時(shí)與小伙伴們一起的歡樂是阻止不了的。

  北京,那個(gè)繁華的大都市:水立方,孩子們玩水嬉戲的天堂;萬里長(zhǎng)城,考驗(yàn)堅(jiān)持不懈這種精神的地方;故宮,散發(fā)著一種沉重的氣息;頤和園,布滿著歷史的滄!

  照片里,我捉著了時(shí)間的小尾巴,但終究讓它溜了。

  時(shí)間都去了哪?珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,別再讓它白白地溜掉……

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  今天下午,我和媽媽一起來到菜場(chǎng),可我和媽媽卻在菜場(chǎng)門口看到了一件不該發(fā)生的事。

  事情是這樣的:正當(dāng)我和媽媽走到菜場(chǎng)門口,就發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)被人們圍了個(gè)水泄不通。

  我趕忙跑過去,原來是門口賣水果的老伯與一位顧客發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。老伯與老奶奶的叫罵聲此起彼伏。我在這片叫罵聲中詢問了另一位旁觀的人,這才知道,原來是老伯在老奶奶買水果時(shí)在秤上動(dòng)了手腳,原本9元的水果,他收了15元,這才變成了這個(gè)樣子。

  這時(shí),他們兩個(gè)的`叫罵聲更厲害了。

  迫于無奈,老奶奶拿出手機(jī),報(bào)了警。過了一會(huì)兒,警車來了,下來幾位警察。老伯伯一看見馬上就像變色龍一樣變了個(gè)臉,又是賠禮又是道歉,主動(dòng)幫老奶奶撿水果,并且在警察的教育下,說自己再也不做這樣的事了。

  事件雖然平息了,但我的心情久久不能平靜。如果老奶奶沒有報(bào)警,而是一直和老伯一味的糾纏,那肯定不會(huì)有什么好結(jié)果。

  所以,我們遇到事情,一定要學(xué)會(huì)拿起法律的武器來保護(hù)自己合法的權(quán)益。

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