四年級(jí)作文[集合5篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文 篇1

　　自從，小木偶被小紅狐騙走紅書(shū)包之后，小木偶一直沒(méi)有忘記，他絕定一定要拿回紅書(shū)包，走著走著小木偶看見(jiàn)了小紅狐被著他的紅背包，小木偶趕緊跑過(guò)來(lái)，把紅背包搶了過(guò)來(lái)，小紅狐大叫起來(lái)；“你干什么”，小木偶說(shuō)：“這個(gè)紅背包是我的，因該我說(shuō)你干什么”，穿警服的熊過(guò)來(lái)，“你們干什么”，小木偶說(shuō)：“這紅背包是我的，不是小紅狐的.”，穿警服的熊左看看又看看，穿警服的熊好為難，小木偶又說(shuō)；如果不相信可以問(wèn)我的老師——老木匠，”它們向老木匠家走去，來(lái)到老木匠家，老木匠說(shuō)；“這個(gè)紅背包卻時(shí)是我給小木偶的，”穿警服的熊知道了真相，把小紅狐抓走了。

四年級(jí)作文 篇2

　　星期四我和媽媽一起去了沈陽(yáng)世博園。世博園里有很多很多的游樂(lè)項(xiàng)目，讓我眼花繚亂。比如說(shuō)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯、時(shí)空穿梭機(jī)、搖頭椅、鏡子迷宮等等。其中有一個(gè)項(xiàng)目叫“天旋地轉(zhuǎn)”媽媽把它叫成“天地旋轉(zhuǎn)”媽媽說(shuō)：“是不是人上去就暈過(guò)去了”我們兩個(gè)聽(tīng)了哈哈大笑。

　　我覺(jué)得最有趣的.是鏡子迷宮。進(jìn)宮之前，每個(gè)人都發(fā)一頂大大帽沿的小紅帽，我迷惑不解小紅帽與進(jìn)迷宮有什么關(guān)系？我?guī)е�疑�?wèn)就被推進(jìn)了迷宮里。我一進(jìn)宮就像沒(méi)頭蒼蠅一樣亂撞，因?yàn)檎麄�(gè)迷宮都是用鏡子搭的，人很難看出真相，只聽(tīng)到咚咚咚不停的撞擊聲，虧著小紅帽的帽沿把我擋住了，不然我們出來(lái)以后就會(huì)變得鼻青臉腫。這時(shí)，我才真正知道了小紅帽的作用。

　　我們?cè)诿詫m里看到了兩個(gè)哈哈鏡，我迫不及待想直接走過(guò)去看看，只聽(tīng)見(jiàn)咚的一聲把我彈了回來(lái)，接二連三我被彈回來(lái)了四五次，終于站到了哈哈鏡前，一個(gè)鏡子讓我變胖一個(gè)鏡子讓我變瘦，我成了一個(gè)又胖又瘦的變形金剛，我捧腹大笑想起了一個(gè)小朋友的造句“我媽媽又高又矮又胖又瘦�！眿寢屄�(tīng)了笑得沒(méi)完沒(méi)了。

　　我們費(fèi)了九牛二虎之力才走出迷宮。迷宮真是太有趣了。

四年級(jí)作文 篇3

　　我要講得老師是一位和藹可親，平易近人，而且童心未泯的老師。她就是教我跳拉丁舞的蔣老師。

　　在上課時(shí)候，她對(duì)我們很嚴(yán)厲。但在課余時(shí)候，她更像是一個(gè)活潑的大姐姐。因?yàn)樗�是那樣的溫柔，那樣的幽默�?/p>

　　記得有一次，因?yàn)楫?dāng)時(shí)離上課還有半個(gè)多小時(shí)。在做完壓腿等預(yù)備活動(dòng)后。我們玩起了老鷹抓小雞的游戲。由于時(shí)間寬裕，我們決定每人都有一次做老鷹的機(jī)會(huì)。游戲開(kāi)始，先是成菲雨做老鷹，最小的尹思青在中間，我在最后。由于跳舞的鞋是高跟鞋，跑起來(lái)很不方便，所以我很快就被抓到了。輪到我做老鷹了，蔣老師開(kāi)始只是在邊上看我們玩，看我們玩的`開(kāi)心。她自告奮勇要做母雞來(lái)保護(hù)后面的小雞。她那長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂一張開(kāi)，再加上她那靈活的步法，害我這只可憐的老鷹追的氣喘吁吁的也沒(méi)能抓到一只小雞��！就在我累得夠嗆的時(shí)候只聽(tīng)到“大母雞”蔣老師對(duì)我們說(shuō)：“小雞們，上課時(shí)間到啦，我宣布，老鷹失敗，小雞勝利。游戲結(jié)束！”。

　　這就是我的一位像姐姐一樣的老師！

四年級(jí)作文 篇4

　　黎肖若獨(dú)自一人拎著大包小包向家的方向走著。要知道，今天是她15歲生日。每年她都這樣過(guò)生日，父母忙事業(yè)，根本沒(méi)時(shí)間管她。

　　不一會(huì)，她停在了一個(gè)古樸的手工店前，她盯著里面的一個(gè)銅鏡……

　　她回過(guò)神后，發(fā)現(xiàn)自己到了一個(gè)不認(rèn)識(shí)的.世界，她茫然的看著一切事物。她看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，是王瑩瑩。她喊著王瑩瑩的名字，只見(jiàn)王瑩瑩扭過(guò)身，一臉嫌棄的看著她。王瑩瑩向她緩緩的走來(lái)。

　　黎肖若大腦中浮現(xiàn)出自家衰落的樣子，這才想起自己來(lái)找王瑩瑩，是讓她幫忙求她爸爸借點(diǎn)資金助爸爸度過(guò)這次難處。她不禁弱了下來(lái)，輕輕的說(shuō)著瑩瑩你能幫我這個(gè)忙嗎。咱們?cè)趺炊嗄甑呐笥选��?/p>

　　“不能”還沒(méi)等黎肖若說(shuō)完，王瑩瑩不留情面的打斷了。“朋友、呵呵黎肖若，你何時(shí)把我當(dāng)朋友了，你忘了你當(dāng)初如何對(duì)我的。你把我當(dāng)下人使喚，喜歡了是朋友，不喜歡了就是一只狗罷了。如今你給講我們的友誼，哈哈哈不會(huì)太天真了吧。”王瑩瑩一臉的憤怒。

四年級(jí)作文 篇5

　　我是一枝鉛筆，花花綠綠的圖案，方方正正的身子，就構(gòu)成了默默無(wú)聞，老實(shí)忠厚的我，可是正是因?yàn)檫@點(diǎn)。我成了主人小林的出氣筒，所以我也有許多煩惱。你們想聽(tīng)聽(tīng)嗎？
　　“我射，我射！哈，中了！”瞧，主人又在于他的朋友用我的“心”來(lái)玩飛鏢了，突然，主人的“飛鏢”射到了一個(gè)孩子的眼角邊上，抓出了一道口子，血流了出來(lái)，大家都驚呆了，急忙和那個(gè)孩子的家長(zhǎng)說(shuō)了一聲，送到醫(yī)院里去了，小主人爸媽知道了這個(gè)消息，也馬上趕到醫(yī)院，受傷的孩子母親看這自己的'孩子傷口一針一針縫上，才對(duì)主人的父母說(shuō)：“哼，瞧你們倆，也不好好管教一下你們的兒子，把我們孩子弄傷了，瞧瞧看，都成什么樣了！”“是是是�！敝魅说母改笐M愧的說(shuō)。
　　主人回到家后，被他的爸爸媽媽教訓(xùn)了一頓，憋著嘴會(huì)到了房間，一直生著悶氣，突然轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)了我，一下子把我扔到地上，用力一踩說(shuō)：“哼，還不是你害了我�！蔽衣�(tīng)了，忍受著巨大的痛苦，真是啞巴吃黃蓮，有苦說(shuō)不出��！哎！
　　人類啊，我本來(lái)是用在你們工作和學(xué)習(xí)時(shí)的。用我，也許可以寫一手好字，畫(huà)一幅好畫(huà)，用我，更可以讓你們走上輝煌的道路，我是你們的小幫手，請(qǐng)愛(ài)護(hù)我�。�

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