四年級(jí)的作文6篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
我的媽媽超級(jí)愛(ài)嘮叨，這不，從早晨就開(kāi)始了！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”媽媽手機(jī)的鬧鐘準(zhǔn)時(shí)在每天的早晨六點(diǎn)半響起來(lái)�！巴�，彤彤，快起床了，起床刷牙洗臉了”，每天早晨隨著鬧鐘的響起，媽媽嘮叨也就開(kāi)始了。
我背起書(shū)包準(zhǔn)備出門(mén)，媽媽攔住了我的去路，說(shuō)：“彤彤，你還沒(méi)吃早餐呢，媽媽都給你準(zhǔn)備好了，早餐最重要，不吃早餐，餓著肚子，上課沒(méi)精神聽(tīng)老師講課，體育課沒(méi)有勁活動(dòng)”。于是我匆匆開(kāi)始吃飯，媽媽就又開(kāi)始嘮叨，“紅領(lǐng)巾帶了沒(méi)有，別忘了帶紅領(lǐng)巾”，“現(xiàn)在天氣干燥，在學(xué)校要多喝水”，“上課認(rèn)真聽(tīng)講，有不懂的多問(wèn)老師”，“做作業(yè)要認(rèn)真、仔細(xì)”……
每天從上學(xué)，到放學(xué)回家，媽媽的嘮叨一直不斷，雖然有時(shí)候媽媽的身體不舒服，但是她的嘮叨聲卻不會(huì)停止。
在媽媽的嘮叨聲中我一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大了，說(shuō)也奇怪，原來(lái)我最煩她的`嘮叨，可是隨著我的長(zhǎng)大，我愛(ài)聽(tīng)她的嘮叨了，因?yàn)槲覐乃膰Z叨中聽(tīng)出了關(guān)心和愛(ài)，我知道那是世界上最美的語(yǔ)言！
四年級(jí)的作文 篇2
在一個(gè)星球里,住著各種各樣的汽車(chē)、有高大的巴士、卡車(chē)、貨車(chē)、也有矮小的`汽車(chē),它們天天吵架,煩極了!
巴士車(chē)最愛(ài)自夸,生怕別人忘了它,說(shuō):''人們最喜歡我,我的容量很大,一下子能坐三十來(lái)人,不像小汽車(chē),只能坐幾個(gè)人,況且我還有個(gè)英文名叫"bus".
小汽車(chē)不服氣地說(shuō):"愚蠢的車(chē),以為自己高大就了不起了嗎？如果比起速度來(lái)，在這些車(chē)中，我要是第二，也沒(méi)人敢稱第一了，哈哈!“
卡車(chē)也想與它們一爭(zhēng)高下：“人們夸我勤勞肯干，能幫人大忙�！�
在互相炫耀聲中，只有貨車(chē)默默無(wú)語(yǔ)。雖然高大，但是被人們稱為“壞蛋”，因?yàn)樗趲椭谱骼称返膲牡斑\(yùn)東西。其它的車(chē)對(duì)它不以為然，巴士車(chē)走來(lái)，傲慢地對(duì)貨車(chē)說(shuō)：“雖然你的個(gè)頭跟我差不多，但是你的用處沒(méi)多大，跟廢鐵差不多，嘿嘿！
貨車(chē)難受極了，它發(fā)誓：以后再也不幫壞人做事了，每次壞蛋想開(kāi)車(chē)做壞事時(shí)，不是這兒壞，就是那兒壞；每當(dāng)好人開(kāi)車(chē)做好事時(shí)，它的速度非常快。
后來(lái)，人們表?yè)P(yáng)貨車(chē)知錯(cuò)就改的時(shí)候，那些車(chē)陸續(xù)去跟它(貨車(chē)）道歉。
從此，這兒成了一個(gè)幸福而溫暖的大家庭了。
四年級(jí)的作文 篇3
下課時(shí)間到了！同學(xué)們紛紛跑出教室，有的人去操場(chǎng)打球，玩耍，也有人會(huì)在綠地上和麻吉談天說(shuō)笑；在這段時(shí)間里，我們像在自己的王國(guó)里，我們這一班有誰(shuí)最特別、最有趣呢？
在我們班上有許多奇怪和有趣的人，是誰(shuí)呢？雷明亮，智商第一名，每次大考都一百分，只有一次得第二；王小明，“怪矮人”，全班最矮的`，卻比我們大，而且橫行霸道又囂張；劉馬，“天才小畫(huà)家”，每次畫(huà)畫(huà)比賽都有得獎(jiǎng)，而且畫(huà)的畫(huà)又生動(dòng)；徐方明，“智多星”、“小點(diǎn)子王”，看來(lái)班上也是有優(yōu)秀的人才呢！
我們的完美老師，我們的老師笑起來(lái)，宛如變成了紅蘋(píng)果，而且身材又很好，就像天上派來(lái)的仙子一樣；但是她一兇，就像是可怕的大惡魔，要判我們死刑一樣，我的仙子老師口頭禪就是：“安靜點(diǎn)！”
我們這一班的班長(zhǎng)，她的前途對(duì)她來(lái)說(shuō)很重要，她長(zhǎng)大后的愿望是當(dāng)一個(gè)老師，而且是說(shuō)話時(shí)，每個(gè)學(xué)生都會(huì)專心聽(tīng)她教課的老師；而我卻是一個(gè)不喜歡引人注目的人，別人大笑我就大笑，別人拍手我就跟著拍手呢！
我們這一班是個(gè)充滿活力的小精靈，我們要每個(gè)老師都對(duì)我們另眼相看！
四年級(jí)的作文 篇4
我的校園特別美麗，那是我讀書(shū)的地方，這個(gè)校園不但美麗，而且寬闊。校園里的松樹(shù)像守衛(wèi)校園的哨兵。還有花壇，花壇里面有一棵花樹(shù).花樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候葉子長(zhǎng)的非常茂盛.花開(kāi)的特別鮮艷。
我的智慧校園里有一個(gè)高高在上的五星紅旗，它給我?guī)?lái)了堅(jiān)持，我一看見(jiàn)它或想起五星紅旗的時(shí)候就會(huì)想起一句名言，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。記的有一次老師出了一道剛開(kāi)始我不會(huì)做，然后我就往窗戶外面看風(fēng)景剛好看見(jiàn)了五星紅旗。然后我一扭過(guò)頭來(lái)就會(huì)做了，而且過(guò)后老師還夸我了說(shuō)；說(shuō)我認(rèn)真思考問(wèn)題，積極發(fā)言。叮鈴.叮鈴······下課了!我和同學(xué)一起去操場(chǎng)上玩耍。操場(chǎng)上那些跑道有紅的綠的白的······
還有五星紅旗和旗臺(tái)，五星紅旗的旗桿建筑在旗臺(tái)的中間。旗臺(tái)是重紅色的旗桿是銀白色的。再往里走看見(jiàn)的是花壇，學(xué)校里的花壇一到春天的時(shí)候花兒開(kāi)了.小草長(zhǎng)得非常嫰綠，看著都讓人舒暢只想躺在花壇里面。
我們校園里的操場(chǎng)約有500米長(zhǎng)，我們下課的時(shí)候都是在這里玩耍的，都玩耍跳繩.跑步.捉迷藏······還有高高的'教學(xué)樓每一間教室里都有好幾十個(gè)人。下課的時(shí)候每一個(gè)教室里都非常的吵鬧。
每一周的星期一都在操場(chǎng)這兒升國(guó)旗，升國(guó)旗的時(shí)候全校的學(xué)生都敬著禮唱著光榮的歌。每一次升國(guó)旗完畢的時(shí)候，年輕.漂亮的老師們會(huì)說(shuō)一些讓我們守規(guī)則，懂禮貌的文明禮儀話題。
我愛(ài)我的智慧美麗的校園！在這里我不僅學(xué)到了許多知識(shí)，而且?guī)Ыo我許多歡聲笑語(yǔ)還交了好多新朋友······
四年級(jí)的作文 篇5
有的人喜歡驕陽(yáng)似火的夏天，有的人喜歡果實(shí)累累的秋天，有的人喜歡寒風(fēng)凜冽的冬天，而我最喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。
春姑娘一降臨到人間，就使每個(gè)角落都散發(fā)出春天的味道。春風(fēng)輕輕吹過(guò)，一棵棵大樹(shù)搖擺著強(qiáng)勁有力的`身子，好似正在歡迎春姑娘的到來(lái)。小草鉆出土地，看著春天的到來(lái)，感受春天的沐浴，它心里裝著喜盈盈的滿足。瞧！一朵朵顏色鮮艷的花競(jìng)相開(kāi)放，仿佛在爭(zhēng)相比美，加上周?chē)劬G的葉子，不禁讓人感慨：春天是生機(jī)勃勃的。
春天，是小朋友們的歡樂(lè)季節(jié)，他們脫下又厚又重的大棉襖，摘下毛茸茸的手套，穿上輕薄的衣服，沖出家門(mén)，去尋找春天的足跡。它們來(lái)到草地，看到如詩(shī)如畫(huà)的景色，瞬間就被陶醉了。
春天是動(dòng)物們蘇醒的季節(jié)，蛇從冬眠中醒來(lái)，開(kāi)始扭動(dòng)著身子去探索春天的優(yōu)美風(fēng)景；兔子也走出家門(mén)，開(kāi)心地去找自己喜歡的胡蘿卜；青蛙醒后，跳到河里大圓盤(pán)似的荷葉上“呱呱”地唱著美妙的歌。
春，爛漫無(wú)比的季節(jié)，我喜愛(ài)春！
四年級(jí)的作文 篇6
有一首歌讓人如此熟悉，這就是《世上只有媽媽好》，有一種愛(ài)讓人溫暖，這種愛(ài)就是母愛(ài)；有一種人無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)，這種人就是母親。母親，賜予了我們寶貴的生命；母親，用她那長(zhǎng)滿老繭的雙手為我們遮風(fēng)擋雨；母親；用那爬上額頭的皺紋裝飾了我們健康快樂(lè)的童年。
母親，感謝你的滋潤(rùn)，感謝你的努力付出。是您，是您用自己的生命為我譜寫(xiě)了成長(zhǎng)之歌；是您，是您在我最困難的時(shí)候，給予我?guī)椭�；是您，是您讓我從心底里唱響了“�?ài)的主打歌”。
當(dāng)我還是藍(lán)天下一棵很矮很矮的小樹(shù)時(shí)，小鳥(niǎo)告訴說(shuō)我，我有一座綠色的山，站在山的肩頭，我就能抓住天邊的云彩；當(dāng)我還是大地上一棵很矮很矮的小樹(shù)時(shí)，螞蟻告訴我說(shuō)，我有一把綠色的.大傘，躲在傘的底下，任何狂風(fēng)暴雨都不能將我摧垮；我相信：只要我這棵小樹(shù)牢牢扎根于泥土，就算再大的風(fēng)雨，我都不會(huì)輸。感謝母親為我扎下基礎(chǔ)，感謝母愛(ài)澆灌我茁壯成長(zhǎng)。
其實(shí)，母親要求的不多，又或者是毫無(wú)索求，只要我們?cè)谀赣H疲倦的時(shí)候熬上一碗湯；在母親歡笑的時(shí)候，體會(huì)母親歡笑背后的傷痛；在母親孤單的時(shí)候，抽上一小會(huì)兒的空陪陪母親；在母親欣慰的時(shí)候，是不是應(yīng)該用我們優(yōu)異的成績(jī)讓母親笑出心聲呢？知恩，感恩，何其容易！
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