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思鄉(xiāng)作文

時(shí)間:2021-11-30 13:19:04 思鄉(xiāng) 我要投稿

實(shí)用的思鄉(xiāng)作文匯編七篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的思鄉(xiāng)作文7篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的思鄉(xiāng)作文匯編七篇

思鄉(xiāng)作文 篇1

  “河山只在我夢(mèng)縈,我心依然是中國(guó)心,沒有誰(shuí)能改變我的心,我的中國(guó)心,長(zhǎng)江長(zhǎng)城,黃山黃河在我心中重千斤,無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,心中一樣親……”——我的中國(guó)心

  鳥戀舊林,魚思故淵,胡馬依北風(fēng),狐死必首丘。樹高千丈,葉落歸根。飄泊在外的游子,無(wú)時(shí)無(wú)刻不飽含著一種深情,綠葉對(duì)根的深情。愛國(guó)之情,人皆有之。而思鄉(xiāng)的心更濃烈。我是一株蒲公英,我是圓明園陳列著的兔首,我是一株蘭花。無(wú)論我是誰(shuí),愛國(guó)思鄉(xiāng)的心一直在心中,從未更改。

  我是一株蒲公英,一株因風(fēng)四散的蒲公英。風(fēng)兒將我送到了非洲的大草原,在那里我孤獨(dú)無(wú)依,我離開了那片生我養(yǎng)我的土地。我再也不能和哥哥姐姐們一起嬉戲了。在大草原的日子里,我被野草欺負(fù),被灌木嘲笑,因?yàn)槟抢锶莶幌乱恢陙?lái)自東方的蒲公英。于是我后悔了,后悔跟著風(fēng)飄散,原來(lái)外面的世界并沒有我想象的那樣精彩。夜深了,我還佇立在草原上看著天上的一輪明月,總覺得還是祖國(guó)土地上的月皎潔。遠(yuǎn)處飄揚(yáng)著悠揚(yáng)的笛聲,伴著笛聲,夾著絲絲的淚珠,我難得的睡著了。在夢(mèng)里,我夢(mèng)見了白居易在月光下吟唱:“共看明月應(yīng)垂淚,一夜鄉(xiāng)心五處同!蔽覊(mèng)見了席慕容,他對(duì)我說(shuō):“故鄉(xiāng)是一只清遠(yuǎn)悠揚(yáng)的笛,總在有月亮的時(shí)候響起!蔽覊(mèng)見了張明敏在長(zhǎng)城上歌唱:“沒有誰(shuí)能改變我的心,我的中國(guó)心……”天亮了,漂泊在外的孤獨(dú)更加強(qiáng)烈了,我毅然決定要回到祖國(guó),回到那片生我養(yǎng)我的土地。于是踏上歸程?吹阶鎳(guó)了,我笑了,我流淚了,我終于回到了魂?duì)繅?mèng)繞的“家”了。耳邊不覺響起:“我和我的祖國(guó),一刻也不能分割,裊裊炊煙,心中的歌……”

  我曾經(jīng)是圓明園陳列著的一個(gè)兔首,一個(gè)被八國(guó)聯(lián)軍掠奪的兔首。我親眼看到八國(guó)聯(lián)軍侵華、火燒圓明園,將我和我的兄弟姐妹搶奪去,然而我卻無(wú)能為力。我的痛似亂世穿空,我傷似驚濤拍岸。就這樣,我和我的兄弟姐妹被這些沒有人性的歹徒運(yùn)到海外去了。從此我和我的祖國(guó)天隔一方。然而我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念我的祖國(guó)。我整日以淚洗面,以致臉色從金黃變成了暗黃。我被孤零零的放在私人場(chǎng)所,讓那形形色色的外國(guó)人觀摩。觀看完了,燈光謝了,黑布也蒙上了我的雙眼。身處異國(guó)的我已滿目瘡痍。但我心依然是中國(guó)心,依然是思念祖國(guó)的心,就像蝶兒念著花兒,禾苗念著春雨。漸漸地我累了,閉上了思念已久的雙眼。我的心一刻也不停的呼喚,呼喚早日回歸我那魂?duì)繅?mèng)繞的祖國(guó)。夢(mèng)的深處,響起了熟悉的旋律:“萬(wàn)水千山總是情,聚散也有天注定,但求山水共作證……”

  我是一株蘭花,一株失根的蘭花。植根于五千年的華夏大地,卻被無(wú)情的移植在海外,在那里,我枯萎了,因?yàn)榧橙〔坏侥俏∥∥迩甑奈拿髟慈?在那里,我暗淡了,因?yàn)槲覠o(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛那片土地,以致愁腸百結(jié)。異國(guó)的風(fēng)更加凄冷,仿佛是那鋼針,一下一下刺痛我歸思的心。異國(guó)的雨不那么溫潤(rùn),卻恰似寒雨無(wú)情的敲打我思國(guó)之心。終于有一天,一群南方的大雁從我頭上飛過(guò),于是我囑托南歸的大雁幫我向祖國(guó)母親送去一份祝福,臨飛之前,我又叫住它們,多添幾份慰問(wèn)。雁群飛遠(yuǎn)了,然而我卻望著他們遠(yuǎn)去的身影,久久佇立。那一刻,我的心也跟著它們遠(yuǎn)去了。遙遠(yuǎn)的地方響徹天空的歌聲,聲聲入耳:“遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),不勝唏噓,幻化成草泥,而我卻像落葉歸根陪在你身邊……”

  海天茫茫,風(fēng)塵碌碌,酒闌燈灺人散后,良辰美景奈何天,洛陽(yáng)秋風(fēng)巴山夜雨,無(wú)不牽動(dòng)游子的心。而那遠(yuǎn)離國(guó)外的中國(guó)人所表現(xiàn)出來(lái)的風(fēng)雨同舟休戚相關(guān)的情誼正令人感動(dòng)。美不美,家鄉(xiāng)水;親不親,家鄉(xiāng)人。只有遠(yuǎn)離祖國(guó)的人,沒有國(guó),何有我。沒有鄉(xiāng),更何有我。國(guó)與鄉(xiāng)是我一生的牽掛。

思鄉(xiāng)作文 篇2

  床前明月光,疑視地上霜.舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng).

  ---(李白)<<靜夜思>>這首詩(shī)是我最熟悉的一首詩(shī),這首詩(shī)說(shuō)的是坐在井床上看天上明月灑在地上的月光,宛如層層的白霜。仰首看那空中的一輪明月,不由得低下頭來(lái)沉思,愈加想念自己的故鄉(xiāng)。

  這首詩(shī)是首千古傳誦的名篇。平實(shí)樸素的語(yǔ)言,生動(dòng)地表現(xiàn)出游子的思鄉(xiāng)之情,全詩(shī)僅20個(gè)字,已從時(shí)間、環(huán)境、氣氛及對(duì)人物的細(xì)微動(dòng)作的描繪,寫出了游子對(duì)故鄉(xiāng)的深切思念。語(yǔ)言明白,音韻流利自然,似信手拈來(lái),毫不費(fèi)力,但卻含蓄深沉,引人深思。

  又一次讀到這首詩(shī),讓我不禁想起了年邁的姥姥,回憶起了在姥姥家所度過(guò)的快樂的田園生活.古樸的山村,清澈的小河,善良的人們......每次去姥姥家,都會(huì)感受到大自然的魅力.在這里的人們沒有勾心斗角,有的單單是純樸善良的心.有時(shí)路過(guò)溪邊,還會(huì)聽到孩子們?cè)诒痴b唐詩(shī)宋詞,讓人有一種不想離開的沖動(dòng).

  在這時(shí)我終于讀懂了這首詩(shī)所含的真義,讓我真正理解了當(dāng)時(shí)詩(shī)人的心境,了解了當(dāng)時(shí)詩(shī)人的感受......

思鄉(xiāng)作文 篇3

  “不要問(wèn)我從哪里來(lái),我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方……”每當(dāng)我聽到這首歌時(shí),就會(huì)想起我的家鄉(xiāng)。

  家鄉(xiāng)的河寧?kù)o秀麗,清澈見底,透明得如一塊無(wú)瑕的翡翠。讓我想起了朱熹的“問(wèn)泉哪得清如許?為有源頭活水來(lái)!鼻宄,彌漫的水霧像一層輕紗,籠罩在河面上。順流望去,水天相接,一片迷蒙。黃昏,夕陽(yáng)的余輝斜照在河面上,波光粼粼。涼爽的河風(fēng)徐徐吹來(lái),那般令人陶醉,那般啟人遐思。

  家鄉(xiāng)的山,巍峨高聳,樹木蒼翠,如一位朝氣蓬勃,雄姿英發(fā)的瀟灑男兵,屹立在家鄉(xiāng)的土地上。山中樹木生機(jī)勃勃,綠草如茵,花兒姹紫嫣紅。四處充滿了鳥語(yǔ)花香,好一派絢麗多彩的景。漫步在林間小路上,踏著綠草如茵的地面,聞著芬芳四溢的花香,賞著蒼勁挺拔的青松,吸著山中清新的空氣,誰(shuí)能不帶入那無(wú)限的遐想之中呢?

  想著想著,那思鄉(xiāng)的熱淚就這樣潸然而下。暮然回首那些純樸可親的身影,猶如一群大雁掠過(guò)天空飛向他們的家。那里有綠的草,紅的花,還有那叫爸媽的小娃娃,他們笑容燦爛如花。那里有青的山碧的水還有那年邁父母的老淚。那里有高的道低的坎,還有那童年的玩伴,追著日出東山上的牛和羊,歡歌笑語(yǔ)把學(xué)上。

  還有,還有……回家的人,家在哪里?我?guī)讜r(shí)能回家?“不要問(wèn)我從哪里來(lái),我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方……”一曲《橄欖樹》又再一次構(gòu)起我的回憶。

思鄉(xiāng)作文 篇4

  露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。

  走在上學(xué)的路上,路旁的桂花樹開花了,淡淡的花香鉆進(jìn)我的鼻孔。不!那不是桂花的香味,而是我家鄉(xiāng)的味道。我不禁回想起了童年的時(shí)光!

  從前,我都住在外婆家,每當(dāng)?shù)搅斯鸹ㄩ_的時(shí)候,早上醒來(lái),一打開窗戶,一陣陣桂花的香味飄進(jìn)了屋子。瞬間,滿屋子都是桂花的氣味,多香!來(lái)到餐廳,拿出只剩下一勺的桂花干,全部倒進(jìn)了沒有任何佐料的白粥,原來(lái)平淡無(wú)味的白粥立刻變成了又香又甜的桂花粥。每當(dāng)?shù)竭@個(gè)時(shí)候,外婆就會(huì)對(duì)大家伙們說(shuō);“今天大家又要開工了,不然小彤就沒桂花粥吃了。”話音剛落,大家都站了起來(lái),走到外面工作起來(lái)了。

  大家分工很明確,搖桂花的搖桂花,挑桂花的挑桂花,忙得不可開交。搖桂花的時(shí)候,頑皮的桂花娃娃如同下雨一樣不斷地落了下來(lái),正好落在搖桂花人的身上,如像給搖桂花人洗了一次桂花澡。挑桂花的人一心一意的挑著更加頑皮的葉子娃娃,因?yàn)槿~子娃娃鉆進(jìn)了桂花娃娃的擁抱中,所以挑桂花的人要從中把葉子娃娃給挑出來(lái)。挑好之后,這些桂花娃娃還要在陽(yáng)光下曬成桂花干才好。

  曬好的桂花干一定會(huì)有多余的,那外婆就把多余的桂花干做成又白又香的桂花糕。大家坐在一起吃熱騰騰的桂花糕,別提有多高興了。

  這些回憶不斷在我腦海中出現(xiàn)。唉,多想回到那曾經(jīng)的時(shí)光。

思鄉(xiāng)作文 篇5

  在熱烈的掌聲中,我們的思鄉(xiāng)情活動(dòng)拉開了序幕。這次活動(dòng)是語(yǔ)文課本第二單元口語(yǔ)交際“策劃一次活動(dòng)”的繼續(xù),是一次由學(xué)生自己策劃活動(dòng),自己編排節(jié)目,自己組織安排的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)展示課。我主動(dòng)承擔(dān)了照相的工作,看著孩子們自信與快樂的笑臉,我對(duì)這次活動(dòng)充滿期待。

  這是我們的節(jié)目主持人,這次活動(dòng)版面的設(shè)計(jì)是在她的領(lǐng)導(dǎo)下用了五分鐘的時(shí)間完成。這是她第一次主持節(jié)目,也是主持詞的策劃者之一。從她的神情中可見她的大氣與淡定。整個(gè)活動(dòng)在她的安排下進(jìn)展的格外順利。

  在五彩繽紛的泡泡中,六個(gè)女生深情地演唱著《我的中國(guó)心》這支歌。泡泡在舞臺(tái)上飛舞著,飄動(dòng)著。同學(xué)們靜靜地欣賞著,他們的思緒在泡泡飛舞的軌跡中滑翔。這個(gè)節(jié)目被大家評(píng)為最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)!芭菖葜械乃监l(xiāng)會(huì)”是大家對(duì)這個(gè)活動(dòng)最為推崇的命名。

  三個(gè)小帥哥的表情是否讓人感到有些拘謹(jǐn)?其實(shí)他們的節(jié)目也很有創(chuàng)意。他們正在配樂吟唱蘇軾的《水調(diào)歌頭》。在臺(tái)下那綿延悠長(zhǎng)的葫蘆絲伴奏下,站在中間的千宇同學(xué)吟唱著“明月幾時(shí)有---,站在他旁邊的兩個(gè)帥哥不時(shí)吟誦著這首歌的歌詞。歌聲、吟誦聲、葫蘆絲聲融合在一起,讓人陶醉不已。

  你能猜到這兩個(gè)乖巧的女孩在表演什么嗎?

  她們啊,正在表演小品《回家》。平時(shí),這倆孩子不善言辭,今天她們扮演的角色卻很特別:一個(gè)是“老奶奶”,另一個(gè)是她的老伴--“老爺爺”。一聲顫巍巍的“老伴啊”引來(lái)觀眾的一陣哄笑,一句恨恨的“不是你生的,當(dāng)然不想兒子”將臺(tái)下的小觀眾笑得全部趴在了桌子上。可是她們倆卻表演得格外投入。她們組的小品贏得的掌聲最多,倆人在會(huì)后成了“名人”。

  這個(gè)女孩與眾不同,她一邊專心的看節(jié)目,一邊拿筆寫著什么。事后才知道,她記下的是精彩節(jié)目名字,她要將這次活動(dòng)寫進(jìn)日記中。

  精彩的鏡頭不止這些,有趙彤桐等同學(xué)的表演唱《靜夜思》,有張晴林、申丹儀的詩(shī)朗誦,還有范世元、薛林燕等同學(xué)的小合唱,這些節(jié)目同樣使人回味無(wú)窮。作為一名觀眾,我陪著孩子觀看了這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。很是開心,雖然它沒有春晚那樣絢麗多彩,但它是孩子們最樸實(shí),最真實(shí)的童年生活的縮影。在這里有泡泡飄動(dòng),更有童心飛揚(yáng)。

  學(xué)生習(xí)作:

  氣泡飛舞的思鄉(xiāng)會(huì)

  五三班劉嘉許

  下午的太陽(yáng)藏到了云后,只露出幾縷微弱的陽(yáng)光散落在地面上。從管子里吹出一簇簇,一串串,一粒粒,一顆顆五彩晶瑩的泡泡,“啪啪”地爆掉了。在空中飄著,落到了那成為舞臺(tái)的講臺(tái)上。

  泡泡里的教室,不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡笑。舞臺(tái)上,同學(xué)們各自展示著自己各式各樣的才藝。清脆響亮的葫蘆絲,優(yōu)美動(dòng)聽的詩(shī)朗誦,有趣精彩的小品在歡笑聲中上演著。吸引人的反串表演更是贏得了不少的掌聲:一個(gè)女孩演起了八十歲的老母親,另一個(gè)女孩卻演她的老伴兒!還有一個(gè)女孩竟然當(dāng)他們的倆的兒子!那個(gè)老媽媽的一句臺(tái)詞真的很實(shí)在:“不是你生的孩子你當(dāng)然不心疼啦!”從中可以體會(huì)到一個(gè)母親對(duì)兒子濃濃的思念之情。

  更令人想不到的是:那個(gè)“兒子”的公文包里竟然掏出了兩件衣服!同學(xué)們的議論聲、笑聲更是源源不斷地傳到一群群泡泡里,它們飄著飄著,落在角落里。

  這次思鄉(xiāng)會(huì),在兩位女同學(xué)的朗誦中結(jié)束了。這沒有絢麗燈光,沒有華麗銀幕的演出同樣沒有遺憾。

  朵朵泡泡花,在我的腦海中繼續(xù)飛舞著,劃過(guò)一條條美麗弧線。

思鄉(xiāng)作文 篇6

  秋,你的到來(lái)喚醒了多少人的思鄉(xiāng)之情?你的風(fēng),飄飄搖搖,一不留神就帶走了那門前的楓葉,一片、兩片,它隨著你的腳步飄過(guò)那詩(shī)人的窗前……你的雨,瀟瀟灑灑,無(wú)意間觸動(dòng)了那詩(shī)人的白發(fā),一根、兩根,它跟著你勾起了詩(shī)人的思鄉(xiāng)情……

  今夜明月人盡望,不知秋思落誰(shuí)家?你看那飄落的楓葉,緩緩地落到地上,一片片的,似乎每一片上都裝滿了詩(shī)人的回憶。有快樂的,瞧那全家吃團(tuán)圓飯的.畫面;有傷心的,聽了臨走前老父親的苦苦勸說(shuō)聲;有憤怒的,想那被老母親拉去學(xué)堂的場(chǎng)景。不管是開心的,傷心的,還是憤怒的,對(duì)于詩(shī)人而言,這些回憶都是美好的。

  隨著古道上揚(yáng)起的灰塵,客人的步伐邁進(jìn)了院子。長(zhǎng)江悲已滯,萬(wàn)里念將歸。楓葉又一次落下,詩(shī)人的眼淚也又一次落下,這不知是第幾次了。忽然,聽到那“沙沙”的腳步聲,詩(shī)人連忙起身,擦擦干那一條條的淚痕,出門迎接客人。一看原來(lái)是兒時(shí)的伙伴,兩人暢談了一會(huì)兒,“此次回行,張兄是否需我捎帶一封家書給伯母?”老友的一句話倒提醒了他。

  雖然走進(jìn)書房,慢慢地坐下,可望著那潔白的紙,他卻不知是否傾訴的太多,竟無(wú)從下手。好一會(huì)兒,才開始詢問(wèn)家里的情況:老母親的頸椎好些了嗎?這么多年都沒替您按按了。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?還記得小時(shí)候,我總是一邊幫按摩、拳背,一邊陪您聊天,就連您那時(shí)安詳?shù)纳袂槲叶歼記得呢!卻不知現(xiàn)在您的臉是否又多了幾條皺紋。父親,您還在下地干活嗎?以前您鋤地的時(shí)候,我總跟在后面給您端茶倒水,您卻一臉推辭地讓我喝了后回家。而現(xiàn)在,您的手上是否又長(zhǎng)了繭子?村子里的小伙伴還好吧?記得小時(shí)候,我們總是偷偷溜到河邊捉蟲子呢!想想還真讓人懷念啊。還有家里的那棵楓樹呢?該不會(huì)被移走了吧!以前秋天來(lái)臨時(shí),我都愛在那棵樹下看風(fēng)景呢!為此,我現(xiàn)在還特意種了棵楓樹,每當(dāng)看到它那火紅的葉子,總是不經(jīng)意地想起以前的美好時(shí)光。

  寫著寫著,詩(shī)人的眼淚又不禁流了下來(lái)!班А钡囊幌拢樦(shī)人的臉頰劃了下去。緊緊地貼在上面,讓他感到?jīng)鼋z絲的,心里卻是暖暖的。那淚水慢慢的,一點(diǎn)點(diǎn)往下滑,突然,好似一顆散落的珠子一般滴在了紙上。那圓圓的淚珠馬上就塌了下來(lái),化成水蓋住了詩(shī)人的字跡,將它變得模糊。它抬了抬頭,楓葉在視線中也變的一樣模糊。“微微秋風(fēng)楓葉落”,何人不起故園情! 小時(shí)候的場(chǎng)景似乎是一根根心弦,秋風(fēng)正輕輕地?fù)軇?dòng)著它,讓它在詩(shī)人的心中不停地回蕩。

  一陣風(fēng)吹過(guò),揚(yáng)起了那股套上的灰塵,他連忙擦了擦眼淚,好似是那灰塵一不小心鉆進(jìn)了詩(shī)人的眼里。兩處秋色同日盡,居人思客客思家。詩(shī)人不時(shí)的輕輕搖頭,嘆了口氣,那神情好像在說(shuō):“母親,你們不用擔(dān)心我!笨擅髅髯约旱臐耜P(guān)節(jié)總引得腿痛,有時(shí)候連走路都是一瘸一拐的,詩(shī)人卻還說(shuō)自己身體健康;明明每餐吃的都是自家種的蘿卜、青菜,每天穿的捉襟見肘,卻還說(shuō)自己豐衣足食;明明每天總是獨(dú)自一人望著窗外發(fā)呆,卻還說(shuō)自己朋友如云;明明整天無(wú)所事事,卻還說(shuō)自己正朝著夢(mèng)想出發(fā)。他的艱辛與困難,全都深深地埋在了心底。

  詩(shī)人一行接一行地寫,好似匹不停蹄的馬,千言萬(wàn)語(yǔ)在他的心頭涌來(lái),仿佛永遠(yuǎn)也寫不完。“張兄,你快點(diǎn)寫,我要走了!”詩(shī)人只好停筆,小心翼翼地將信疊好,輕輕地放進(jìn)信封,又將它輕輕按平,好似精心呵護(hù)著一個(gè)嬰兒,平平整整的,將它交給了老友。

  突然,就在老友剛要上馬的一瞬間,詩(shī)人叫住了他!安缓靡馑迹疫有一句很重要的話忘記寫了!闭f(shuō)著詩(shī)人又進(jìn)了書房,他在信的最后面寫上:當(dāng)楓葉再次落下時(shí),我一定回來(lái)!羈鳥戀舊林,池魚思故淵,又有哪一個(gè)游子不會(huì)想家呢?

  秋風(fēng)再次吹過(guò),還是那么飄搖,秋雨再次飄過(guò),還是那么瀟灑。秋天再次到來(lái),它輕輕觸動(dòng)了詩(shī)人的思鄉(xiāng)情……

思鄉(xiāng)作文 篇7

  一陣肅殺的秋風(fēng)吹來(lái),帶來(lái)陣陣涼意。張籍轉(zhuǎn)過(guò)身,突然聽到一個(gè)孩子叫:“媽媽,看,大雁!”詩(shī)人抬頭一看,一群大雁正從天空中飛過(guò)。張籍不禁想起自己客居洛陽(yáng),常年不歸。這大雁明年會(huì)回來(lái),而自己什么時(shí)候才能回到家鄉(xiāng)呢?這時(shí),街上已空無(wú)一人,只有風(fēng)吹落葉的沙沙聲。

  回到家中,張籍突然想到,自己雖不能回到故鄉(xiāng),但可以寫信呀?墒,提起筆千言萬(wàn)語(yǔ)卻不知從何寫起。詩(shī)人的腦海里,不斷涌現(xiàn)著當(dāng)年離別時(shí)的情景。恨自己那時(shí)年輕氣盛,與老母離別時(shí)竟頭也不回的走了,但不知這一別何時(shí)才能再見面。。。想到這里,詩(shī)人不覺熱淚滿盈,一時(shí)間,所有的感情都似泉水一般涌了出來(lái),詩(shī)人把所有的思念都寄于這一段段文字中。

  終于寫罷書信,張籍又將這封信仔細(xì)地讀了數(shù)十遍,深怕自己的思鄉(xiāng)之情不能表達(dá)出來(lái)。這時(shí),忽聽打更人打了三更,已是三更天了,詩(shī)人才戀戀不舍地放下信,封好,和衣睡下,可他又翻來(lái)覆去睡不著,他是多么想讓家人快點(diǎn)看到這封信呀!

  清晨,詩(shī)人早早地起了床,揣著信在門口等候捎信的人。不知何時(shí),街角傳來(lái)馬蹄聲!皝(lái)了,來(lái)了!”詩(shī)人心里激動(dòng)萬(wàn)分。只見送信的年輕人跳下馬,接過(guò)信說(shuō):“您放心,我一定會(huì)送到的!”說(shuō)完,正要上馬,只聽見背后一聲大喊:“請(qǐng)留步!”他忙回身問(wèn):“先生你有事嗎?”“我。。。我想再看一下信!蹦贻p人猶豫了一下,把信交到了詩(shī)人的手里。詩(shī)人急忙打開信,仔仔細(xì)細(xì)又查看了一遍,這才又封好交給年輕人。年輕人跨上馬,揚(yáng)鞭而去。詩(shī)人站在原地,眼中已滿是淚水。一陣秋風(fēng)吹過(guò),吹落了他的淚,一滴、一滴、一滴......

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