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小學(xué)思鄉(xiāng)的作文

時間:2021-12-28 10:07:27 思鄉(xiāng) 我要投稿

小學(xué)思鄉(xiāng)的作文七篇

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)思鄉(xiāng)的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)思鄉(xiāng)的作文七篇

小學(xué)思鄉(xiāng)的作文 篇1

  床前明月光,疑是地上霜。

  舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。

  這首詩伴著我在人生的路上走了幾十年的時光,每當(dāng)念起它的時侯,我的鄉(xiāng)愁就會不由自主的擾著我的思緒,讓我不能釋懷。那濃濃的鄉(xiāng)愁里有我家鄉(xiāng)的一草一木,有我上學(xué)的校園。那朗朗的讀書聲里仿佛還有我的聲音在里面,仿佛我還要背著書包急匆匆的走向?qū)W校的路上,那課間的校園里,還仿佛到處有同學(xué)們的歡笑和跳繞。在那無憂無慮的快樂里,仿佛是要插上一雙翅膀到處炫耀。那成長的時光里有銀頭山的滋養(yǎng)和陽光的照耀,仿佛還有老師們的教導(dǎo),還能看見他們的音容笑貌。

  銀頭山上的老一輩在那里留下了他們的足跡,灑下了他們的汗水,留下了他們的年華和歲月。在那簡陋的土房里度過了不知多少春夏秋冬,有多少歲月奮戰(zhàn)在礦山和井下?克服了多少困難和險段,把功與名利不放在眼下?那默默付出的艱辛怎么能不讓我們記下?

  在那一縷縷的思鄉(xiāng),時光把我?guī)蜻h(yuǎn)方,當(dāng)年的那個小女孩,她那無憂的快樂和青春,在記憶里,它變得漸行漸近,又變得漸行漸遠(yuǎn)。刻下了留戀的目光,讓我永久收藏。

  老一輩的身影變成了銀頭山的依靠,那曾經(jīng)肥沃的土地上不知何時變得那么荒涼?再也聽不到機(jī)器的轟鳴,再也聽不到炮聲,再也聽不到歡笑,再也看不到上下班的人們手里拿著飯盒一路來去的熱鬧。那連在礦區(qū)和居民的路上,曾碾壓過多少人的春夏秋冬,把多少美好的時光在這里留下?

  在那濃濃的鄉(xiāng)愁里仿佛還有父母的叮嚀,仿佛還有父母的牽掛,仿佛還有他們辛勞的身影,它無時無刻都在我的心中牽繞,在時間的長河里,它走得匆匆。讓我還沒有記住它的好處時,它就逃離了我的眼前,讓我欲訴不能,當(dāng)我再想轉(zhuǎn)過身仔細(xì)看它時,我卻找不到那熟悉的呼喚,再也看不到慈祥的雙親,找不到少女的身影,找不到青春,只有歲月的流逝和滄桑在心中碰撞。

  我站在遠(yuǎn)方向家鄉(xiāng)遙望,眼中噙滿了苦澀的淚,思鄉(xiāng)的情還那么長,我曾有的歲月,曾有的時光,讓我怎能不想往?雖然時光改變了它的跡象,我還是念它,想著它,不能把它遺忘。

  歲月有痕,記憶有聲,讓記憶留住它的美好,讓游子永不相忘。

  我那家鄉(xiāng),它在美麗的草原銀鉛礦。

小學(xué)思鄉(xiāng)的作文 篇2

  “呼……”刀子似的寒風(fēng)無情地呼嘯而過,割得人臉生疼。路上一片蕭瑟。樹枝被積雪壓得不堪重負(fù),頹然落地。棲在上面的烏鴉“嘎嘎”地叫著,又落到另一枝上。微醺的陽光洋洋灑灑地落下來,幾莖桔草搖搖欲墜。更添了幾分凄美。

  納蘭性德帶領(lǐng)著將士們,在一片荒蕪中艱難前行。心中五味雜陳:這幾天,將士們跋山涉水,歷經(jīng)千辛萬苦前往邊防,前幾天下了暴雨,行進(jìn)速度慢了不少,又遇上了山賊,將士們死傷不少……

  天邊,出現(xiàn)了一汪淡淡的圓月,天地一片朦朧。將士們依山搭起帳篷,點亮了蠟燭。那星星點點的燭光,在山坡上匯成一片,恰似那滿天的繁星,又似夏夜的螢火蟲。漸漸地,燭光消失了,山坡一片死寂,只有呼嘯的風(fēng)聲。

  寒風(fēng)夾雜著細(xì)雪?穹挪涣b地在空曠的山野橫沖直撞。夜,深了。納蘭性德與將士們都醒了,點點燭光再次亮起。他聽著枯木的哀鳴,心中卻深深地思念著故鄉(xiāng)。老母的風(fēng)寒,兒子的近況,妻子溫暖的淺笑,老父的咳嗽……他堂堂七尺男兒,卻熱淚盈眶:故鄉(xiāng),是沒有寒風(fēng)朔雪的啊!

  天微亮了,親人的身影,似乎若隱若現(xiàn)地出現(xiàn)在眼前,可那只是他的幻想,伸手去碰,便頃刻間碎為千萬片。對著第一縷陽光,他流下了兩行熱淚……

小學(xué)思鄉(xiāng)的作文 篇3

  說到自己的家鄉(xiāng),可能每個人都會有不一樣的感覺。記得高中的時候,語文老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ズ叢娠L(fēng),要求回來每人寫一篇作文。我當(dāng)時還埋怨自己的家鄉(xiāng)為什么沒有人家杭州西湖、安徽黃山那樣如詩如畫的景色,只是那么簡單的幾棵樹,那么樸素的田野,實在沒什么可以作為作文的素材。

  隨著自己離開家鄉(xiāng)的時間越來越久,對家鄉(xiāng)的感情卻越來越深厚。那天看關(guān)兄拍的山西,也就是秋日的荒草、幾棵沒有樹葉的樹,以及藍(lán)天白云,看著看著就有了淚滴......

  想想是什么原因呢?一是感受到自己和別人的區(qū)別很大部分來自于家鄉(xiāng)的影響,也就是地方文化的影響。記得剛上大學(xué)時,一個宿舍有各個省份的同學(xué),在一起就有比較,不同地方的人在一起有不同的價值觀和為人處事的方法。那么我和同學(xué)不同的地方是怎樣形成的?是地方文化的影響。每個人的價值觀都是受自己生長的地方以及家庭背景的影響而形成的。因此你會對自己成長的地方深深懷念和感恩。

  二是離開家鄉(xiāng)后對家鄉(xiāng)有了更多的了解。了解了家鄉(xiāng)的歷史、人文,知道了每一個普通的村莊都有著久遠(yuǎn)的故事和傳說。比如一個熟悉的開柵村,竟然是梁思成和林徽因考察中國古代建筑流連過的地方。那是讓梁林和村人一起驕傲的地方。一個普通的上賢村,是孔子學(xué)生子夏到山西后在隱唐洞中講學(xué)的地方,開設(shè)了子夏書院。由于這里的人接受了他的教育,紛紛以“賢”命名自己的村子。上賢則是子夏來后取的名字。

  三是不管家鄉(xiāng)是貧窮還是富裕,你的親人、老師、同學(xué)、朋友都依然生活在那個地方,依然在那個地方生活著、奔波著。那是你的血脈、你的根?谷諔(zhàn)爭期間,山西汾陽的銘義中學(xué)南遷至詩人流沙河的老家四川金堂縣,流沙河對這一批山西老師印象很好。教物理的,教化學(xué)的,都是一派民國范兒。循循善誘,春風(fēng)化雨。多會兒問問題,就沒有不耐煩的時候。中學(xué)時代遇上一個好老師,往往終身受益。流沙河時常感念少年求學(xué)的好運道。只是不理解,四川那么好的地方,怎么留不住山西人。一次說起故鄉(xiāng)山水阻隔,老師禁不住背過臉流淚。那一刻,流沙河理解了山西人的戀家。再窮再遠(yuǎn)的老家,山西人都有無盡的牽掛。

  所以無論我看到家鄉(xiāng)的照片,還是聽到那一聲聲山西民歌,都會讓我想起在那片土地上生活的那群人,就會潸然淚下。

小學(xué)思鄉(xiāng)的作文 篇4

  早上起來,看到滿桌子的沙土,油然憶起了家鄉(xiāng)的西北風(fēng)。

  我的家鄉(xiāng)貧瘠的黃土高原上。在冬天,幾乎三分之二的日子有風(fēng)。呼呼的西北風(fēng)夾雜著飛沙走石,常常掀翻屋頂,拔起樹干,掃蕩田野,似乎想要吞沒這塊土地。風(fēng),無情地吹裂了人們的皮膚,吹干了黃土地,吹老了歲月。累彎了腰的人們,頂著西北風(fēng)揀糞肥田,挖萬根填肚子就這樣,在鋪天蓋地的黃沙中,一代又一代地走過這艱難的歲月:

  幾天前,當(dāng)我再次踏上家鄉(xiāng)的土地時,我不僅為她的綠和新而感到驚訝,一片片蔥綠的小麥,一排排翠綠的冬青,加上遠(yuǎn)處近旁紅梅的點綴,我?guī)缀跬舜藭r正是寒冷的深冬。

  市場上賣青菜的攤子擺了一溜又一溜,韭菜、油菜、菠菜、西紅柿……應(yīng)有盡有、我忽然產(chǎn)生了一種要擁抱冬天的豪情,是啊,我什么時候可曾見過黃土高原這么綠的冬天呢?

  是神仙下凡,還是菩薩造福呢?不,都不是。抬起頭來看看,那無數(shù)聳立的高空中的齒輪機(jī)使我明白了一切,是風(fēng)力發(fā)電機(jī),幾乎每個村子都有一個小小的風(fēng)力發(fā)電站。正是這些發(fā)電站借助大自然的威風(fēng),把黃土高原吹成了綠洲我似乎看到了飛速運轉(zhuǎn)的磨面機(jī),聽到了抽水泵輕松的哼唱;我似乎感覺到溫室里電熱片的溫暖啊,是風(fēng)!它終一于吹散了在人們心頭壓了幾百年的憂愁。

小學(xué)思鄉(xiāng)的作文 篇5

  故鄉(xiāng)的天很藍(lán),少了城市尾氣的污染,也少了高樓森林。一下子,天是那么廣闊,我仿佛清朗了許多,連云朵也不那么妖嬈的炫麗多姿,變得純樸起來,還有那屬于陽光的風(fēng),風(fēng)中總有一絲讓人不易察覺的甜味,倘若你中午時分在野外休息,那是一件十分愜意的事,清涼的風(fēng)吹得你人清氣爽;陽光也最溫暖,照得你全身暖融融的,這是鄉(xiāng)村的風(fēng)景。就算是下雨,故鄉(xiāng)的天空也會散發(fā)一種惆悵的灰色,雨聲仿佛也是優(yōu)美的旋律,或許在窗邊聽聽雨也是一種不錯的享受。

  故鄉(xiāng)的水很清,是一種特有的清。蜿蜒曲折的小河仿佛把鄉(xiāng)村環(huán)抱起來。記憶中,我常與表叔到河邊釣魚,河底有許多五彩繽紛的鵝卵石,小魚小蝦常躲在其中。它們很滑,用手是抓不到的,所以只好用蚯蚓來釣魚。我坐在河邊,看著魚兒在水中盡情的舞蹈,可它們就是不上鉤。表叔早就沒耐性了,下河涼快去了。不會游泳的我只能眼巴巴地看著清澈的河水環(huán)抱著他。太陽將最后的一抹余輝撒向大地,我收起魚桿回去了。我沒有釣到幾條魚,卻釣回滿滿的一桶家鄉(xiāng)的晚霞。

  故鄉(xiāng)的油菜花很美。立春過后,地里的油菜花全開了,黃艷艷的,一大片一大片地燦爛著,把整塊田野布滿不留一點空隙。撲面而來的清香,是無法用言語來表達(dá)的。最喜歡輕風(fēng)拂過,那些花兒宛如蕩漾在海岸的.細(xì)細(xì)的波紋、滾動著、跳躍著,仿若掬不住的水,仿若閃爍著陽光色彩的細(xì)緞,每一朵花仿佛在對我微笑,我經(jīng)不住誘惑,倒在一片花海里。

  故鄉(xiāng)的人很純樸。在家中,每一個親人的臉上都寫滿了親切,在飯桌上,他們時不時的給我夾菜,問我有什么需要,他們少了那種客套,卻多了一份溫馨,鄰里之間的關(guān)系也很融洽,你來我往,現(xiàn)在都市生活就是缺乏這種情感,或許,這就是難以割舍的一份鄉(xiāng)情。

  現(xiàn)在我已經(jīng)不常回去了,但心中卻常常飄蕩起那份濃濃的鄉(xiāng)情……

小學(xué)思鄉(xiāng)的作文 篇6

  與其說是鄉(xiāng)情,卻不如說是鄉(xiāng)愁。對于家鄉(xiāng)那股斬不斷,理還亂的情愫,早已跨過愛憐的地步,變成了一種對家鄉(xiāng)的思念,使人牽腸掛肚,反倒成了一種愁苦,因為這是很麻煩的,這是很累的。

  我心心念念的家鄉(xiāng),到底怎樣了呢?這真的是一件麻煩的事。自從搬家后,我就天天思念家旁邊的小樹林,雖然環(huán)境很差,甚至還有些貓狗的尸體,卻讓我魂牽夢繞。我曾在這里,和閨蜜摘過桃花,摘過桑椹,這里的點滴回憶,覆蓋恐懼,覆蓋嫌棄,似乎這片小樹林勾住了我的心。

  想起那片小樹林,就想起我的那些花了!

  不得不說,我的花長的并不好看,彎著腰,垂著頭,頗有些猥瑣。但這些并不完美的花,卻讓我感覺到了前所未有的激動。她們的發(fā)芽我是沒想到的,隨手播撒的種子,突然長了出來,令我對她們愧疚,不由得多敬她們幾分:這花長得丑,但也不能剪,誰叫我當(dāng)初沒照顧好她們呢。侩S手丟棄在野外,卻就這樣長出來了!

  今天回到故居,卻不知不覺泛起了淚花,這個家,這個住了十余年的家,就要拆遷了。

  啊,再見,我的樹,我的花,我的家,我的故鄉(xiāng)!

小學(xué)思鄉(xiāng)的作文 篇7

  鄉(xiāng)愁如煙,鄉(xiāng)愁似夢,鄉(xiāng)愁是一縷青絲常系在心頭。

  羈鳥戀舊林,池魚思故淵。身在遠(yuǎn)方的游子們,你們的心中可有一點感傷?你們的心中可有一絲牽掛?你們的心中可有一縷淡淡的鄉(xiāng)愁?“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”。雖然不到中秋,雖然還遠(yuǎn)離元宵,但是心中那股對家鄉(xiāng)的景,對家鄉(xiāng)的物,對家鄉(xiāng)的人的思念之情卻久久徘徊于心中。鄉(xiāng)愁如煙,在遠(yuǎn)游的人的心中冉冉飄起,在他們的腦海里翻騰,在他們的身邊纏繞,在他們的腳下駐留。鄉(xiāng)愁如煙,隨風(fēng)飄散,帶走的是他鄉(xiāng)游子無盡的思念,帶來的是遠(yuǎn)方親人真摯的問候,更有家鄉(xiāng)好友的點點祝福。故鄉(xiāng)啊,故鄉(xiāng),讓我魂牽夢繞的故鄉(xiāng),何時我才能重返你的身旁?

  月夜時分,萬籟俱寂。獨倚窗頭,淚水暗流。舉頭望月,低頭鄉(xiāng)愁。無論在皎潔的月光下,還是在璀璨的星光中,對故鄉(xiāng)的思念之情一直在心中長久地停留。不知有多少個夜晚,在呼喚聲中驚醒;又有多少個黃昏,在嘆息聲中默默淚流。鄉(xiāng)愁似夢,悄無聲息地勾起游子對故鄉(xiāng)的思念,對眷屬的牽掛,對老宅的依戀。夢回故鄉(xiāng),那些花兒依舊在開放,那些鳥兒仍然在歌唱,不知道古道旁的那些人兒是否還在遠(yuǎn)望。故鄉(xiāng)啊,故鄉(xiāng),讓我魂牽夢繞的故鄉(xiāng),何時我才能回到你的懷抱?

  難舍故鄉(xiāng)親,更難舍故鄉(xiāng)情。游子們寄鄉(xiāng)愁于酒上,托感情于杜康!熬迫氤钅c,化作相思淚”。在微弱的燭光下,伴著淚水,帶著惆悵,飲下對故鄉(xiāng)濃濃的思念。鄉(xiāng)愁是青絲,常系在心頭。心中有淚,只感到故鄉(xiāng)的親切,只感到故鄉(xiāng)的溫暖,只感受到故鄉(xiāng)的姹紫嫣紅。故鄉(xiāng)啊,故鄉(xiāng),讓我魂牽夢繞的故鄉(xiāng),何時我才能再次走進(jìn)你的心房?

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