我的夢(mèng)想作文八篇
范例一：
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，自從上學(xué)開始，我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引，我不但從老師那里學(xué)習(xí)了知識(shí)，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響，我常常想，假如我是老師，我會(huì)怎樣做呢?我會(huì)不會(huì)比我的老師做得更好，更出色。
假如我是老師，我會(huì)用最生動(dòng)的語言來活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋，讓同學(xué)們覺得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會(huì)想出各種辦法引導(dǎo)學(xué)生們積極回答問題，鼓勵(lì)他們不懂就問，告訴他們不要因?yàn)楹π呋蚱渌裁丛蚓蜏惡线^去。我會(huì)關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助他們，讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L(zhǎng)。
假如我是老師，我會(huì)將愛分給每個(gè)學(xué)生，不會(huì)因?yàn)檎l學(xué)得好就偏愛誰，也不會(huì)因?yàn)檎l學(xué)得差就討厭誰。我會(huì)多指出他們的長(zhǎng)處，使他們?cè)陉P(guān)愛中擁有完整的人格，我會(huì)融入同學(xué)們的生活中，成為他們最好的朋友，一起分享快樂、分擔(dān)痛苦。如果有誰遇到了困難，我會(huì)號(hào)召其他同學(xué)一起來幫助他，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)幫助，能夠關(guān)心他人，有憐憫之心。如果哪個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)退步了，我會(huì)伸出我的援助之手，幫他想辦法，為他耐心的補(bǔ)課。
假如我是老師，我會(huì)號(hào)召大家運(yùn)動(dòng)健身。讓同學(xué)們都鍛煉出強(qiáng)健的身體，因?yàn)闆]有好的身體就沒有精力投入到學(xué)習(xí)中。我會(huì)與同學(xué)們一起運(yùn)動(dòng)、游戲。學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我會(huì)率先報(bào)名，以我的行動(dòng)影響我的學(xué)生。我想象著，在一次次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我飛快的跑著，聽著同學(xué)們?yōu)槲覅群爸?而我也為賽場(chǎng)上奔跑跳躍的學(xué)生們加油。我的學(xué)生里也許會(huì)出現(xiàn)第2個(gè)劉翔、姚明……。
假如我是老師，我會(huì)常常帶領(lǐng)他們遨游科學(xué)、藝術(shù)的殿堂——科技館、博物館、美術(shù)館……我會(huì)用各種各樣的方式使同學(xué)們發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧妙、生命起源的神奇、藝術(shù)瑰寶的絢麗。讓學(xué)生們豐富頭腦，激發(fā)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的興趣，引導(dǎo)他們探索自然界的奧秘。也許將來他們會(huì)成為科學(xué)家、生物學(xué)家、畫家……。
假如我是老師，我會(huì)給同學(xué)們介紹中外的名人事跡，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，將來做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。將來不論他們從事哪個(gè)行業(yè)，都能夠有一技之長(zhǎng)，成為祖國(guó)的棟梁之才。
假如我是老師，我會(huì)向他們講述中國(guó)的歷史，使他們了解中國(guó)五千年歷史的文化，為成為中國(guó)人而自豪。我還會(huì)使他們了解過去的中國(guó)因?yàn)椴桓粡?qiáng)而遭受的苦難，激勵(lì)他們熱愛祖國(guó)，熱愛中華民族。
假如我是老師，那該多好啊!我相信不久的將來，我真的會(huì)成為一名教師，而我也會(huì)全心全意地去做一個(gè)好教師，你相信我嗎?
范例二：
盡管我沒有過人的才智，沒有嚴(yán)密的思維，也沒有特別準(zhǔn)確的判斷力，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想距我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，會(huì)有很多挫折和無數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈�，只有�?jīng)歷地獄般的磨練，
才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
以前，每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展;是他們，使人民生活水平得到提高;更是他們，為祖國(guó)的發(fā)展贏來了一個(gè)嶄新的明天。
因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，成為這個(gè)國(guó)家的棟梁。每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜;每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀;每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì)感到憤恨。因?yàn)樗麄儧]有看到自己的價(jià)值，沒有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒有意義的人生。
而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢(mèng)想奮進(jìn)，尋找屬于自己的明天!
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我也一樣。但是我的夢(mèng)想不是律師，不是醫(yī)生，不是演員，甚至不是一種行業(yè)!我的夢(mèng)想也許大人們會(huì)覺得可笑，但是，這是我一直追尋的!我的夢(mèng)想是想要自己有一個(gè)七彩的人生!我要它成為一幅美麗的畫，它不但要有鮮明的顏色，也要有暗淡的顏色，我不排除這幅畫有一部分的黑色，我反而會(huì)很珍惜這些暗淡的顏色!不是嗎，試問一下，一幅色彩鮮艷的畫，如果不加一點(diǎn)暗淡的顏色，又怎能更突出它的美呢?人生就象畫一樣，畫中鮮艷的顏色就代表著人生美麗快樂的時(shí)光。畫中暗淡的顏色就代表著人生遭遇困難，不愉快的時(shí)候。也許你會(huì)覺得擁有一條平坦美麗的路不是很好嗎，但我并不覺得。一個(gè)人如果一生平坦那有什么意思呢?人生只有短短幾十年，我要他走到最后時(shí)，每一個(gè)回憶都事充實(shí)的!
夢(mèng)想，從古至今，無數(shù)的人們?cè)谒崽鹂嗬敝芯幹浦鴫?mèng)想。在黑夜，夢(mèng)想是時(shí)暗時(shí)明的火光，帶給人們忽遠(yuǎn)忽近的希望。它漂浮在想象和期待之中，是人們心中孜孜不倦地追求。
在現(xiàn)實(shí)的沖擊之下，夢(mèng)想只是心靈的安慰，使漫漫人生路多了一份光明。夢(mèng)想永遠(yuǎn)建立在執(zhí)著、汗水、努力與淚水之上，遙望過去：偉大的居里夫人造福于人類，艱苦、辛酸地奮斗了一生，終于提煉出了純凈的鐳。她的生命雖然因?yàn)殚L(zhǎng)期接受放射性物質(zhì)的刺激而消逝了，可她追逐夢(mèng)想腳步卻永遠(yuǎn)不會(huì)停下來。她用她的夢(mèng)想，書寫下了生命的永恒。
而我們呢，是因?yàn)闊o數(shù)的阻礙而停下了步伐，還是因?yàn)閼卸璧膬?nèi)心而放棄了夢(mèng)想。不要憧憬華而不實(shí)的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)，也不要沉浸在繁華和喧囂當(dāng)中。選擇好了這樣一條路，就必須要走下去，不管路有多長(zhǎng)，不管前方是不是危險(xiǎn)重重，只要心中有“再往前一點(diǎn)點(diǎn)就到了”的信念，難道，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的喜悅還會(huì)遠(yuǎn)離你嗎?
種子的夢(mèng)想是開花結(jié)果，雄鷹的夢(mèng)想是展翅飛翔。“老驥伏櫪，志在千里”，連一匹老馬都能以夢(mèng)想來支撐衰弱的身軀。那么，年輕的我們是不是更應(yīng)該趁著大好年華追逐夢(mèng)想的蹤跡?
夢(mèng)想，它像是翩翩的蝴蝶，以絢麗的翅膀吸引我們捕捉它;可它更像一縷芬芳，以撲鼻的香味誘惑我們尋找它，到頭來去只捕到一次的“沁人心脾”。也難怪會(huì)有人放棄了追求夢(mèng)想的權(quán)利，因?yàn)?ldquo;真正的夢(mèng)想太可望而不可及”了。難道夢(mèng)想真的這么難以接觸嗎?不是，是因?yàn)槟切┤颂^于有貪欲，將夢(mèng)想放在了與天齊高的地方，卻從未考慮過自己有沒有達(dá)到夢(mèng)想的能力。等到發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)是，他早已是心灰意冷，沒有了再一次探尋夢(mèng)想的興趣。
夢(mèng)想真的這么遙遠(yuǎn)嗎?其實(shí)，它也許就在前方不遠(yuǎn)處，正想你招手，翹首盼望你的到來�；蛘撸谑致房诘霓D(zhuǎn)角處，準(zhǔn)備在你猝不及防的時(shí)候蹦出來嚇你一跳，給你一個(gè)驚喜。它也許是虛幻的夢(mèng)境，也許是一時(shí)的高興。生命永遠(yuǎn)因?yàn)閴?mèng)想而閃光，而耀眼。
在大街上看到一個(gè)賣唱的女孩，甜美的歌聲本應(yīng)該在舞臺(tái)上唱起，現(xiàn)在卻在施舍的目光中默默歌唱。哦，不要打擾她，也不要覺得她很可憐，知道嗎，她是為了實(shí)現(xiàn)她的夢(mèng)想而打好鋪墊。在執(zhí)著、汗水、努力與淚水輪流充斥你的內(nèi)心之后，你的夢(mèng)想就會(huì)釋放屬于它的真正的光芒!
范例三：
每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣,有的想做醫(yī)生;有的相當(dāng)教授、學(xué)者;有的想成為軍人;有的希望當(dāng)官;有的要做有錢人當(dāng)大款…… 而我的夢(mèng)想與眾不同，因?yàn)槲蚁Ｍ麑砟艹蔀橐晃恍W(xué)老師。
在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的社會(huì)中，人人都知道錢的重要性，而教師特別是小學(xué)教師則是與貧窮劃等號(hào)的。盡管如此，我還是堅(jiān)定我的選擇。
小學(xué)教師雖然普通但卻重要。沒有他們，怎么向孩子傳授基礎(chǔ)知識(shí)，孩子們哪來的好習(xí)慣，又怎么會(huì)懂得基本的做人道理?……
我希望成為小學(xué)教師，是因?yàn)樗麄兛偸悄芈男凶约旱穆氊?zé)，以至于人們有時(shí)將他們忘記。我們�？吹胶⒆尤〉昧撕贸煽�(jī)，家長(zhǎng)們只是夸獎(jiǎng)自己的孩子聰明，或能吃苦，孩子考上了好學(xué)校，高興之余，大排宴席，什么時(shí)候看到過小學(xué)老師的身影?可教師沒有怨言，沒有牢騷，只是盡職盡責(zé)，盡心盡力地教，一批又一批地向中學(xué)輸送優(yōu)秀的學(xué)生。
我希望成為小學(xué)教師，還因?yàn)榻處熅哂蟹瞰I(xiàn)精神。我不但從書籍中看到了許多贊美教師的語句，而且我親眼看到教我的老師舍棄輔導(dǎo)自己的孩子而利用休息時(shí)間輔導(dǎo)自己的學(xué)生，在風(fēng)雨中護(hù)著學(xué)生，在身患重病時(shí)仍堅(jiān)守講臺(tái)……
我為我的老師所感動(dòng)，我要做一個(gè)像他們一樣出色的人，但我知道，做為一個(gè)老師首先要有豐富的知識(shí)，所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，儲(chǔ)備知識(shí)，向著將來做一名小學(xué)老師的理想奮進(jìn)。
范例四：
全國(guó)13多億人口,每個(gè)人怎么沒有自己的理想呢?對(duì),每個(gè)人都有自己的理想.醫(yī)生,護(hù)士,警察,教師,工 人……每一個(gè)理想都是那么地美好,每一個(gè)人都是那么地執(zhí)著.為了理想每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現(xiàn),把美好的理想成為現(xiàn)實(shí).
以前的我根本沒有想過自己的理想,每次當(dāng)別人問我,我的理想是什么?我都會(huì)回答說,那么長(zhǎng)遠(yuǎn)的事誰會(huì)想啊?以后再說吧! 對(duì)方無言以對(duì).現(xiàn)在的我不再無知和天真了,我的理想是成為一名出色的甜品師.
記得有一年冬天,因?yàn)槲也恍⌒南磁K了媽媽最寶貝的衣服,被媽媽罵了一頓.媽媽罵我怎么那么粗心,罵我笨.我當(dāng)時(shí)心里很氣,有什么了不起的,只不過是一件衣服而已嘛.又沒有很貴,媽媽干嘛那么生氣啊,還說我笨.我氣不過,隨便扔下一句”我去同學(xué)家”就賭氣離家了.
在街上一邊喃喃地念著媽媽的不是,一邊很想找一個(gè)游泳池跳下去,讓自己冷靜下來,即使是在冬天.后來我走到學(xué)校門口旁的雪糕店,向老板買了一盒雪糕.然后坐在馬路旁邊的花槽上,對(duì)雪糕說出我的煩惱與對(duì)媽媽的不滿.然后把”帶著我的煩惱的雪糕”一口一口地吃下肚子里.一種清涼的感覺直插我的喉嚨,”煩惱”吃下去了,我冷靜下來了,想想都是我的錯(cuò),我不應(yīng)該擅自把媽媽的衣服弄臟,更何況那件衣服是已故的外婆送給媽媽的生日禮物.事情想通了,頓時(shí)開朗了,之前的壞心情都飛到外太空去了,心里洋溢著幸福.
還有一次是測(cè)試不理想,也是把帶著自己的煩惱的芒果剉冰吃下肚子里.然后鼓勵(lì)自己,這次不ok回去好好努力,下次一定要取得好的成績(jī)的. 每一次只要遇到這些不順心的,令人煩惱的事.我都會(huì)去吃甜品.芒果剉冰,藍(lán)莓布丁,巧克力蛋糕,草莓冰激凌,紅豆沙或者是香蕉船.都是我最愛吃的甜品.
甜品,不知道它是不是有著神奇的魔法:能讓不開心的人變得開心,讓開心的人變得更開心,讓孤單的人變得不再寂寞,讓人變得更幸福.而我,就是想做出這種令人更開心更幸福的甜品.只要客人吃著我的甜品而感到開心與幸福,我也會(huì)跟著開心,幸福.這種幸福是我邁向我的理想-------一名出色的甜品師的原動(dòng)力.
我的理想,我的夢(mèng).就在前方.我,要靠著自己的努力,一步一步地走向我的理想,我的夢(mèng).我必須要努力奮斗,將我的夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí).讓更多的人因?yàn)槲?因?yàn)槲易龀龅奶鹌?而感到幸福開心.我的理想,你等著吧:我的夢(mèng)。
范例五：
“夢(mèng)想”，一個(gè)比星空更美，比銀河更為廣闊的詞�？粗巴怃罏r的小雨，擊打在剛突出花苞的桃花樹上。那花苞看似柔弱，但卻在雨中展露著她的美麗。漸漸地它的花瓣展開，露著微羞的粉色�？粗庼驳奶炜�，它依舊以它最絢麗的美擁抱親近這個(gè)世界。因?yàn)榇藭r(shí)的它明白，是這個(gè)世界讓它擁有一個(gè)綻放自我的機(jī)會(huì)，同時(shí)也給了它一個(gè)無比美妙的孕育的夢(mèng)。
依稀還記得那些稚嫩的聲音，談?wù)撝麄冃⌒囊硪淼膲?mèng)。二年級(jí)，剛接觸“夢(mèng)”這個(gè)字。老師說：“這是世上最不真實(shí)卻是人們活在這個(gè)世上的支點(diǎn)，支撐著他們活下去。”“夢(mèng)”大概最適合的組合，就應(yīng)該是“夢(mèng)想“了。因?yàn)橛辛藟?mèng)，人們才會(huì)去想要實(shí)現(xiàn)。這也是人實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過程。四年級(jí)，作文“我有一個(gè)夢(mèng)想”。于是那個(gè)時(shí)候小伙伴們嘰嘰喳喳的在討論自己的夢(mèng)想，儼然一副大人模樣。那時(shí)候，我的夢(mèng)想被我埋藏在心底最深的地方，我不輕易向人吐露。因?yàn)閴?mèng)想很美卻容易破碎，但放在夢(mèng)里很安全。那時(shí)，我會(huì)花一天的時(shí)間爬到自認(rèn)為世上最巔峰的地方，只有我一個(gè)人，而世界是我的傾聽者。我大聲喊出我的夢(mèng)想:"我要一定成為一名優(yōu)秀的老師。”這是我最初的夢(mèng)想，生怕被人發(fā)現(xiàn)，生怕夢(mèng)想破碎。
但終究夢(mèng)想是會(huì)改變的。那是為什么呢?自己也說不上來。但我確實(shí)改變了，從一個(gè)唯唯諾諾，不善言語的小丫頭出落成一個(gè)能言善辯，性格開朗的姑娘家。性格開朗是別人對(duì)我的評(píng)價(jià)，因?yàn)槲铱偸菬崆榇�，笑容是我的語言。沒有人知道我的轉(zhuǎn)變是經(jīng)歷過無數(shù)次的挑戰(zhàn)心理極限。我望著鏡子里的我，努力地咧著笑。那笑真假，但不知什么時(shí)候，那笑那樣自然。于是我邁著膽怯的步伐，擠出那些別人輕易說出口的話，“你好，我叫小慧，希望我們能成為朋友”。就是這么一次次的挑戰(zhàn)。對(duì)的，我成為別人眼里的開心果。但人是這樣的吧，練習(xí)能成為人的一種本能。于是，我和我的朋友們，坐在剛發(fā)芽的小樹下，談?wù)撝覀兊膲?mèng)想，與上次不同的是，我勇于向他們表明我的新夢(mèng)想和我的斗志。”我希望成為翻譯家。我希望能走向世界，以后能和以前像我一樣內(nèi)向的人們述說著我的故事，希望世界多一個(gè)人能被我的微笑感染，能開朗的追求著自己的夢(mèng)想。“我驕傲的述說著。不擔(dān)心別人的褒貶，更不擔(dān)心夢(mèng)想會(huì)破碎。因?yàn)檫@一次我明白，夢(mèng)想雖然是自我的，但也可以是大眾的。我不再那樣不自信，我會(huì)向世界證明，我的夢(mèng)想……
此時(shí)的我深刻的體會(huì)到那句歌詞的真諦，“如果驕傲沒被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì)努力，才走的到遠(yuǎn)方，如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人，擁有隱形翅膀”是的，我會(huì)堅(jiān)持我的夢(mèng)想，并用行動(dòng)證明。
夢(mèng)想，夢(mèng)幻卻又真實(shí)。愿你我都為夢(mèng)想奮斗!
范例六：
我想當(dāng)歌手，并不是向往能罩上一層明星的光圈，不是為了成為一個(gè)萬眾矚目的人物，更不是為了金錢;而是為了能在五湖四海開演唱會(huì)，讓自己在歌聲中感到快樂，還給觀眾以美的享受。
“我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘;我的未來不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)......。”大家應(yīng)該都知道張雨生唱的這首膾炙人口的歌吧! 是呀!春天的花，秋天的果，沒有夢(mèng)想的生活是無趣的生活，沒有夢(mèng)想的人生是無味的人生。
小時(shí)候，我一會(huì)兒夢(mèng)想當(dāng)醫(yī)生，一會(huì)兒夢(mèng)想當(dāng)老師，一會(huì)呢，又夢(mèng)想演員。長(zhǎng)大后，我才慢慢的確定了自己的理想——歌手。
我想當(dāng)歌手，并不是向往能罩上一層明星的光圈，不是為了成為一個(gè)萬眾矚目的人物，更不是為了金錢;而是為了能在五湖四海開演唱會(huì)，讓自己在歌聲中感到快樂，還給觀眾以美的享受。
假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，我希望我能成為像孫楠那樣的歌手，用強(qiáng)勁有力的歌喉，唱出無盡的愛恨。
假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，成為像劉歡那樣的歌手，用激昂高亢的歌喉，唱出古典的流行。
假如有一天，我的夢(mèng)想能成真，我會(huì)到國(guó)外去，弘揚(yáng)我們的中國(guó)文化，讓外國(guó)人民能夠更好的對(duì)中國(guó)有所了解。
假如有一天......
至今，我已經(jīng)學(xué)了將近2年聲樂，專修音樂的聲樂老師說：“恩，冉夢(mèng)瑩的樂感不錯(cuò)，嗓音也比較亮，今后可以往歌唱方面發(fā)展!”我當(dāng)時(shí)聽了美滋滋的。于是，我想當(dāng)歌手的夢(mèng)想漸漸在我心頭滋生。
我的父母對(duì)我的夢(mèng)想并無太大的意見，只要我不耽誤我的學(xué)習(xí)，就能讓我不間斷的學(xué)習(xí)聲樂。
有的時(shí)候，我覺得我的夢(mèng)想是虛無的，是遙不可及的。當(dāng)我站在比賽的舞臺(tái)上，我的歌聲得到了評(píng)委、觀眾的認(rèn)可，特別是上次獲得“未來之星”青少年兒童才藝邀請(qǐng)賽中獲得聲樂類銀獎(jiǎng)時(shí)，我覺得我的夢(mèng)似乎離我近在咫尺。那時(shí)，我暗暗下定決心一定要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，站在更大的舞臺(tái)上，給更多的人們帶來快樂。
我的夢(mèng)想伴隨我成長(zhǎng)，我的夢(mèng)想在我的心底扎了根，我的夢(mèng)想，我正在向你邁步，總有一天，你會(huì)不再是夢(mèng)，而是現(xiàn)實(shí)。“我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘;我的未來不是夢(mèng)。我的心跟著希望在動(dòng)......。”又在我的耳邊想起......
范例七：
夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈，照亮前行的路;夢(mèng)，引你走到黎明。過完喜慶的壬辰龍年春節(jié)，我已經(jīng)17歲了，已接近成年人了。明白的道理也多了，應(yīng)該規(guī)劃一下自己的未來了，每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，但大多數(shù)人都覺得自己的夢(mèng)想是無法實(shí)現(xiàn)的，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，沒有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的勇氣和激情，這樣的夢(mèng)想怎么會(huì)開出絢麗繽紛的花朵?從幼兒園時(shí)就有人問我：“你長(zhǎng)大想干什么”那時(shí)還懵懂的我不會(huì)猶豫半刻的回答道：“考上清華北大”其實(shí)我在小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候才知道清華北大是兩所學(xué)校，不是連讀在一起的。但是我知道那里是實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想最絢麗的舞臺(tái)�？墒乾F(xiàn)在不一樣了，現(xiàn)在我成熟了，覺得這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)離我太遙遠(yuǎn)了，好像是我實(shí)現(xiàn)不了的。那時(shí)不知道什么樣的夢(mèng)想適合我。
每一個(gè)人的夢(mèng)想都是不同的。有的人夢(mèng)想是警察，有的人夢(mèng)想是老師，有的人夢(mèng)想是演員，有的人夢(mèng)想是富翁。而我的夢(mèng)想，真正屬于我的就是人生價(jià)值的最大體現(xiàn)。無論是什么樣的工作，什么樣的社會(huì)地位，我只想通過我的努力讓更多人的生活得到幸福。邦達(dá)列夫曾說道：“人找到生活的意義才是幸福”幸福的生活有三個(gè)不可或缺的因素：一是希望，二是有事做，三是有愛心。人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)很具象。幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)近在咫尺。幸福起源于夢(mèng)想。讓夢(mèng)想啟迪未來;讓夢(mèng)想揮動(dòng)翅膀;讓夢(mèng)想揚(yáng)帆起航，帶我到達(dá)人生的巔峰。
一個(gè)人只要有了夢(mèng)想，才會(huì)有奮斗的目標(biāo)，我的學(xué)習(xí)生活才會(huì)充滿情趣和多姿多彩。我要通過我的不懈努力，學(xué)好文化知識(shí)。要達(dá)到廢寢妄食，鑿壁偷光的境界。成人不自在，自在不成人，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。三年高中的學(xué)習(xí)生活彈指一揮間，我要珍惜每一分鐘，不畏艱辛，不懼苦澀，更不怕學(xué)習(xí)的枯燥。帶著考入一本大學(xué)的成績(jī)，飛向夢(mèng)想的藍(lán)天。
范例八：
山不在高，有仙則名;水不在高，有龍則靈;人不在貧賤，有夢(mèng)想就能贏。每一個(gè)平凡的人都有自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，只要你朝著自己的夢(mèng)想而努力，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，深深扎根于我的腦海中，那就是長(zhǎng)大后，我要成為一個(gè)科學(xué)家，盡管我沒有過人的才智，沒有嚴(yán)密的思維，也沒有準(zhǔn)確的判斷能力，但是我仍不會(huì)放棄努力。盡管這個(gè)夢(mèng)想據(jù)我很遙遠(yuǎn)，但我仍不會(huì)停止追求。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，會(huì)有很多挫折和無數(shù)的磨難，但我仍不會(huì)灰心喪氣。因?yàn)槲蚁嘈牛挥薪?jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量，只有經(jīng)過流過血的手指，才能彈出時(shí)間的絕唱;只有經(jīng)歷磨難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
以前，每當(dāng)看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和欽佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展;是他們，使人們的生活水平提高;更是他們，為祖國(guó)的發(fā)展迎來了一個(gè)嶄新的明天!
因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，成為這個(gè)國(guó)家的棟梁。
有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直這樣努力下去，永不放棄，有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)在迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好像一張明燈，照亮了我前進(jìn)的道路，一直通往勝利的頂峰!
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