態(tài)度優(yōu)秀作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的態(tài)度優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
態(tài)度優(yōu)秀作文1
“要有好狀態(tài)，先要好心態(tài)�！蔽页ψ约赫f。
生命是筆最寶貴的財富，在生活中，我們總是說有什么樣的環(huán)境就有什么樣的人生。這實在是太荒謬不過了。影響我們?nèi)松慕^不是環(huán)境，而是我們對這一切持什么樣的態(tài)度。面對人生的逆境或困境時所持的態(tài)度，遠(yuǎn)比任何事都來得重要。
好心態(tài)是快樂的源泉，帶著一個好的心態(tài)生活，將會收獲無窮的快樂。
以一種樂觀的方式感受生活的美好，就不至于當(dāng)上帝給你打開一扇門時，你只關(guān)注到上帝關(guān)上的那扇窗。
陶淵明，中國文學(xué)史上一位舉足輕重的人物。官場的腐敗一次又一次令他失望，因“不為五斗米折腰”而拒絕到府外迎接高級別的官員，最終毅然決定歸隱田園。很多人都說，陶淵明太傻，憤然辭官使得他的家庭飽受饑寒之苦。但是，《歸園田居》中“久在樊籠里，復(fù)得返自然”體現(xiàn)出了他對田園生活的喜愛；他將自己歸隱后的閑適心情以一句“采菊東籬下，悠然見南山”傳遞給了每一個讀者�！靶员緪矍鹕健钡男膽B(tài)令他雖處于窮困之中，卻依然快樂。
莊子政治才能非凡，曾有兩名大臣去請他做官，他沒直接回應(yīng)，只是問道：“龜是在水中游快樂，還是被放在廟里當(dāng)神龜貢著快樂呢？”兩個大臣都回道：“當(dāng)然是在水中自由自在的游著快樂呀！”莊子說：“我只希望像水中的龜一樣，無拘無束，快樂的活著。”莊子的一番話可見，心態(tài)決定著心情，左右著快樂。
好心態(tài)帶給人的不只是快樂，更是創(chuàng)造的源泉。它能夠激勵人、鼓舞人，使人打造出更加精彩的人生。
積極的心態(tài)在追求目標(biāo)的過程中轉(zhuǎn)化為一種堅定的信念。這信念是一種巨大的動力，可以推動你去達(dá)成別人認(rèn)為你永遠(yuǎn)不能完成的目標(biāo)。
幾年前一個世界探險隊準(zhǔn)備攀登馬特峰的北峰，在此之前是從來沒有人到達(dá)那里的。一位記者問其中一名挑戰(zhàn)者：“你打算登上北峰嗎？”他回答道：“我盡力吧�！苯又�，記者又問了其余三個挑戰(zhàn)者，他們普遍都是回答“竭盡全力”、“盡力而為”一類的話，只有一位美國青年回答說：“是的，我會登上北峰�！苯Y(jié)果，只有這位美國青年登上了北峰。
可見，一切都不如積極的心態(tài)來的有力。無論我們追求什么，都應(yīng)該先想象已經(jīng)得到，再以實際行動去實現(xiàn)心中所想。
生活要樂觀，總是生活有一千個令你傷心的理由，你也有責(zé)任去尋找一千零一個開心的理由。
生活要積極，我們必須承認(rèn)，這個世界有太多的黯淡時刻，但“黯淡”是任何事物所固有的兩面性，這不應(yīng)該成為一個我們頹廢的理由。
想要有好的生活，請先擁有好的生活狀態(tài)。要相信：心態(tài)好，狀態(tài)就好。
于是，我常對自己說：“要有好狀態(tài)，先要好心態(tài)�！�
態(tài)度優(yōu)秀作文2
人生有幾種態(tài)度:積極進(jìn)取的、順其自然的、消極頹廢的……有些人認(rèn)為：與其無謂地爭斗，不如靜下來思考。英國登山運動員約瑟攀登過阿爾卑斯主山峰，但不幸的是，他所加入的登山隊毫無實戰(zhàn)經(jīng)驗，于是遭遇了暴風(fēng)雪和局部雪崩，同行的七個人中有六人遇難，只有約瑟活了下來。
當(dāng)之后人們問約瑟是怎么活下來時，他卻說：“最好什么都不要做，只要把眼睛閉上就好了�！彼械娜硕己逄么笮�，而約瑟卻一本正經(jīng)地接下去：“你們也許不信，但當(dāng)雪鋪天蓋地而來時，我站在原地祈禱，最后雪只蓋住了我的下半身，而其他隊友一味地往下狂奔，所帶的氧氣很快就耗盡了。他們不是被雪埋沒的，而是死于缺氧的！”
順其自然也是一種人生態(tài)度，平靜地觀望形勢，作出正確的判斷，才能順利地走出困境。有些人覺得這是一種懦弱的態(tài)度，他們覺得人應(yīng)該時刻地去奮斗，不管遇到什么困難。
媽媽總是這么教我：不要取得了一點點成績后就覺得萬事大吉，我應(yīng)該更高地要求自己。而我覺得順其自然也不錯啊，當(dāng)我知道自己該用什么方式去奮斗時，我就會踏上人生的捷徑。
在生活中，其實我們不應(yīng)該厭惡順其自然這種人生態(tài)度。不同的人生態(tài)度在不同的環(huán)境中同樣適用，所以，我們應(yīng)該選擇適合自己的一種，去走自己的路。
態(tài)度優(yōu)秀作文3
楊明大學(xué)畢業(yè)以后，很快找到了理想的工作。再加上良好的工作態(tài)度，幾年后就當(dāng)上了一個部門的小總管，而正在這時，出現(xiàn)了一個轉(zhuǎn)機(jī)。
聽說公司的經(jīng)理要調(diào)到總公司高就，上面決定從下面的小總管里挑出一個擔(dān)任經(jīng)理。這下可給十多名小總管打了一針強(qiáng)心劑。誰不想登上經(jīng)理的寶座？楊明身在其中，不禁興奮不已，論學(xué)歷他算高的，在公司的人際關(guān)系也特別好，加上工作敬業(yè)，這經(jīng)理是非它莫屬了。其他幾名總管也不甘示弱，一個事情好幾個人搶著干，公司里出現(xiàn)了前所未有的場面。
正在大家熱火朝天地工作時，總公司突然派來一個人當(dāng)經(jīng)理的助理，而且聽說此人與總公司董事長的關(guān)系特別好。聽到這一消息后，大家傻眼了，大家心里清楚，這經(jīng)理的寶座只能是永遠(yuǎn)的幻想了。過了三個月，一名不起眼的女總管被提為了經(jīng)理，這下可把十多名小總管給氣死了。特別是楊明，論學(xué)歷，楊明比她高；論業(yè)績，楊明也比她好。可憑什么楊明當(dāng)小總管，卻讓那個不起眼的女總管搶了經(jīng)理的寶座？
于是大家到了人事長官的辦公室，說：“為什么是她？我們哪個不比她好？憑什么讓她當(dāng)經(jīng)理？”面對大家一連串的問題，人事長官不緊不慢地說：“你們的確比她強(qiáng)，但是為什么你們到最后放棄了呢？學(xué)識、能力可以通過學(xué)習(xí)與培養(yǎng)得到，我們公司要的就是那種面對困難永不言敗的精神！”
楊明為什么失敗了呢？因為心態(tài)。一個人最重要的便是心態(tài)。心態(tài)決定一切。只要有了良好的心態(tài)，我們便能戰(zhàn)勝一切困難，不重演楊明的悲劇。
態(tài)度優(yōu)秀作文4
我喜歡雨天，因為它可以不讓我變得浮躁，我靜下心來寫總結(jié)，回憶兩周來發(fā)生的事情，有令我高興的，欣慰的，還有“后悔”的。
好態(tài)度讓他變進(jìn)步
他曾和我在一個小組，那時的他還很聽話，行為規(guī)范，習(xí)慣良好，樂觀幽默，總之有很多的優(yōu)點�？墒且荒赀^去了，他整個人都變了，變得不聽話，不愛做作業(yè)，不誠信。老師為他這些毛病操了很多心。許多人對他側(cè)目，難道他會就此墮落頹廢？他的行動告訴我當(dāng)然不是。他將批評化作前進(jìn)的動力，向優(yōu)的方向努力奮進(jìn)。從兩周前開始，他認(rèn)真的做作業(yè)，老師對他的批評開始減少。他努力地背單詞，背錯的單詞越來越少。他還有個好習(xí)慣：每次默寫是自覺的做到一個旁邊沒有人的大桌子上。這都是他進(jìn)步的表現(xiàn)，我想這都?xì)w功于他的好態(tài)度。他的進(jìn)步讓我高興，希望他的好態(tài)度能一直堅持下去。
好態(tài)度讓他愛學(xué)習(xí)
他是我的組員，開學(xué)以來他似乎對學(xué)習(xí)越來越懈怠，似乎學(xué)習(xí)已經(jīng)與他無關(guān)了。課堂回答問題的沒有他，作業(yè)經(jīng)常受表揚的沒有他，認(rèn)真背書的沒有他。反而經(jīng)常補(bǔ)作業(yè)的有他，跟組長斗嘴的有他，推卸責(zé)任的有他，幾乎對他已經(jīng)失去信心。但是這兩周，他越來越積極，似乎變了個人。做語文走在班級前列，他已經(jīng)不是組長，但還要自覺給老師檢查，速度趕上了很多組長。萬老師也說：“看他的狀態(tài)多好”。他發(fā)言越來越積極，特別在本周的政治課上。上課聽講越來越認(rèn)真，他也因此獲得了萬老師的獎勵。交作業(yè)不再是缺這門或缺那門，按時交齊，正確率也極高。他的變化之大讓我欣慰。他是熊瑞林，真希望這好態(tài)度可以一直保持下去。
好態(tài)度讓他更自律
他是班長之一，一直都挺自律的，可是在周三的下午，他在安靜的教室里吼出聲來，他似乎察覺到周圍氣氛不對勁，因為有很多同學(xué)看著他。當(dāng)他看見萬老師時，他突然發(fā)現(xiàn)自己做錯了。他被班主任扣了分。這個人就是我，當(dāng)我吼出：“好煩人！”時，已經(jīng)后悔了。其實我并沒有惡意，王萌是我的好朋友，我只是不經(jīng)意吼了出來，但這個行為卻擾亂了班級紀(jì)律。我得到了應(yīng)有的處分，老師給我扣分時，我并不抱怨，因為我作為班長沒有帶好頭，是該罰的。我想我好態(tài)度在，加上這次教訓(xùn)，我以后會更加的自律。
微雨夾著細(xì)風(fēng)，我在愜意的環(huán)境中打完了一篇總結(jié)。希望同學(xué)們的心能像大地一樣接受雨水的重新洗禮，帶上最好的狀態(tài)，向著爭優(yōu)的方向前進(jìn)。
態(tài)度優(yōu)秀作文5
態(tài)度是一件奇妙的東西，它會產(chǎn)生神奇的力量。美國哈佛大學(xué)的一項實驗，證實了態(tài)度的魔力。
若干年前，羅伯特博士在哈佛大學(xué)主持一項為期六周老鼠通過迷陣吃干酪的實驗，其對象是三組學(xué)生與三組老鼠。
他對第一組學(xué)生說："你們太幸運了，因為你們將跟一群天才老鼠在一起。這群聰明的老鼠將迅速通過迷陣抵達(dá)終點，然后吃許多干酪，所以你們必須多準(zhǔn)備些干酪放在終站。"
他對第二組學(xué)生說："你們將跟一群普通的老鼠在一起。這群平庸的老鼠最后還是會通過迷障抵達(dá)終點，然后吃一些干酪。因為它們智能平平，所以期望不要太高。"
他對第三組學(xué)生說："很抱歉，你們將跟一群笨老鼠在一起。這群笨老鼠的表現(xiàn)會很差，不太可能通過迷障到達(dá)終點，因此你們根本不用準(zhǔn)備干酪。"
六個星期之后，實驗結(jié)果出來了。天才老鼠迅速通過迷陣，很快就抵達(dá)終點：普通老鼠也到達(dá)終點，不過速度很慢：至于愚笨的老鼠，只有一只通過迷障抵達(dá)終點。
有趣的是，其實根本沒有什么天才老鼠與笨老鼠，它們?nèi)际峭桓C的普通老鼠。這些老鼠之所以表現(xiàn)有天壤之別，完全是因為實驗的學(xué)生受了羅伯特博士的影響，對他們態(tài)度不同所產(chǎn)生的結(jié)果，學(xué)生們當(dāng)然不懂老鼠的語言，然而老鼠知道學(xué)生對它們的態(tài)度。
此一實驗證明了態(tài)度的神奇力量。因此，一個人要成功，除了努力之外，必須具備正確的態(tài)度。
態(tài)度優(yōu)秀作文6
我曾經(jīng)聽說這樣一個故事：有人問三個砌磚的工人在干什么，第一個人一臉倦容厭煩地說：“在砌墻�！钡诙䝼�人自豪的說：“在建一棟高樓！”第三個人一臉神往地說：“在建一個城市�！比舾赡旰�，第一個人依然在砌墻，第二個當(dāng)上了工程師，而第三個人是他們的老板。這個故事告訴我們：態(tài)度決定人生。
我也經(jīng)歷過生活對我的態(tài)度考驗。由于五年級沒考好，六年級一開學(xué)，媽媽神神秘秘地對我說：“兒子，猜猜我給你帶回來了什么？”我以為是我的英語考好了，媽媽給我的獎勵，結(jié)果是一堆卷子�！斑@學(xué)期全部完成！”媽媽斬釘截鐵地說。我非常反感，因為做這一堆卷子，我就沒時間玩。我很不耐煩，又不敢反駁。后來我想：“不就是一堆卷子嗎！早點做完，我就可以玩了�！睂懢碜訒r，我腦子根本沒轉(zhuǎn)，隨便亂寫一氣，媽媽也不檢查。
后來期中考試成績并沒有進(jìn)步，媽媽生氣的說：“做了那么多卷子，怎么還考這點兒？我得開始監(jiān)督！”我嚇著了，因為我媽媽很嚴(yán)厲。我每天就專心致志地寫，不會做的請教爸爸，寫完后讓媽媽檢查，出錯的題重寫。媽媽知道我認(rèn)真起來，就不再守著了，每天晚上出去散步，回來檢查作業(yè)，如果有題空著沒寫就劈頭蓋臉一頓打。在媽媽的嚴(yán)格要求下，不僅是卷子，平時作業(yè)的正確率也變高了，受到過同桌的稱贊。功夫不負(fù)有心人，期末考試我數(shù)學(xué)考了96分。媽媽很高興，給我買了盼望已久的自行車，而且又和實驗中學(xué)的一位良師商量好了搶我。，
通過我的親身經(jīng)歷，我得出一個結(jié)論：態(tài)度決定人生。
態(tài)度優(yōu)秀作文7
俗話說“陽光心態(tài)幸福常在”。陽光心態(tài)是指樂觀的態(tài)度，是長壽十分必要的因素，它使我們快樂、健康、幸福，也使我們知足、活潑、聰明�？墒怯幸恍┤吮３植涣岁柟庑膽B(tài)，甚至只因為一些芝麻大的小事而自暴自棄，走歪路進(jìn)監(jiān)獄，或是對生命感到失望而跳樓自殺，用生命做代價并不值得，所以保持樂觀態(tài)度固然重要。
蘇格拉底(公元前470到399)古希臘的思想家、哲學(xué)家，他也擁有著陽光心態(tài)，他與許多朋友一起住，一間窄小屋子，別人不知所以，他卻不覺得擁擠，他想“每天都可以交換思想交換感情，不是得開心嗎?”朋友們都搬走了，只剩他一個人住，有人問“你不覺得寂寞嗎?”他卻回答說“我有那么多書，一書一老師當(dāng)然不寂寞了�！�
蘇格拉底成了家，搬進(jìn)了大樓的底層，既吵鬧又臟亂且不安全，可他還是高高興興的，有人又問“住這種房子還有什么好開心的?”他說“進(jìn)門就是家，不用爬樓梯，搬東西容易，來訪方便，還能種花呢。”有人和他交換的房子在頂層，他一下子從底層變成了頂層，卻依然快樂，那人故意又問道“住頂樓又有許多好處吧?”“他答道“對呀，爬樓梯能鍛煉身體，光線好，還十分安靜呢�！�
“快樂與否，不在于環(huán)境，而在于心境。”奉勸大家多往好的方面想，你將幸�？鞓访恳惶�!
態(tài)度優(yōu)秀作文8
一只小小的螞蟻為了一點花蜜，在群花中來回往返；一條小小的、毫不起眼的青菜蟲為了飛翔，忍受意想不到的破繭之痛；一只小小的螳螂為了自己的妻子和孩子犧牲自己。
地震時，媽媽為了保護(hù)自己的寶貝毅然用自己的身體來擋住倒塌下來的天花板，最后只留下一張紙條：寶貝，如果你還活著，一定要記得媽媽愛你。
力克胡哲出生時罹患海豹肢癥，天生沒有四肢，只有那“小雞腿”，但他不向命運低頭，在全國各地發(fā)表演說，也不斷造訪教會、貧民窟、學(xué)校等。至今已有六億人聽說了他的勇氣人生。他擁有自己的公司，他的第一本書《人生不設(shè)限》暢銷全球，為他量身打造的電影《蝴蝶馬戲團(tuán)》獲獎，他擁有世界上最愛他的妻子，他帶給我們永不放棄的精神和力量。
海倫凱勒向生命發(fā)出挑戰(zhàn)。她先天盲、啞、聾，但她不向命運低頭，戰(zhàn)勝黑暗，成為了一名作家。
一對朋友在沙漠中旅行，為一件小事打了起來，被打的人在沙子上寫下：“今天，我的朋友打了我一巴掌�！焙髞�，挨打的人失足落水，幸好被朋友救起。獲救后，他用劍在石頭上刻下：”今天我的朋友救了我一命。“面對朋友，他說：“風(fēng)回負(fù)責(zé)抹去它；相反，如果被朋友幫助，要刻在心底，永不磨滅。”
態(tài)度決定一切！冬，是強(qiáng)者的摯友，他磨練人的意志；當(dāng)你有一個好的態(tài)度是，便能在挫折中浴火重生；友誼是稀世珍寶，他們總會帶給我們特殊的禮物。就看你用什么態(tài)度去看待了！
態(tài)度優(yōu)秀作文9
人生是一個個腳印串成
人生也許平凡，也許不平凡，但是，都是我們一步一步走出來。
人生，就像是登山，需要一步一步來。
或許永遠(yuǎn)也到不了頂峰，至少走過，至少不是原地踏步。
人生苦短，有誰能攀盡這世界的高峰？或許。但是又有誰看得到，這腳下的.艱辛？
說人生是由一個個腳印串成再適合不過，因為，人生就是這樣走來。
曾經(jīng)，會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山。曾經(jīng)，笑傲群雄。只要你堅持到底！
曾聽說過這樣一句話，條條大路通羅馬。只要你走得正，走的對，終究會走到想要到達(dá)的彼岸，即使隔著萬丈懸崖，即使隔著浩渺洋流。這不是問題，都有辦法越過，
面臨懸崖，邁開腳步，我要腳踏實地。不要緊張，不要害怕，面前不是兇猛的野獸。小心翼翼，沉著冷靜。努力的開動腦筋，想想，想想，什么可以讓我們繼續(xù)前進(jìn)？也許，我們需要助力，但是請先別放棄我們自己。也許，我們可以借助風(fēng)，像那稱霸天空的雄鷹翱翔；也許，我們可以，借助藤蔓，學(xué)那人猿泰山恣意游蕩在這深山懸崖，可以，借助藤蔓，下到谷底；總之，人的思維可以超越我們所能擁有的極限，只要你愿意，沒有辦不到，但是請腳踏實地，也請不要放棄自己。
面臨洋流，邁開腳步，我要腳踏實地。不要擔(dān)心，不要彷徨，面前不是龍?zhí)痘⒀�。只要你肯，只要你愿意，動動你的腦子，想想，想想，什么可以讓我們繼續(xù)前進(jìn)？是啊，想想，開動你的腦子，但是請不要忘記，千萬不要只是想想！千萬不要放棄我們自己。沒有腳踏實地，沒有努力前進(jìn)，只有一味的想想，也只是原地踏步。要記住，人生的光陰歲月不等人，你原地踏步，你的生命還是在不斷流失，既然如此，為何不繼續(xù)前進(jìn)？也許，前方有你意想不到的風(fēng)景在等著你。面臨洋流，我們腳踏實地，越過的方式也就更加多，也許，我們可以做個木筏；也許，我們可以游泳過去，海中必定又可以停留的地方，即使沒有，或許你可以以海為家。吃著海里的魚，為了生存，也許那可能是活生生的，然后，趁著雨到來，飲下。
可以活下，有好多方法，都要自己的努力，只要自己肯繼續(xù)走下去。
沒有人可以讓時間停住腳步，那么，就讓我們的腳步，來鑄造時間的永恒吧。
畢竟，人生是要我們自己過活的，讓我們的腳步就踏進(jìn)這個世界的每個角落吧，因為我們的人生是我我們的腳步一個個串成。
這是我回一個問題的答案，覺得人生的態(tài)度，個人的看法不同。
我這人是典型的懶散，別人可能說我沒資格談。
但是我覺得一個人的態(tài)度不一定決定人的人生。
但是可以影響。
態(tài)度在我的看法，是一種思維，我們需要思維，但是也需要腳踏實地，其實，這也算是一種態(tài)度……
怎樣理解，那你們就看看吧。
態(tài)度優(yōu)秀作文10
傅雷曾教育傅聰，要學(xué)會控制自己的心態(tài)，以平靜的心去看待生活中的事物。由此可見，控制好自己的心態(tài)尤為重要。我認(rèn)為，保持樂觀的心態(tài)更為重要。
歷史上就有許多名人因過于悲觀而自殺的悲劇，如海明威就是一個典型的例子，而不出名的人，更是數(shù)不勝數(shù)。泰戈爾曾說：“世界以痛吻我，我要報之以歌�！边@不都啟示我們要以樂觀的心態(tài)為人處世嗎?
我有一個朋友，他的學(xué)習(xí)成績很一般，家長和老師費盡心血，也沒能使成績往上提一點。但他一直保持著樂觀的心態(tài)，每天都開開心心地生活著，成績雖時好時壞，不過仿佛是被他這種樂觀的心態(tài)“感動”了，成績最終有所提升，并考進(jìn)了一個不算差的中學(xué)。
一個快樂的童年和一個充滿壓力與試卷的童年，你會選擇哪個，已是一目了然的了。以樂觀的心態(tài)對待生活，的確會收獲快樂，但也可能因小失大。所以，不能抱有盲目的樂觀，在應(yīng)該緊張的時候，就需要暫時舍棄樂觀，因為如果過于樂觀，就會不能很好地反思自己，通過挫折收獲教訓(xùn)，從而錘煉自己，取得更大的成功。以樂觀的心態(tài)面對挫折，不是叫你對挫折不管不顧，而是汲取對我們有益的，以樂觀的心態(tài)面對有害的、消極的。這便是樂觀的價值之一。
正如傅雷所說，要學(xué)會控制好自己的心態(tài)，尤其要控制好樂觀的心態(tài)，既不盲目樂觀，也不過于悲觀，這在我們的學(xué)習(xí)生活中尤為重要。
態(tài)度優(yōu)秀作文11
瓦：甲同學(xué)極為贊賞，說到：“瓦可是我的偶像，我就愛瓦的品質(zhì)，你們看瓦經(jīng)過高溫?zé)�，是多么堅�?qiáng)，當(dāng)它成為瓦時，并沒有驕傲，而是選擇了人們從未留意的地方——房頂，它們手挽手，肩并肩，辛勤地為人們遮風(fēng)擋雨�！币彝瑢W(xué)持反對意見：“瓦我可不喜歡，天天舒舒服服地在房頂上曬太陽，一生總喜歡爬到高處拋頭露面，一但摔下來，就是粉身碎骨�！�
天平：甲同學(xué)不由地贊嘆道：“天平一生都是為他人而服務(wù)的，它讓我們知道了自己的份量，認(rèn)識了自己的實力，它可是個公正無私的楷模�！币彝瑢W(xué)認(rèn)為：“天平是最不公平的，一般來說，哪邊多給點兒，就傾向于哪邊，猶豫不定，我最討厭這個。
氣球：甲同學(xué)歡喜地說：“氣球的信念就是不斷地追求圓滿，而這種品質(zhì)恰好我們也應(yīng)該有，我們當(dāng)然也應(yīng)該向氣球?qū)W習(xí)。”乙同學(xué)皺起了眉頭：“氣球是自不量力的象征物，與青蛙的吹破肚皮如出一轍。最后的結(jié)局只能是死亡，它被吹得越大，就越接近毀滅邊緣。
鐵釘：甲同學(xué)激動地說：“鐵釘啊鐵釘，你是如此的微小，可作用卻是如此之大，世界上，你的親鄰遍布全球。你還善于把別人的打擊，化作自己前進(jìn)的動力，真是了不起。乙同學(xué)不屑地說：“一個破鐵釘，如此渺小，有它沒有它無所謂，只有被動挨打的份兒。”
一種事物，兩樣眼光，不同的態(tài)度，不同的結(jié)論，也會有不同的收獲，事物都是具有兩極性的。
態(tài)度優(yōu)秀作文12
我經(jīng)常在超市里和翔翔趴著看玩具，他專心致志的看，我就在旁邊轉(zhuǎn)悠。他夠不到的就讓我?guī)退孟聛�，他會問我怎么玩，我就告訴他應(yīng)該怎么玩，他會很仔細(xì)地看，看完再按原位置放回去．通常，他會從這邊看到那邊，看完后跟我說：＂媽媽，走吧．＂假如，有他特別中意的，想買，我就誠實的告訴他：＂翔翔，好東西都很多，但不可能把所有的好東西都拿回家．＂其實，這只是一個習(xí)慣，習(xí)慣了就好了。
當(dāng)然看到比較不錯的，我也會給他買，或者，給他個承諾，什么時候買；過年的玩具就是爸爸提前承諾好了的，但過年忙著忙著就忘記了，翔翔去的時候提醒我們立馬就買下了。
家長很多時候想別人有的自家孩子沒有會很窘的，其實難堪不難堪是家長的感覺，假如你傳達(dá)給孩子一個積極的態(tài)度，那么孩子根本就無所謂的，他會認(rèn)為很正常．當(dāng)我從超市里兩手空空的出來時，別人問我：＂什么都沒買？＂的時候．不好意思的是我，翔翔早就沒事的跑了．孩子比我強(qiáng)．
周末，帶翔翔去淘氣堡玩，在淘氣堡出來，翔翔又坐了會飛機(jī)，然后，跟我說，媽媽，我要撈魚，我就說：“你不能每一樣都玩的，我們下次再玩�！�
“不嘛�！薄澳阌绣X么？”搖搖頭，沒有。然后，指指我說：“媽媽，你有，付錢�！蹦莻�小樣子讓人忍俊不已，但最后，我們還是商量好了沒玩。其實，這個時候，就要看家長怕不怕丟人了。你不怕，孩子就不會覺得丟人。
態(tài)度優(yōu)秀作文13
我認(rèn)識一個朋友，他就住在我們附近的家屬樓上，他的學(xué)習(xí)成績不是一般的好，而且也很有禮貌，可他有一個缺點：
不愛保護(hù)環(huán)境。
有一次，他和我在商店里各買一支雪糕。回到院子之后，他把我手中的包裝紙一搶，連著自己的包裝紙一起捏成一個疙瘩，我還沒來得及制止他，他已經(jīng)隨手仍在了地上，拉著我就跑去玩了。我回頭看見衰老的門房爺爺無奈地遙遙頭，嘴里一邊小聲說著：“唉，現(xiàn)在的這些孩子啊……”，一邊痛苦地彎下腰，撿起那個紙團(tuán)仍進(jìn)垃圾桶中，我的臉羞得通紅，可他卻一副若無其事的樣子�；丶乙院笪译S口把這件事情告訴了媽媽，媽媽說：“學(xué)習(xí)好不代表一切，一個人最重要的是品德好。他雖然做得不對，但你的表現(xiàn)也無法讓人認(rèn)同�！蔽矣悬c不以為然：“這都是一些芝麻綠豆的小事�！眿寢寚�(yán)肅地說：“小事見大。從小事中才能看出一個人品德的高貴�！�
聽了媽媽的話，我不服氣地說：“隨手亂扔亂丟的現(xiàn)象在我們生活中隨處可見，好像也沒什么可丟人的。漢江河邊還有許多垃圾哩。”媽媽沒有和我爭論下去，只是說晚飯后帶我出去走走。
我家就住在江北安瀾樓附近，一到傍晚，來此散步游玩的人非常多，外地游客也愛到這兒來觀賞安康美麗迷人的夜景。我和媽媽在路上信步走著，媽媽讓我仔細(xì)觀察周圍的人和事。我這才發(fā)現(xiàn)，不光江北大道上干干凈凈的，就連兩邊的人行道上都挺干凈的。我特別留心觀察那些在河邊休閑娛樂的人們，以往瓜子殼、紙屑、煙頭在他們周圍隨處可見，現(xiàn)在這種現(xiàn)象卻很少見到了；那些帶著孩子出來玩的家長們也會教他們的寶寶把飲料瓶扔進(jìn)附近的垃圾箱內(nèi)，偶爾有人不留意隨手扔掉垃圾，也會有一個聲音笑著提醒他“喂，朋友，安康正在搞雙創(chuàng)哩！”
夜幕漸漸降臨了，安瀾樓下的人也多了起來，我和媽媽往回走的時候，正碰上一批外地游客，他們興致勃勃地在樓下拍照留念，其中有人發(fā)出感慨：“安康這兩年的變化太大了！比以往更干凈更漂亮啦！”我聽了心里也覺得美滋滋的，臉上也露出了笑容，媽媽什么話也沒說，只是緊緊地握了握我的手。
在生活中，同樣的一件事情，我們只要換一種態(tài)度去對待，往往會使這件事情不再枯燥，不再煩惱，不再覺得這是一件沒有意義的事情�！鞍部凳俏壹�，雙創(chuàng)靠大家”這句話我們隨處可見，隨處可聽，但讓我深有感觸的卻是此刻，讓我做為一個安康人感受到的驕傲和自豪。我要趕快回家告訴我的朋友：雙創(chuàng)靠的就是你、我、他！
態(tài)度優(yōu)秀作文14
人的一生應(yīng)該是不斷出現(xiàn)危機(jī)的一生，人活著能否快樂有意義得取決你對待生活中形形色色危機(jī)的態(tài)度。大半輩似乎懂得了點人生的意義和行進(jìn)的方向。數(shù)年的風(fēng)波和經(jīng)歷開始有了果實。通過歲月教會了我對生活的洞查和感悟。沒有積極的人生我可能會愚昧一生，困苦一生，悔恨一生。
人生觀和讀書有很大相似之處：一本淺薄的書，往往只要翻幾頁就可以察知它的淺薄。一本深刻的書，卻多半要在仔細(xì)讀完了以后才能領(lǐng)會它的深刻。一個平庸的人，往往只要談幾句話就可以斷定他的平庸。一個偉大的人，卻多半要在長期觀察了以后才能確信他的偉大。我們憑直覺可以避開最差的東西，憑耐心和經(jīng)驗才能得到最好的東西�？上驳氖俏业纳磉叴_有偉大的人，其本身就是一種藝術(shù)。
生活終于教會了我遇事盡量不動感情，作為一個認(rèn)識者面對一切紛擾，包括針對自己的紛擾，這可以使我占據(jù)一個優(yōu)越的地位。這時候，那些本來使我深感屈辱的不公正行為都變成了供我認(rèn)識的材料，從而減輕了它們對我的殺傷力。通俗的講是我學(xué)會了保護(hù)自己和保持一種寧靜的心態(tài)，這是我從此岸到彼岸的基石。
我喜歡簡單，因為我知道一個人簡單就會顯得年輕，一世故就會顯老。簡單才能參悟到真知：看透大事者超脫，看不透大事者執(zhí)著�？赐感∈抡呋磉_(dá)，看不透小事者計較。一個人可能超脫而計較，頭腦開闊而心胸狹窄;也可能執(zhí)著而豁達(dá)，頭腦簡單而心胸開朗。還有一種人從不想大事，他們是天真的或糊涂的。
世上許多事，只要肯動手做，就并不難。萬事開頭難，難就難在人皆有懶惰之心，因為怕麻煩而不去開這個頭，久而久之，便真覺得事情太難而自己太無能了。于是，以懶惰開始，以怯懦告終，懶漢終于變成了弱者。
在較量中，情緒激動的一方必居于劣勢。假如某人暗中對你做了壞事，你最好佯裝不知。否則，只會增加他對于你的敵意。他因為推測到你會恨他而愈益恨你了。其時你并沒有在意這些，因為有更重要的事情要做。
真誠如果不講對象和分寸，就會淪為可笑。真誠受到玩弄，其狼狽不亞于虛偽受到揭露。
人生真是一個多義系統(tǒng)，用一個系統(tǒng)的理念是無法感悟到人生真義，這是方法論上給我的最大其實，我學(xué)會了把理性、情感和身體分別對待，然后整合會有更微妙之處，這樣生活會變的更簡單，思維會更清晰。
面對人生不同的風(fēng)景，是要有正確的態(tài)度來對待!
態(tài)度優(yōu)秀作文15
天空，黑壓壓的。烏云緩緩地向一起聚攏著，大約是在預(yù)謀著什么。我失望的瞪著已被烏云吞噬得所剩不多的半輪太陽，呵，它真是愈發(fā)“進(jìn)益”了，好歹從前也會和烏云抗?fàn)幰幌卵健趺淳筒粻帤猓?/p>
這樣的天氣，說晴不晴，說陰不陰的，永遠(yuǎn)讓人無法預(yù)知之后的情況，也不給個痛快。討厭一切與之類似的，相類似的含糊，曖昧，模棱兩可的東西。這樣的天氣下，自是沒什么好心情了。
晚上回到家，打開門，忽然聞到一陣熟悉而親切的香———濃郁卻不艷不“沖”，也不似故作“矯情”的香。不可名狀的味道引我進(jìn)了屋，看見古琴旁邊赫然擺著一盆老家常見的梔子花，已開了五六朵了。
記得幼時，極愛爭采夏日綻放的第一朵梔子花，在鬢角上戴一天然后放到杯子里，那花香能跟從好幾天。眼前這盆花長得雖不如老家的花叢那樣大，但反而更增秀氣。雪白的花藏在葉子中，“猶抱琵琶半遮面”，這種既清新又不做作的美感，真是讓我喜歡。
人們總說，最美的，往往是最易逝的。好景不長，一夜時間足以使一些東西不復(fù)從前。第二天一早，我發(fā)現(xiàn)開的最大的一朵梔子花竟落了下來！我拾起它，心中很是惋惜。只見它的花瓣只是稍稍的轉(zhuǎn)黃了一些，不禁為它感到遺憾。正值它大好的時節(jié)，便落了，唉……然而后來我發(fā)現(xiàn)，這一朵并非偶然，幾乎每朵都是這樣。在微微泛黃時落下，然后在地上快速地變黃，徹底凋零。
怎么會這樣？！我不舍地拾起一朵湊在鼻邊聞著，忽然心里好像被什么觸動了一下———花隨即落下，但花香依舊，凋零之后那香永恒的凝結(jié)在干花上。
我好像懂了！這，是梔子的態(tài)度！絕不拖拖拉拉！絕不牽牽連連！它不會為延長自己所剩不多的生命去分一部分養(yǎng)料！它不會為多在枝頭上停留一會兒而影響整盆花的美觀！
它沒有矯揉造作，更不會擺可憐的姿態(tài)去搏取同情！它承認(rèn)了自己已變得不完美，于是，落了便落了！沒有含糊，沒有曖昧，沒有模棱兩可！干干脆脆，也干干凈凈！它用它短暫卻無比美妙的生命怒放著，向全世界證明著她的存在！它以最美的姿態(tài)凋零，然后凝結(jié)成永恒……
梔子爽快大方地笑著落下，那么從容。這！是梔子的態(tài)度！
我沒有把梔子不羈的性格態(tài)度上升到“氣節(jié)”那么高，因為我想，還是普通的凡物。在家鄉(xiāng)，每戶人家房前屋后都種著很大的梔子樹，到開花的時節(jié)，一棵樹上會開幾百朵這樣無瑕的小白花�；ㄏ悖呷诵钠�。
但我覺得，還是梔子們伴著微風(fēng)徐徐落地的場景，更加美麗，且富有詩意。因為，那展現(xiàn)了它的態(tài)度。
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