【推薦】態(tài)度作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的態(tài)度作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
態(tài)度作文 篇1
在現(xiàn)代社會,尊敬老人,講禮貌在有些國家是必須的。中國,一直都有尊老愛幼,百善孝為先,助人為樂,拾金不昧等等許多優(yōu)良傳統(tǒng),但是今天能做到的能有幾人?
我在年初看到過這樣一篇報道,是關(guān)于現(xiàn)代人的禮貌和態(tài)度寫的一篇真實的事件,事件大概經(jīng)過如下:
一天中午由于下雨,甲同學(xué)和乙同學(xué)相約一起吃飯,來到一家飯館,當(dāng)時是飯點人比較多,兩位同學(xué)分工一人找位置,一人去買飯,甲同學(xué)好半天等到一個位子剛坐下,門口進來一位老奶奶雙手攙著一位盲人老爺爺,她四下張望尋找座位,發(fā)現(xiàn)一位女士身旁有一個空位,于是走了過去,問:“姑娘,這兒有人嗎。”女士說:“有人。”老奶奶又說:“我先坐一下,人來了就起!迸棵φf:“馬上就來!崩夏棠毯屠蠣敔敱銦o奈的站在那兒等。這時,甲同學(xué)忙起身對老奶奶說:“請來這兒坐,并去攙扶老爺爺!崩蠣敔攧傋拢彝瑢W(xué)端著兩碗面回來了,看到了剛才的事,兩位同學(xué)決定把這兩碗面先讓給老爺爺和老奶奶,當(dāng)兩碗面端到兩位老人的面前時,老奶奶說:“我們已經(jīng)坐了你們的位子,咋還能吃你們的面,你們先吃。”兩同學(xué)說:“您二老先吃,我們年輕,再等一會兒。”這時,老爺爺突然說話了,“老伴啊,這里的服務(wù)好,人更好!痹捯魟偮,引的在場的人們一陣鼓掌,大家都為這兩位同學(xué)的所作所為伸出大拇指。而那位女士卻低下了頭,一言不發(fā),可能是她覺的自己對這件事的態(tài)度連兩個小學(xué)生還不如,因為兩位同學(xué)很無私,不僅讓了座位,還讓出自己的面,而自己卻這么自私,坐一下都不行。
你看了這個事情,也一定會為這兩個同學(xué)豎起大拇指的。這件事情發(fā)生后為什么會引起這么多人的評論?會的到這么多人的關(guān)注?
正是因為這兩位同學(xué)在老師和家長的教導(dǎo)下,知道要尊敬老人,講禮貌,不僅是個人品格的提升,也是愛國的一種表現(xiàn)。
我們的社會正需要這樣有態(tài)度的人,把我們國家的傳統(tǒng)美德繼續(xù)發(fā)揚下去,只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的明天!
態(tài)度作文 篇2
有人說,人生就如一條道路,它不像千篇一律的柏油馬路,雖然顯得氣派無比,卻沒有獨特的風(fēng)格。它更不像那街邊的市場,雖然熱鬧非凡,卻不免人們互相擁擠。人生這條道路,你自己就是設(shè)計師,無需用數(shù)不清的設(shè)計稿涂涂改改,更無需嘔心瀝血、廢寢忘食,只需調(diào)整自己的心態(tài)、看淡一切。那么,你的人生之路才不至于千篇一律、毫無風(fēng)格,更不會互相擁擠,導(dǎo)致自己寸步難行。
態(tài)度對于任何事情來說都是至關(guān)重要的一個步驟,沒有一個好的心態(tài)和端正的態(tài)度,那么無論有多少潛能、多少才華、多少天賦、多么優(yōu)秀,那么也都是徒勞無功。若是單單認為自己擁有足夠的資質(zhì),就抱有無所謂的態(tài)度,面對一切事情,那么你生活的道路便會越來越窄。無論是學(xué)習(xí)還是工作,都不是短短一剎間的事,而是一個持之以恒、堅持不懈而又漫長的過程。僅僅一時的優(yōu)異算不了什么,就如在長跑中取得短暫的領(lǐng)先,并不代表你就有機會取得最終的勝利,而只有能夠端正態(tài)度,以積極認真仔細的態(tài)度對待學(xué)習(xí)、對待工作的人,才是最終高舉獎杯的勝利者。若是只因一點點小的成績就驕傲自滿,停止前進的腳步,甚至是退步,用敷衍了事、隨隨便便的態(tài)度糊弄過去,也終究是在糊弄自己的人生。這樣下去,一次次、一遍遍的敷衍態(tài)度,必將讓你錯失許多取得成功的機會,與理想的實現(xiàn)失之交臂,使自己的人生道路越來越窄,甚至每走一步都是一個無比艱難的過程。導(dǎo)致在通向勝利的道路上寸步難行。
一個人想要實現(xiàn)自己的理想,實現(xiàn)自我的人生價值,最重要的不是資質(zhì)和天賦,而是認真做事的態(tài)度。一件小事,用兩種截然不同的態(tài)度去對待,那么,所得出的結(jié)果也會完全不同。好的心態(tài)與端正的態(tài)度一定會拓寬你人生的道路,成為爬上山頂峰的梯子,讓你能夠看到更高、更遠、更美的世界。反之,你的人生之路必定會愈發(fā)狹窄,所以,當(dāng)你感到在人生之路上前行有點吃力時,請盡快改正態(tài)度——此刻還來得及。
態(tài)度作文 篇3
細節(jié)決定成敗細節(jié)決定成敗二年三班王梓懿榮譽:“雙十”之星格言:差若毫厘,繆以千里。出處:《札記經(jīng)解》釋義:開始的時候相差一毫一厘,以后就會相差上千里。世上之事成敗往往在細節(jié)之中。這就是我從“差若毫厘,繆以千里!边@句格言中領(lǐng)悟到的。誰會想到關(guān)鍵時刻是細節(jié)讓你出類拔萃,也是細節(jié)讓你的努力付諸東流。一;覊m能怎樣?它使得匹克林十幾年的努力付之東流。在天文學(xué)家洛韋爾預(yù)言在海王星外有一顆尚未發(fā)現(xiàn)的行星后,匹克林用望遠鏡拍照觀察十幾年一無所獲。直到,冥王星被發(fā)現(xiàn)后,他才恍然記得在自己的照片上有;覊m,正在如今冥王星的位置上。正因為一個細微的細節(jié)他沒注意到,才使得他的付出沒有回報?此撇黄鹧鄣囊粋小錯誤,如果不能及時改正,到最后無疑會釀成大禍。所以,做事情一開始我們就要小心謹慎。只有注重細節(jié)才可能成功。誰會想到世界上的家電巨頭——海爾公司的第一條規(guī)章制度竟然是“不許隨地大小便”。正是因為這種注重細節(jié)的態(tài)度,海爾才從一個瀕臨倒閉的公司成為了今天家喻戶曉的企業(yè)。正所謂“合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下。”可見任何一次成功絕對離不開細節(jié)。一個鏈條最脆弱的一環(huán),決定其強度;一個木桶最低的部分,決定其容量;而一個人最差的品格,決定其發(fā)展。或許,有人會說:“做大事者不拘小節(jié)!睂Υ宋抑幌胝f:“大丈夫應(yīng)掃天下,但一屋不掃,更何以掃天下!”“泰山不拒細壤,故能成其高;江河不擇細流,故能成其深!闭^成也細節(jié),敗也細節(jié)。在當(dāng)今社會上,想成功的人很多,但能把點點滴滴小事做好的卻很少。我們要明白,偉業(yè)固然令人向往,但偉業(yè)也是要由許許多多不起眼的細節(jié)做起的。我們不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家缺少的是精益求精的執(zhí)行者。我們必須改掉心浮氣躁、淺嘗輒止、不求甚解的毛病。“差若毫厘,繆以千里!弊屛叶,只有重視細節(jié)方可開啟勝利之門,走向成功的彼岸!教師點評:成功,是人人夢寐以求的。怎樣才能成功?小作者另辟蹊徑,抓住了人們?nèi)菀缀雎詤s至關(guān)重要的環(huán)節(jié)——細節(jié),觀點鮮明,思路清晰。文章起筆直截了當(dāng)進入主題,揭示論旨;論據(jù)典型,論證有力,或以事實雄辯,或以名言支撐,信手拈來,加之反問、排比、比喻、對比等手法的運用,即使文章語言氣勢磅礴,通暢流利,光彩奪目,同時也增強文章的深度。且能聯(lián)系實際,增強文章的現(xiàn)實意義,使論證嚴密,足見作者的用心之專和語文功底之深厚。
態(tài)度作文 篇4
生命源于態(tài)度
生活像一條漫長而崎嶇的小路,道旁鳥語花香,征途中卻荊棘密布。生命像一條蜿蜒流淌的.河流,看似自由奔放、無拘無束,實則要一路跋涉、勞苦艱辛。
生活究竟是幸福的,還是艱辛的?生命到底是喜悅的,抑或是凄苦的?其實生命中的悲和喜,全在于我們對生命的態(tài)度。因為有不同的人,有不同的態(tài)度,才會有生活的千姿百態(tài),才會有生命的流光溢彩。
生命是一株綠色的樹苗,只有你勤澆水常照料,讓充滿關(guān)懷的陽光給予它溫暖,讓飽含喜悅的雨露給予它甘甜,這課生命之樹才能發(fā)芽開花,結(jié)出碩果累累。
生命是一枝含苞欲放的蓓蕾,只有你多留意多贊嘆,用滿懷感激的甘泉澆灌它,用蘊藏期待的微風(fēng)鼓勵它,這枝生命之花才能在陽光下怒放,在風(fēng)雨中盛開。
你尊敬生命,生命于是變得高遠;你熱愛生命,生命于是變得輝煌。你對生命充滿感激,生命于是顯得豐盈充實;你對生命滿懷期待,生命于是顯出絢麗多彩。
生命有時會很凄涼,有時會很悲愴,有時會很艱辛,有時會很痛苦。面對生命中的艱難險阻,勇于挑戰(zhàn),方顯生命頑強本色;遭受生命中的挫折坎坷,仍然不放棄希望,才能真正展現(xiàn)出生命的光彩。
或許你曾經(jīng)失敗過、灰心過,或許你曾在生命中徘徊不前、猶豫不決,但只要你努力過、堅持過,就無愧于心;蛟S你曾經(jīng)得意過、成功過,或許你曾意氣風(fēng)發(fā)、躊躇滿志,但你必須了解生命中總會有風(fēng)雨降臨,隨時做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,方能為生命再添一抹亮麗的色彩。生命的容量并不以成功、失敗、悲、喜、樂、哀而衡量,對生命的態(tài)度是它唯一的量度。
生命如一片蔚藍的海,其中有歡樂的浪花、悠然的海潮、悲愴的喧囂。每一束浪花都映出你對生命的體會,每一片浪潮都顯出你對生命的期待,每一聲喧囂都現(xiàn)出你對生命的拼搏。海納百川,跳躍翻騰的水珠才匯成一片汪洋。對生命的態(tài)度,才能衡量出生命的容量。
態(tài)度作文 篇5
常常聽人說,一個人態(tài)度的好與壞,可以從他的談吐舉止中看出,從態(tài)度中又可以得出這人的品德是否高尚、預(yù)示將來的事業(yè)是否成功。
一名學(xué)生就要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。在學(xué)習(xí)上我們應(yīng)做到作業(yè)是為自己學(xué)習(xí)知識而做,而不是對付老師;一定要遵守校園的規(guī)章制度,聽從老師的指導(dǎo)與教誨,不能以自己的性格來“挑戰(zhàn)”老師,有時我們真的也該問問自己,是不是做到了老師提給我們的所有要求呢?是不是預(yù)習(xí)了每一篇文章?是不是……學(xué)習(xí)態(tài)度好與壞表現(xiàn)在與學(xué)習(xí)有關(guān)的一系列活動上,例如:踴躍參加市區(qū)開展的公益活動、積極參與學(xué)校開展的運動會、寫篇文章發(fā)表到少年先鋒報上等等。健康向上的學(xué)習(xí)態(tài)度是取得好成績的根本保障。
千里之行始于足下,一定要給自己的人生定一個目標(biāo),不斷刻苦努力,不能只滿足現(xiàn)狀,要蒸蒸日上,勇于面對困難。攀完了一座高山,不能停下腳步,應(yīng)向另外一座高峰發(fā)起“進攻”。作為學(xué)生不能玩物喪志,一天沉迷與電腦、電視之中,這樣將來會一事無成,古人說得好“少壯不努力,老大徒傷悲”。
態(tài)度作文 篇6
記得有這樣啟人心智的一句話:你無法左右容貌,但你可以展現(xiàn)笑容,你無法左右天氣,但你可以改變心情;你無法預(yù)知生命的長度,但你可以拓展它的寬度……是的,人生有太多的“無法”,但是,朋友,請相信無論何時你都能選擇積極的態(tài)度,而你也會因此選擇了成功!
積極的態(tài)度是什么?它是一種凡事向正面向好的方面看的人生觀與價值觀。正如戴爾·卡耐基所言:“左右事情結(jié)果的很大程度上是我們對待它的態(tài)度!钡拇_,破碎的瓷瓶意味著什么?可能是大部分“現(xiàn)實者”和悲觀者廉價的咒罵和淚水。但破碎的瓷瓶可以彰顯出繼續(xù)前行不回望一眼的智者的灑脫,可以使英國人得出“不必為灑了的牛奶哭泣”的箴言,可以讓科學(xué)家發(fā)現(xiàn)為考古做出重大貢獻的“碎花瓶理論”?梢,任何事務(wù)都有它積極的一面,我們只要選擇積極的態(tài)度就會眼前為之一亮。不信?朋友,那你可從平時瞧不起的人身上,看見他憨厚真誠的一面?你可從其貌不揚的老師身上,看見他智慧的光芒?你可從一次次失敗中,看見自己成功的種子正在萌發(fā)呢?
積極的態(tài)度又是什么?它還是一種竭盡全力的執(zhí)著!正如一篇散文中所講的并非所有的探索都能發(fā)現(xiàn)奧秘;并非所有的耕耘都能迎來收獲,并非所有自信滿滿的航行都能到達成功的彼岸……悲觀的人只會沉陷痛苦的泥潭不能自拔,抑或只能在生命的海邊臨淵羨魚,在命運的森林里守株待兔。相比之下,那些有積極態(tài)度的人,只會用實際行動索取竭盡全力的下一次!縱使再次失敗,也只不過鍛打了一份人性毅力的剛強,而他們將會在生命的年輪里收獲無悔的青春永恒!英國的惠靈頓將軍做到了,它終于歷經(jīng)一次次失敗后于滑鐵盧重挫不可一世的拿破侖;林肯總統(tǒng)做到了,它終于在人生重大時間的第26次失敗后在美利堅的歷史上寫下了濃墨重彩的一頁;共和國的開國元勛更是做到了,他們在紛飛戰(zhàn)火中開創(chuàng)中華民族的新紀(jì)元!他們都是當(dāng)之無愧的生命的強者!
你可以擁有多彩的人生,你可以擁有美好的未來,你更可以成為自己生命的舵手,只要你有一個積極的態(tài)度。朋友請記。悍e極的態(tài)度助你成功!
態(tài)度作文 篇7
我曾聽過這樣一句話:態(tài)度決定命運,細節(jié)決定成敗。一個人的心態(tài)很重要,面對一件事情,如果我們以積極的心態(tài)去面對,事情就會的好的境地發(fā)展;相反,如果以消極的心態(tài)面對結(jié)果也會相反。
如果你身處沙漠境地,而你帶的水也只剩下半杯了,附近并沒有發(fā)現(xiàn)水源,這時你會怎么辦?如果你以積極的的心態(tài)去面對:杯里還剩一些水,我一定可以找到水源,并從這里逃出去的;如果你用消極的心態(tài)去面對:杯里只剩這么一點水了,怎么辦?我都找了這么久都沒有找到水源,我一定逃不出去了。這兩種心態(tài),雖然都是在困難中正常的心態(tài),但不同的心態(tài)會帶去不同的結(jié)果,也會使自己的心情發(fā)生差異性的變化。
老師常常告誡我們說:學(xué)習(xí)的結(jié)果是否令自己家長滿意,關(guān)鍵在于你是否運用正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)的態(tài)度很重要,它也許會改變我們一生的命運,海倫凱勒的故事告訴我們這個道理:海倫是一個殘疾人,是一個盲、聾、啞人,如果遭遇這些的不是他,而是我們,我們是否會像他一樣,擁有積極的心態(tài)呢?他堅信即使是一個殘疾人,也應(yīng)該有堅強的意志與積極的心態(tài)。學(xué)習(xí)時,她用觸摸物體的方法,僅管她比其他人學(xué)得慢,他也從不放棄,他消化、學(xué)習(xí)的知識與別人是相同的,他的積極心態(tài),改變了她的一生,他成為當(dāng)代著名的作家,寫出了許多著名的文學(xué)作品,態(tài)度真的決定著命運。圖片
在消極與積極之間,我也曾做過選擇,我猶豫很久難以決定,但我還是選擇了積極的心態(tài)。這件讓我猶豫很久的事就發(fā)生在期末成績上。七上的時間匆匆流去,寒假來到了,這也就意味著即將發(fā)期末成績單了。我知道這次我的地理拉了不少分數(shù),成績下來了,果然不出我所料,起初我用消極的心態(tài)去面對地理成績,不知這次的地理成績?yōu)楹芜@么差,后來我仔細想想原因,我又一次直視我的成績,我?guī)еe極的心態(tài)去面對成績,我發(fā)現(xiàn)我的總成績、班級排名、年級排名都比期中成績進步,年級排名進步了83名,雖然成績有待提高,但這一次我進步了。用積極的心態(tài)看待事情也要看到不好的一面,這次的地理成績大幅度下降,但我卻不會就此放棄,我會用年后的10幾天認真的復(fù)習(xí)地理及各科,這次考得好的要保持,考的不好的,我也不會放棄,會抓緊時間去復(fù)習(xí)。
態(tài)度可以改變一個人的命運,但要用積極的心態(tài)去面對,即使遭遇挫折,不要放棄,我們離成功就更近了一步。
態(tài)度作文 篇8
你知道跟一個人生氣會說明什么嗎,對一個不在意的人誰會對她生氣,跟一個人生氣說明是在意她,在意說白了,就是《喜歡》。不喜歡更談不上在意。更不用說是生氣,表面裝作無所謂,其實內(nèi)心很在意。
每天都在等著你的出現(xiàn),關(guān)注你的一點一滴,雖然這些是很傻的舉動,至少可以讓一個空虛的心,有個可以等待的人出現(xiàn),能讓一個漂浮的心不在感到空虛,反復(fù)看著你在線,卻不知道你在想什么。
如果有些地方你認為騙了你,不管出于什么目的,一切只是想引起你的關(guān)注,偶爾騙你也都是善意的謊言,也不想去解釋,解釋太多就沒有什么意義,會等于掩飾自己的謊言。
不敢奢望你做什么,因為自己告訴自己,心以裝不下所謂的愛情,所以不敢對在意的人奢望太多,奢望越多自私也會更多,自私和奢望太多,會讓自己的心碎的更快。
只有保持沉默,保持沉默是我對所有事情的態(tài)度。保持沉默不代表我不懂,只是我不想說……
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