【精品】態(tài)度作文600字（通用29篇）
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的態(tài)度作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
態(tài)度作文 篇1
小學六年里我學習了許多優(yōu)美的文章，然而我最喜愛的一篇文章還是《天游峰的掃路人》。因為我從這篇文章里感受到了一種力量，感受到了對人生、對生活的正確態(tài)度。
《天游峰的掃路人》一文的作者用細膩的筆觸描寫了自己在登天游峰時的所見、所聞、所感，通過老人的外貌、動作，尤其是語言，刻畫了一位質(zhì)樸而布滿自信的老人形象，表達了作者對老人自信、開朗、豁達的生活態(tài)度的贊美。
是呀，正由于老人的那份自信，那份樂觀，也正由于老人的那種豁達開朗的心胸，他才會在這武夷山的第一險峰上風里來，雨里往，日復一日地掃山，但一點也而覺得累。文中有這樣一句“掃一程，歇一程，再把好山好水看一程”。老人把他的工作當成了一種享受，在辛勞的工作中尋找樂趣。正是老人那份豁達開朗的心胸使他能在工作中發(fā)現(xiàn)樂趣；七十歲了卻舍不得離開這里。老人在生活中享受甜蜜。他為什么能做到這一點呢？這一切是由于老人有愛，對大山的愛，對工作的愛！由于有了這份愛，再大的工作量，他也不累；再危險的工作環(huán)境，他不累；再艱苦的生活條件，他不累。這樣的人生態(tài)度就叫豁達開朗，正由于他的豁達開朗，所以他才說得輕輕松松。
是呀，不累，不累，簡簡單單的兩個字中包含了老人多少的辛勞，他把掃路當成了欣賞風景，一路掃來，風光無限，累在身上，樂在心里，多么樂觀的老人，多么樂觀的生活態(tài)度！正是這種平凡而又偉大的品質(zhì)深深地感動了作者的心，也感動了我的心，還感染了一批批讀這篇文章的讀者。
讀完這一篇課文，我深深地感受到了老人的樂觀和對大自然的熱愛，也感受到了老人的自信的和豁達開朗。老人對待生活的態(tài)度會一直伴隨我直到永遠。
態(tài)度作文 篇2
新一期《未來作家報》發(fā)下來了，我最愛看老師們寫的文章。我快速地瀏覽，很快找到了“紅色康乃馨”欄目，便迫不及待地看了起來。其中《給我一個鼓勵的“優(yōu)”》這一篇觸動了我心靈的琴弦。
文章講的是：快放學了，同學們在訂正作業(yè)，阿南也去訂正。他是個聰明悟性很高的孩子，老師在他的作業(yè)本上打了個“B”，表示已經(jīng)訂正完畢了，可阿南遲遲不肯離去。他說：“老師能不能給我一個鼓勵的“優(yōu)”，我已經(jīng)很久沒得“優(yōu)”了�！崩蠋熞庾R到是自己的嚴厲一次次地打擊著他的自信心。于是答應了，在他的本子上堅定又沉重地打了一個大大的“優(yōu)”，阿南歡蹦亂跳地走向座位，而老師陷入了沉思……因為按照規(guī)定只有第一次完成作業(yè)全對，書寫工正，有自己想法的人才能得“優(yōu)”，可班上能有幾個這樣的孩子呢？那些態(tài)度好能力有限的同學只能得一個“B”，因此他們的自信在一天天減少，熱情也在一天天消失。于是，老師在全班做了一個新規(guī)定：只要作業(yè)干凈整潔，在別人幫助下能訂正好錯題，就能得到光榮的“優(yōu)”。大部分孩子都信心滿滿，露出了燦爛的笑容。
讀著文章，我感受到了文中那位老師的嚴厲和孩子們的努力，“優(yōu)”對大多數(shù)同學來說是遙不可及的夢想。我不禁聯(lián)想到自己的老師，她對我們也十分嚴厲，作業(yè)本上字跡稍不端正就休想得到優(yōu)。我又傻傻地看著教室墻上的“哈哈鏡”，那是開學初布置的，老師規(guī)定表現(xiàn)好的能得到笑臉，反之就是哭臉。在班上我的成績也算不錯，然而我的名字欄中也有幾個刺眼的哭臉，那是因為有幾次我態(tài)度不好作業(yè)出了不該出的錯。想到這里，我翻然醒悟：最好的不一定要百分百的正確，只要認認真真做，端正態(tài)度，盡了自己最大努力了才是最好的，那也是老師心目中最完美最漂亮的“優(yōu)”。
態(tài)度作文 篇3
朱光潛先生說過：“以出世的態(tài)度做人，以入世的態(tài)度做事�！蔽液苄欧@話，以為朱先生是用極簡單的語言，說出了人生極復雜的道理。人生一世，如草生一秋，是匆匆忙忙的短暫。所有的人，上自帝王顯貴，下至黎民蒼生，都是這匆匆舞臺的演員和看客，常言浮生若夢，過去把這話是當做消極的思想來批判的，其實，誰都明白，人生到底是一出悲劇。無論是天才還是愚飩，到頭來都擺脫不了一個毫無二致的結局。有了這樣的洞察，人們就會在不免有些蒼茫的悲涼中，獲得某種頓悟。參透一切苦厄，把身外之物看淡，豁達、瀟灑，了無牽掛，無憂而有喜。我理解，這就是“出世”的思想，是指從總體上看，要把世事看淡。
但若只停留在這一層面上，那就確定有點“消極”的味道了。只講“出世”而不講“入世”，則對人生的體悟還說不上全面深刻。有了“入世”對于“出世”的加入和融會，就把人的高低、不同的境界區(qū)分了出來。
從具體上看，人活著要謀生，要做事，不論是為自己，還是為社會，都來不得半點虛妄。太陽每日升起，每日落下，一個人的一生能看到幾次日出日落的景致？因此就要珍惜，決不虛度光陰。春花秋月，賞心樂事，酷暑嚴冬，黽勉苦辛。要每日都過得充實、有意義，有益于人，也有益于自己。積極，有效，把眼前做的每一件事，都看成盛大的慶典，既轟轟烈烈，又扎扎實實。不悲觀，不厭世，一步一步堅定地向前走去。明知愈走愈接近那誰也無法逃避的終點，卻始終是堅定地前行。這樣的人生，是擺脫了大悲苦而擁有大歡喜的人生。
態(tài)度作文 篇4
以前，有一人去參加小提琴比賽，他上去演奏一首曲子，正當他拉的歡快的時候，最外面的那根弦繃斷了，觀眾和評委很驚訝，因為這種事例前無古人后無來者，但他卻立馬換了首只用那三根弦拉的曲子，機智的化解了那場尷尬。這個例子可以作為典范，不怕遇到事，就看你如何去面對了，逃避可永遠成不了大器。
還有一個典型的反例，一個年輕人，因為遭別人的陷害，而坐了牢，并且是九年。九年之后，他應該是重獲自由的，但他卻一定要拘束著自己，每天詛咒別人遇到壞事，詛咒別人倒霉，總不讓自己順心，就這樣他詛咒了一輩子，自己不快活，也讓別人不快活，一直在不停的埋怨，抱怨，就這樣過了整整四十一年。如果他出監(jiān)獄后，坐著正當?shù)墓ぷ�，做個正直的人，他也不會淪落到那種地步。害別人也就是害自己，讓自己一直活在恐慌中。
積極的人生態(tài)度到底多么重要，我們寬待生活，生活同樣也會寬待我們，我們應該自信，積極向上，而不是做一個自卑且自暴自棄的人。那樣的人才是真正的魔鬼。我們看待一件事情要把他小化，就像是布置給你很多任務，自己也不相信能完成一樣，我們只要換種方法，把它分開，一小點兒一小點兒的去做，既輕松，自己也愿意做，也不會把自己死揪著不放，自己煩自己。
一個人就算有再多的成就，當自己的心里發(fā)生變化，想要去禍害別人時，誰都救不了你，在大家的眼中你會非常的可怕，甚至沒人愿意與你交談，也會讓自己的一生從此墮落，沒有再盛起之時，所有人都無能為力，無可奈何。
我們應該大事化小，小事化了，樂觀面對生活，面對困難，做一個陽光向上的人。
態(tài)度作文 篇5
理智，是一種人人都有而又不一定都能把握得很好的人生態(tài)度。失去理智的社會將充滿傷害和矛盾，而充滿理智的社會則是和平而美好的。
每個人的內(nèi)心都有一座小火山，易怒的人，焦躁的人，他們心中的火山就隨時可能爆發(fā)，既傷害別人，也傷害自己。懂得控制自己情緒的人，他的生活將永遠和諧、清新。
最近一則新聞報道，我們的社會中出現(xiàn)了“火爆哥”，通過監(jiān)控，我清晰地看見，這位男子，抬起腳，照著那輛白色轎車的車門就是一腳，為什么？只因那輛白色轎車阻礙了他的車子正常出行�？赡苤皇且粫r心急，才實施報復。最后，他不僅要向?qū)Ψ降狼浮①r償損失，還丟掉了自己的尊嚴！早知如此，他又何必拿起失去理智的雙刃劍呢？傷害了別人，也傷害了自己。
前不久，聽一位親戚教師曾講述過這樣一個事實：她教的一名中學生，他易怒，易失去理智。其他同學舉手回答問題，他要生氣；人家成績比他成績好，他要生氣；他問人家問題，人家沒聽到，他也要發(fā)脾氣。他這一氣，裝滿水的礦泉水瓶從空而降，教室亂成一團，老師要苦口婆心地不停教育，同學們開始排斥這個易怒的同學……他這一怒，他這令人難以想象的報復，多么可怕！
其實，不是所有人都是易怒、不懂得控制自己情緒的，外國的一位司機就十分有理智，他擠占了別人的車位，別人對他的車子進行惡意破壞，他不但沒生氣，還寄去了一封道歉信，化干戈為玉帛。
理智是一種神奇的東西，存在時和諧、美好，失去時矛盾重重，我們應理智地對待身邊的人和事兒，讓心中的火山不再爆發(fā)，從而長出清新的森林！
態(tài)度作文 篇6
俗話說：青云有路志為梯，學海無涯勤是岸。讀書不但可以讓我們認識字、會寫字，還可以讓我們增廣見聞，變得博學多聞，真是一舉數(shù)得，但是如果不努力讀書的話，有再好的書，就都沒有用了，而要努力前，首先，一定要先具備有好的態(tài)度，然后再具備努力。
讀書的基本態(tài)度是怎麼樣呢？第一、要勤學習。怎麼樣才可以勤學習呢？上課一定要專心。學無常師，向不同的師長學習，如果在上課時講話，不但上課無法專心，還會影響其他同學，如果只跟一位師長學習的話，那麼就永遠學不到更好的知識。第二、不可以每次要讀書的時候，都亂找事情做，例如：要整理書桌、肚子餓要吃東西……等，因為如果這樣，就算從今天讀到明天，明天又讀到后天，讀了一千年，也都一無所獲，所以絶對不可以那麼做。第三、看書時不可虎頭蛇尾，看書時虎頭蛇尾的意思就是說一開始看書時很興奮，但看到一半就不想看了，也可以說是三分鐘熱度。
前面說得頭頭是道，但是我的讀書態(tài)度只能說是極差。為什麼我的讀書態(tài)度會是極差呢？因為：第一、我上課時有時會講話，這樣上課無法專心，自然而然的學習效果也會變得比較差。第二、有時候會先整理書桌再讀書，其實是不想寫在找理由。第三、有時媽媽在客廳在看電視，我聽她笑得很開心，也會出去關心一下。第四、我看書時會越看越不想看，看到一半就不想看了，也就是三分鐘熱度。
老師說：態(tài)度決定一切。有好態(tài)度是一定要的，如果有好的態(tài)度了，那就需要有認真和努力，如果都具備了以上三樣，那你可能就是博士，如果都沒有，那你就是博土。
態(tài)度作文 篇7
經(jīng)過前兩天的室外調(diào)查，奔波勞碌，發(fā)問卷，采訪林偉主任，我們今天沒有外出，室外資料準備得差不多，一切就緒，開始最重要的寫論文，寫報告。
我們將收回來的問卷分類，總結結果，發(fā)現(xiàn)三月三的影響力主要集中在中年階層，不知是三月三的節(jié)目青少年不喜歡還是怎樣，居然有一半的青少年認為他們和家人是不重視三月三的，這說明了三月三還沒有深入人心，側(cè)面反映了三月三有待加強改變的地方，反映了它的短板，在青少年群體的影響力不夠，它還不是沙瑯的標志，如果它能成為沙瑯人（上到老，下到�。⿸煸谧爝叺淖院�，那么，它就成功了。而如今，它離這個目標還有一定的距離。
一整天待在辦公室，從各個方面總結，從各個方面思考，只為寫出全面的論文，絞盡腦汁，不斷收集資料，這個時候，不夸張地說，真的是認真地像街邊貼手機膜的。
看到辦公室里每個人在認真地做自己的工作，而新聞組的一直在忙著發(fā)稿。當我想要抱怨辛苦時，看到他們，我里就會有些許的安慰。每個人都在努力完成自己的工作，你有什么值得去抱怨的呢？融入這個團隊，才是我們最需要做的。我們總在抱怨著，從沒有用心去感受，用心去體驗，我們又怎么能感受到整個三下鄉(xiāng)過程的快樂呢？如果我們把它當作一次完成任務就罷了的，那么，我們是無法體會到其中的快樂的。一直聽到有人在羨慕別人的三下鄉(xiāng)，其實我們已經(jīng)比那些要撿柴生火做飯，睡覺只能在教室打地鋪，洗澡沒有專門的洗澡房的同學好得多，只是我們的心境不好，我們總是在羨慕著別人的生活，其實，我們不知道的是別人此刻也在羨慕著我們的生活。
你的心境的決定著你的態(tài)度，過好自己的生活，才是最重要的，把自己生活過得開心，才是最重要的。
態(tài)度作文 篇8
“只要我喜歡，有什么不可以？”這是很多人心理都會抱持的一種想法和態(tài)度，其實這并不是非常正確的觀念，因為有時我們會阻礙別人的想法，無法體會對方的感受，也會因為自己的固執(zhí)，危害了自己的利益，所以并不是任何事情都可以擁有這一種想法。
我記得有一個肯德基的廣告詞叫做“我要肯德基，我要肯德基啦！”我們可以由這句話去分析，這和“只要我喜歡，有什么不可以？”有一個很大的共通點，就是“任性”、“固執(zhí)”，而且如果沒有顧慮別人的感受，做一些無理的要求，可能會在別人心中留下不好的印象，別人可能從今以后，再也不想理你、關心你了。這就是此句話的下場，負責任的態(tài)度、謹慎小心的處事，這是人與人基本的尊重，所謂態(tài)度決定一切，好的態(tài)度會讓自己獲得贊許。
如果你主動協(xié)助別人，最好分內(nèi)工作，相信大家一定可以和平相處，而你自己一定眾所歡迎，別人也會對你留下美好的印象，自然而然的，你就會結交很多知心好友，獲得很多寶貴的友誼，受到別人的贊揚和歡迎，這些都是無可比擬的，是無法以“只要我喜歡，有什么不可以？”這句話來概括的，因為這句話的涵義即是說明要固執(zhí)己見，似乎如同我們現(xiàn)在所讀到語文第一課所背道而馳的，相信透過這句話可以讓我有所警惕，可以獲得更多人生寶貴知識，學習包容與互相尊重對方的想法和看法，將自己根深蒂固的缺點加以改正，凡是不以自我為中心，處處與人為善，這是很重要的課題。
所以凡是不是抱持著“只要我喜歡，有什么不可以？”是讓人覺得很美好的，處處留心皆學問，這句話可以讓我有所領悟，體會出不同的人生經(jīng)驗，俯拾即是獲得寶貴的知識和學問，是我所追求的生活理想。
態(tài)度作文 篇9
“笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭，”由此可見，用微笑去面對我們的生活能改變我們的青春你可曾因失利與他人而滿臉沮喪；你可曾因被人欺負而落淚；你又可曾因親人的離去而一蹶不振，傷心欲絕。
雖然我們不能阻擋傷心的來臨，但我們要做心情的主人，趕走那討厭的傷心。遇到他時，給自己一微笑，讓自己重拾信心，讓他成為過往云煙，給自己一個真誠的微笑，讓自己樂觀地面對他，勇敢迎接明天的挑戰(zhàn)。
古時候有一個盲人和尚，雖然他什么也看不見，但他總能無憂無慮，快快樂樂的活著。于是有人問他：“你什么也看不見，為什么還這么快樂呢？“他回答說：“雖然我是個盲人，什么也看不見，但是與啞巴相比，我還能說話；與聾子相比，我還能聽人說話；與那些被世俗纏身的人相比，我卻悠閑自得；與那些垂死的.人相比，我還健康的活著；所以我是快樂的�！贝蠹铱矗罹褪沁@樣，好過也得過，不好過也得過，與其整天悲悲戚戚，郁悶寡歡地度日如年，不如用微笑面對生活。
我過詩詞瑰寶中有寫到：
葡萄美酒夜光杯，欲飲琵粑馬上催。醉臥沙場君末笑，古來征戰(zhàn)幾人回。
采菊東離下，悠然現(xiàn)南山。
明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今昔是何年。
這些都是教我們?nèi)松鷳摶畹脼t瀟灑灑，高高興興，讓微笑永駐你的臉上。
然而，我國曾發(fā)生過一件為天下所難過惋惜的事；一個女大學生因考差了而難過最后墜河自殺，這樣值得嗎？當時的他為什么不給自己一個微笑，讓自己重拾信心，一切讓他從頭再來。
微笑是一束陽光，可以給絕望者信心。
微笑是一杯清水，可以給焦躁者以安慰。
微笑是一把鑰匙，可以給困境中的人一扇門。
那就讓我們微笑面對生活，攜手共進，共創(chuàng)美好未來。
態(tài)度作文 篇10
有這樣一個故事：一個青年來到綠洲碰到一位老先生，年輕人便問：“這里如何？”老人家反問說：“你的家鄉(xiāng)如何？”年輕人回答：“糟透了！我很討厭！”老人家接著說：“那你快走，這里同你的家鄉(xiāng)一樣糟。”后來又來了另一青年問同樣的問題，老人家也同樣反問，年輕人回答說：“我的家鄉(xiāng)很好，我很想念家鄉(xiāng)的人、花、事物……”老人家便說：“這里也是同樣的好�！迸月犝哂X得詫異，問老人家為何前后說法不一致呢？老者說：“你要尋找什么？你就會找到什么！”是呀，如果你追尋的是美好，你就會發(fā)現(xiàn)美好；如果你總是看見黑暗，那么黑暗就會將你包圍。
米盧在執(zhí)教中國足球隊時曾說過一句話：“態(tài)度決定一切�！笔堑模覀冏鋈魏问虑�，對待事情的態(tài)度是成敗的關鍵。客觀困難的確存在，關鍵在于我們是直面困難，心平氣和地分析問題中的積極因素和不利因素，想辦法解決困難，還是在困難面前垂頭喪氣、選擇不快樂，這便是一個態(tài)度問題。
人與人之間有多少區(qū)別？只有積極的心態(tài)與消極的心態(tài)這一細微的區(qū)別，但正是這一點點區(qū)別決定了二十年后兩個人生活的巨大差異。只要我們在學習、工作和生活中以積極的態(tài)度面對困難，不被困難嚇倒，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，擁有“健康和快樂”這最珍貴的財富！
所以在學習、工作和生活中，我們首先要端正態(tài)度，明白都是自己的事情，沒有任何人可以代替。
態(tài)度決定命運。應該說，生活給予每個人成功的機會是同等的，收獲不同，只是人們的態(tài)度不同罷了。從某種意義上說，態(tài)度就是目標，是追求，是激情，是活力。讓我們擁有一個熱愛生活、積極地面對困難的態(tài)度，點燃自己的信念之火，學會感激充滿生機的每一天！
態(tài)度作文 篇11
態(tài)度是感情及信念，它在很大程度上決定我們?nèi)绾胃兄h(huán)境，致力于最終完成工作的行為。
態(tài)度形成一種心理定式，會影響我們?nèi)绾慰创龔氖碌氖聵I(yè)。要想在自己的事業(yè)上有所成功，就必須堅持積極的工作態(tài)度。
積極是一個人向上的表現(xiàn)，積極也是任何企業(yè)都提倡的一種工作作風。唯有積極的行動才能帶來積極地成果，它要求我們能夠察言觀色，積極配合主管的工作，能夠考慮得遠一點，思想先行動起來，多動腦子，勤動腦子，工作閑暇之余，多思考一些與工作有關的事情，多做一些工作計劃，策劃之類得先到工作。另外在工作中必須具有熱情的活力，表現(xiàn)出自己樂觀向上和勇于進取的一面，不要拒絕接受工作任務和消極怠工。
我們在做一件事情的時候，成不成功，通常取決于是否有主動積極的工作態(tài)度。因此，工作態(tài)度往往決定著一切。主動積極的工作態(tài)度表現(xiàn)在工作上，就是勇于承擔責任，有強烈的工作責任感、端正工作態(tài)度，樹立愛崗敬業(yè)精神，干一行，愛一行，鉆一行，樹立良好的職業(yè)道德、培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)，要認真的對待自己的工作，做到全力以赴。
責任是保持積極工作態(tài)度的又一因素。對待工作要有一種責任心，對社會的責任和家庭的責任就是缺一不可，社會的發(fā)展需要我們努力的工作來創(chuàng)造更大的效益，用社會的回報來滿足家庭的穩(wěn)定和幸福的生活。
堅持也是保持積極工作態(tài)度的又一因素。工作中經(jīng)常遇到一些預想不到的困難，這是我們不能退縮，只能前進，鼓足勇氣，提高干勁，懂得運用頭腦，發(fā)揮聰明才智，去克服困難，這就必須有著一種堅韌不拔的精神。
態(tài)度作文 篇12
每個人到了一定的年齡之后，都會獲得一份職業(yè)，獲得謀生的權利和發(fā)展的機會。由于景況的千差萬別和個人需求與理想的各不相同，每個人的職業(yè)觀和工作態(tài)度也各有差異，形成了組織的不同階層，每個人都在組織的金字塔上占據(jù)了各自的位置。
由于人們在職業(yè)態(tài)度和職業(yè)觀念上的差別，形成了職業(yè)地位和職位價值的差異。工作態(tài)度好，努力程度高，積極開拓，敢于創(chuàng)新的人，在金字塔上的位置獲得了提升，獲得了比較好的職位，自主權和自我實現(xiàn)的空間都獲得了拓展，向上發(fā)展的空間和工作機會越來越多。而那些態(tài)度不好，工作不努力，積極性、主動性較差的員工則被競爭選擇掉了，在前進的道路上遇到了發(fā)展的障礙，而自己又不能突破。最終要么低層次徘徊，要么主動離開組織或被組織遺棄，在職業(yè)發(fā)展過程中呈曲線上升態(tài)勢，明顯落后與那些有著鮮明職業(yè)觀和工作態(tài)度的員工。
許多管理學者將職業(yè)態(tài)度看成了職業(yè)發(fā)展的一個重要的方面，甚至有人認為是態(tài)度決定了職業(yè)的成敗，他們認為管理者可以教會員工做任何事情，可以提升員工的技能，卻較不會他如何做人。人的態(tài)度是很難轉(zhuǎn)變的，除非他自己愿意改變，否則，是很難說服他放棄自己許多年來形成的觀點和態(tài)度。所以，我們這里要分析一下，如何對待職業(yè)問題，以什么樣的態(tài)度對待職業(yè)才會有利于自己的職業(yè)發(fā)展問題。
首先，我們需要認清當前的經(jīng)濟形勢和發(fā)展的趨勢。當前世界正處于知識創(chuàng)造財富的時代，市場經(jīng)濟成為全球的主流經(jīng)濟形態(tài)，任何事情都要通過市場這只看不見的手來調(diào)節(jié)，任何事情都會涉及競爭的問題。有競爭就有成敗，強者勝弱者敗也是市場經(jīng)濟下一個不可辯駁的事實。
態(tài)度作文 篇13
我不敢說對于生活，我領悟了多少，但我卻清楚，生活給予了我什么。
曾經(jīng)，看到自已的同輩穿行于各大城市之間，足跡遍步世界各地。他們在事業(yè)上風聲水起，生活上揮金如土，而自已卻屈居于不知名的小鎮(zhèn)，領著卑微薪水算計著分分角角度日。嘆息，后悔。嘆息，后悔。然后綣縮于自認為別人看不到也找不到的角落，舔著自以為是的傷口恍惚度日。最終除了自己的生命在一天天縮短以外什么也沒變。
是的，我付出的是嘆息，得到的自然只有痛苦。
那么，我為什么不付出贊美，而得到快樂呢？
于是，我試著贊美白天，她在給我光明的同時也告訴我什么叫坦蕩。我試著贊美黑夜，她在給我深沉的同時也告訴我什么是鎮(zhèn)靜。我試著贊美第一滴春雨，卻感覺她在滋潤萬物的同時也滋潤了我的心田。
我試著贊美夏天的旭日，才發(fā)現(xiàn)山山水水都在她的懷里熠熠生輝。我試著贊美曾認為冷酷的秋風，終看到累累的果實在心中沉甸。我試著贊美冬日的嚴寒，她大大方方地給了我一個銀裝素裹還飄著淡淡梅花香的世界。
我開始贊美屬于我生命中的每一分每一秒，才知道那是一道涓涓細流，正輕輕地，柔柔地從我的指間滑過，從我的胸中淌過，撞擊著我的心靈深處，發(fā)出美妙的聲響。引領著我飛遍每一個所能想到的地方。巍巍青山，滔滔河水竟也能如此簡單就盡收眼底。那披著白紗的云，那鑲著金邊的雪竟也在毫不吝嗇地裝點著我的生活。
我開始贊美我身邊的每一個生命，才懂得笑靨如花是怎樣的一份驚喜：那是山間的清泉，晶瑩透亮。更是心中的彩虹，炫麗多姿。
在小橋流水人家的環(huán)境中，在帶月荷鋤歸的歲月里，我已忘了霓虹燈給的誘惑。光腳走在泥濘的小路上更多了幾分自在自得。
也許，生活，真的就是一種態(tài)度。
態(tài)度作文 篇14
走路的姿態(tài)
抬頭看天，低頭走路。
在人生的漫漫長路上，我們擁有兩種不同的姿態(tài)。
朝氣蓬勃的年輕人，昂首挺胸信步走來，眼中的世界是那么新奇有趣。他們的好奇心和求知欲，像海綿一樣，總是渴望汲取得更多。垂垂年邁的老者，躬身駝背，步履蹣跚，滿臉滄桑的皺紋，鐫刻了幾許歷史的風煙。他們常常停下來，低頭懷想過去，敘說曾經(jīng)的往事。
在爬山的時候，我們有相似的體會，彎腰低頭，無意周圍的鳥語花香，澗嗚泉響，只有不歇的腳步和“一覽眾山小”的豪情。等到登上峰巔，極目望去，才發(fā)現(xiàn)來時的盤山小道和林壑間的優(yōu)美風光，竟然搭配得那么美妙，那樣迷人。原來出發(fā)的起點和落腳點，連接的是一條美麗的風景線。
在那些埋頭苦讀的歲月，寒窗伴著燈火，從白紙黑字的書本上，我們嗅出一縷縷心曠神怡的墨香，陶醉于知識的魅力，震撼于真理的價值。這時，低頭是一種積累。讀累了，眼睛疲倦了，與好友神侃，縱論天下事，這時，抬頭是一種休息。
田里干活的人，低頭勞作灑下的汗水，澆灌著秋天五谷豐登的收獲，可以說，低頭是一種耕耘；面朝黃土背朝天的農(nóng)民，仰望日月星辰的運轉(zhuǎn)，摸索出忙閑有序的節(jié)氣規(guī)律，可以說抬頭是一種總結。
著名的雕塑思想者，蹲在石頭上陷入深深的沉思，他在想什么，是關于人類的終極意義，還是怎樣把握自己的命運？風雨不動的樂山大佛，笑吟吟地屹立千百年，他在看什么，是山水的變遷，還是人世間的悲歡離合？
抬頭是一片燦爛的星空，低頭是一方深沉的土地。抬頭和低頭，這一仰一俯之間，蘊藏了多少故事，我們何不在千回百轉(zhuǎn)的人生旅途中享受生命的起起落落？
態(tài)度作文 篇15
人世間真是奇妙：很多轟轟烈烈的大事不一定能感動我們，倒是有些不起眼的小事卻能觸動我們的內(nèi)心深處。
8月6日在遵義的公交車上，每到一個站點都可見公交公司的人吹著口哨舉著小紅旗，在維護交通秩序，幾乎都是女性。在中華路，我看到一名指揮人員化著濃妝，在那里專注的做自己的工作。心里頓覺驚異，生出不少的感慨。
“愛美之心，人皆有之�！钡⒎鞘侨巳硕几矣诖虬缱约�，能美妝自我的。有的人因為位卑，不敢化妝，有的人自覺丑陋懼怕他人閑語，亦不敢化妝，人言可畏啊。有的人天生麗質(zhì)，不屑化妝。有的人大大咧咧不拘小節(jié)，不愿化妝。有的人嫌麻煩，疏于化妝……
都說“只有懶女人，沒有丑女人。”這話的確有它的道理，先天不足，后天可補。化妝可以使人增強自信對生活充滿信心，以飽滿的精神狀態(tài)投入全天的工作，亮麗自己的容顏，吸引他人的視線，所以有“亮瞎了眼”、“一飽眼�！薄ⅰ耙俗⒛俊敝f，當然最高的境界應該是“賞心悅目”了。
化妝最主要的是要“得體”，“淡妝濃抹”要根據(jù)實際情況而定，不能盲目追從，否則就只能是“東施效顰”，適得其反了。
我們除了注重外表的化妝更要重視心里上的化妝，外表是天生注定，心靈卻有很大的可塑性。初相識我們在意外表，決定我們是否能長久相處的是心靈，在美化外表的同時我們更要抓好自身的修養(yǎng)，不然就只是“金玉其外”了。
化妝是一種人生態(tài)度，就像我看到的那位化妝的女公交秩序維護員一樣：在繁華的都市里、在閃爍的霓虹燈下、在川流不息的人群中，吹著口哨，舉著小旗，以滿腔的熱情投入到平凡的工作中。
美妝第一步：從心開始！
態(tài)度作文 篇16
人生不可能事事幸運，時時順暢。成功與挫折構成了人生不同尋常的兩個音符。正如江河流水有了高山礁石的阻礙，才能洶涌澎湃；正如樹葉有了充足的陽光才會更加綠；也正如我們遇到了挫折，我們才會變得更加堅強，人生只有成功與挫折呈現(xiàn)，才能走出生命的華彩樂章，變得更加豐富多彩！
但是，在現(xiàn)實生活中，經(jīng)常是事與愿違。在人生的旅途中，我們難免會遇到各種干擾、困難與挫折，是我們的愿望不能實現(xiàn)，需要得不到滿足。正如古人所說：“天有不測風云，人有旦夕禍�！�，“人生不如意，事常八九”。
自從我懂事以來，我與挫折結了不解之緣，做什么事，它都與我對著干，做什么事都不順利。
上初中以來，我的數(shù)學成績爛的要命，幾乎每次都考不及格。父母為此憂，老師為此愁，我也為此喪失了信心。我對數(shù)學充滿了恐懼。從此認為，即使自己很努力，也不會取得好成績的。正因為有這種想法，我的數(shù)學成績更是呈直線下降。
我更覺得自己沒用了。老師發(fā)現(xiàn)了，找我談話，幫我分析數(shù)學學不好的原因。這次談話以后，我認真地去深入反思。心想：就是一點小挫折，只要勇敢地跨過去，沒有什么了不起的。于是，我下定決心，不能再這樣下去，一定要振作起來。努力補回以前丟失的數(shù)學基礎知識。上課強迫自己認真聽講，認真做筆記，遇到難題勇敢地向老師和同學請教。這不，經(jīng)過了一個學期的努力，我的數(shù)學成績有了明顯的進步。
其實挫折并不是一件壞事，關鍵在于我們的態(tài)度，如果我們選擇逃避，我們將會一片黑暗；如果我們選擇戰(zhàn)勝挫折，前途就一定會一片光明。
態(tài)度作文 篇17
歷史悠久的中國在國際舞臺中也算得上是一顆璀璨的明珠，而明珠的周圍總是有不少的參觀者來欣賞它，它的亮潔會讓人夸獎，它的光滑會讓人贊嘆。金無足赤，人無完人�？偸菚行┤讼胍谕昝乐姓业揭唤z瑕疵。所以說再完美的東西也會有美中不足的地方，更何況是一個國家、一個社會、一個群體。
人來到這個世界上，便開始了人生的旅途。在人生旅途中必然與社會和其他人發(fā)生各種各樣的關系，也不可避免的要遇到許多人生問題，而面對這些問題最重要的是我們的態(tài)度。
米盧說：態(tài)度決定一切
在我們這個大集體的生活環(huán)境中，不免會得到別人的贊譽和祝福，但同樣會因為一些事情而遭到他人的批評和譴責。
我相信每個擁有正常思維的人都喜歡得到別人的肯定和贊譽。但是在面對別人的贊賞時我們是需要理智的。
現(xiàn)實的生活總是殘酷的，有才不善交際的人總是沒有那些能說會道的人那么受歡迎。這些受歡迎人往往是那些處事圓滑的人，他們的專長就是盡力地迎合別人。明明這個人長得慘不忍睹，當她穿上一件根本和她不搭的衣服時，售貨員便會夸口贊譽，把她比作天上的仙女般，聽得她欣欣然地就打包回家了。原因是她聽信了別人的夸贊，卻沒有擁有自己應有的理智。
所以在面對別人的贊美時，我們是需要過濾的，不是自己的就別往自己的身上添光，那樣只會讓自己變得更加庸俗。
其實有些事與事實是相反，只要我們能給自己的大腦留一襲空白之處，靜下心來冷靜面對，就會有不一樣的結果。
當然，面對他人的批評和指責，我們要做的是有則改之無則加勉。
面對不同的面孔我們要有不同的接待方式，批評也好、贊譽也罷，只要把心態(tài)擺正，一切都不是問題！
態(tài)度作文 篇18
在人生的道路上，我們總會遇到曲曲折折、坎坎坷坷。人與人之間需要寬容、需要理解。寬容是催化劑，可以消除隔閡，減少誤會，化解矛盾；寬容是潤滑劑，能調(diào)節(jié)關系，減少摩擦，避免碰撞；寬容是清新劑，會令人感到舒適，感動溫馨，感動世界的美。
在生活中人與人之間寬容是十分重要的，它是開啟人際關系的一把金鑰匙。古語說得好：“金無足赤，人無完人�！币粋�人一生中難免會犯錯誤。當犯完錯誤之后，你最需要的就是別人對你的理解、關懷和幫助，換句話說，你需要別人的寬容。當你注意到這一點，在別人犯錯誤時，別人也會同樣需要你對他的寬容。彼此互相寬容，友好的人際關系就建立了：你寬容了別人，別人也會寬容你。
能夠在社交生活中寬以待人者，往往受眾人歡迎。
當今社會如果沒有寬容，人與人之間就會缺少和諧與溫暖。在學校，因一些雞毛蒜皮的小事而斤斤計較、針鋒相對的現(xiàn)象屢見不鮮。
寬容是一種積極的人生態(tài)度�！昂＜{百川，有容乃大。”這里講的就是寬容為懷的道理。寬容是一種博大的胸懷，是一種崇高的美德。在處世中不搞唯我獨尊，對不同的觀點和行為，要予以理解和尊重。即使自己有理，也不能咄咄逼人，把自己的觀點和行為強加給別人。尊重別人就是尊重自己，寬容別人，才會給自己帶來廣闊的天空。
要做到寬以待人，其實并不難，只要心胸寬廣一些，遇事不斤斤計較，就會有寬容之舉。對待生活中的小摩擦，就要互相忍讓，哪怕是一個會心的微笑，一句友善的話語，也能拉近彼此的距離。是彼此更加親密。
讓我們多一些寬容，使世界多一片燦爛的陽光！
態(tài)度作文 篇19
面對著這樣一份凝聚著老師辛勤汗水的試卷，一份檢驗我三年來學習成果的試卷，一份或許能改變我人生軌跡的試卷，我思緒萬千。
我是一個快樂、自信、堅強而又勇敢的女孩，我喜歡向生活挑戰(zhàn)，與挫折較量。中考，正是一個嚴唆的考驗。擁抱中考，心中多了幾分坦然。
許多人害怕中考，這也不足為怪，因為中考是人生的第一個轉(zhuǎn)折點，它或許就會決定你以后的命運與前程。面對中考，我的內(nèi)心也并不十分平靜。我也有過一絲膽怯，一絲迷茫，但想想看，我們有從小學到中學九年的寒窗苦讀；我們有父母老師無微不至的關懷與鼓勵；還有我—一個樂觀勇敢的女孩。一次中考，還有什么可怕的呢？此時此刻，我只想說：“中考，我要擁抱你！”
擁抱中考，就等于擁抱了你九年寒窗的信念與付出；擁抱中考，就等于考，就等于擁抱了多年來關愛你的父母老師；擁抱中考，就等于擁抱了你一生的前途，掌握了你成功的方向。
古人說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！币粔K生鐵，經(jīng)過無數(shù)次的打磨能鑄成一把鋒利的寶劍，朵朵梅花經(jīng)過刺骨的朔風與嚴寒，亦能夠散發(fā)出陣陣幽香。中考，就是打磨與鑄造，就是風霜與嚴寒，只有經(jīng)過如此的磨煉，才能展示我們的鋒利與燦爛。
中考并不是可怕的魔鬼，而是助你攀到成功頂峰的階梯。逝去的光陰，留給我們寶貴的知識財富。此時此刻，我們才可以在考場上淋漓而自如，將中考擁入懷抱。
有人說過，一切事物，只有你善待它，它才會善待你。在我看來，中考也是這樣，當我擁抱中考時，中考也在擁抱我呢！
讓我們一起擁抱中考吧！擁抱中考，便是擁抱成功！
態(tài)度作文 篇20
人生的態(tài)度是什么？人生的態(tài)度是“多情自古傷別離，更那堪冷落清秋節(jié)�！钡膽n愁哀傷；是“采菊東籬下，悠然見南山�！钡钠届o自然；是“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風�！钡膱匀滩话巍Ｈ松膽B(tài)度決定人生。
人生的態(tài)度決定人生的長度。
不同的人，用不同的尺度去衡量自己的人生。不同的人生源于不同的人生。項羽當年兵敗，逃至烏江河畔，不肯東渡。只是一句“此乃天亡我也，非戰(zhàn)只罪。”于是自刎結束了他短暫的人生。然而越王勾踐則截然相反，十年臥薪嘗膽，十年忍辱偷生，最終破吳稱霸。兩種不同的人用不同的方式衡量出各自人生的長度。倘若項羽東渡，召集兵馬，卷土重來。杜牧詩云：“江東弟子多才俊，卷土重來未可知�！蹦敲礆v史將會出現(xiàn)新的一頁。人生的態(tài)度就像人的脊梁，沒有了脊梁，就無法支撐整個軀體。只有強勁的骨架，才能使高樓聳入云端。所以說人生的 態(tài)度決定人生的長度。
人生的態(tài)度決定人生的寬度。
人生的路上，并不是一帆風順，而是充滿著荊棘。需要用我們的雙手披荊斬棘，勇往直前。首先這需要一個積極向上的人生態(tài)度。蘇軾于烏臺詩案后，仕途渺茫，卻高唱“大江東去浪淘盡，千古風流人物。”成就一代文豪；范仲淹于“慶歷新政”失敗被貶后，卻以“不以物喜，不以己悲�！弊悦�，從而在文學史上享有崇高地位；司馬遷遭受宮刑之后，茍且偷生，成就了“史家之絕唱，無韻之離騷。”的史記。奮發(fā)向上，積極進取。讓人生奏出一篇篇美妙的樂章，讓人生之道綻放光芒。
態(tài)度作文 篇21
不同的態(tài)度產(chǎn)生不同的生活!草地球有一個綠色的;做花地發(fā)出香味;當蠟燭會帶給世界的光芒。投訴層出不窮的交易是浪費時間，讓樂觀的態(tài)度是人生的精彩。
以樂觀的心態(tài)面對生活，有一天成功的大門將為你敞開。生活中總有一些不確定性，當你不能改變你的生活環(huán)境，你要做的是改變自己，面對一切樂觀!海倫凱勒是盲人但不放棄的信念，她的樂觀在無盡的黑暗中。工作在 ”蘋果;面對一切黑暗的樂觀，他并沒有抱怨，他不會放棄，最終他讓“”成為一個宗教。張海迪身體殘疾但她的心還是很強的，還翻譯了許多作品，但也有樂觀的創(chuàng)造了自己的傳奇一生，他們是樂觀的尋找機會，他們并不總是抱怨困難去追求她的夢想!
然而，悲觀可以一個人破壞。心太沉重，抱怨的事情層出不窮，這無疑會對心臟造成很大的危害，帶來沉重的負擔。當你的心太沮喪，當你失去了青春的活力，當積極的能量是由光明與黑暗的地下，當一個人沒有激情，那么他所剩的時間只有通過。在茫茫人海中的一個過客，名稱將與風成云煙的生命消失。
這樣的態(tài)度決定了你的生活。不管你是什么樣的情況下，好的和壞的，不管你的心重或輕，你應該保持積極，樂觀面對一切。即使你受苦，或面臨挑戰(zhàn)，或遭受難以想象的負擔，樂觀的態(tài)度應該是你的選擇。無論你是普通的或偉大的，樂觀的態(tài)度會使你閃耀。而不是抱怨樂觀，努力鑄就輝煌!
停止抱怨個不停，浪費了大量的時間，拒絕選擇樂觀，光輝的一生!摧毀一個人，不是一個糟糕的環(huán)境，而是一個軟弱的心。使一個人，不是一個平庸的生活，而是一個無所畏懼的堅強的心。生活的態(tài)度決定成功或失敗!
態(tài)度作文 篇22
大自然中的陽光能照亮世界的黑暗與人間的寒冷，無論是古代還是現(xiàn)代，無論是中國還是外國，都少不了人們對于陽光的感激與崇敬，自然界不能沒有陽光，否則萬物無法生長;而世界同樣不能沒有陽光，每個人都要陽光——一種向上的生活態(tài)度!
人生如下棋。人的一生都在同命運下棋，不是你操縱命運，便是命運操縱你，戰(zhàn)勝命運要有耐心，要有信心，你必須竭盡全力給自己創(chuàng)造機會。也許你的命運之棋步步皆輸，你也無須悲觀，堅持著走下去，你仍有機會打贏。
我們的生活中也處處充滿陽光的人，他們能與生活拼命搏擊，創(chuàng)造出美好的未來!
在特奧會上，一個個殘疾“運動員”，以不屈的性格在努力證明自己，他們抱著夢想，走上競技場，他們懷有陽光，為我們傳遞著他們那“更高更快更強”的奧林匹克精神!殘運會上，殘疾人運動員所體現(xiàn)的體育精神令人動容。腦癱運動員張磊幾次跌倒、幾次爬起，用時近3分鐘才跑完100米，讓近萬名觀眾潸然淚下;還有的運動員喜極而泣，北京女子輪椅籃球隊對陣東道主云南隊的決賽經(jīng)歷兩個加時后以1分的微弱優(yōu)勢奪冠;澳門運動員魏東來在硬地滾球比賽中不小心出現(xiàn)失誤，忍不住大笑不止，他的媽媽魏彩英也在背后捂著嘴“偷樂”。在殘運會賽場上，很少看到運動員因失誤或失敗而懊惱、痛苦，對他們和他們的親人來說，運動就是成功，參與就是快樂!
陽光就是開朗，渴望。我們只有自信、激昂、豁達、超然，自尊自愛，才能擁有陽光，它不僅能真正驅(qū)走內(nèi)心的黑暗與寒冷，還是一種樂觀的品質(zhì)，他會引導我們戰(zhàn)勝挫折!
態(tài)度作文 篇23
文明是一種默默的付出，文明是一種責任的堅守，文明是一種關心的溫情，文明還是一種奉獻的真情。其實，文明就是一種態(tài)度。
天蒙蒙亮的，一抹抹橙色的身影在晨風中晃動，如搖曳的草木，不聲不響，他們就是環(huán)衛(wèi)工人們。他們從未錯過每一個日出，也從未錯過每一個夕陽西下。一年四季，對于他們差別只是衣服的增減，一年到頭，都在努力地工作，盡心盡力地守護街道潔凈，從未有任何怨言。這是一種默默的付出。
美麗的風景總是讓人神清氣爽，但文明的人比它們的風景更美麗。在雁蕩山的玻璃棧道上，往下望見的便是懸崖斷壁的驚人之美�？稍谶@樣的美麗中，卻有一個污點——一個袋垃圾。有一個身影從我們中擠過，拾起垃圾放進垃圾桶，才從容地走去。我忽然間覺得，這個身影與雁蕩山的風景是多么的和諧。文明，這是一種責任的堅守。
在校園的角落中，有幾個調(diào)皮的孩子在攀爬樓梯，不亦樂乎。生性幼稚的他們并不知道這樂趣中潛在的危險。一名女老師剛好路過，小心翼翼地把孩子們抱下來，用關切的眼神注視著孩子們，用溫柔的語調(diào)教著他們。從一舉一動中，書寫著對學生的用心。這是一種溫情的關心。
一位步履蹣跚的老人在門口觀望，似乎在尋找著誰的身影。盼呀盼，盼到了一位中年大叔。大叔提著一個保溫飯盒，溫情地放在了老人的手中，攙扶著老人走進了屋子里。手把手地喂老人吃飯，洗老人的臉。老人的身體不好，大叔就讓老人靠著床上吃飯。這一切，都是他們發(fā)自內(nèi)心的付出。文明，是一種奉獻的真情。
文明，是一種態(tài)度，是一種付出、關心、奉獻！是人們于心底最純凈的愛！
態(tài)度作文 篇24
仁者見仁，智者見智。我認為：質(zhì)量是一種態(tài)度。
簡單來講，就是一個人對自己學習上的嚴格度和質(zhì)量是成正比的。老師常說：“你們的作業(yè)質(zhì)量一點也不高！”如果一個人對自己在學習上夠嚴格，那么作業(yè)的完美度和知識的積累會越來越好，但如果自己對作業(yè)的態(tài)度只是敷衍，那么質(zhì)量會越來越差。
你對質(zhì)量的態(tài)度也是健康和幸福的基礎，質(zhì)量鑄就健康，健康締造幸福。沒有質(zhì)量，談什么名牌、發(fā)展、競爭都是空話。我聽說過一件事：
1985年，張瑞敏剛到海爾一天，一位朋友要買一臺冰箱，結果挑了很多臺都有毛病，最后勉強拉走一臺。朋友走后，張瑞敏派人把庫房里的400多臺冰箱全部檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)共有76臺存在各種各樣的缺陷。張瑞敏把職工們叫到車間，問大家怎么辦？多數(shù)人提出，也不影響使用，便宜點兒處理給職工算了。當時一臺冰箱的價格800多元，相當于一名職工兩年的收入。張瑞敏說：“我要是允許把這76臺冰箱賣了，就等于允許你們明天再生產(chǎn)760臺這樣的冰箱�！彼�，這些冰箱要全部砸掉，誰干的誰來砸，并掄起大錘親手砸了第一錘！很多職工砸冰箱時流下了眼淚。然后，張瑞敏告訴大家——有缺陷的產(chǎn)品就是廢品。三年以后，海爾人捧回了中國冰箱行業(yè)的第一塊國家質(zhì)量金獎。
因此，質(zhì)量不僅是一種態(tài)度，還是一種責任。它是一個企業(yè)創(chuàng)立之本，發(fā)展之源�！吧虾５臉谴啻�，重慶的彩虹樓，本田凱美瑞的召回”無不說明質(zhì)量的重要性，所以每個企業(yè)必須嚴格把守質(zhì)量關，爭做質(zhì)量的把關員。抓質(zhì)量，質(zhì)量意識是關鍵，從小事做起，從個人做起，也尤為重要。
態(tài)度作文 篇25
“ 哎，你跟你對象咋樣了，發(fā)展到哪一步了，牽手了還是親嘴了，有沒有單獨出去耍，不會啥都沒干過呢吧！”“對啊對啊，別說我真覺得你跟你對象配一臉�！边@是一種關系的開始，在這個男女關系簡化又復雜的時代，如果她不說，她們永遠都不會知道也不肯相信，其實她們什么也沒發(fā)生，只是平淡的度過每一天，像很親密的朋友那樣，無話不說，對于男女感情的事，順其自然。
作為一個旁人，關于她們的關系不好多問什么，我看到什么，就相信了什么，至于她們之間的那種純潔的美好，我由衷的感到高興。
那天，她說的很委屈，也透露出一種無奈，她說不知道為什么，在別人眼里她們的關系怎么發(fā)現(xiàn)的這么慢，是不是她們都是在玩，沒打算認真。其實她們只是想順其自然一些，關系隨著兩人的接觸慢慢就近了，再說，她們也覺得這樣一種狀態(tài)很好，兩個人能夠坦誠相待，相互尊重，這樣就是我想要的狀態(tài)。我認真聽她順的話，我難以想象她是怎樣一種心態(tài)，對待他們之間的感情，但我想她一定樂在其中，只是一種別人不懂的情意。
后來她說，并不是關系不夠親昵就是不夠認真，更不是別人所謂的鬧著玩，她很認真的說，她很喜歡他，她也能感受到男生對她的喜歡，那種相互喜歡只有兩個人在一起才能感受到，很深切。她說，我們都不是那種上趕這的人，也不喜歡上趕著的感情，矜持也只是一種態(tài)度，兩人之間保持一點距離，會有一種永遠都想要了解，想要靠近的感覺，這才是她們一直保持良好關系的原因，如果她不說，這是我不能夠知道的，可是我祝福，她們是幸福的。
就像那樣，矜持衍生出一種美好，這種美好，使人的心愈變?nèi)彳洝?/p>
態(tài)度作文 篇26
原來看過一個故事，應該不少人都看過。講兩個兄弟A想要去上海，B想要去北京。到了站臺有兩個人聊天說上海的東西什么都要錢，還是北京好混。A一聽就想要去北京了而B想要去上海。因為A認為上海啥都要錢而北京好混自己一定可以活的了，B認為上海什么都要錢這就是商機！他們互相換了車票。A再去了北京后發(fā)現(xiàn)銀行里的水不要錢，而且還是純凈水。超市里有免費品嘗的食物，每天不勞而獲可以吃的很飽。B去了上海發(fā)現(xiàn)上海什么都是要錢的，他先去了一個村子里拿土賣，很多養(yǎng)花的城市人都賣了很多土。在他掙了一定的資金后他自己開了一家專門擦門牌的小公司，很快的發(fā)展起來。過了大概一到兩年后，B想要扔一個礦泉水瓶時一個乞丐想他要那個瓶子。在B看見那個乞丐長相后發(fā)現(xiàn)那是當年意氣風發(fā)的A。結局其實大家都想到了，A就是各種的后悔，認為自己也該去上海的。
其實在我看來就算是A當年去了上海也一定不會有出息，說不定還會比現(xiàn)在更快的失敗。而B就算去了北京也只會走的很遠很遠。畢竟兩個人的心態(tài)擺在那里。
心態(tài)決定一切其實是對的。就像是杯子里還有半杯水，悲觀者說只有半杯了，而樂觀者就會說還有半杯呢！如果悲觀者可以不要把我真可憐我真悲哀掛在口上，而是換上我真走運阿，那么他的生活一定會好的很多！
而我們?nèi)绻梢园褜W習放在心上，把要我學當成是我要學。那么學習肯定會上好多層樓。而我原來就是典型的要我學我才去裝裝樣子，表面看起來好像學的很認真但其實沒看進去點東西。不過也在改變了，爭取準備做到自己學
那么加油吧孫煜婕！
態(tài)度作文 篇27
人生貴在從容。成，如皎月照花，有不論成敗的超然；敗，仍滴水穿石，有挫之欲勇的堅毅；榮者不傲，風釆依舊；辱者不卑，風骨凜然。款步徐行，望云卷云舒，去留無意；平心靜氣，看花開花落，榮枯不驚，這才是人生的最高境界。
可是，而今社會，一切都步入了快車道，我們再也很難像古人那樣保持著一顆平平淡淡、從容不迫的心。伏在窗臺邊，我們感受不到“舉杯邀明月，對影成三人”的美好，有的只是挑燈夜讀、焚膏繼晷；行走山徑，我們感受不到“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的愉悅，有的只是目不斜視、快步疾行；登上泰山之巔，我們也感受不到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的氣勢，有的只是對匆匆人流、頻頻快照的煩燥。何時的我們，成為了生活的奴隸，一生奔波于四海，從未停下腳步，嗅嗅鮮花的芳香，看看天空的浩瀚。
生命的過程本不該如此啊!我們應該懷有一顆從容的心，不急不躁，不悲不戚，寧靜淡定。因為從容，杜少陵才會有“隨風潛入夜，潤物細無聲”的細膩；李易安才會有“興盡晚回舟，誤入耦花深處”的歡愉，蘇東坡才會有“但愿人長久，千里共嬋娟”的祈愿。其實，人生是一條淵源流長的河流，在它與大海交會之前，我們應該從容不迫地欣賞著沿途的風景，無論那風景是美得無與倫比，還是險惡得不堪睹視，但那都是我們所必須的人生經(jīng)歷和記憶珍藏。
讓從容成為一種生活的態(tài)度，因為在潮起潮落的舞臺上，只要我們從容應對，就可以逢山開路，遇水搭橋，舉重若輕，擊節(jié)而歌，活出人生的自在與灑脫。
態(tài)度作文 篇28
等，有時會惱人，但我卻意外地嘗到了等待的甜美。與別人的不同，我最拿手的一道菜是個甜品——焦糖燉蛋。它小巧玲瓏，很可愛。旁人見了肯定會說：“這簡直就是‘小菜一碟’嘛！”可越是精致，就越要下功夫。你要把你做菜時的好心情拌著砂糖煮進去，那么吃的人才會感受到你對這道菜的誠意和認真，更是有了別樣的甜蕩漾在心頭。首先，先將300毫升的牛奶倒入雞蛋中，再打勻，一定要打到呈奶黃色為止。然后放入微波爐中加熱：火力50，1分鐘。這時可根據(jù)個人的口味加入不同的量的砂糖。是不是很簡單呢？
但是同做事一樣，急功進利往往不會立竿見影。就像那次老師讓我一個星期練的古箏曲，我才三天就練成了，結果老師語重心長對我說：“孩子，你彈得太快了，慢慢體會，等等你的曲調(diào)，它跟不上你的心了�！本驮谖曳稚竦臅r候，燉蛋加熱完了。于是我將燉蛋放入冰箱里冷凍2小時。在這兩個小時的等待中，我著手準備我的甜點裝飾品，那是為了“完美”。是啊！完美。古箏老師曾說：“等待就是為了做好更多的準備，讓曲子更美地演繹，更加無懈可擊。”瞧！在等待燉蛋成形的2個小時里，我給它做著裝飾，將草莓葉撒上糖和鹽、腌制、烘干，做成各式各樣的裝飾品。再將白糖煎成糖漿放在一旁。終于成形的燉蛋放上精心制成的草莓葉。此時，黃昏已至，焦糖像琥珀一樣閃閃發(fā)光與夕陽交相輝應。草莓葉，翠綠的、深綠的、淺綠的、嫩綠的，層層疊疊。放一顆櫻桃，萬綠叢中一點紅——真甜。仿似行云流水的古箏曲在心田流過……
等待，只為完美地做成一件事。等待是一種甜美的態(tài)度。不僅是練琴，不僅是做甜品，我喜歡如此為“完美”靜心。
態(tài)度作文 篇29
“考試什么的，都去死吧！”“考到最后都煩了，沒耐心！”這也許是一部分學生心中所想吧。而曾經(jīng)的我，是其中的一個。
有一次面對空白著的考卷，腦子也一樣空白，心中所想，只有“怎么辦，肯定考不好，慘了，我的自信呢？”望著密密麻麻的試題，聽著班里筆頭“沙沙”聲，愈發(fā)的慌了。眼神木然地望著考卷，許久，才抬起僵硬的手，筆頭機械地移動著。
時間就像沙漏，緩緩地，一點一滴地流失……
不出所料，考試成績更糟了。靠著墻角，像蟬作繭自縛一樣，淚水漸漸流下，我的心靈開始織起了一張繭，仿佛與世界隔離。
有一天，媽媽看著我，對我說：“孩子，你要知道，不能因為錯過頭一班車就懊悔不已，肯定還會有下一輛班車。不要去理會身邊的嘲笑與議論，不要因此而喪傷了自信，不要逃避。淚水不應該是你的朋友。那些挫折也許是五彩的顏料。在無形中，會在你的背上畫上一對無形的翅膀。即使你站在最陰暗的角落，你也不能絕望。要知道，下一次一定會更好，每一天都是美好的�！�
心中的墻角崩亂了。天空中，一縷破曉的陽光穿透云層，仿佛，給房子染上了金色。
我終于明白了，在生活中，我們總是在逃，無形之中給自己編織束縛的繭，在不好的分數(shù)下，越織越厚，支絀的繭里外，一處充滿了光明，一處充滿黑暗；一邊是自我，一邊是他人；兩個截然不同。
捅破了繭的束縛，也能感受到生活的美好，也才可以樂觀，才能進步，才能成功！
捅破繭的束縛，生活是如此廣闊，如此美好。破蛹成蝶，以全新的面貌，全新的態(tài)度，迎接新的生活，開創(chuàng)屬于自己的舞臺！
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